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三年級語文作文8篇（熱）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級語文作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級語文作文 篇1
入夜，由于剛下過雨不久，街道尚未干透，樹葉上盈滿了水珠，天邊布滿黑藍(lán)色的云朵，仿佛是誰給天空潑滿了墨。慢慢地，烏云越來越少，露出一絲明亮的云縫，黑暗中有了些微光明——月亮悄悄地出現(xiàn)在天空。
月光如水，月兒很小，輕輕幽幽地泛著光芒。她周圍的烏云像幾縷輕紗，時(shí)而遮住她美麗的臉龐。當(dāng)月亮再次出現(xiàn)在天空中時(shí)，池塘中也有一個(gè)月亮，她們靜靜地彼此遙望著。一群小魚好奇地向水中的月亮游去，水里漾起漣漪，月兒碎了，小魚嚇得四散而去，過了好一會兒，才又小心翼翼地靠近。
雨后很靜，仰望深藍(lán)色的天空，上面懸掛著星星的網(wǎng)。這網(wǎng)緊緊地蓋下來，蓋在我們頭上。星星在隱隱約約地閃爍著微弱的光輝，我?guī)缀跸胍焓秩フ聨最w，因?yàn)樗鼈冸x我真的太近了。
不一會兒，月色更顯雅致，淡淡的月光靜靜地瀉在大地上，照在池塘上，微波粼粼，銀光閃閃。月光，照亮了清幽的一洼水塘，輕撫著大地上的`一切事物。放眼望去，眼前景物好似一幅深色的月夜水墨畫。
在這個(gè)童話般的夢幻黑夜里，我……醉了……
三年級語文作文 篇2
上個(gè)星期，我們班舉行了一次別開生面的語文活動。上課鈴一響，湯老師走進(jìn)教室，面帶微笑地對我們說：“第32課《奴隸英雄》是一篇課本劇，今天我們就來演一演這個(gè)故事。請大家按照國際課的分組坐好�！蓖瑢W(xué)們聽后，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想向老師和同學(xué)展示一下自己的表演水平。
經(jīng)過一陣匆忙的分配角色、背臺詞、排練后，小劉小組第一個(gè)上場了。擅長朗誦的小劉演起課本劇落落大方，臺詞也是倒背如流；平時(shí)文文靜靜的`小鄒今天卻一點(diǎn)也不怯場，能夠與組員們侃侃而談；小孫演斯巴達(dá)克時(shí)很有氣勢，動作、表情也都非常到位。由于他們小組演技到位，表情豐富，臺詞也沒有明顯錯(cuò)誤，所以得到了老師和同學(xué)們的一致好評。我也佩服他們能把臺詞背得這么熟，組員之間相互配合得也很好。
湯老師讓我們回去準(zhǔn)備一下，明天再繼續(xù)演。回家后，我一做完作業(yè)就開始看臺詞，并把動作熟記在心。我還想了一下司令官的位置、椅子要放多少個(gè)等。第二天早上，我在車?yán)镉挚戳艘槐榕_詞，確認(rèn)全部都背出后才把語文書放
三年級語文作文 篇3
一個(gè)周六的下午，媽媽送我去學(xué)英語。我們剛走出家門，一陣風(fēng)吹來，一個(gè)塑料袋飄到媽媽的腳下，媽媽左腳踩、右腳跺，怎么也甩不掉它。最后，媽媽撿了一個(gè)棍兒，把它挑開了。我急忙撿起地上的塑料袋，把她扔進(jìn)了垃圾桶，對媽媽說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！眿寢屆业念^，笑了。
在我的帶動下，爸爸、媽媽也主動節(jié)約水、電，不亂丟垃圾……我想：只要從我做起，從身邊的小事做起，我們家鄉(xiāng)的'環(huán)境會越來越好。
簡評：通過自己親身經(jīng)歷的事寫出了保護(hù)環(huán)境的決心，內(nèi)容真實(shí)，表達(dá)了自己美好的愿望。
三年級語文作文 篇4
我是一棵小樹，父親則是一座大山，緊緊抱著我，不讓任何人把我砍伐掉。我是一滴小水珠，母親則是大海媽媽，緊緊與我融合，永遠(yuǎn)不讓我干枯。我是一粒種子，爸爸是我成長必不可少的水，媽媽是燦爛的陽光，他們用生命和一切去保護(hù)、愛護(hù)我，看著我一天天茁壯成長，他們一直在期待，期待我鉆出泥土，迎接這個(gè)光明的世界的那一天!
