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語(yǔ)文老師作文精華9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的語(yǔ)文老師作文9篇,歡迎大家分享。
語(yǔ)文老師作文 篇1
敬愛(ài)的老師:
您好!
新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了,謝謝您給了我們一周的調(diào)整時(shí)間,這讓我有了足夠的精力去面對(duì)新的挑戰(zhàn),新的困難,新的學(xué)習(xí)和新的生活,在這個(gè)學(xué)期里,我保證我不會(huì)讓您失望,我會(huì)更加努力的.學(xué)習(xí)。
您讓我明白了友誼的真誠(chéng)和重要,您讓我明白了童年的純真,您讓我明白了學(xué)習(xí)的好處,您讓我明白了太多太多……在您的辛勤教育下,在您像家人一樣的關(guān)心和鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了付出和努力,我學(xué)會(huì)了幫助同學(xué)。您讓我的文章更出彩,您付出了太多太多。
老師,在您的教育下,我覺(jué)得我自己長(zhǎng)大了很多,感謝您,老師。
敬祝:
工作順利,天天開(kāi)心!
語(yǔ)文老師作文 篇2
我的語(yǔ)文老師叫黃暢春,她中等身材,圓圓的臉,一副可愛(ài)可親的樣子。
黃老師很慈祥,真像我們的媽媽。有時(shí)候,我們上課無(wú)精打采的,回答問(wèn)題也有氣無(wú)力,這時(shí)黃老師 會(huì)走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子們你們的聲音怎么小的像螞蟻一樣?”我們哄堂大笑,立刻來(lái)了精神,聲音不由得大了起來(lái),這時(shí)老師才高興的笑了。
黃老師很關(guān)心我們的健康。有一次,一個(gè)同學(xué)生病了,難受的趴在書(shū)桌上哭了,老師關(guān)切的`走過(guò)來(lái),輕輕地?fù)崦莻(gè)同學(xué)的頭,趕緊讓他到醫(yī)務(wù)室去,還讓他給家長(zhǎng)打電話后,這才放下心來(lái)。
黃老師平常很溫柔,可有時(shí)也非常嚴(yán)厲。有一次***沒(méi)有完成作業(yè),黃老師站在講臺(tái)上故作笑臉地說(shuō):“***,過(guò)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)吧!***還以為真有禮物呢,就得意洋洋的走上講臺(tái)。他剛走到老師面前,老師就拿起一根小竹棍瞄準(zhǔn)他的屁股狠狠的打了一下。老師沉著臉說(shuō):“這就是我給你的禮物,回座位吧。”***慢吞吞地回到了座位。我呆呆的看著他,心想:我可不能犯這種錯(cuò)誤,黃老師真好不好惹。
黃老師是個(gè)非常負(fù)責(zé)任的人。以前我們班的整體學(xué)習(xí)成績(jī)不是很高,黃老師為了為了提高我們的成績(jī),在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)一滴都抓得很緊,還經(jīng)常下課拖堂,有的家長(zhǎng)很不理解,還批評(píng)她浪費(fèi)時(shí)間。就是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,我們的成績(jī)終于有所提高。老師很高興,家長(zhǎng)很高興,我們也很高興。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō),黃老師是個(gè)值得尊敬的好老師,但是有時(shí)候做事缺乏條理性,抓不住重點(diǎn),讓自己工作的很辛苦。我反駁媽媽?zhuān)矣X(jué)得黃老師挺好的,她愛(ài)護(hù)我們,和她在一起我們感受到了童年的美好時(shí)光。
語(yǔ)文老師作文 篇3
我的語(yǔ)文老師姓李,她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛,鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn)。
李老師上課很特別,她不像其他老師那樣每節(jié)課都講很多的內(nèi)容,回家還留很多的作業(yè),而是每節(jié)課抓住重點(diǎn)部分和學(xué)生難以理解的內(nèi)容講,剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析、理解,讓我們?cè)缫稽c(diǎn)認(rèn)識(shí)這樣的題型。不懂的問(wèn)題我們?cè)谡n堂上可以及時(shí)的提出來(lái),老師幫著或大家一起解決。
李老師的語(yǔ)言也很豐富,教學(xué)方法也很靈活,上語(yǔ)文課她朗讀課文引人注目,我們聽(tīng)她朗讀課文簡(jiǎn)直就是一種享受。有一次,出公開(kāi)課,語(yǔ)文老師朗讀朱自清《春》的時(shí)候,神情、態(tài)度、自信、微笑全都在課文上,我們都聽(tīng)得入迷了,仿佛走進(jìn)了那美麗的.江南春景中。
李老師對(duì)班級(jí)里的每一位同學(xué)都很關(guān)心,不論成績(jī)好還是成績(jī)差她都一樣對(duì)待。不管同學(xué)打架還是有小矛盾,她都去管。她還告訴我們?cè)谝粋(gè)班級(jí)里上課不要針對(duì)自己班里的同學(xué),大家要團(tuán)結(jié)。這能看出語(yǔ)文老師心地善良。
語(yǔ)文老師最大的優(yōu)點(diǎn),也就是我最敬佩的地方,就是她每一次去上課的時(shí)候,她的臉上都充滿笑容,無(wú)論班級(jí)里的同學(xué)怎么對(duì)她,她都不生氣,而且臉上還是充滿著笑容,這就是我敬佩語(yǔ)文老師的地方。可以這樣說(shuō),微笑代替了語(yǔ)文老師的生活。
從語(yǔ)文老師身上我學(xué)到了很多,我為有這樣的好老師而感到無(wú)比的開(kāi)心和自豪!
