語文作文大全(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的語文作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文作文 篇1
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。漫游在書的海洋中，懷著一顆好奇的心去大膽地探索語文的奧妙，真是其樂無窮，受益匪淺。書，使我的精神振奮；是帶我沖出郁悶，駛向康莊大道的 途徑；也是幫我打開成功的大門的金鑰匙。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我從這句流芳千古的絕句中，明白我們要“仁”愛待人，廣泛地理解和體貼別人，自己所不愿做的事情，就不要強(qiáng)加于人。，我還掌握了一個(gè)學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí) 是一個(gè)由淺入深、循序漸進(jìn)的過程。我要實(shí)事求是，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。
我細(xì)細(xì)品味《繁星春水》時(shí)，也從中感到母愛的博大無私和至高無上。然而，我得到不僅僅是這個(gè)美好的感受，還拓展了我的語文視野， 豐富了我匱乏的詞匯量，提高了我的寫作水平。尤其是文章中的語言描寫，那優(yōu)美的詞句，感人的話語，把我?guī)нM(jìn)了美麗的景色之中，讓我懂得了人生的道理。
在中國燦爛的古詩詞文化中，有許多經(jīng)典名句至今 流傳千古、家喻戶曉。如王灣的“客路青山外，行舟綠水前”。這句蘊(yùn)意深遠(yuǎn)的名句告訴我要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪。還有蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這生動(dòng)形象的比喻委婉地刻畫出西湖之美……在這唐詩宋詞中，我汲取豐富的知識(shí)，陶冶高尚的情操，不斷提高自己對(duì)語文的見解能力。可見，書是我的良師益友。 遨游在一望無垠的書海里，仿佛走進(jìn)了一個(gè)繽紛多彩的語文世界中探索奧妙、汲取知識(shí)、學(xué)習(xí)語文。 俗話說，“書中自有黃金屋”，書對(duì)人們來說是種高雅休閑和娛樂而必不可少的工具，同時(shí)也能修身養(yǎng)性，讓自己的知識(shí)更加充實(shí)，有人是從書中頓悟處世之道，有人是從書中找到人生的目標(biāo)，而我，則從書中學(xué)到了語文。
翻開課外書，那一篇篇精挑細(xì)選經(jīng)典且短小的文章，飄然而至的是流傳已久的.文香，猶如清茶，品一品，素雅清香、淳樸而淡雅、蘊(yùn)藏著許多文人，如老舍、冰心、朱自清、郭沫若、泰戈?duì)枴?dú)特的韻味，有的優(yōu)美、有的感傷、有的柔美……千姿百態(tài)盡在其中，每一篇都是飽經(jīng)滄桑的佳作，從中，我品味到了名家各不相同的風(fēng)格與特點(diǎn)。學(xué)到了他們優(yōu)美的語句，美妙的修辭、巧妙的文字、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)思，學(xué)到了他們撰寫文章手法與技巧。 翻開文章，呈現(xiàn)給我的是語言樸實(shí)，流露著真實(shí)情感，隨著飄來的是一種富含家庭與生活氣息的味道，那生活中的一幕幕、，流露著一種親切感，也許寫的只是生活中不經(jīng)一瞥，卻能帶給人一種震撼，讓人為之深嘆，我知道了原來生活就是文學(xué)的素材，生活原來就是一把開啟文學(xué)寶庫的鑰匙，生活中的情感原來也可以借用文字來撼動(dòng)人心；他好比一杯濃香的咖啡包圍了我的心，好似歲月流傳的濃郁，又似時(shí)光的縮影，猶如龍井的苦澀，每篇不約而同的傾吐著或輝煌或悲慘的歷史，體會(huì)到文字深刻雄渾的魅力。
因此，這讓我明白了“書中自有黃金屋“這句話是什么道理了：通過看書，我懂得了做人的道理，同時(shí)，明白關(guān)心和體貼別人的意義并學(xué)到了寫文章手法與技巧，通過看書，讓我的語文寫作水品有了一定的提高，在今后的生活中，我一定要向冰心奶奶說的那樣，多讀書，讀好書，好讀書！我從書中學(xué)到了語文，也深深的被語文的魅力所吸引。
語文作文 篇2
剎那間，繁華滿地。
這是“海日生殘夜，江春入舊年”的希冀，還是“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的悲壯？
我想，都不是，這是你——語文，獨(dú)特的魅力。
我可以選擇熱愛你嗎？我的語文。
從小，我便與唐詩宋詞結(jié)下了不解之緣。五柳先生“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，是“不為五斗米折腰”的幽幽心境；易安居士“凄凄慘慘戚戚”的幽怨，是“人比黃花瘦”的`綿綿思念；蘇東坡“會(huì)挽雕弓如滿月”的豪放，是“大江東去”的堂堂雄心。這些動(dòng)人心弦的思慮，也正是中華兒女共同的心聲。
