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    語文作文

    時(shí)間:2023-10-06 09:15:59 語文作文 我要投稿

    實(shí)用的語文作文(推薦)

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的語文作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的語文作文(推薦)

    語文作文 篇1

      秋夜寧靜,夜色如水,我不禁想起一年級的語文老師——葉老師。

      葉老師有一頭又長又卷的頭發(fā),像絲綢一樣輕柔,眼睛總是彎彎的,嘴角微微上揚(yáng)。每當(dāng)看到葉老師的笑容,頓時(shí)一股親切感涌上心頭,讓人不自覺地想與她親近。

      葉老師非常敬業(yè)。

      記得一天中午的自習(xí)時(shí)間,校長來到我們班窗前,招招手,示意葉老師出去一下。同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛!靶iL把老師叫出去干什么呢?難道老師犯了什么錯?”我問我同桌!安粫∥覀兊娜~老師這么好,怎么會犯錯?”同桌肯定地回答。

      正當(dāng)我們二丈和尚摸不著頭腦時(shí),老師走上了講臺,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

      老師低聲說:“我知道你們在議論什么!

      老師停了停,又繼續(xù)說:“剛才校長問我,你兒子發(fā)高燒住院,為什么不請假去陪你兒子呢?”

      葉老師哽咽了:“我的兒子身邊有爸爸在照顧,如果我也過去了,你們怎么辦?”聽了葉老師的話,好多同學(xué)的眼睛都紅了,我也淚眼婆娑。

      葉老師對我們很有耐心。記得有一次我在做閱讀理解,被一道題給難住了,正當(dāng)我抓耳撓腮的時(shí)候,葉老師走到我的.面前,看到一臉茫然的我,又看看我正在做的題目,給我講了好幾遍,直到我真正搞懂了。

      倚窗而立,涼風(fēng)撲面,我抬頭看了看月亮,仿佛看到葉老師那笑意盈盈的臉龐。

      親親我的葉老師!

    語文作文 篇2

      一個(gè)星期二的晚上,我和幾個(gè)小伙伴在小區(qū)的會館里玩。我們玩了好幾種游戲,都很有趣。

      我們先玩一種叫做“盲人摸象”的游戲。我們選出一個(gè)人來當(dāng)“盲人”,剩下的當(dāng)“象”,然后“盲人”閉上眼來摸我們這些“象”。摸到一個(gè)人,那個(gè)人就當(dāng)“盲人”了。

      游戲開始了,由我來當(dāng)“盲人”,我向前走了幾步,聽見有人跑到了我后面,我又用第二方案“橫沖直撞”,我先認(rèn)定一個(gè)人多的.地方,三步并作兩步地沖了過去。只聽見“呀”、“啊”的聲音滿天飛舞,一會兒從東跑到西,一會兒又從西跑到東,我也發(fā)狂似的跟著它們跑。終于,一頭“大象”被我圍在了角落。我伸手向前一摸,功夫不負(fù)有心人,果然摸到了一頭“胖象”。睜眼一看,原來是肖金宏。接著,我們又開始了第二輪的游戲。這回我可是“象”群中的一員哦!我和另一個(gè)伙伴商量了一陣,就開始了。我先用椅子悄悄地把盲人圍繞了起來,另一個(gè)伙伴在圈外大喊:“我在這兒,來抓我呀!”盲人果然上當(dāng)了,向前跑了起來。只聽“叭嗒”一聲,“盲人”被絆了個(gè)嘴啃泥!不過,他摸到了一頭“象”的腳,這一跤沒白跌呀!

      后來,我們還玩了“抓人”,“三字經(jīng)”等游戲,都很好玩。我忽然明白了:其實(shí)最好玩的不是電腦,而是這些平凡又有趣的小游戲,它們給我?guī)砹藷o限的樂趣。

    語文作文 篇3

      同學(xué)們,平時(shí)大家上的語文課都是教漢語言的知識。老師常喜歡的方式是讀讀課文、寫寫練習(xí)、說說生字、談?wù)劺斫、講講收獲的形式吧!你上過融入數(shù)學(xué)常識的語文課嗎?讓我跟你們講講。

      今天張老師就為同學(xué)們上了一節(jié)特別的語文課。開課她對大家說:“大家才學(xué)完數(shù)學(xué)的時(shí)間問題,請大家留意我講的條件。昨晚,老師改語文的測驗(yàn)卷及與家長電話聯(lián)系溝通,從晚上8:00至晚上23:00請大家算一下老師晚上工作用了多少的'時(shí)間!

      張子越聽后,第一個(gè)舉手回答:“通過吧8:00進(jìn)行換算成20時(shí),得到答案用時(shí)3小時(shí)!贝蠹业恼坡曊f明他回答得對。

      張老師打趣地說:“對,把題目加難些,老師其實(shí)是從晚上8:30分,工作至23:15分,現(xiàn)在再請大家算算,告訴我老師工作的時(shí)間,記住這可是在法定范圍外的加班!

      “先需要把晚上的8:30分換算成24時(shí)的計(jì)時(shí)法,那就是20:30分,然后用23:15分減去20:30分,不夠減,再把23:15分變?yōu)?2時(shí)加上75分,去減,就得到2:45分!鳖喕坌勒酒饋砬宄貫榇蠹医忉。大家齊聲贊同她的回答。

      “孩子們,你們明白為什么老師讓你們算這道題嗎?你們知道嗎?很多老師都愿意與我搭檔,因?yàn)槲抑匾暷銈兊钠渌颇康木獍l(fā)展,像數(shù)學(xué)。我更重視你們在這些科目的掌握情況,甚至超越我教的語文。因?yàn)檎Z文與各學(xué)科都息息相關(guān),像學(xué)好語文的字詞解釋有利于數(shù)學(xué)考試應(yīng)用題的理解;學(xué)好數(shù)學(xué)的認(rèn)真審題,與語文的做法相同!

