語文老師作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的語文老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文老師作文 篇1

　　升了初中，遇見我的語文老師岳。

　　岳很獨特，走路永遠下巴抬起，昂著頭，單眼皮半掩著一雙利劍一樣的眼，清瘦的臉洗得干干凈凈，兩頰和腦門青春痘不少，不過不大。顴骨很明顯，薄嘴唇不說話的時候抿得緊緊的，鼻子自然是直的，要不配不上整個人氣。

　　岳有一米七五吧，偏瘦的身材，所以顯得還是比較高的。

　　我們的教室是一排沒有圍墻的扁窯洞，教室臉前二十米處就是人家的房墻和兩顆好粗的核桃樹，那是岳的舅舅家。岳很心安理得地在舅舅家占據(jù)了一席之地，每天出入那個大院子里的一間小小的很干凈的配房。我犯了錯誤被叫進去的時候，一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢低頭挨熊，一邊很欣賞這件到處都是淡雅書香氣的小屋。那次我莫名其妙有半個月沒進教室，成天和兩三個人在教室外面晃悠，岳讓我們說清楚，說說我們是“自由人”還是“糊涂人”，我小心翼翼地磨蹭進小屋子，岳正在書桌前的凳子上坐著，扭身向著門口的我：“說吧，說說你是什么人？”我低著頭囁喏著：“我是自由人�！痹酪幌伦硬桓吲d了，一臉寒霜：“你是自由人？你是糊涂人！你怎么好好的就不進教室了？”我啞口無言，沒法說，其實那天我就是遲到了，看見岳在門口站著，有幾個人不敢進去，我也不敢進去了，然后就成了后來的樣子。我能怎樣說呢？唉。

　　岳曾經是我姐姐的語文老師，有一天岳上課時想用字典，走到我跟前和我借，我說沒帶，字典我姐姐用著，岳不高興：“你姐姐讀書是讀書，你讀書就不是讀書了？你倒是發(fā)揚風格！”

　　岳的語法修辭講得非常好！我特別愛聽。一個句子放到黑板上，兩條豎道子把主語謂語切割開，主謂賓，定狀補，分析得頭頭是道，覺得像收秋一樣過癮，滿足；講修辭的時候呢，比喻，排比，擬人，反語......解釋清楚，舉例明晰，好像五顏六色的.果實，讓我抓在手里舍不得放下。我跟著岳簡直不費吹灰之力就學成了語文基礎知識，到后來一生受益匪淺。所以至今我都不能昧了良心，忘記師恩。

　　我們都很害怕岳，原因不僅僅是因為岳是我們的老師，而是因為岳的脾氣摸不透，誰都不知道岳什么時候會生氣。岳喜歡魯迅，咯吱窩下常常夾著魯迅的著作。是不是岳受了魯迅的影響，有著憤世嫉俗的一面呢？我很是肯定。所以岳凡事會擴大化，把不懂事的學生想得大人化，好像學生做事都是有思想指導的。其實哪有那么復雜，只不過是小孩子頑皮罷了，也或者是家教習慣不太好。但是岳每逢有學生做出不適當?shù)呐e動，許多時候往往會上綱上線冷嘲熱諷，讓學生羞愧得恨不得鉆到地縫里。學生們即使在下課的時候，只要看見岳夾著書出現(xiàn)在核桃樹下，趕緊就出溜逃回教室，院里霎時杳無人影。

　　記得有一天我們又中午時候遲遲沒回家，我媽惦記著我找到了學校。我們正排著隊在院子里，岳和我媽搭了話。岳讓學生走：“走吧！走吧！”學生不敢走。岳又說：“走吧！齊步走！一二走！”領頭的還是不走。因為學生們搞不清他到底是讓走還是反語。但是我媽還是說岳是個好老師。大人們都說岳是個好老師，說岳人品好，不勢利。不勢利倒是真的，只要惹了他，任你是什么干部的王孫公主，一概承受他的唇槍舌劍。

　　初三時候我們兩個班重新組合劃分成三個班，甲乙丙，我分到了甲班，岳是丙班的班主任。我心痛得悄悄流了幾滴淚，好長時間郁郁不樂�？墒窃啦粻帤�，他的學生被他像狼看羊一樣，越看越少，最后學校只得撤了丙班，重新合成兩個班，我有幸又成了岳的學生，那時候我是真高興呀，真有點幸災樂禍的感覺。

　　初一的時候，有一天中午吃飯，我們一大家子八九個男女學生端著飯碗邊吃邊聊。我文哥就問了：“你們說咱學校的老師數(shù)哪個男老師好看？”我搶著說：“數(shù)岳好看。”文哥嗤笑了：“岳好看啥？數(shù)岳不好看了。應該是數(shù)桃嘴好看�！碧易焓菍W生給另一個語文老師起的外號，夸獎他的嘴唇惹人喜愛，細想一下，還真是數(shù)他帥氣了。岳真不帥。不過，岳的氣質是無人可比的，那是橫溢的才華流淌出來的，是錚錚骨骼挺拔起來的。

