語文老師作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的語文老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

語文老師作文 篇1

　　我的語文老師是沈老師。她長得很瘦，有一頭棕色的披肩卷發(fā)，皮膚白白的。她的眼睛很大，只是眼睛有點近視，所以戴著一副眼鏡，鼻梁高高的，嘴巴笑起來的時候微微上翹，顯得很迷人。

　　沈老師很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們讀書時聲音不洪亮，不整齊，或者她提問的問題我們沒有認(rèn)真聽講和回答的'時候，她就把眼睛睜的大大的，眉毛一挑，一束嚴(yán)厲的目光從鏡片上方向我們?nèi)�班同學(xué)掃射一遍，眼睛里還帶著詢問的意思，好像在說；“為什么不回答問題？要好好聽講啊！”這時，我們?nèi)�班同學(xué)都趕快坐直身體，認(rèn)真聽講了。

　　當(dāng)然沈老師也很溫柔。而且經(jīng)常在學(xué)習(xí)上給我們鼓勵，我的書寫有時候不是很認(rèn)真，寫字很潦草，沈老師對我的一點點進(jìn)步都給予了鼓勵。有一次，我的作業(yè)寫的又快又好，沈老師走到我的身邊，用手摸摸我的頭，微笑著說；“小伙子，你的字又進(jìn)步了！”我抬起頭，看見沈老師笑瞇瞇的眼睛變成了兩個彎彎的月牙，還露出了一口潔白的牙齒。接著她又說；“繼續(xù)努力��！”得到老師的表揚，突然，我的心像吃了蜜一樣甜，于是我笑著說；“謝謝！我會加油的！”從此，我的字寫的越來越工整了！

　　這就是我的語文老師——沈老師。她對我們又嚴(yán)厲又慈愛，我們都很喜歡她！

語文老師作文 篇2

　　在我們上五年級的時候，我們有一個語文老師叫王維美，她有一雙水汪汪的眼睛，濃濃的眉毛，戴著一副眼鏡。有一個黃色帽子，帽子上有一個小球球。常穿著一件黃色的過膝蓋的`羽絨服，愛穿著一雙黑色的靴子。

　　我有一次，沒寫完作業(yè)老師說“你為什么沒寫完作業(yè)”我說“忘了作業(yè)”。王老師說“好了以后要記住作業(yè)，一定要寫完還要寫得很好。我說“一定寫完和寫得好�！蔽液芨袆右驗槔蠋熖珜捜萘宋覍懖煌曜鳂I(yè)老師都不嫌棄我。

　　又一次，老師叫我去干活我沒有去，我在玩，老師找人叫我去我說“噢”我去的時候想“我一定會被老師臭罵一頓�！蹦侵皇俏蚁氲�，我去到辦公室，老師說“你很難請來”。為什么我叫你你為什么沒來呀？我和老師說“我不想來，我很想玩老師說以后不要這樣了”。我和老師說。

　　老師真好呀！

語文老師作文 篇3

　　我的語文老師是一位女老師，她姓常，我們叫她常老師。她大約有二十七、八歲，比我媽媽小。

　　常老師的臉蛋像蘋果一樣圓，眼睛像鉆石一樣亮，鼻子就像一瓣桔子一樣小巧可愛，嘴巴像小能人一樣會說，頭發(fā)是卷卷的，黑乎乎的。她經(jīng)常穿著淺藍(lán)色的衣服，黑色的靴子，還戴著一副眼鏡。

　　常老師大概有一米六五左右，身材不胖也不瘦。我們的`老師經(jīng)常像電視里面的模特一樣走路，很精神，不過她有時候改完作業(yè)后走路就無精打采的。我記得她上一次統(tǒng)計紅花榜的時候，有我，老師表揚了我，我特別高興。

　　我非常喜歡我的常老師，我以后上課要認(rèn)真聽講，幫老師做事，這樣才能表達(dá)出來我對常老師的喜歡。

【語文老師作文】相關(guān)文章：

語文老師作文12-07

語文老師的作文06-15

語文老師作文06-15

語文老師的作文06-15

語文老師作文06-16

語文老師作文06-17

語文老師作文06-28

語文老師作文【精選】11-11

語文老師作文12-19

語文老師作文12-19