      此時(shí)下面一片寂靜,大家嚴(yán)肅認(rèn)真,聽的比往日更專注。

      同時(shí)通過老師這節(jié)特殊的語文課,除了讓我知道,學(xué)習(xí)不能偏科,數(shù)學(xué)也很重要。同時(shí)也讓我了解到老師為了我們的成長,付出了許多許多寶貴的時(shí)間,所以我要好好努力,成為最棒的人。這才是送給老師最好的禮物!也是對老師關(guān)愛的報(bào)答。

    語文作文 篇4

      游魚用肢體傳達(dá)它們的信息,人類則用語言表達(dá)自己的情感。漢語是13億中國人及諸多海外華人的母語,我們不能沒有它。在那次刻骨銘心的活動中我更加體會到它的神奇。

      那是一個(gè)多少難忘的日子,天邊架起了七色的彩虹,海邊跳起了浪花之舞。那天早上,老師把我們帶到了黃金海岸沙灘上,在熱鬧的喧嘩聲中,有的對著大海吶喊,有的對著藍(lán)天狂吟,有的站在海邊大笑,就這樣我們班這次有趣的語文活動便拉開了序幕。一聲哨子響了過后,老師用那手中的遮陽傘的傘柄在沙灘上重重地畫了一橫,接著提出了問題:"同學(xué)們,誰能用準(zhǔn)確的語言來表達(dá)它象征著什么?"話音剛落,同學(xué)們你爭我搶的回答,"一支馬良的神筆"、"一個(gè)甜美的微笑"、"海龍王的定海神針",……答案千奇百怪。老師面帶微笑地說:"同學(xué)的'回答都正確,我們祖國的語言就是這么神奇、奧妙。"然后老師又給我們講了一個(gè)故事:

      一位外國人來到中國,看到地上一個(gè)坑,問漢語怎么說。有人說是一個(gè)坑,有人說是一個(gè)洞,有的卻說是老鼠的家。這些不同的答案讓他覺得好奇。后來,他決定留在中國學(xué)習(xí)漢語。

      在老師的問題中,在這個(gè)故事里,我們體會到了語文的無窮樂趣,就像魚兒有了清澈的溪水般快活,就像小鳥有了自由般的快樂,就像花兒有了春雨滋潤般含苞怒放。

      要讓我們的口才更好,我們需要語文;要讓我們的學(xué)識更均衡,我們需要語文;要讓我們的性情更溫和,我們需要語文;要讓我們的未來更美好,我們更需要語文。

      同學(xué)們,讓我們用世界上最精彩、最優(yōu)美的漢語交流、溝通內(nèi)心豐富的情感吧!這就是我記憶中印象最深的一次語文課外活動。

    語文作文 篇5

      我的爸爸和媽媽離婚了,那是在我很小的時(shí)候,我還不懂究竟發(fā)生了什么的時(shí)候。媽媽告訴我:“你爸爸啊,只是出差有些事情,在國外呢,有空他會回來看我們的!”我還呆呆傻傻地認(rèn)為爸爸肯定會回來的……

      懷著這個(gè)美好的心愿一直到7歲的時(shí)候,一個(gè)鄰居無意間說出了真相,他問我:“婷婷啊,你的爸爸走了,你想他嗎,有空叫他回來看看你!”我以為這個(gè)走是出國了,于是笑容滿面地說道:“咳咳,恩,我是想他,但是我的爸爸只是出國了,一定會回來的.,我不用擔(dān)心!”那鄰居有些疑惑,詫異地說道:“出國?他不是有了新的家庭,和那個(gè)女人住在一起了嗎!”那鄰居說出口,發(fā)現(xiàn)說漏嘴了,連忙走了。可是,我卻依舊在回味她這話的說的到底是什么意思呢?漸漸地,我懂了什么叫新的家庭,什么叫那個(gè)女人!原來媽媽一直都在騙我,她說爸爸是出國了,但是其實(shí)是出軌了……

      一切的一切,我都還沒有緩過來,可是卻懂了媽媽善意的謊言……

    語文作文 篇6

      也許是二三年級的語文太簡單了,所以每次考試的成績都不錯。但是上六年級后,我才知道語文的深奧宛如陰天的夜晚看不見星星一樣。語文上的學(xué)習(xí)高手。他們有著自己的學(xué)習(xí)方法,答題思路而我和他們之間的距離,就像彼岸與此岸一點(diǎn)也不沾邊一樣,在作文方面我就更不行,每一次寫作文,我手中的`筆好像重千斤一般,抬也抬不起,而頭腦也思緒混亂,大腦就像封閉了一般。

      于是我開始下定決心要好好學(xué)習(xí)天天向上,但是我自控能力太差了。上課不是躺著,就是走神,發(fā)呆,有些時(shí)候老師叫我起來回答問題我都有些木然,都是過了一會兒我才愧疚地站起來。雖然這樣,但是在老師的教導(dǎo)下和家長的督促和嚴(yán)格要求下我便認(rèn)識到語文的重要性于是開始認(rèn)真學(xué)習(xí),過了很久我不像以前那樣了,我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度開始積極舉手發(fā)言在課堂上我也正襟危坐,我每天晚上還經(jīng)常讀一讀以前的語文書,循序漸進(jìn)地積累生字和知識,因此我的成績好了許多。于是在上期的考試中我考得十分的好。后來我發(fā)現(xiàn)生活離不開語文,于是我就把語文當(dāng)朋友一般。

      這些事讓我懂得了一個(gè)深刻的道理:一定要要用心并認(rèn)真對待語文才能把語文考好。

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