三年級(jí)語(yǔ)文作文集錦6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
西昌是一座春天棲息的城市,她最獨(dú)具魅力的是邛海。大伙兒聽到邛海這個(gè)名字是不是那樣親切舒服,是不是那樣悅耳響亮。
當(dāng)你一跨進(jìn)邛海大門,就可以看見藍(lán)湛湛的湖水,還有可以看見像一塊大寶石似的天空。幾只湖鷗,在自由自在的飛翔。
邛海四季如春。天天有游人,有的還是來自世界各地的呢!海面上漂著很多的小船。有的小船是專門用來賣烤魚的.。瞧!還有那岸上擺的各種各樣的小吃有燒烤,有飯店,還有各種各樣的零食等,那里玩兒的東西也不少比如有吹泡泡的,和激溜涌進(jìn)啊,過山車啊,和碰碰車等等,還有很多呢!
哦!關(guān)于邛海還有有一個(gè)美麗的傳說呢!邛海以前是一座村莊,以前那里的村民們是過著幸?鞓返纳睿蝗挥幸惶焯炜罩邢缕鹆吮┯臧烟锢锏那f稼都淹沒了,村民們死的死了,逃的逃了,之后就變成這大大的邛海。
邛海的海邊長(zhǎng)著一棵棵柳樹非常挺拔,風(fēng)兒輕輕地一吹,嫩綠的柳條拂過水面,燕子在水面上掠過形成層層波紋,構(gòu)成了一副美麗動(dòng)人的畫卷。邛海真美。
在來看看岸上那簡(jiǎn)直是人山人海,瞧,那邊橋上的兩位姑娘在干嘛呢?哦!原來她們是在照相呢,她們大概是想把邛海那迷人的風(fēng)景留在影集里吧!
邛海這樣美麗動(dòng)人,這樣的優(yōu)美迷人,這樣的四季如春,真不愧是國(guó)家AAAA級(jí)旅游城市。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
暑假生活真是精彩豐富,我學(xué)到了很多東西。其中,讓我最自豪的還是滑扭扭板。
扭扭板是用一根鋼管連接兩塊菱形的板而成。板下面前后各有一個(gè)滑輪,兩腳分開踏在兩塊板上,前后扭來扭去,就會(huì)向前滑動(dòng)。
剛拿到扭扭板的時(shí)候,我就喜歡上了它。我拉著爸爸的手,迫不及待地出去,準(zhǔn)備練習(xí)。爸爸告訴我說:“先把左腳踏上去,然后滑動(dòng)的同時(shí)再把右腳踏上去!闭f說容易,做做難,我剛把右腳踏上去,扭扭板就失去平衡,倒向一邊。我不服氣,再試,扭扭板就是不聽話,不受我控制,還讓我摔了一跤,很痛!我坐在地上不肯起來。爸爸走過來說:“學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng),不要怕吃苦,要堅(jiān)持!關(guān)鍵還要找到一個(gè)好方法。
我們想到了學(xué)習(xí)自行車,別人在后邊扶著比較容易學(xué)會(huì)。于是,爸爸就扶著我踏上扭扭板,我在爸爸扶著的狀態(tài)下開始扭動(dòng)扭扭板,一邊找平衡點(diǎn)一邊向前滑去,因?yàn)橛邪职址鲋,膽子也大了許多,滑著滑著,感覺有點(diǎn)出來了,平衡點(diǎn)也找到了。我試著不讓爸爸扶著,一次……兩次……失敗了,再來,漸漸地,我能順利起步了。太棒了!我在小區(qū)的'空地上,滑來滑去,仿佛在天空飛翔。
就這樣,我學(xué)會(huì)了扭扭板,媽媽說我轉(zhuǎn)彎的動(dòng)作十分瀟灑。我也明白了,學(xué)本領(lǐng)不要怕苦,要堅(jiān)持不懈,再加上適合的方法,就會(huì)成功!
