認(rèn)識(shí)你真好作文15篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的認(rèn)識(shí)你真好作文,歡迎閱讀與收藏。
認(rèn)識(shí)你真好作文1
認(rèn)識(shí)你,真好!當(dāng)你看到這個(gè)標(biāo)題時(shí),你會(huì)想到什么呢?你也許會(huì)想,這肯定是寫(xiě)人的。而我卻要大聲地告訴你,你錯(cuò)了,錯(cuò)得可謂是“非常離譜”了。因?yàn)檫@和人是八竿子也打不到的啊?吹竭@兒,你也許會(huì)說(shuō):“咦,這不是寫(xiě)人的,那是寫(xiě)什么的?”別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
認(rèn)識(shí)你,真好。寫(xiě)的其實(shí)是一本書(shū)。因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),所以在我小的時(shí)侯,爸爸就幫我買(mǎi)來(lái)了一些易懂好學(xué)的書(shū)。這些書(shū)是我小學(xué)時(shí)最好的玩伴。到了中學(xué),我漸漸不再滿(mǎn)足于爸爸給我買(mǎi)的書(shū)了,于是就自己去挑,去買(mǎi)。但是外面的世界太復(fù)雜了,書(shū)的種類(lèi)也非常繁多,看得我眼花繚亂。沒(méi)過(guò)多久,我便沉迷于影視和網(wǎng)絡(luò)文化,以及各種流行讀物里而無(wú)法自拔了。
盡管如此,我還樂(lè)此不彼,成績(jī)像滑輪車(chē)一樣急速下降,可我還不管不顧,依就如此。直到有一天,爸爸無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了我藏在課本中的流行讀物,他的臉一下子就氣紫了。他的嘴微張,似乎想說(shuō)些什么,但什么都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。我以為爸爸要打我,可他也沒(méi)有,他只是轉(zhuǎn)過(guò)身,默默地走了?纯窗职帜侨諠u佝僂的身軀,我落下了懺悔的淚。我在心里發(fā)誓:我再也不看這些不利于學(xué)習(xí)的書(shū)了。但這只管幾天,我的.心又癢癢了,還想翻那些書(shū)看。正當(dāng)我想拿書(shū)時(shí),爸爸回來(lái)了,嚇得我立即摸過(guò)了課本。
爸爸若無(wú)其事地走到我身旁,把一本書(shū)往我書(shū)桌上一放,轉(zhuǎn)身就走了。等爸爸走后,我瞥了一下那書(shū),是《影響世界發(fā)展的十位科學(xué)家》。我想,切,拿這種小兒科的讀物來(lái)給我看,我才不看呢!盡管嘴里這么嘀咕著,但我始終禁不住誘惑,便隨手翻了幾頁(yè)。不翻則好,一翻我就入了迷。這里面介紹了中外非常著名的十位科學(xué)家,有阿基米德,有李時(shí)珍……。我被他們不畏艱苦,不怕?tīng)奚木裾鸷读。在那個(gè)時(shí)代,他們能做出那么偉大的壯舉,而在今天,我為什么要沉迷于那些沒(méi)用的書(shū)中而不好好學(xué)習(xí)呢?我醒悟了,我要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,回報(bào)祖國(guó)。
《影響世界發(fā)展的十位科學(xué)家》,我謝謝你,是你讓我醒悟,是你讓我?jiàn)^發(fā),是你讓我重新有了嶄新的理想和前進(jìn)的方向。請(qǐng)?jiān)试S我在這里,大聲地對(duì)你說(shuō)一句:“認(rèn)識(shí)你,真好!”
認(rèn)識(shí)你真好作文2
只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎,從此就再也無(wú)法忘記你的容顏,只是因?yàn)樵谌巳褐姓J(rèn)識(shí)你,一個(gè)如此善良樂(lè)于助人的人,從此,再也無(wú)法忘記你的言語(yǔ)和一舉一動(dòng)。認(rèn)識(shí)你,真好!
