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    語(yǔ)文老師作文

    時(shí)間:2023-11-02 10:14:48 語(yǔ)文作文 我要投稿

    語(yǔ)文老師作文4篇【熱】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的語(yǔ)文老師作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    語(yǔ)文老師作文4篇【熱】

    語(yǔ)文老師作文 篇1

      她,長(zhǎng)得不太高,圓圓的臉上一雙明亮的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà),一笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩呢!她就是我的語(yǔ)文老師——李靜潔。

      李老師講的課生動(dòng)有趣,她那幽默的講解總是讓我們聽(tīng)得津津有味。記得一次閱讀課上,我們欣賞的是魯迅的作品!棒斞感r(shí)候的生活是怎樣的呢?那時(shí)他也是個(gè)調(diào)皮的孩子,你想知道他如何頑皮嗎……”當(dāng)我們急于想知道答案的時(shí)候,李老師卻笑著說(shuō):“答案就在這本書(shū)里,同學(xué)們看了就會(huì)知道了!边@本書(shū)吊起了我們的胃口,激起了我們閱讀的積極性,讓我們跟著她一步步從書(shū)中尋找答案。為了讓我們更加了解魯迅筆下介紹的故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,李老師還讓同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演示,她讓吳琦雙腳分開(kāi)站立,雙手插腰,扮“剪刀陣”,而蔡文駿則左手插腰右手抬高,扮“茶壺狀”,兩個(gè)人脖子還一伸一縮扮吵架狀,逗得我們?nèi)喽紭?lè)翻了天。

      李老師不但講課有趣,脾氣也非常好。她遇到我們不懂的題目,她一遍遍給我們講解,直到我們弄懂為止;要是我們違反了紀(jì)律犯了錯(cuò),她不是粗暴的訓(xùn)斥而是耐心地給我們講道理。記得有一次,因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)拿了我的書(shū)不還我,我就搞惡作劇把這個(gè)同學(xué)的筆袋藏了起來(lái),害得她上課時(shí)沒(méi)有文具用。結(jié)果李老師知道了這件事,把我叫到教室外,我忐忑不安地耷拉著腦袋,心想:“完了,這下慘了,李老師一定會(huì)狠訓(xùn)我一頓,說(shuō)不定還會(huì)告訴我媽媽?zhuān)f(shuō)不定我回家還會(huì)挨一頓女子‘單打’,說(shuō)不定……”我的心在糾結(jié)著,可李老師卻親切地?fù)崦业念^,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我知道你是和同學(xué)開(kāi)玩笑,可開(kāi)玩笑也要適可而止,不然,就會(huì)傷害到其他同學(xué),影響他人學(xué)習(xí),這可不是一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員做的`事呀……”老師的一番諄諄教導(dǎo)讓我后悔不已,我明白了對(duì)人對(duì)事要寬厚大度,即使有錯(cuò)的不是我也要學(xué)會(huì)寬容,這樣才能做個(gè)品德高尚的人。

      我最喜歡的還是李老師的微笑,她的微笑就像陽(yáng)光般溫暖、春風(fēng)般和煦、清泉般甘甜。當(dāng)我們膽怯時(shí),她會(huì)微笑著鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),她會(huì)微笑著給我們加油。以前,我是一個(gè)膽怯的女孩,但李老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)、微笑的眼神給了我很大的勇氣,增強(qiáng)了我的自信心,現(xiàn)在我能勇敢積極地參加班委競(jìng)選,參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,參加書(shū)寫(xiě)比賽……

      “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌,我就會(huì)情不自禁地想起李老師。謝謝您李老師,謝謝您的諄諄教導(dǎo)、循循善誘;謝謝您的無(wú)微不至,細(xì)心體貼,謝謝您——我的語(yǔ)文老師。

    語(yǔ)文老師作文 篇2

      我的語(yǔ)文老師有一雙炯炯有神,有一頭烏黑的秀發(fā),還有那和藹可親的笑容。

      上課時(shí),老師總會(huì)慢慢的講給我們聽(tīng),還會(huì)把細(xì)節(jié)仔細(xì)的.說(shuō)出來(lái),如果提問(wèn)同學(xué),同學(xué)不會(huì),老師并不會(huì)立刻大發(fā)雷霆,而是給同學(xué)耐心的解釋。

      有一次,我們班一個(gè)同學(xué)被人撞倒了,耳朵下面流血了,同學(xué)們立刻通知老師,之后老師帶著那位同學(xué)立刻去醫(yī)院,又把他的家長(zhǎng)喊到了醫(yī)院,之后老師一直在醫(yī)院陪著那位同學(xué),整整陪了一中午,直到我們?cè)撋险n老師才趕回來(lái),老師連中午飯都沒(méi)有吃,老師真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      如果有同學(xué)吵架,老師會(huì)把他們喊到辦公室,讓他們和好,有一次我和班里的一位同學(xué)吵架了,老師就讓我們握手,并且說(shuō)出自己的錯(cuò)誤向?qū)Ψ降狼,漸漸的同學(xué)們都知道自己解決問(wèn)題,主動(dòng)向?qū)Ψ降狼福园嗬锼型瑢W(xué)都很友善,我們的老師也是其他老師榜樣。