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
讓我給自己畫像,我還真不知應(yīng)該從哪里畫起。
我高高的個(gè)頭,身材微胖,平時(shí)善于說話的我,一言一行總會(huì)流露出自信的神態(tài)。說起“自信”,既是我的'優(yōu)點(diǎn),也是我的缺點(diǎn),這里我不妨向你介紹一下。
在我成長(zhǎng)的過程中,自信心使我在比賽、競(jìng)賽、演出、演講中卓爾不群;自信心使我在蕓蕓眾生的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中出類拔萃。就說上一次在40年校慶時(shí)作為學(xué)生代表發(fā)言吧,我那時(shí)真有些膽怯,雖然早已把演講稿背得滾瓜爛熟,但又一想面對(duì)3000多名在校師生和區(qū)長(zhǎng),心里就沒底,最后,還是“自信”幫了我的忙,使我在發(fā)言過后贏得了一陣又一陣山呼海嘯般的掌聲。
過強(qiáng)的自信心,使我在數(shù)學(xué)考試中粗心而丟分。失敗的滋味必然是嘗到了,但回過頭來想想,自信心是不可以丟的,只要好好來利用它,就會(huì)更上一層樓。
經(jīng)過這些坎坎坷坷后,我懂得了怎樣用好信心,從而使我在河南省TOYMA鋼琴比賽中獲得第三名;榮獲安陽(yáng)市十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員;安陽(yáng)市星海杯鋼琴比賽獲一等獎(jiǎng)項(xiàng)。
“在布滿荊棘的小路盡頭,不一定是鮮花和掌聲,拍拍身上的塵土,繼續(xù)前行!边@是我的座右銘,我希望這句格言能帶你和我走過人生這條布滿荊棘的小路。
看完這些,你對(duì)我也許已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí),我一定會(huì)做得更加出色,超越今天的自我。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
我從小到大認(rèn)識(shí)了許許多多的老師,其中,讓我印象最深刻的是教我語(yǔ)文的沈老師,也是我的班主任。
沈老師中等身材,高高的鼻梁,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),經(jīng)常扎著一條馬尾辮,看起來非常年輕漂亮。她是一個(gè)非常親切、和藹的人,同學(xué)們都很喜歡她。
她講起課來既生動(dòng)又風(fēng)趣,經(jīng)常把我們逗得樂翻天。有一次,她在教我們生字“撥”時(shí),怕我們和“拔”搞起來,就教了我們區(qū)別這兩個(gè)字的一句話:“撥發(fā)撥發(fā),撥一下就發(fā)財(cái)了”。話音剛落,我們?nèi)喽己逄么笮,有的同學(xué)笑得甚至躺在地上“仰泳”了。
沈老師有時(shí)像我們的'朋友。當(dāng)我們?cè)凇皠?dòng)感八點(diǎn)”跳長(zhǎng)繩的時(shí)候,她也會(huì)加入我們的隊(duì)伍和我們一起跳,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子輕盈地隨著音樂上下擺動(dòng)。她有時(shí)候也會(huì)跟我們“發(fā)發(fā)嗲”,只要她說:“誰(shuí)來幫我捶捶背?”頓時(shí)沈老師的背上就會(huì)出現(xiàn)十幾只小手幫她捶背。沈老師有時(shí)候也像我們的媽媽。每當(dāng)有同學(xué)犯了小錯(cuò)誤時(shí),她總會(huì)用幽默的語(yǔ)言耐心地跟我們講道理。這樣,犯錯(cuò)的同學(xué)就很容易接受和改正錯(cuò)誤。
就是因?yàn)檫@樣,你說我能不喜歡我的沈老師嗎?
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
我們班級(jí)有一個(gè)很幽默的王老師……語(yǔ)文老師,大家都喜歡上她的課因?yàn)樗恼n上得很有意義。她有一雙炯炯有神的大眼睛,能說會(huì)道的嘴巴,還有短短的頭發(fā),上課的`時(shí)候只要你沒有回答出來天聚會(huì)說:“慢慢來在好好想想,別害怕,在好好想想。不會(huì)沒有關(guān)系,下次在好好看看就行了。
記得有一次,我們班上有一個(gè)人在上課的時(shí)候睡覺。被老師看見了,老師讓他背書但是他卻毫不理會(huì),仍然趴在桌子上睡覺。老師看見他這個(gè)動(dòng)作氣得直跳,下來就給了他一個(gè)耳光,老師生氣的說:“你眼里到底還有沒有我這個(gè)老師啊?我叫你醒來是為你好,讓你發(fā)站是因?yàn)槟闵险n在睡覺,我是為了你好,你居然連老師的話都不聽,那一刻全班同學(xué)都不敢出聲,這還是我們的語(yǔ)文老師嗎?老師一般是不會(huì)生氣的,只是因?yàn)橛型话l(fā)的事件老師才會(huì)生氣的。
這個(gè)就是我們班的老師,你那班的老師,會(huì)不會(huì)像我們這班的老師呢?
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
今天老師說要玩一個(gè)擊鼓傳花的游戲,我們異口同聲地說:“哦,耶!”
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單就是:先圍成一個(gè)圈,然后一個(gè)人來敲,其他人傳花。當(dāng)鼓聲敲響表示開始,鼓聲停了,就表示不能再傳花了;湓谡l(shuí)的手里誰(shuí)就要表演節(jié)目。
第一輪的游戲開始了,老師的鼓聲很快,讓我心驚肉跳。所有的同學(xué)都很緊張。突然老師的鼓聲停止了敲動(dòng),花正好在童澤軻的手上,當(dāng)他要把花傳給另一個(gè)人的時(shí)候,一不小心就把花扔到“十里外”。大家還沒說表演節(jié)目,童澤軻就猛沖上來“旺旺”的叫,原來是演小狗呀!下面的'同學(xué)們都笑出了聲。
第二輪游戲開始了,老師那激烈的鼓聲讓每個(gè)同學(xué)都很緊張。突然老師的鼓聲又停了,正好傳到我手里,當(dāng)時(shí)我驚訝萬分,只好老老實(shí)實(shí)地走到臺(tái)上唱起了國(guó)歌,這時(shí)童澤軻也來當(dāng)了指揮家,羅方圓也無可奈何地跑來伴舞,臺(tái)下的同學(xué)們都捧腹大笑。
這個(gè)游戲真好玩,以后我還要玩。
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