　　我離開學校一年后，有一次碰上岳上課期間回家去，問起他，說是回家喝藥。他病了，病得不算輕，熬湯藥喝。人說他和學生耗氣耗的。唉，終究是吃了那方面的虧。后來，岳的脾氣漸漸地好了，不再和學生斗氣了�？墒且舱{離了我們這兒，去了體校，枉費了一身才氣。

　　去年，岳的母親去世，我想聯(lián)系學生們給他母親送花圈，卻沒有人響應。只有我和另一個當過老師的同學去了。我姐姐她們倒是去了幾個人。我很為岳嘆惜，倘若他處在現(xiàn)在的教育環(huán)境下，他很會是了不起的骨干能手教師，偏偏受了那時候的總路線總思想的影響，空有一身才華，卻沒得到大部分學生的認可。

　　前段時間的一天下午，我在娘家院子里，他從我娘家窯頂上路過。他叫了我好多聲，我才聽見，然后我們一上一下隔著幾米遠對話。我耳背，他每一句都要重復好多遍我才能聽清，可是重復得再多，他也不厭煩。我們竟然聊了近半小時，說了不少的事�，F(xiàn)在想起來，岳最讓我感動的就是他有一顆赤子之心，他就是能站在我的角度深刻理解我，我跟他對話時絕感覺不到因聽力問題而自卑。從前他在別人面前需要說到我耳背的時候，語氣非常平靜自然，讓我和聽話的人一點都不覺得有異樣的感覺，我只感覺到一種平等尊重和親切。

　　岳的人格再一次令我肅然起敬。

語文老師作文 篇2

　　一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，誠溢桃李滿天下�！}記

　　門前的那株茉莉花又開了，清香四溢，勾起了我對如茉莉花般的您的思念。那也是一個茉莉花開的季節(jié)，教室門前，翩翩然走進了一們白衣女子，身材高佻，面容清秀，如茉莉花一般淡雅，“同學們，我是你們的語文代課老師，大家叫我王老師就可以了�！币宦暵暭氄Z似泉水涓涓流入我們的心間。我記得，那天下午的作文課，我趴在桌上奮筆疾書地寫著作文，您在課桌間巡視，不時彎下腰指點同學們兩句，時光仿佛在這一刻定格。夏日里的微風夾雜著茉莉花的清香，在校園里穿梭，行走，教室里環(huán)繞著一縷縷茉莉花香，一點一點，在空氣中飄蕩。

　　突然，一只溫暖的手扶住了我的額頭，將我的頭輕輕往上抬，另一只手按了我的.肩。我轉頭，便看見了您。您朝我一笑，酒窩里漾著滿滿的暖意。我也回以一笑，隨即挺直腰板坐好。我們沒有說話，卻又像進行了一場無聲的對話。我記得，那天放學后我有課本落在學校里，便匆匆忙忙回學校取，卻發(fā)現(xiàn)教師辦公室依然有一盞燈亮著，我一眼就認出了是您的辦公室，從您的辦公室門口經過時，我駐足停留了一會兒，透過窗戶看去，偌大的辦公室只剩下您一人，而桌旁瓶中的茉莉花似是與您相伴。借著有些昏暗的燈光，您正認真批發(fā)著手中的試卷，還不時停下來，仔細地核對。此時的您，有一種別樣的美。這種美是對工作敬業(yè)，這種美是對生命負責。第二天，看見您眼中的紅血絲，我心中涌出一陣溫暖和苦澀，您累了自己，卻都是為了我們。時光是只櫓搖的船，咿咿呀呀，咿咿呀呀，這邊還沒在意，它已經搖到另一片水域去了，茉莉花開始凋謝的那一天，您代課的時間到了。班上再也沒有了那縷若有若無的茉莉花清香。可是，在每一個茉莉花盛開的季節(jié)，我總會想起您，王老師，想起那段你我共度的美好時光。

語文老師作文 篇3

　　如今，我已告別了學習六年的母校，來到實驗中學七年級229班，這個。我感到十分榮幸，來到實驗中學，我便感覺到十分的親切。

　　在中學生活中，接觸到的老師也很多，其中科目也增加了，由小學的五科主科增加到七科，也認識了不少老師，這一次就來說說其中的一位老師吧!

　　這位老師相貌平平，但，教學方法卻很好，還是一位名師。這位老師知書達理，對自己所教科目認真負責，還同學生們一起了解關于本科的有關內容，以及學習方法，耐心的教著我們知識。正如俗話說：“老師就像一支蠟燭，燃燒自己，奉獻他人，盡職盡責的為祖國獻上自己的一份力，培養(yǎng)出新的一代人才。

　　這位老師還有一套教育方法，獨特極了，老師的`教育方法同一般老師一樣，這位老師會耐心地教育他，如果犯了錯，老師不會罵她，而是耐心的教育他，讓他下次別再犯并鼓勵他，積極進取，搞好學習，才是第一個大的重要任務。還會為他加油鼓勁，相信他一定能行。

　　不僅如此，這位老師還有一首，那就是以身作則，這又怎么說呢？因為這位老師在每一次上課前都會先看一下該講得內容，搜集一些有關的知識，豐富我們的視野。

　　你們知道我說的是哪位老師了嗎？這就是我的語文老師。

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