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[實(shí)用]語文老師作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的語文老師作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
語文老師作文 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!绷紟熆梢猿蔀槲覀兊囊嬗选
她是個(gè)讓我印象深刻的老師。去年九月初開學(xué)的時(shí)候,我們與她初次見面。她剪著利落的短發(fā),戴著一副黑色鏡框的近視眼鏡,手指上留著長指甲,真叫人害怕。她的眼神仿佛可以和你交流,但你必須要有勇氣。
她是一位富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。從認(rèn)識(shí)她到現(xiàn)在,我不知道她為什么會(huì)有一種神奇的”魔力”,班上的搗蛋鬼都被她管的服服帖帖。她的板書總是滿滿的,有時(shí)候就像飄逸灑脫的“草書”。她每一次都能按照我們的薄弱點(diǎn)做出強(qiáng)調(diào)和鞏固。同學(xué)們總是不留心眼兒,老師一再強(qiáng)調(diào),她常常跟我們說,我都嫌自己嘮叨了,你們能不能細(xì)心些。
她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。上學(xué)期的期末考試,我們班的語文成績可想而知,簡直是讓人“慘不忍睹”。我們百感交集,很害怕看見老師的眼神,那個(gè)讓人起“雞皮疙瘩”的眼神!她走進(jìn)班上,把考卷丟到講臺(tái)上,氣氛變得緊張,我聽見了自己“怦怦”的心跳聲!拔覀儼噙@次期末考總的來說是不理想的……”她每一次都會(huì)在考后給我們分析卷面存在的問題和扣分較多的地方。我抬頭,望見她蹙起的眉,滿臉的憔悴,是因?yàn)樽蛲頌槲覀儼疽箍纯季碓斐傻?。我的心里酸酸的,真的很愧疚,辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望。老師嚴(yán)格地要求我們?yōu)榈氖亲屛覀兂蔀閮?yōu)秀的人,我們對(duì)老師少了理解。
時(shí)間就這樣不知不覺地隨著秋風(fēng),冬風(fēng),春風(fēng),夏風(fēng)消逝了,我們的六年中最后的時(shí)光敲響了尾鐘。
我們熟悉了這兒的一切,可是我們就要離開了,離開僅僅認(rèn)識(shí)了一年的語文老師,離開了待了六年的母校。我的心里空落落的。心中有一種說不出的滋味,以后再也沒有她的嘮叨了,以后再也沒有她的關(guān)懷了,我們班的語文老師以后再也不是天天都能見得到的了。
老師謝謝您陪伴著我們,那最后的時(shí)光美好而令人難忘,謝謝您的諄諄教誨,師恩永遠(yuǎn)難忘!
語文老師作文 篇2
當(dāng)我五年級(jí)入學(xué)時(shí),我們的語文老師竟然是個(gè)男的,由于我沒有讓男老師教過所以我很擔(dān)心他教不好。誰知出乎我意料,老師卻把我教得很好。
他和藹可親、關(guān)愛學(xué)生、體貼學(xué)生,他那聲音是那么的生動(dòng)有趣、引人入勝,他那手在黑板上不停地寫著字,并且有說有笑,如果某位學(xué)生上課不專心聽講他不會(huì)像別的老師一樣用教鞭打人,他更不會(huì)把學(xué)生形容的無地自容。下課時(shí)我們都去老師辦公室玩耍、陪老師聊天,可美了,而且老師也不會(huì)趕我們走反而會(huì)開心地和我們聊天、說話,他還很溫柔,常常和我們?cè)谝黄鹉亍?/p>
聽完我老師的.有些特點(diǎn),你有什么感受,也介紹一下你的老師吧,今天太晚了明天我繼續(xù)給你們介紹。拜拜。
語文老師作文 篇3
初中的學(xué)習(xí)生活開始了,我一下子多了好幾位新老師,其中我最喜歡的是語文老師。
她是一位年輕的老師,中等個(gè),瘦瘦的,戴著一副圓框的近視鏡,嘴角邊有兩個(gè)淺淺的酒窩,總是微笑的樣子,一看就是為平易近人的老師。
語文老師和我們一起去參加了軍訓(xùn),在軍車上,老師組織我們唱歌,同學(xué)們一人唱一首,大家唱的時(shí)候我總是聽到她也在輕聲的應(yīng)和。我知道了,老師也愛唱歌,她也有一顆純真的童心。
訓(xùn)練場上,因?yàn)榇蠹覐臎]接受過這么大強(qiáng)度的訓(xùn)練,所以有很多的“病號(hào)”出現(xiàn)。而老師總是會(huì)放下手頭的'工作,帶他們?nèi)タ葱at(yī),告訴他們不要想家,幫他們接水……我知道了,她有一顆真誠的心。
宿舍里,到了深夜,燈光下還能看到她疲憊的身影,在為我們批改軍訓(xùn)日記。老師總是認(rèn)真地把我們的錯(cuò)別字找出來,并且寫上詳細(xì)的評(píng)語,還在班會(huì)上耐心的給我們做點(diǎn)評(píng)。我知道了,老師工作兢兢業(yè)業(yè),她有一顆敬業(yè)的心。
開學(xué)的第一堂課,老師沒有講正課而是結(jié)合古今事例,給我們介紹了對(duì)聯(lián)、歇后語等有關(guān)文學(xué)素養(yǎng)的知識(shí),一下子就激發(fā)起大家學(xué)習(xí)語文的熱情。她的聲音柔柔的,充滿了吸引力。我非常開心,有這樣一位語文老師我更愿意上語文課了。
這就是我的新語文老師,一位可愛、隨和、敬業(yè)的老師。
我愛語文,更愛我的語文老師,不知道老師是不是像我喜歡她一樣欣賞我呢?