同窗五年,我們可真謂是“臭味相投”。開(kāi)心的事,他陪我傻笑;悲傷的事,他幫我排憂(yōu)解難……總之,我和他互相幫助,像親兄弟似的好伙伴。課余時(shí)候,我們互相嬉戲,一起在草地上打滾,一起捉迷藏……
記得有一次,上社團(tuán)課時(shí),我覺(jué)得無(wú)聊,便趁老師不注意,拉著我的伙伴,一溜煙跑去了生物園里面玩耍。我們?cè)诶锩嬗檬謸菩◆~(yú)、抓蝌蚪,捕蝴蝶……本來(lái)打算玩十分鐘便回教室的。誰(shuí)知玩得太忘乎所以啦,結(jié)果下課鈴聲響了,我們才偷偷溜進(jìn)教室,結(jié)果還是被老師逮了個(gè)正著。一大串話(huà)噼里啪啦像連珠炮從老師嘴里甩出來(lái),連氣都不喘一口。老師的話(huà)雖然罵得很輕,卻像重錘一般砸在我的心上,完了,老師不上一句:“誰(shuí)的注意?”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),夏子明搶先說(shuō):“老師不管他事,是我硬拉著他去的!蔽亿s緊說(shuō):“是我拉他去的。”老師從牙縫里冷冰冰拋出幾個(gè)字:“還挺講江湖義氣的哦!兩人各寫(xiě)一份1000字的檢討書(shū),放學(xué)交給我!”待老師走后,我抱歉地對(duì)子明說(shuō):“對(duì)不起,連累了你!”“沒(méi)關(guān)系,下次我們不能再翹課貪玩了!比缓笈呐奈业募绨,淺淺地一笑,回座位寫(xiě)檢討書(shū)去了。
我雖然經(jīng)常連累他,但他從來(lái)不記恨我,總是無(wú)私地幫助我。記得一天早讀時(shí),我不知什么原因突然嘔吐起來(lái),我大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿(mǎn)地都是,一股難聞的氣味頓時(shí)在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的`拿起書(shū)扇起來(lái),有的甚至謾罵起來(lái),這時(shí),只見(jiàn)子明不聲不響地從座位上站起來(lái),走到我身邊,掏出紙巾,一面輕輕地拍著我的背,一面給我擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說(shuō):“我扶你去衛(wèi)生室去吧。”嘔吐的難受感頓時(shí)煙消云散。心理還莫名的甜潤(rùn)起來(lái)。
是你讓我明白了君子之交可以淡如水,認(rèn)識(shí)你真好!
認(rèn)識(shí)你真好作文3
天色漸漸暗淡下來(lái)了,在經(jīng)過(guò)周末短暫而又輕松的兩天后,同學(xué)們又一次回到了青竹湖這個(gè)美麗而和諧的校園之中。校園里,無(wú)處不又蕩漾起了歡聲笑語(yǔ),一切都充滿(mǎn)了活力。
快速收拾好東西,漫步著,來(lái)到抱樸樓下,一邊上樓,一邊與那熟悉了的“好友”打招呼——嗨,那邊那棵銀杏,你的小扇子又變黃了!咦?這只可愛(ài)的小麻雀,你是特地來(lái)看我的嗎?嘰嘰喳喳地嚷些什么呢?……
上了樓,深呼吸一口氣,才意識(shí)到,一周的'軍訓(xùn)早已結(jié)束,而現(xiàn)在所迎來(lái)的,則是我人生中的一段新開(kāi)始,新歷程,初中向我迎面而來(lái)。
而一進(jìn)門(mén),我就看到了您——韓老師,在一個(gè)星期的軍訓(xùn)時(shí)光里,我對(duì)您有了一些初步的了解。第一次看到您,是在您的圖片中,我看到了一個(gè)胖胖的、笑嘻嘻的您,那時(shí),我與我媽媽曾對(duì)您做出過(guò)一句這樣的評(píng)價(jià)——您長(zhǎng)得與郭德綱有些相像,而看您圖上的那張笑臉,我心中想——想必您的性格也會(huì)與郭德綱一樣——開(kāi)朗、滑稽、好笑吧。
而我了解您后,發(fā)現(xiàn)正是如此,您能夠帶領(lǐng)我們輕松地在充滿(mǎn)歡笑聲的語(yǔ)文課上奪關(guān)斬將,不知不覺(jué)里,一篇朱自清先生的絕世佳作就已經(jīng)學(xué)完。我們?cè)谀恼n堂上不但學(xué)會(huì)了知識(shí),更收獲了無(wú)數(shù)歡笑。這一路,認(rèn)識(shí)你真好!
