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我的語文老師作文3篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我的語文老師作文3篇,歡迎大家分享。
我的語文老師作文 篇1
自從我上初中以來就覺得自己的前途沒希望了,因為我沒有考上實驗班,那時的我是非常的氣我自己、怪自己,到后來在普通班待慣了也覺得沒什么了。
剛踏進這個校園見到了教我們班的語文老師,她笑起來很甜美,還是短發(fā)的她略帶著一絲可愛,她是剛大學(xué)畢業(yè)的一位老師,當(dāng)時剛教我們的時候,我們對她的態(tài)度還是很好,但美國多久我們班的男同學(xué)感覺這位老師很溫柔沒有脾氣,就常欺負她一直忍讓的她終于有一天忍受不了了,她哭了,那時的我就站在她的后面,她不知道,那個時候我對她產(chǎn)生了一種說不出的感覺,那時我代表全班還給她寫了一封道歉信,在這之后我們的班同學(xué)的態(tài)度有所好轉(zhuǎn)了,而我每次上她的課就特別的有精神,我一直的專心學(xué)語文直到她教完了我們所有的課程,忽然有一天我聽班主任說下學(xué)期要換語文老師了,此刻的我心情突然從開心轉(zhuǎn)向了難過,因為我知道,換一個老師對一個班的班風(fēng)不好,后來我才知道不是班主任要換語文老師,而是我們班的男生向班主任說了語文老師不好的話要求換老師,唉!此刻的我也無能為力,只能對我剛進初中的第一個老師說再見了。
新學(xué)期開始了,以前的語文老師真的沒有教我們了,我對這學(xué)期的語文老師沒什么好期待的,因為我很不想換老師,想著想著,就進來了一位中等個子,略胖,嘴皮稍翹的短發(fā)女人,相貌肯定是沒有以前的語文老師漂亮,但是有一點我很喜歡就是她那烏黑的頭發(fā),過了一會她向我們介紹道:“我是你們這學(xué)期新任的語文老師,我叫何佩容,以后叫我何老師就行,在私下我們是可以做朋友的,”從她的語氣中我感覺到了她的謙虛,他給我們上第一篇課文時我就聽不懂她講課的方法,但是在第一節(jié)課我留給了她不錯的印象,雖然她提的問題我亂答一通,但她卻說我很勇敢,以后的每節(jié)課都是這樣,不懂還是裝的很懂的樣子,不知在什么時候我的心漸漸的接納了這位老師,在以后的時間里我對她產(chǎn)生了一種崇敬的心,因為她真的.學(xué)識很淵博,她完全和我所經(jīng)歷過的老師不同,她從不對任何一個人發(fā)火,或許就是她有一顆寬容婦人心吧,我們班的紀(jì)律是全校數(shù)一數(shù)二的差班,全校都知道我們班的狀況,所以很小有老師愿意教我們,而這位老師溫柔的無可挑剔,有時候我們班有些調(diào)皮的男生在課堂上跑來跑去、吃東西……做多她也直說提個醒,所以在她的課堂上我會安靜的仔細聽她講,對她的所言所聞都是我學(xué)習(xí)的榜樣,有一堂課給了我很大的啟發(fā),或許是我終生不會忘記的一堂課,她告訴我們大文學(xué)家魯迅的相關(guān)資料,和她在人生道路上做的種種選擇,她說她的家庭不富裕,她努力的考大學(xué),終于她考上了重點大學(xué),但因為家庭的經(jīng)濟狀況,她上了一所普通的大學(xué),唉!何老師真的蠻苦的,本來以她的能力有更好的工作,但她選擇了做教師,就是想把她的知識傳給下一代,她的性格、人品、學(xué)問都是無可挑剔的,而她在心酸的背后又有誰能真的理解她呢?
現(xiàn)在的她已是一個母親了,而她對我的教導(dǎo)將使我一生受益,對于她對我的關(guān)懷,我或許是不能拿什么來回報的,是她讓我從一個灰心喪氣的女生改變?yōu)橐粋自信的人,我十分感謝我的語文老師。
我的語文老師作文 篇2
我的語文老師姓俞,知識淵博,人也隨和,可是也有兇的時候。她不胖也不瘦,中等身材,但卻很精神。頭發(fā)不長,正好到耳朵尖上,顯得很干練。不濃不淡的眉毛下長著兩只不大但充滿智慧的眼睛,她就是我的語文老師。
俞老師非常關(guān)心同學(xué),對我當(dāng)然也不例外。有一天中午,我正躲在角落看書,突然一個輕柔的聲音在耳邊響起:“叢容,寫完作業(yè)再看書。”原來是俞老師,”寫完作業(yè)再來取。“于是,我就開始專心致志地寫作業(yè)了,以后每次沒寫好作業(yè)想看書的時候,我都覺得有人在提醒我,一定要寫好作業(yè)再看書。這件事一直記在我心里,讓我始終記住并明白一件事:一定要認真寫好自己的作業(yè),再干其它的與寫作業(yè)無關(guān)的事。
還有一次,我正要看書,突然,聽到俞老師叫我,可能是我的作業(yè)要訂正吧。我走過去,原來不是要訂正,是俞老師想讓我練練字。她先在白紙上給我寫了一列幾個字,然后要求我在后面照著樣子練,每個字只要認認真真寫十遍就可以了。俞老師經(jīng)常讓我像這樣練字,而且都是利用課余時間,我很感謝俞老師,讓我的字少了一些張牙舞爪。
我們親愛的俞老師還經(jīng)常陪著同學(xué)們一起玩游戲,有的時候還和我們一起跳繩,一起看足球比賽。記得有一次,我們班和六班正在進行著足球比賽,快到中場休息的時候,突然下起了雨,一開始是毛毛細雨,我們拉拉隊就找了個淋不到雨的`地方?墒,雨忽然變成了黃豆大小,接著就是傾盆大雨了。我們眼看就要淋濕了,這時,一個身影從雨中走了過來,原來是俞老師拿著好幾把傘走了過來,這樣我們可以一起合傘安全地回到教室了。
你了解她了嗎?她就是我們的語文老師,一位貌不驚人、卻又平易近人的老師。
我的語文老師作文 篇3
每一個人都會遇到恩師,今天我要跟大家分享一件我和老師的故事。
她頭發(fā)如同黑瀑布,有一張白里透紅的臉,臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛和一張能說會道的嘴。她不但既溫柔又美麗,而且十分愛我。她就是我的'語文老師——鄭老師。
有一次,課間休息時,我不小心踩到同學(xué)的腳,由于力氣太大,同學(xué)的腳趾出血了。那時候我驚慌失措,心里想:“完了,完了!慘了,慘了!老師一定會罵死我了!睅追昼姾螅蠋熁貋砹,準(zhǔn)備要上課了。她看到了那個同學(xué)的腳趾出血了,就問道:“是誰把那個同學(xué)的腳趾弄傷的?”我害怕地舉起了手,主動承認錯誤。接著老師嚴(yán)肅地叫我站起來,嚇得我毛骨悚然。原以為老師會教訓(xùn)我,可是她并沒有罵我,而是輕聲地對我說:“你的誠實比許多東西都珍貴,下次小心一點就行了!闭f完,安慰了那個同學(xué),并讓我扶著同學(xué)去擦藥了。
鄭老師教我四年了,但是現(xiàn)在她調(diào)職了。雖然很不舍,但我一輩子都會記住他。
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