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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-10-24 17:34:50 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文作文300字

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的語(yǔ)文作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    語(yǔ)文作文300字

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      同學(xué)們,你們到過(guò)鄉(xiāng)村嗎?我可是土生土長(zhǎng)的山村娃娃,我們這里山清水秀,風(fēng)景秀麗。我最愛(ài)的是我家鄉(xiāng)的小河。

      春天,小河嘩嘩歡快地流著,驚醒了沉睡的大地。你看,小河旁邊青青的小草爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái),好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得快。柳樹(shù)把嫩綠的枝條垂到河里,好像在梳理自己的頭發(fā)。野花開(kāi)得多美呀!紅的、白的、黃的??五彩繽紛,還散發(fā)出一陣陣香味,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞;活潑可?ài)的小魚(yú)看到這么動(dòng)人的情景,任不住冒出頭來(lái),小鳥(niǎo)也趕來(lái)湊熱鬧。小河也嘩啦嘩啦地流著,像一曲優(yōu)美的樂(lè)章,這真是一幅迷人的畫(huà)卷。

      夏天的小河可熱鬧了,鄉(xiāng)村里的孩子們?nèi)砉饬锪锏模M(jìn)小河里。他們像一條條小泥鰍在水里鉆上鉆下,一會(huì)兒冒出頭來(lái),一會(huì)兒沉下水底。有的.在河里比賽游泳,有的在岸邊捉迷藏。啊,小河真是孩子們玩耍的樂(lè)園。

      秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),河岸邊的樹(shù)葉翩翩飄落,有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞,有的像一張郵票,飄向遠(yuǎn)方,有的像一艘小船,慢慢地駛向遠(yuǎn)方。

      冬天,小河邊變得安靜了,只有岸邊幾棵光禿禿的樹(shù)木陪伴著它,這小河慢慢地流淌著,好像在和樹(shù)木說(shuō)悄悄話。

      !鄉(xiāng)村小河,我愛(ài)你!

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā);她,一個(gè)高高的鼻梁;她,一個(gè)櫻桃般的小嘴巴;她,一副莊嚴(yán)的神態(tài);她──我的語(yǔ)文老師。

      我的語(yǔ)文老師做事不僅有條有理,而且質(zhì)量那叫高;做人不但有情有理,而且待人溫柔慈祥。在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多令我至今記憶猶新的事,它們像閃爍的星星,雖然或明或暗,但都無(wú)比美麗。其中,有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空。

      ‘‘叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……’’我早上匆忙趕到學(xué)校時(shí),早讀課鈴聲無(wú)情的'唱起來(lái)了,我火速?zèng)_上五樓,輕輕敲了前門一下,腳在此時(shí)突然‘‘跳起了舞’’,糟糕!糟糕!真糟糕!今天怎么會(huì)……老師一定會(huì)……

      就在此時(shí)老師輕輕地親切地打開(kāi)了門,和藹地說(shuō):‘‘錦榮,今天,‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了嗎?’’‘‘公共汽車來(lái)得太遲了,對(duì)……不……起!’’我一邊吞吞吐吐地說(shuō)一邊偷偷地笑!!沒(méi)關(guān)系的,這有不是你的錯(cuò),去吧!’’老師滿面慈祥地說(shuō)。頓時(shí),一陣陣暖流涌進(jìn)我的心頭!

      她,待人親切;她,溫柔和藹;她用語(yǔ)言化解尷尬,她就是我的語(yǔ)文老師。作品名稱給她‘‘畫(huà)像’

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      我的姐姐佳佳長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,烏黑的頭發(fā)梳成馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,鼻子下有一張會(huì)逗人開(kāi)心的櫻桃小嘴。姐姐是我的開(kāi)心果,她非常幽默。

      我和姐姐共同的愛(ài)好是下五子棋。每次下棋,我們都請(qǐng)爺爺當(dāng)裁判,我們下棋經(jīng)常不分輸贏,有時(shí)候一盤(pán)棋要下很長(zhǎng)時(shí)間,姐姐下棋很快,布局也很快,我下得很慢,總是考慮如何堵截,姐姐有時(shí)候就有些不耐煩,為了防止我們爭(zhēng)吵,爺爺就叫姐姐快棋王,稱我為慢棋王。

      有一次,我們下了一個(gè)小時(shí)還沒(méi)有分出輸贏,下得非常艱苦。于是,我就發(fā)揮了我的“優(yōu)點(diǎn)”,不斷和姐姐說(shuō)話、拿東西,分散姐姐的注意力,姐姐耐心地和我說(shuō)話。姐姐終于上當(dāng)了,我趁她說(shuō)話的`時(shí)機(jī),部了一步棋,姐姐沒(méi)有注意到,我贏了!看到我得意的樣子,姐姐氣壞了。重重的拍了一下桌子,臉色非常難看。姐姐很久沒(méi)有說(shuō)話,轉(zhuǎn)身走了,只留下我呆呆的看著棋盤(pán)。

      過(guò)了一會(huì),姐姐出來(lái)說(shuō):“你的招數(shù)真多,防不勝防!”還學(xué)小品里的語(yǔ)言說(shuō):“謝謝。 闭f(shuō)完做了個(gè)鬼臉,我的臉紅了,很不好意思。有點(diǎn)心虛,有點(diǎn)得意。這就是我可愛(ài)、幽默的姐姐,我很喜歡她。