然而我又發(fā)現(xiàn)您不全然只是搞笑,您對(duì)待我們的一些要求又十分嚴(yán)格。每每當(dāng)您提到許多習(xí)慣與我們的不足時(shí),您會(huì)變得異常嚴(yán)肅,仿佛之前那個(gè)與我們嬉戲的,是您的雙胞胎兄弟一般。但是,也謝謝您,若不是因?yàn)槟膰?yán)肅,若不是您對(duì)我們嚴(yán)格要求,若不是您日日的再三強(qiáng)調(diào),我們又怎么會(huì)開(kāi)始注意這一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)?這一路,認(rèn)識(shí)你真好!
韓老師,謝謝你。雖然我們還只相識(shí)、相交了短短兩個(gè)星期;雖然,我們或許還不太了解對(duì)方;雖然,我們現(xiàn)在還只是僅僅的認(rèn)識(shí);雖然,我們還彼此陌生,但我知道——這一路,認(rèn)識(shí)你真好!
認(rèn)識(shí)你真好作文4
進(jìn)入初中,我們的學(xué)習(xí)生涯又開(kāi)啟了一個(gè)新的階段。走進(jìn)美麗的青竹湖校園,看著一張張陌生的面龐,我不禁有些小小的擔(dān)心,但更多的是對(duì)初中生活的憧憬和希望。在新的學(xué)期里我最好的朋友會(huì)是誰(shuí)呢?
走進(jìn)7班,我隨意找一個(gè)位子坐下,打量打量四周———同學(xué)們都在熱切地交流著、快樂(lè)地玩鬧著,連窗外的.小鳥(niǎo)都成群結(jié)隊(duì)地唱著歌,可我卻沒(méi)有玩伴,只能孤零零地坐著。過(guò)了一會(huì),韓老師進(jìn)來(lái)教室給我們調(diào)整座位,我和一個(gè)特別愛(ài)笑的女孩分坐在了一起,我仔細(xì)地打量了她一番——頭發(fā)微卷,露出淡淡的栗色,眼睛里像有一汪泉水,清澈明亮,笑起來(lái)時(shí)仿佛是一彎月亮;鼻子高挺,櫻桃小嘴,恰當(dāng)?shù)纳谀樕。她笑起?lái)有兩個(gè)小小的酒窩,露出兩顆尖尖的小虎牙,真是可愛(ài)極了。放置好物品后,她非常大方地對(duì)我說(shuō):“你好呀,我是彭英貝,你可以叫我貝貝哦!”我一下子就被她所感染,笑了起來(lái):“我是胡麗濱,小名也叫貝貝唉!薄罢娴膯?”她驚喜地笑起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘,我和她就成了好朋友,而且我們還被分在同一個(gè)寢室了呢。如果我忘帶了什么東西盡管找她,不小心碰掉了她的東西她也不會(huì)斤斤計(jì)較,她說(shuō)話(huà)干脆利落,喜歡助人為樂(lè)……她的優(yōu)點(diǎn)我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
讓我印象深刻的是剛?cè)雽W(xué)時(shí)軍訓(xùn)那會(huì),彭英貝因?yàn)樯眢w的緣故不能參加軍訓(xùn),只能在旁邊看著我們訓(xùn)練,給我們加油打氣。但是我從她的神情中知道,她肯定很想和我們一起訓(xùn)練。軍訓(xùn)第二天,她終于熬不住了,跟韓老師申請(qǐng)加入軍訓(xùn)的隊(duì)伍,韓老師最初堅(jiān)決不同意她的想法,但經(jīng)不起她的幾次申請(qǐng),最終才松口同意讓她加入訓(xùn)練。第三天,太陽(yáng)公公好像打了雞血似的,熱情地“撫摸”著我們,好像想把我們?nèi)勘г谒麘阎。后果可想而知,我們喝的水全部通過(guò)汗液排出來(lái)了,站在彭英貝后面,我看著她的汗水順著額頭流到了肩膀、后背,她一點(diǎn)兒也沒(méi)有叫苦喊累,堅(jiān)持到了最后。
韓老師說(shuō)過(guò):父母、朋友和伴侶是我們成長(zhǎng)路上最重要的人。我知道我的生命中不只有彭英貝這一個(gè)朋友,但她的笑容,她的勇敢給了我力量,讓我在初中生活里不會(huì)感到孤單,我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。
經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)星期的相處,我們已經(jīng)非常要好。相信在這三年里我們會(huì)共同奮斗,朝著6A齊步進(jìn)發(fā)!