語(yǔ)文老師作文 篇4
敬愛(ài)的老師:
您好!最近好嗎?我有好多好多心里話想對(duì)你說(shuō)……
敬愛(ài)的老師,我要告訴您,是您激情的話語(yǔ),教會(huì)我寫(xiě)字、寫(xiě)日記;是您辛勤的指導(dǎo),使我學(xué)會(huì)了加、減、乘、除;是您親切的話語(yǔ),教會(huì)了我A、B、C、D英語(yǔ)兒歌;是您豐富的'想象,教會(huì)我畫(huà)許多小動(dòng)物和花花草草。我感謝您們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們對(duì)我的精心培育。
老師,您們就像一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。您們好偉大哦!
教師節(jié)快到了,我最想跟您說(shuō)的一句話是:“謝謝您!老師,祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)!”
語(yǔ)文老師作文 篇5
敬愛(ài)的周老師:
您好!您已經(jīng)教了我快兩年了,在這兩年中,您對(duì)我付出了很多關(guān)心,不僅教會(huì)了很多的文化知識(shí),還教會(huì)了我很多本領(lǐng),使我受益匪淺,所以在這里我要表示對(duì)您的感謝。
上個(gè)月,我代表學(xué)校參加了市團(tuán)委組織的美文朗誦,獲得了“二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。當(dāng)我拿到榮譽(yù)證書(shū)的時(shí)刻,除了興奮激動(dòng)之外,還有一份便是對(duì)您的感激。我知道,這張榮譽(yù)證書(shū)里面凝聚著多少您的心血。從確定我參加比賽開(kāi)始,您就著手幫我準(zhǔn)備材料,當(dāng)確定我朗誦李清照的詩(shī)后,您把這三首詩(shī)串聯(lián)成一篇優(yōu)美的'朗讀材料,親自輔導(dǎo)我有感情地朗讀,一個(gè)詞,一句話地幫我糾正,從朗讀的語(yǔ)氣,表情,再到一個(gè)個(gè)動(dòng)作,您都親自指導(dǎo),為我示范。因?yàn)楹芏辔倚愿竦囊蛩兀曳挪婚_(kāi),很多語(yǔ)氣和動(dòng)作不能到位,但是您沒(méi)有一絲的不耐煩,一次次,不厭其煩地為我糾正。為了加強(qiáng)朗誦的效果,您又利用休息時(shí)間為我朗誦的文章配上了美妙的音樂(lè),制作了課件。周老師,您知道嗎?看到您為了我的一次比賽,付出了這么多的心血,我有多感動(dòng)嗎?想到比賽前您對(duì)我的鼓勵(lì)我是多么自信,所以我盡力發(fā)揮,才取得了這樣的好成績(jī)。記得有歌詞是這樣的:軍功章里有我的一半,也有你的一半。這里,我要大聲地告訴您:周老師,我這次獲獎(jiǎng),有您的功勞,謝謝您!
周老師,這兩年來(lái)您對(duì)我關(guān)心的事不勝枚舉,在學(xué)習(xí)上,還有生活上。我對(duì)您的感激也是千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡,我想告訴您,我會(huì)繼續(xù)努力奮斗,向著未來(lái)的目標(biāo),勇往直前爭(zhēng)取更好的榮譽(yù),請(qǐng)您看我的行動(dòng)吧!此致
崇高的敬禮!