爸爸媽媽整天在外面奔波，忙于事業(yè)，因?yàn)檫^度操勞，所以無情的歲月總是會在他們臉上刻下歲月的滄桑。雖然這樣可他們沒有少為我付出過什么。
我從小因?yàn)榛加兄夤苎姿泽w質(zhì)一直不是很好。我七歲那年，一天夜里風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，，雨婆婆把大片大片的珍珠撒向人間。那天晚上七點(diǎn)左右我因著了涼，便“哧哧”的喘氣。媽媽看我不對勁兒，馬上給我吃了一粒平喘藥。到了晚上九點(diǎn)種，我仍然沒有什么好轉(zhuǎn)。這時(shí)我開始渾身不舒服了，喘氣聲越來越大，連嘴巴都張了開來。媽媽對爸爸說：“這樣不行啊，得送醫(yī)院去。”爸爸沉思片刻說：“對得快送進(jìn)醫(yī)院打點(diǎn)滴才行!”這時(shí)爸爸媽媽快速走到我的面前對我說：“快我們帶你上醫(yī)院�！睕]想到座起來更不舒服，我難過的.眼淚直打轉(zhuǎn)，沒辦法這回醫(yī)院去不成了。
爸爸只能打手機(jī)聯(lián)系醫(yī)生到家里來治療。媽媽在床前給我講故事，過了好一會醫(yī)生來了，才給我打上了點(diǎn)滴，直到12點(diǎn)我才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。第二天早晨，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽就在我床邊趴著睡了整整一夜。終于我的淚水奪眶而出，從七歲那年起我就知道父母對我的愛有多深!
三年級語文作文 篇5
一年當(dāng)中最長的假期就是春節(jié)了，所有人在外鄉(xiāng)的游子都要往家的方向趕去。無論家有多遠(yuǎn)路有多難走；不管男女老少都要趕著回家過年。因?yàn)檫@是家人團(tuán)聚的節(jié)日，我也跟隨爸爸媽媽去老家過年。
大年三十我們也忙碌起來了，貼春聯(lián)是讓我印象最深刻的事情了因?yàn)樗俏易约河妹P書寫出來的`，內(nèi)容是’馬啼騰瑞雪，羊角觸紅梅而且是用篆體寫出來的，剛貼上就有好多鄰居來夸贊我，笑著說來年的門對子不用買了，也請我來寫一副。我也笑的樂呵呵地答應(yīng)下來，心想我還要努力的爭取20xx年有更好的書法成績來展現(xiàn)給大家。很快就到了吃年夜飯時(shí)間了，我這個(gè)做晚輩的也要向長輩敬酒，我先敬阿婆阿公，感謝他們給我的關(guān)心，再敬爸爸媽媽感謝他們給我的鼓勵(lì)和支持。大家吃著開心愉快。吃完飯阿公和阿婆發(fā)紅包了，我很開心。家里的小表弟提議去樓下放鞭炮玩，于是我就和他在家人的陪同下下樓手拿著小煙花來玩，有空中鉆圈、天地響、地陀螺等......
春節(jié)晚會播出時(shí)間到了，家人們一起圍坐在電視機(jī)跟前觀看春晚，我最喜歡的就是小品了，整個(gè)晚會節(jié)目精彩紛呈，我們一起等待著零點(diǎn)鐘聲歡送馬年迎接著羊年的到來。
也許各地過年的風(fēng)俗不同，但是和家人的團(tuán)聚是最美好的。
三年級語文作文 篇6
在我的童年，發(fā)生了許多令人捧腹大笑的事，其中最好笑的是：蘋果拔牙。
我有一顆牙松了，可是它怎么也掉不下來。
一天，媽媽買回了一大袋蘋果。我跑到媽媽身邊，好奇地問：“媽媽，你怎么買這么多蘋果呀？”“去做作業(yè)吧，等一會兒你就知道了�！眿寢屝χf。我只好拿著本子去做作業(yè)。我最愛吃蘋果了。等我做完了作業(yè)，腦袋里突然蹦出了一個(gè)“計(jì)劃”。為了這個(gè)“計(jì)劃”安全順利地“完成”，我把房間的每一個(gè)角落全都“搜查”了一番：爸爸在上班，媽媽還躺在床上睡覺。于是，我躡手躡腳地走進(jìn)客廳，抓住了一個(gè)又大有紅又圓的蘋果，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)書房，輕輕地把門關(guān)上，想了想：如果媽媽問到我，那咋辦、干脆來個(gè)死不承認(rèn)，說是老鼠偷的。嘻－嘻－嘻－就這么定了！我抱起蘋果，使勁咬了一大口，甘甜的汁液順著喉嚨流進(jìn)胃里，真爽！沒想到，咬第二口時(shí)，一顆“小石頭”從我的'牙齦上掉進(jìn)了嘴里，我取出來一看，哎呀！是我的牙！我短促地叫了一聲：“啊哦！”媽媽從床上爬起來，問道：“用蘋果拔牙不痛吧？”