輕翻書頁，透過那些感人至深的故事，我看到了一個(gè)個(gè)純潔透明的靈魂。冰心恬靜淡雅，用一盞《小橘燈》照亮了無數(shù)人的夢(mèng)；朱自清雋永樸實(shí)，一如父親那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的《背影》；唱一曲《紅樓》，看遍那般繁華云霧，也讀懂了斑斑苦竹旁瀟湘妃子終將流盡的心淚；《假如給我三天光明》，我會(huì)看清海倫·凱勒那份樂觀與執(zhí)著；回首往事，我不會(huì)為碌碌無為而悔恨，于是我終于明白《鋼鐵是怎樣煉成的》。文學(xué)給了我一雙柔軟潔凈的翅膀，讓我在天空中自由地翱翔。
我愿撐起一把油紙傘，獨(dú)自漫步在朦朧的雨巷，遇見那位像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘；我愿劃一只小舟，在康河的柔波里追尋我那彩虹似的夢(mèng)；我愿每天喂馬，劈柴，祝福每一個(gè)陌生人，建一所房子，面朝大海，春暖花開；我愿逛逛天上的街市，看一朵流星，那是牛郎織女提了在走。漫步在詩歌的世界里，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
哦，我深愛的語文，我的夢(mèng)想因你飛揚(yáng)，我的生活因你響亮，我的青春因你舞蹈，我的人生因你驕傲！
語文是春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲人心；
語文是細(xì)云，淡淡然然為甘霖；
語文是高山，坦坦蕩蕩立天地。
我可以選擇熱愛你嗎？我的語文。
語文作文 篇3
清晨一縷陽光灑在大地，四處空無一人，顯得凈土甚是美麗。我不由的伸了個(gè)懶腰好似一根將要被扯斷的面條這時(shí)卻變得很是柔軟勁道。望眼看去，只見遠(yuǎn)處的麥田里聳立著一個(gè)人影，仔細(xì)一看竟是勤勞的奶奶，早晨起床就開始勞作，我慢慢的將身子俯下，一點(diǎn)一點(diǎn)毫無聲息的逼近奶奶，企圖嚇?biāo)惶�，但我最終還是沒有，因?yàn)槲铱紤]到奶奶上了年紀(jì)身體經(jīng)不起我的折騰，便打消了這個(gè)似有非有的念頭。我開始向她大步走去，卻從未發(fā)現(xiàn)奶奶早已一眼將我看破，搶先開口：“楠楠，你來啦！是不是打算嚇奶奶來著？”“沒···沒有啊！”我不禁像含苞的花朵，臉蛋一下子就紅得徹底，支支吾吾的不知道該說什么好！我問奶奶：“奶奶，您吃飯了沒有啊，沒有的話一起到家里去吃吧！”“不用了，我吃過了。”聽完奶奶這句話我不知為什么感覺渾身都自在了好多。
為了不讓我們之間變得沉默我只用一句話便打破了清晨麥地里的一絲寂靜！“奶奶，來！我?guī)湍桑 薄昂冒。∥业墓詫O女。總算長大了！”只見奶奶低下頭把身子用力的埋進(jìn)麥子里，拼命地拔著與小麥毫無干系的雜草，將禍害莊稼的罪魁禍?zhǔn)壮簟Ｎ乙搽S著奶奶的節(jié)奏一起做了起來，時(shí)間過去不久，奶奶卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我所做的，可以從中看出奶奶勞作了多年已經(jīng)積累下了充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，而我卻只是呆呆的望著田野里忙活的奶奶，他忘了時(shí)間忘了自己，只是在親切的.照顧著這一方凈土上長出來的小麥苗，因?yàn)槟鞘撬o我們，給她的子孫們留下的。他將他這一生都奉獻(xiàn)在了后代的身上，我發(fā)覺這時(shí)候艱苦勞作，無私奉獻(xiàn)的正是我的好奶奶，我最美的奶奶！
陽光披在他那銀絲般白的頭發(fā)上，使的白色變?yōu)槊利惖慕鹕�，他的身體早已被時(shí)間風(fēng)化的無比彎曲，但他永遠(yuǎn)是我這一生中最美的太陽！是普照我人生大路最美的陽光！是教育我如何做人，如何成長的奶奶！我最崇高無尚的奶奶！
致最美的你。
語文作文 篇4
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們：
大家好！
這次，我要競選的是五（5）班的班長。我十分榮幸的站在這個(gè)神圣的舞臺(tái)上參加競選。雖然我很了解我的競爭對(duì)手，我也知道她們的實(shí)力是我不可小看的，但正因?yàn)槲页浞窒嘈抛约旱哪芰Γ裉�，我才有勇氣站在這里。
曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯五（5）班的蓬勃活力。
在我說出這番“豪言壯語”后，也許有人會(huì)暗自發(fā)笑，但我會(huì)告訴他，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也非常重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。也許有人會(huì)問：你為什么想當(dāng)班干部呢？這時(shí)，我會(huì)說，因?yàn)楫?dāng)班干部可以嚴(yán)格要求自己以身作則，起好帶頭作用，使自己和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