您的學(xué)生:許欣宇
20xx.12.20
語(yǔ)文老師作文 篇6
楊卓明
我們班的語(yǔ)文老師是學(xué)校里出了名的滅絕師太。
她總是盤(pán)著道姑頭,把頭發(fā)梳得服服帖帖的,眉毛皺成一團(tuán),形成倒八字,眼睛像兩道激光,誰(shuí)被掃到,就會(huì)倒霉,最恐怖就是她的嘴巴了,她的嘴巴就像是一把機(jī)關(guān)槍?zhuān)l(shuí)惹怒了她,她就會(huì)狂轟濫炸,我們就會(huì)被傷得體無(wú)完膚。
有一天,小靈通興沖沖地跑進(jìn)教室,一個(gè)箭步就跨上講臺(tái),大聲宣布“同學(xué)們請(qǐng)安靜,先聽(tīng)我說(shuō),我們的滅絕師太被轉(zhuǎn)走了!”同學(xué)們聽(tīng)了有的忐忑不安,有的歡呼雀躍,還有的坐在位子上的半信半疑。叮鈴鈴,伴隨著一陣非常熟悉的腳步聲1新老師閃亮登場(chǎng),我們驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的滅絕師太沒(méi)被轉(zhuǎn)走,只見(jiàn)滅絕師太的.頭發(fā)被燙成了方便面一樣的形狀,頭發(fā)乖乖的貼在背上,原來(lái)是倒八字的眉毛變成了彎彎的,像一道月牙兒似的,眼神里充滿了暖意,最神奇的是涂了口紅,還在對(duì)我們微笑,我們的滅絕師太變成了溫柔師太。
我希望“師太”一直保持這樣。
指導(dǎo)老師:洪老師
點(diǎn)評(píng):流暢生動(dòng)的語(yǔ)句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了,比喻用得十分貼切,說(shuō)明你一向觀察細(xì)心,非常棒!
語(yǔ)文老師作文 篇7
我的語(yǔ)文老師很?chē)?yán)厲,大家都叫她“母老虎!彼纳聿暮苊鐥l,好像一陣風(fēng)就能被吹走,她每天都穿著職業(yè)裝,頭發(fā)扎著馬尾辮,眉毛每天都是倒八眉,愁眉苦臉的好像別人欠她錢(qián),眼睛里一團(tuán)怒火,同學(xué)們看見(jiàn)她的眼睛就害怕。嘴巴像一個(gè)機(jī)關(guān)槍時(shí)不時(shí)冒出點(diǎn)口水彈把前排同學(xué)給射死。
第二天早上,鈴聲“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的響了。我們班的“偵查員”立刻走到門(mén)前查看情況,一看怎么有一個(gè)這么漂亮的老師,不會(huì)是我們班換老師了吧。他尖叫起來(lái)說(shuō):“太好了,太好了,我們班換老師了!卑嗬锏耐瑢W(xué)議論紛紛,突然,那個(gè)老師走了進(jìn)來(lái),我們的班長(zhǎng)說(shuō):“偵查員,這不是我們的'語(yǔ)文老師嗎?”老師穿著白色的連衣裙和白色的高跟鞋,老師和頭發(fā)散開(kāi)了,走起路來(lái)隨風(fēng)飄動(dòng),眉毛舒展了彎彎的像兩個(gè)小月牙,眼睛里充滿了美好,突然有個(gè)同學(xué)在說(shuō)話,老師沒(méi)有走過(guò)去罵他而是走過(guò)去溫柔地對(duì)他說(shuō):“不要再說(shuō)話了,現(xiàn)在是上課。”同學(xué)們大吃一驚,什么情況,老師怎么變得這么溫柔了,老師說(shuō):“雖然我這樣但是你們還是不可以說(shuō)話!