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      我喜歡聽(tīng)街角中的一位老爺爺拉二胡,他拉的二胡真是絕無(wú)倫比,每當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)街角時(shí),我總是停下來(lái),悄悄的聽(tīng)他拉二胡,每當(dāng)我回到家中,被媽媽訓(xùn)斥:“你這孩子,怎么那么晚才回來(lái)!蔽衣(tīng)到后,總是無(wú)語(yǔ)的望著媽媽。可媽媽不知道,我去聽(tīng)老爺爺拉二胡了。

      后來(lái),我知道了,那位老爺爺出來(lái)拉二胡是因?yàn)闉榱思依锏暮⒆,我?tīng)到后,每當(dāng)一有時(shí)間,我就去買一些面包給老爺爺和孩子吃,在那之后,有一次,我去那兒聽(tīng)他唱歌時(shí),看見(jiàn)他的二胡快爛了,我就決定:剩下零花錢,幫老爺爺買一個(gè)新的'二胡。

      幾個(gè)星期后,我已經(jīng)儲(chǔ)存好了零花錢,我拿著這些零花錢,去到了買琴的地方,給老爺也買了新二胡,我拿著新的二胡,跑到了我經(jīng)常去的地方——街角,把新二胡交給了老爺爺,老爺爺拿著,對(duì)我十分感激:“謝謝你,小朋友。”“不用謝。”看著老爺爺笑了,我也笑了。

      不知不覺(jué),幾個(gè)月過(guò)去了,我又一次來(lái)到街角,見(jiàn)到老爺爺沒(méi)在那兒彈琴,我走到他平時(shí)坐的地方見(jiàn)到上面寫(xiě)著:謝謝你,小朋友,我現(xiàn)在已經(jīng)要離開(kāi)這個(gè)地方了,如以后有緣,再見(jiàn)吧。我看了后,哭著跑回了家。我撲在床上,想著:爺爺,如果有緣,我們一定會(huì)再相見(jiàn)。

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      秋風(fēng)送爽,金桂飄香。一睜眼,六年小學(xué)生活在不知不覺(jué)間過(guò)去了。在今天,我將翻開(kāi)人生的嶄新一頁(yè),步入初中的學(xué)習(xí)生活。

      今天,我迎來(lái)了我初中的第一節(jié)語(yǔ)文課。

      隨著上課鈴的打響,我們坐在座位上,靜靜地等候著老師的到來(lái)。片刻后,一位約莫25歲左右,穿著一身旗袍,戴著眼鏡的女老師向教室走來(lái)。

      她走到講臺(tái)上,簡(jiǎn)單的自我介紹后,開(kāi)啟了ppt,與我們開(kāi)始了談話。

      ppt打開(kāi)后,屏幕上幾個(gè)大字引起了我們的注意——今天,我們因什么相遇?這時(shí),老師走過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,大家想一想,今天我們因什么相遇?”沉默了片刻后,一位同學(xué)率先舉起了手,征得老師同意后說(shuō):“今天,我們因緣分相遇。”接著,我也舉起手,說(shuō):“今天,我們因?qū)W習(xí)相遇!彪S后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地舉起了手,回答老師的問(wèn)題。

      第二張ppt是一排未加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)句子,我們邊看邊讀了出來(lái):“!我的初中第一節(jié)語(yǔ)文課!崩蠋熢僖淮翁岢隽藛(wèn)題,我們“知之為知之,不知為不知”的'回答了這個(gè)問(wèn)題…

      四十分鐘是如此短暫,一瞬間就流失過(guò)去了,鈴聲也打破了我們想問(wèn)題的思緒。這真是一節(jié)令人難以忘懷的語(yǔ)文課!

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      不知不覺(jué)的進(jìn)入了美好的周三,想必大家都知道我為什么說(shuō)初三是美好的吧!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校最中間的一天。今天,不知為何數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師沒(méi)來(lái)。所以,只能語(yǔ)文老師上課啦。第一節(jié)課沒(méi)有什么意思,第二節(jié)課剛上課,有人說(shuō)上歷史課。我們就把歷史書(shū)拿出。結(jié)果背一會(huì)兒魏炳森說(shuō)歷史老師去二班啦!后來(lái),還是語(yǔ)文課!我們都不是很想上,第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,第二節(jié)課還是語(yǔ)文課。老師一來(lái)我們就起哄,讓老師還我們一節(jié)體育課。

      這節(jié)課老師讓我們以故事的`形式講蒲松齡的狼,翻譯并表演。第一個(gè)表演的是四組的宋博炎,他表演的很好笑。老師卻說(shuō)他表演的這個(gè)屠戶對(duì)狼一點(diǎn)兒也不畏懼。第二個(gè)表演的是我們組的薛子航,同時(shí)也是我們班的副班長(zhǎng)。這樣。依次類推到了班長(zhǎng)那組。班長(zhǎng)讀旁白,魏炳森當(dāng)屠戶,有三個(gè)人當(dāng)了狼,就這樣一唱一和的表演著。讓我們想到了一班好和諧啊!

      叮鈴鈴下課時(shí)間已到,老師們,同學(xué)們你們辛苦啦!唉,好不想結(jié)束這節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課呀,這節(jié)課會(huì)讓我銘記在心的。

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