一想起這搞笑的事，我就會背著別人，捂著嘴巴笑一聲。這件事可真難忘呀！
三年級語文作文 篇7
在三年級第一學(xué)期的時(shí)候，原來教我們語文的班主任葉老師養(yǎng)小寶寶去了，沒人管我們了，太高興了！
可是學(xué)校要給我們找一位新的代課老師，這個(gè)消息像一陣風(fēng)似的很快傳到了同學(xué)們的耳朵里。大家議論紛紛起來，有的說：大概是三（四）班的陳老師來教我們，她對我們比較熟悉。沒等他說完，有的就說：不，一個(gè)人教兩個(gè)班級不可能，我覺得應(yīng)該是教導(dǎo)主任徐老師來代課�！边�有的'同學(xué)說：想得出的，徐老師這么兇，她來教我們就慘了！”大家你一言我一語地猜測著。
沒過幾天，新的代課老師真的來了！我們端端正正地坐著等待著新的老師的到來。只見徐老師走到門口，我們都以為她是我們的代課老師，大吃一驚，嚇得大氣也不敢出。一個(gè)小朋友悄悄地說：看到了吧，我說得沒錯(cuò)吧。”誰知，后面還跟著一位老師，這是一位身材矮小，頭發(fā)花白，和藹可親的老教師。徐老師給我們介紹了這位老師，她姓戚。大家見了都松了一口氣，真是虛驚一場！我那塊壓在心上的大石頭總算落了地。
一天，我放學(xué)回家就在外面玩，回到家又看了會電視，時(shí)間一秒一秒地挪動著，已經(jīng)過了晚上8點(diǎn)，還有許多作業(yè)沒有完成，該做那一樣呢？我猶豫起來，轉(zhuǎn)念一想：反正新老師年級那么大，又是一個(gè)代課老師，不會管我們的。先把其他作業(yè)完成了，再把語文作業(yè)放在家里。第二天，我若無其事地走進(jìn)教室。戚老師讓大家傳本子，我就說了一聲，“沒帶”。這時(shí)，戚老師走過來對我說：你家住得很近，是嗎？回家拿吧�！边�派了一名同學(xué)陪我回去。這下沒折了。
我只好像泄了氣的皮球一樣灰溜溜地走回了家，拿好本子后又回到學(xué)校。戚老師看我沒完成，輕聲說：“抽時(shí)間把作業(yè)補(bǔ)起來�！睕]想到吃完中午飯后，戚老師來到我身旁說：“有什么地方不懂我來教你�！辈⑶乙恢迸阍谖疑磉�，一直到我做完才離開。
從此以后，我再也不敢把沒做完的作業(yè)放在家里，說沒帶了。
戚老師就是這樣一個(gè)對學(xué)生和藹可親，又嚴(yán)格要求的好老師
三年級語文作文 篇8
在我上二年級的時(shí)候，發(fā)生了一件令我后悔的事。
有一次，晚上匆匆忙忙的收拾完書包，卻忘記帶語文書了，可我自己卻不知道。
到了第二天早上，我就精神抖擻地去上學(xué)，到了教室上早讀課時(shí)，找遍了書包竟然不見語文書，這下我可懊惱了，沒有語文書該怎么讀書呀！老師知道肯定會批評我的。這時(shí)我非常地著急，就像熱鍋上的.螞蟻。我一想：肯定是昨晚收拾書包的時(shí)候落下了，我感覺到自己太丟三落四了，這下該怎么辦？于是，我便拿起了課外書，專心致志地看了起來，幸好沒有被老師發(fā)覺，早晨躲過了這一“劫”。
到了上語文課時(shí)，我想：現(xiàn)在可倒霉了，沒有語文書怎么上課呢，這時(shí)老師走了過來，我立刻把頭低了下去，過了一會兒，我沒有聽到老師批評的聲音，而看到老師向別處走去。我驚訝極了“天��！竟然沒有被老師批評，真是太好了。”老師這樣做是在關(guān)心我，不讓我出丑，反而我卻興災(zāi)樂禍。
現(xiàn)在，我實(shí)在太后悔了，后悔當(dāng)時(shí)沒帶語文書。這只是一件雞毛蒜皮的小事，但這件事永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中，我要感謝我的老師，要是沒有她，我就不會改正這個(gè)丟三落四的壞毛病。我不知道老師當(dāng)時(shí)為什么沒有批評我，到現(xiàn)在也解不開這個(gè)心結(jié)。但我知道她是關(guān)心我，我本來還以為會被老師批評，但萬萬沒有想到出乎我的意料之外，我根本就沒有想到，竟然沒被批評，但我很高興。也非常地怨恨自己，恨我讓老師時(shí)時(shí)刻刻都為我操心，我以后一定要做到不讓老師操心，為老師分擔(dān)解憂的好學(xué)生。
我永遠(yuǎn)都不會忘記這件事，我永遠(yuǎn)感謝我的老師。
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