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語文作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的語文作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文作文300字 篇1
今天實在太特殊。不僅是期中考試的前一天，而且是我的生日，還是復習語文的一天。王老師規(guī)定，12點過后只能復習語文。算一算，要復習到晚上7點。這，難道不是語文陪我過生日嗎？
白天就按計劃復習，畢竟是生日，媽媽就說晚上抽空帶我去吃海底撈，就當作是放松放松。
伴隨著夕陽，我們走進海底撈的大門。在吃了一個小時左右，正當我吃得正香時，有幾個人拿了三張寫了生日快樂的牌子，以及三個水果蛋糕，還有三袋小禮品走了過來，帶著歡快的語氣說今天我們這連續(xù)的`三桌客人，都有人過生日。海底撈的部分員工開始為我們唱起了生日歌，點上蠟燭……為我們過生日。
今年的生日在特別不過，往年都是同學給我過，而今年，卻是餐廳的員工。即使地點不同，給我過生日的人不同，但快樂，確實相同的。
語文作文300字 篇2
我們的語文老師姓宋，她是我們的班主任。班里大大小小的事都歸她管，任何事情都逃不過她的火眼金睛。
語文老師用自己的知識辛勤的澆灌著我們這些幼苗，使我們得以成長。令我最敬佩的是語文老師的眼睛。
我們的語文老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。老師的眼睛挺神的呢。一次復習《暮江吟》這首詩，老師向我們提問:"殘陽是什么意思？'我一記不清了，也沒料到她會問到我。可老師偏偏要我回答。我忐忑不安的站起來，不由自主地望著老師的'眼睛里透著啟迪的月光，好像在暗示我“這不是上周五學過嗎？噢，我一會兒就想出來了，原來“殘陽”就是快落山的太陽。我明確的回答，老師的眼睛又向我投來肯定的目光。
老師用無形的目光牽引著我們每個人心引導我們在知識的海洋里遨游。
語文作文300字 篇3
在沒上金老師的語文課之前，我一直以為語文是古板的。但自從金老師來給我們上語文課后，語文課就變得生動有趣了，而這一次金老師又給我們帶來了一堂不一樣的語文課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著上課鈴聲，金老師又掛著天使般的笑容準時踏進了教室�？墒�，與眾不同的是，1分鐘，2分鐘……金老師沒有開口說話，只是默默地在鍵盤上打下幾個字：同學們，今天我們要上一堂特殊的語文課，這節(jié)是失聲課。由于老師失聲了，所以真的很抱歉。打到這時，我心想：金老師，您何必自責呢，您帶著病堅持給我們上課已經(jīng)很不容易了，您真是一位敬業(yè)的老師，在這里，我要給您豎起一個大拇指。接下來金老師又打到：5班上的這堂失聲課效率很高，《補充習題》一半全對，看看我們班怎么樣，大家有沒有信心超過他們？“有！”我們響亮又整齊地說。金老師這種鍵盤式的說法反倒激起了我們的斗志，我要為金老師的機智點個贊。接下來的課程進行的有條不紊，效率極高�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學們都感覺這堂課才上了5分鐘一樣，也許是太入迷了吧。
金老師的'這堂課深深地刻在了我的腦海中，金老師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神也讓我終生難忘！
語文作文300字 篇4
這一個星期天，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，做一個車牌。
我回到家里，放下書包，拿著尺子，匆匆的跑下樓。到了樓下，我看到一輛車的車牌，便跑了過去，用尺子量了量車牌的長和寬，長是４４厘米，寬是１４厘米，知道了這些，我便跑上樓去，回到家做了起來。我先找到一塊大點的'硬紙片，又拿了剪刀和水彩筆。
用尺子先在紙片上畫了個長４４厘米，寬１４厘米的長方形，就用剪刀把這個長方形剪了下來，當我拿起藍色水彩筆正要涂底時，突然想起來不能先涂底，應該先用鉛筆輕輕把車牌號寫好，再用藍色水彩筆把底涂上，涂時要慢慢的涂，不要把藍色涂在鉛筆寫字的地方。知道了這些我便認真的制做起來，我先用鉛筆把車牌號寫上，又用藍色的水彩筆慢慢的涂了起來，盡量不讓藍色涂到鉛筆寫的字上。用了大半天的工夫，才涂完了顏色。最后，我又稍微修改了一下，就完成了。
這一次的活動很好玩，也很難完成，從這次活動中，我知道了只要有細心，就可以克復服任何困難。
語文作文300字 篇5
快到春節(jié)了，為了響應學校號召對社會做點有用的好事，我和表妹想一起慰問孤寡老人，于是媽媽找居委會聯(lián)系了張奶奶。
去的頭一天，我和妹妹商量每個人表演一個節(jié)目，把歡樂送給張奶奶。雖說妹妹才上一年級，但卻乖巧懂事，拍著小手一個勁兒地說：“太棒了，哥哥最聰明了！”別看她人小，但夸起人來真讓人倍感舒服，讓我好不得意，不由自主的跳起了鳥叔的《江南style》引得妹妹不住的叫好。幫我選完節(jié)目，妹妹也不甘示弱，轉(zhuǎn)著眼珠，擺弄著自己的`小辮兒想呀想，一會兒高聲地說：“哥哥，明天等著看我的表演吧。不但給張奶奶，還要給大家一個驚喜�！闭f著轉(zhuǎn)了個圈，小花裙也隨著飄舞起來像一朵綻放的小花。
第二天來到張奶奶家，當我還不知道如何開始時，妹妹已經(jīng)大大方方的站在張奶奶面前，大聲說：“張奶奶，快過年了祝您身體健康，開心快樂！我給您準備了一個小節(jié)目，詩朗誦《雪花》�！�
“雪花、雪花你有幾個小花瓣，我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看一、二、三、四、五、六，咦？剛數(shù)完雪花怎么不見了，只留下一個圓圓的小水點兒�！泵妹糜盟侵赡鄣穆曇�，配上豐富而優(yōu)美的動作，讓我們仿佛置身在童話的冰雪世界中。你說這樣的小妹妹誰不愛呢？
語文作文300字 篇6
我的語文老師她姓曾，可在我的心目中，她姓“美”，我的“美”老師。
我們的曾老師，她長得美，個性的發(fā)型，自然的淡妝，勻稱的身材，圓潤的臉龐，總給人以可親的感覺。
我們的曾老師，她穿得美，要想知道流行什么服裝，只要注意看一下我們曾老師的穿著你就知道了，曾老師的服裝，絕對品位不凡，她如果走上T形舞臺，絕不比專業(yè)模特遜色喲！
我們的曾老師，她笑得美，似乎老師都不喜歡笑。以前，看到老師的滿面春風，聽到老師的開心笑聲對我們來說簡直是奢侈鏡頭，但我們的曾老師一點也不吝嗇，她總是給我們一種春風佛面的`感覺。她喜歡笑，常常笑，聽哪個同學說了個笑話，她必定笑得前俯后仰；聽到我們提出的天真幼稚的問題，她必定會瞇著眼笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑，笑得喘不過氣來；看到我們的點滴進步，她定會欣慰地笑……
她的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
我們的曾老師，她說話的聲音美，她發(fā)音字正腔圓，朗讀時，語調(diào)抑揚頓挫，態(tài)度和藹可親，所以，聽她說話，朗讀課文，是一種享受，令人心曠神怡。
曾老師，您真是名副其實的“美”老師。
語文作文300字 篇7
假如有一天我們能實現(xiàn)自己的理想，哪怕只有一天，我也會當一位老師，當一位教語文的老師，當一位傳授給學生知識的語文老師。
如果我是語文老師，面對臺下那一雙雙渴求知識的眼睛，我一定會說：“知識的路是人走出來的，我愿和大家走一條路�！�
我決不把學生當“聽書”的。我要讓每個學生帶著問題去讀書、學習，讓他們質(zhì)疑問難，也可以給我和書本找毛病，提意見。誰的見解有創(chuàng)新，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。這樣總比把知識和人生的道理硬灌給他們要好一些。我要讓我的學生找不會說話的“老師”——字典幫忙，養(yǎng)成課前預習的好習慣。
我會讓我的學生們和書交朋友，在書的海洋時遨游，用高爾基的話來教育他們：“愛書吧！它是你知識的源泉。”每天，我一定少量布置家庭作業(yè)，保證讓同學們有一個小時的閱讀時間，我要教給他們讀書的`方法，讓他們邊讀邊思考，摘記優(yōu)美的詞、句、段。
寫作文離不開生活，我要把學生們帶到廣闊的田野中去。課間，我會和他們一起談心、做游戲。我要他們每天寫觀察日記，自己命題作文，寫自己熟悉的人和事。
學校的路，是理想的路，我要沿著這條路走下去，實現(xiàn)我的理想。
語文作文300字 篇8
好習慣 一種動物如果沒有對手，就會變得死氣沉沉。同樣的，一個人如果沒有對手，那他就會甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最后導致庸碌無為。一個群體如果沒有對手，就會因為相互的依賴和潛移默化而喪失活力，喪失生機。有了對手，才會有危機感，才會有競爭力，有了對手，你便不得不奮發(fā)圖強，不得不革故鼎新，不得不銳意進取，否則，就只有等著被吞并，被替代，被淘汰。
1987年，75位偌貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問其中的一位：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最重要的東西?”出人意料的是，這位學者回答說：“是在幼兒園�！薄霸� 幼兒園學到些什么?”學者答道：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的`東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀測周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”
習慣是人們在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為傾向。習慣的形成有一個過程。好習慣的養(yǎng)成需要用自己的毅力與恒心來約束自己。好的習慣是成功的基礎(chǔ)。我們應該把幼兒時期養(yǎng)成的良好習慣發(fā)揚光大。在幼兒時期形成的良好習慣(或品德)，現(xiàn)在你還剩下多少呢?
語文作文300字 篇9
我是這樣想的，語文，心語成文。沒有誰會用“虛假”來形容自己的心語，我一直認為打動人的文章必須是將心比心，當共鳴如遠處傳來的驚雷直襲讀者心房是，這文章才會吸引人，打動人。
記得上初中時，老師提問，答不上來就喜歡用“只可意會不可言傳”來回答，這其實反應自己語言表達能了的薄弱，有感但不會表達。感覺和表達是兩回事，出現(xiàn)“只可意會不可言傳”只有一個原因，那就是自己掌握的有限的幾個詞匯在面對心中如潮的感受時會貧血，你找不到合適的詞語來表達。于是，可惜，深邃的思想，真摯的感覺只能找一些陳詞濫調(diào)來充饑。寫完后，左看右看不舒服，一文那不是你的心語。
我想說“立竿見影”真的`很難用在語文上，當你真的對這門課感興趣并付出了努力時，你會覺得學語文也是一件輕松的事情。
語文的外延等于生活的外延。
語文功夫在課外。
語文本不是洪水猛獸，是清風明月。
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