語文老師作文 篇4
這位語文老師姓李,眼袋濃重,眼鏡怎么也遮不住。禿頭閃閃亮,終生不能忘。從身后看,至少六十歲;在前面瞧,幾根秀發(fā)飄呀飄,好像年輕還有為。
說他冷酷吧,多數(shù)時(shí)候,又面帶微笑;說他和藹吧,嚴(yán)厲起來,讓人望而生畏。他愛讀書,不是讀紙質(zhì)書,就是看電子書,常忽悠我們:“安靜閱讀的教室,才是最美的教室。”
作文課上,拿起葉浩宇的草稿,他眼睛一下子亮了,竟讀出聲來——“三年級(jí)的時(shí)候,我從學(xué)校門口的櫥窗里,看到語文老師的照片。他笑容燦爛,帥氣又瀟灑……”咦?我怎么從來沒注意過,“櫥窗里的照片”是真的嗎?“嗯,這是拍我馬屁呀,不大好吧?”他故作謙虛。哼,誰看不出他臉上的得意?
緊接著,讀下一句:“他是一位真正優(yōu)秀的老師。”“其實(shí),我也沒那么優(yōu)秀!崩罾蠋熌樣行┘t,“不過,你們可以這么寫!卑⊙,“自戀狂”原形畢露了!大概是虛榮心大大滿足,他反過來夸葉浩宇:“你怎么想到這樣寫的?你太厲害了!”浩宇兄,樂得嘴快咧破了。他還讓全班人送上掌聲。就因?yàn)槿思艺f你優(yōu)秀,你就要我們捧場,這也太過分了吧?
“神人鳥蛋”?李老師說,這是他原創(chuàng)的'游戲,曾有老師付他版權(quán)費(fèi)呢。我信你個(gè)鬼!話說回來,游戲真好玩。四年級(jí)時(shí),隨著他一次次命令,大家奮勇“決斗”。勝者成“神”,敗者變“蛋”。同學(xué)們有的手舞足蹈,有的捶胸頓足;有的仰天大笑,有的氣急敗壞。那場面,好比鑼鼓喧天。說時(shí)遲,那時(shí)快,李老師抓拍了不少精彩畫面;氐浇淌,他問:“你們玩得過癮不過癮?”所有同學(xué)異口同聲:“不過癮,下次還要玩!”他又忍不住自戀了:“那你們說,李老師厲害不厲害?”“嘁——”一陣諷刺聲,故意拖長。
連平常的接觸,他都不放過自戀的機(jī)會(huì)。唉,腦子里的詞句,被開關(guān)卡住了,我急死了也沒用。李老師走過來,輕聲問:“怎么了?”我遞過一個(gè)眼神。他懂了,伸出手,撫摸我的頭。啊,我堂堂江湖第一少俠,頭怎能被亂摸?不過孫悟空那么厲害,都逃不出如來佛的手掌心。那一刻,我呆坐不動(dòng),只覺得雞皮疙瘩冒出來了。
“有靈感了吧?”我還能說什么,只能連連點(diǎn)頭。說也奇怪,筆下開始生風(fēng)。他哈哈一笑:“怎么樣?我這一摸,傳給你幾十年的功力,神奇不神奇?”我無語:你神奇?還不是我自己寫的?
語文老師作文 篇5
我的老師,是她將我從黑暗的深淵里救出來,給了我光明;是她在我迷路的時(shí)候給了我信心,指引了方向;是她在我最困難的時(shí)候雪中送炭,給了我關(guān)懷;是她教會(huì)我領(lǐng)悟人生的真諦,給了我知識(shí)我親愛的語文老師。
記得有一次,上語文口語交際課時(shí),老師要我們每個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講。我就不能自己的緊張起來,虧我做好了準(zhǔn)備,記好了內(nèi)容,輕松了一點(diǎn)。快到我時(shí)卻依然忐忑不安,到我時(shí),我努力的克服情緒,可一次又一次被它打敗。當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí),我既然一個(gè)字也想不起來,連最簡單的大家好都講不出。我看了看同學(xué),大多數(shù)都嬉皮笑臉的看著我,好像故意等我出丑再哄堂大笑。我再看看老師,老師卻嚴(yán)肅的`看著我,我不禁尷尬起來,只好面對(duì)事實(shí),下課后來說讓我來辦公室。
當(dāng)我來到辦公室時(shí),老師并不生氣而耐心的跟我講了幾句話,我恍然大悟,明白了許多。終于到了下一節(jié)口語交際課了。這次到我上去時(shí),還有些同學(xué)還為我上次的失敗笑著,可是,我讓他們失望了。我不僅一點(diǎn)也不緊張,并且講得既流暢又動(dòng)耳,還給了那些嘲笑我的同學(xué)有力的反擊。講完后看到了老師的笑容,就像我沖破了烏云,太陽出來了,好溫暖,好舒服。所有的煩惱像雪花,被蒸融了;像童年里讓我目不轉(zhuǎn)睛的玩具,得到了。
老師那時(shí)講的話我至今都沒忘,是這些話使我懂得了成功其實(shí)很簡單:當(dāng)你準(zhǔn)備好勇氣時(shí),就不要在乎別人的想法,不要害怕失敗,如果連面對(duì)失敗的勇氣都沒有,如何接受成功。只要決定了,就一定要做,不管結(jié)果如何,我想只要過程好了,結(jié)果也不會(huì)差哪里去。只要做到了這些,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手了!這是我親愛的語文老師教我的。
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