上個(gè)學(xué)期，我在我們班里擔(dān)任了班長，在學(xué)校中擔(dān)任四年級(jí)三色隊(duì)員。我在工作中也取得了一定的成績，得到了老師。同學(xué)們的信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師。同學(xué)們的好評(píng)。我當(dāng)過好幾年的班長，這使我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)于工作，我更是輕車熟路，沒有距離感。
在管理班級(jí)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我也曾產(chǎn)生過放棄的想法，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因?yàn)榉艞�，就意味著以前的努力都白費(fèi)了。所以，到了今天，我已經(jīng)能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級(jí)管理的`過程中，尤其是以前參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能問心無愧。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？能夠加入五（5）班班干部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔�，我的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將會(huì)以身作則，用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，認(rèn)真做好本職工作，更多地為班級(jí)著想，更好地為大家服務(wù)，積極做好老師的小幫手，班委的小助手，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓！如果我沒有當(dāng)選，我不會(huì)泄氣，而是繼續(xù)努力，爭取下次競選的機(jī)會(huì)。我將在今后努力提高自己的能力。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。
謝謝大家！
語文作文 篇5
語文，是"天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無"的靈動(dòng)；語文，是"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"的唯美；語文，是"采菊東籬下，悠然見南山"的閑適；語文，是"千里冰封，萬里雪飄"的震撼。
早春凌晨，陶醉在深巷之中，雨似霧飄入脖頸，一片清爽。閉了眼，青草的香味撲鼻而來，清新而淡雅……睜開眼，遠(yuǎn)處一抹稚嫩的.綠，讓人情不自禁地走上前去，尋找那若隱若現(xiàn)的翠色精靈。那意境就如同"天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無"一般靈動(dòng)。
從春季美景中我學(xué)到了語文——學(xué)會(huì)在作文中運(yùn)用詩詞。
正直初夏，身邊幾只蜻蜓飛過，按耐不住好奇心，便向那道銀光追逐而去，忽然發(fā)現(xiàn)一抹粉色的倩影，走進(jìn)一看，原來是一朵菡萏的荷花，蜻蜓在上面飛舞。腦海之中忽然想到"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"的美麗畫面。
從夏季美景中我學(xué)到了語文——學(xué)會(huì)在作文中運(yùn)用詩詞。
深秋，籬笆院內(nèi)的菊花開了，有高有矮，有大有小，都是黃菊。花瓣上晶瑩剔透的露珠閃爍著五彩的光芒，天空上白云悠閑地飄著。眼前頓時(shí)顯現(xiàn)出"采菊東籬下，悠然見南山"所勾勒的閑適意境。
從秋季美景中我學(xué)到了語文——學(xué)會(huì)在作文中運(yùn)用詩詞。
冬至，下起了鵝毛般的大雪，一切都被披上了銀白色的大衣，樹上、房頂上、山坡上、山間都是一片雪白，溪流不再汩汩歌唱，泉水也不再叮咚附和。一切都是那么純潔——白、純白。
放眼望去，那一大片雪白布滿了你的眼簾，這樣的震撼，就只有"千里冰封，萬里雪飄"才能傾訴得出的了。
從冬季美景中我學(xué)到了語文——學(xué)會(huì)在作文中運(yùn)用詩詞。
生活處處有語文，我從四季中發(fā)現(xiàn)了語文，也學(xué)到了語文。
感悟語文的過程就像品著一杯極品香茗，隨著你一滴一滴去品咂，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這種苦澀的味道糅合了萬物的精華，無論你走到何方都能感受到那股淋漓盡致的香醇。
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