      這就是我們的老師,不但長(zhǎng)相漂亮,心靈也更美。

      愛(ài)我們的語(yǔ)文老師。

    語(yǔ)文老師作文 篇3

      歲月流轉(zhuǎn),時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)中我已走過(guò)了16個(gè)春秋,在這16年,雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大喜大悲的歲月,卻正值拼搏奮發(fā)、青春向上的年華,在這樣的歲月里,總有一個(gè)人縈繞在心頭,也只有那么一個(gè)人能讓我對(duì)她傾吐無(wú)數(shù)心聲。那個(gè)人就是您——我的語(yǔ)文老師!

      親愛(ài)的語(yǔ)文老師,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)師生共處兩個(gè)月了,在這兩個(gè)月里,您給了我太多的感動(dòng)與驚喜!不知您記得嗎?在您第一次考我們小組長(zhǎng)“書(shū)下注釋”時(shí),我膽戰(zhàn)心驚的拿著書(shū)到辦公室。不是因?yàn)椴粫?huì),而是我們第一次接觸,心里難免有些緊張。還記得當(dāng)時(shí)您提問(wèn)了我4個(gè)注釋?zhuān)驼f(shuō)了一句:“我相信你!”這句話(huà)讓我的心里頓時(shí)暖暖的。

      老師,不瞞您說(shuō),這是在我讀書(shū)這么多年里,還是第一個(gè)老師說(shuō)相信我,而且只是接觸了兩個(gè)月的老師。老師,您知道嗎?我當(dāng)時(shí)心里的感動(dòng)無(wú)以言表!也正是這第一次肯定,讓我找回了迷失已久的自信!

      老師,不知道您自己有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),您的課堂總是那么有吸引力,就像有著魔力一般。還記得您問(wèn)我們,您著正裝,穿著高跟鞋時(shí)美不美嗎?我們都說(shuō)您很漂亮!但,我認(rèn)為當(dāng)您站在班級(jí)里神采奕奕的講課時(shí)、在講臺(tái)上揮灑汗水時(shí)、在自信的為我們闡述真理時(shí)……那時(shí)的您最美!是因內(nèi)而外散發(fā)的美,是讓人魂?duì)繅?mèng)繞的美。課上的您自信、幽默、干練;課下的您慈愛(ài)、溫柔、風(fēng)趣,您就像一個(gè)百變女王,時(shí)刻給我們帶來(lái)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)的`沖擊,還有無(wú)數(shù)的意外驚喜!

      親愛(ài)的語(yǔ)文老師,記得我與您說(shuō)過(guò),您燃起了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的希望,要知道這話(huà)不是蓋的,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)的,而您就是公證人。對(duì)于您,我有太多的感謝!感謝您給予了我肯定;感謝您給了我媽媽般的溫暖;感謝您給我?guī)?lái)了數(shù)不勝數(shù)的驚喜……我不會(huì)說(shuō)富麗堂皇的語(yǔ)言,但我還是有一句俗不可耐的話(huà)語(yǔ)送給您:您且安好,便是晴天,您的幸福,將是我們莫大的安慰!

    語(yǔ)文老師作文 篇4

    在我眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我難忘的面龐,她便是我印象最深刻的小學(xué)老師,也就是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師——李平。

      李老師有著紅色的波浪發(fā),可漂亮了,她個(gè)子高高的,有一點(diǎn)胖,但她放射出智慧光芒的眼睛和大大的嘴巴永遠(yuǎn)是我們最?lèi)?ài)的。因?yàn)樗难劬梢钥吹轿覀兠總(gè)人的錯(cuò),并幫我們改正。大嘴巴可以告訴我們?cè)S多有趣的故事朗讀出生動(dòng)的`課文。

      我們的李老師,不僅漂亮,還很有耐心。記得她第一次教我們煉鋼筆字時(shí),我把鋼筆拿反了,于是,老師便來(lái)改正我的錯(cuò)誤。她說(shuō):“點(diǎn)點(diǎn)你把鋼筆拿反了!比缓筮^(guò)來(lái)手把手地教我。老師走后,由于習(xí)慣我又把筆拿反了,老師又過(guò)來(lái)不厭其煩的糾正我。我心想:我一定要好好練字,才能不辜負(fù)老師的期望。

      我們的李老師,也很關(guān)心我們。有一次,上語(yǔ)文課時(shí),我突然流鼻血了,老師先是問(wèn):“誰(shuí)帶紙了?”然后急忙把我拉到水池邊,用水給我洗鼻血,用水冰我的額頭,水浸濕了她的衣服,她全然不顧,直到我的鼻血不再流了,她才放心地用一張衛(wèi)生紙塞住我的鼻孔,半開(kāi)玩笑地說(shuō):“回家多吃點(diǎn)肉補(bǔ)補(bǔ)!

      我們都很喜歡李老師。

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