我希望老師永遠(yuǎn)這么漂亮溫柔。
語(yǔ)文老師作文 篇8
她,長(zhǎng)得不太高,圓圓的臉上一雙明亮的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話,一笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩呢!她就是我的語(yǔ)文老師——李靜潔。
李老師講的課生動(dòng)有趣,她那幽默的講解總是讓我們聽(tīng)得津津有味。記得一次閱讀課上,我們欣賞的是魯迅的作品!棒斞感r(shí)候的.生活是怎樣的呢?那時(shí)他也是個(gè)調(diào)皮的孩子,你想知道他如何頑皮嗎……”當(dāng)我們急于想知道答案的時(shí)候,李老師卻笑著說(shuō):“答案就在這本書(shū)里,同學(xué)們看了就會(huì)知道了!边@本書(shū)吊起了我們的胃口,激起了我們閱讀的積極性,讓我們跟著她一步步從書(shū)中尋找答案。為了讓我們更加了解魯迅筆下介紹的故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,李老師還讓同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演示,她讓吳琦雙腳分開(kāi)站立,雙手插腰,扮“剪刀陣”,而蔡文駿則左手插腰右手抬高,扮“茶壺狀”,兩個(gè)人脖子還一伸一縮扮吵架狀,逗得我們?nèi)喽紭?lè)翻了天。
李老師不但講課有趣,脾氣也非常好。她遇到我們不懂的題目,她一遍遍給我們講解,直到我們弄懂為止;要是我們違反了紀(jì)律犯了錯(cuò),她不是粗暴的訓(xùn)斥而是耐心地給我們講道理。記得有一次,因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)拿了我的書(shū)不還我,我就搞惡作劇把這個(gè)同學(xué)的筆袋藏了起來(lái),害得她上課時(shí)沒(méi)有文具用。結(jié)果李老師知道了這件事,把我叫到教室外,我忐忑不安地耷拉著腦袋,心想:“完了,這下慘了,李老師一定會(huì)狠訓(xùn)我一頓,說(shuō)不定還會(huì)告訴我媽媽?zhuān)f(shuō)不定我回家還會(huì)挨一頓女子‘單打’,說(shuō)不定……”我的心在糾結(jié)著,可李老師卻親切地?fù)崦业念^,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我知道你是和同學(xué)開(kāi)玩笑,可開(kāi)玩笑也要適可而止,不然,就會(huì)傷害到其他同學(xué),影響他人學(xué)習(xí),這可不是一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員做的事呀……”老師的一番諄諄教導(dǎo)讓我后悔不已,我明白了對(duì)人對(duì)事要寬厚大度,即使有錯(cuò)的不是我也要學(xué)會(huì)寬容,這樣才能做個(gè)品德高尚的人。
我最喜歡的還是李老師的微笑,她的微笑就像陽(yáng)光般溫暖、春風(fēng)般和煦、清泉般甘甜。當(dāng)我們膽怯時(shí),她會(huì)微笑著鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),她會(huì)微笑著給我們加油。以前,我是一個(gè)膽怯的女孩,但李老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)、微笑的眼神給了我很大的勇氣,增強(qiáng)了我的自信心,現(xiàn)在我能勇敢積極地參加班委競(jìng)選,參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,參加書(shū)寫(xiě)比賽……
“感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌,我就會(huì)情不自禁地想起李老師。謝謝您李老師,謝謝您的諄諄教導(dǎo)、循循善誘;謝謝您的無(wú)微不至,細(xì)心體貼,謝謝您——我的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師作文 篇9
語(yǔ)文老師,如果你是一片海,我就是讓你擔(dān)心的頑皮小魚(yú)。如果你是一片草,我就是需要你支持的草。
如果你是一片藍(lán)天,我就是那朵飄在各處的小云,在你的臂彎里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
老師,這些天你請(qǐng)假照顧生病的.親戚。你不知道這兩周我有多想念你,但是一些學(xué)生仍然抱怨你沒(méi)來(lái)上課。聽(tīng)到他們的抱怨后,我不止一次想打敗他們。我沒(méi)想到他們會(huì)這么體貼。想想以前老師對(duì)我們有多負(fù)責(zé)和關(guān)心。我記得有一次,老師發(fā)燒的時(shí)候還堅(jiān)持要來(lái)我們班。
當(dāng)我看著老師的紅臉時(shí),我感到非常難過(guò)。老師,不管刮風(fēng)下雨,你首先想到的是我們。你永遠(yuǎn)不會(huì)讓任何學(xué)生失望或讓任何學(xué)生落后。當(dāng)你遇到一個(gè)做不到的學(xué)生,你總是把他拉到一邊進(jìn)行耐心的咨詢(xún)。老師,你就像一塊黑色的土地。在你的臂彎里,我嬌嫩的玫瑰會(huì)越開(kāi)越亮。
老師,你就像一個(gè)園丁,在你無(wú)微不至的關(guān)懷下,我茁壯成長(zhǎng)。老師,你就像一棵大樹(shù)。有了你,我是一只可以安全筑巢的鳥(niǎo)。老師,我有一個(gè)小小的愿望,只有你能幫我實(shí)現(xiàn)。我的愿望是:小學(xué)畢業(yè)后,我希望你不要忘記我,好嗎?謝謝你,老師!有你在我的生活中,我真的很開(kāi)心!
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