認(rèn)識(shí)你真好作文5
人生中,總會(huì)遇見(jiàn)與認(rèn)識(shí)許多人,他們會(huì)帶給你溫暖、安慰與鼓勵(lì),如同一縷陽(yáng)光照進(jìn)你心扉。在中學(xué)這個(gè)人生重要階段中,我認(rèn)識(shí)了你——唐佳歆,我想說(shuō):“認(rèn)識(shí)你,真好!”
我記得,開(kāi)學(xué)第一天時(shí),同桌的你還在為自我介紹發(fā)愁。你眉頭緊鎖,緊張萬(wàn)分地自嘲著自己的稿子是超級(jí)濃縮版?粗粋(gè)個(gè)同學(xué)大方上臺(tái),你還認(rèn)真計(jì)算還有幾個(gè)到自己。看著你緊張擔(dān)憂(yōu)、喃喃自語(yǔ),我就覺(jué)得你充滿(mǎn)了親切感。
宿舍里,每天晚上家在衡陽(yáng)的你都會(huì)情不自禁地想媽媽?zhuān)瑖Z嘮叨叨地向我們傾訴思鄉(xiāng)、思念家人之情。記得有一天半夜,你做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中出現(xiàn)了久違的母親,你翻身大叫“媽媽”,把我從睡夢(mèng)中驚醒,像有人給我當(dāng)頭一棒。我一頭霧水地尋找聲音來(lái)源,無(wú)果,就又迷糊睡去。后來(lái)你向我們講述此事,我們都哈哈大笑,調(diào)侃打鬧著。之后,你晚上經(jīng)常會(huì)做些關(guān)于母親的奇怪的夢(mèng)。雖搞笑,但又不乏引起全寢室的思母之情。這讓我感到,你,是一個(gè)重感情的人。
早讀時(shí),你經(jīng)常打瞌睡,有時(shí)清醒有時(shí)迷糊。而你又總一本正經(jīng)地讓我掐你,小心翼翼的我總不敢太使勁。這讓我覺(jué)得,你又是一個(gè)可愛(ài)風(fēng)趣的人。
中午練字,是我苦惱之時(shí)。我總是擔(dān)憂(yōu)地覺(jué)得寫(xiě)的字不好看。學(xué)過(guò)書(shū)法的你,對(duì)于這些,自然是小菜一碟、不在話(huà)下。看我煩惱,你就總會(huì)說(shuō)我“杞人憂(yōu)天”。但開(kāi)過(guò)玩笑,就一臉認(rèn)真地教我如何寫(xiě)好。但對(duì)于某些字,我們會(huì)起爭(zhēng)議。在對(duì)字的琢磨中,我們倆不僅關(guān)系日益密切,而且能力也小有提升。
日常生活中,你總會(huì)忘記今日作業(yè)是什么,而我,自然調(diào)侃幾句便告訴我;我寫(xiě)不好的字,你會(huì)耐心講解并教我;你不會(huì)做的題,我也會(huì)伸出援助之手;我有煩惱,自然第一傾訴人是你。就是在這樣互幫互助、互相吐露心聲中,我們?nèi)諠u親密起來(lái),現(xiàn)在已經(jīng)是很好的.朋友。短短兩個(gè)星期,可以把兩個(gè)互不相識(shí)的人,變?yōu)闊o(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友,我不禁感嘆:時(shí)間的力量真強(qiáng)!
的確,我們?cè)诨ハ嗯惆楣膭?lì)中,內(nèi)心會(huì)溫暖、會(huì)感嘆。你重感情、風(fēng)趣幽默,可愛(ài)又不缺正經(jīng)。同時(shí),情商高的你又總會(huì)在各種小事中幫到我。認(rèn)識(shí)你,真好!
認(rèn)識(shí)你真好作文6
從我第一次睜開(kāi)眼睛起,我就認(rèn)識(shí)了你。你是一首慷慨激昂的詩(shī),你是一曲熱情澎湃的歌。你是風(fēng)的怒吼,你是黃河的咆哮……我以認(rèn)識(shí)你而驕傲,我以屬于你而自豪——我的祖國(guó)——中國(guó)!
我是怎么知道你的?我不清楚。也許是母親的歌里唱過(guò)你吧!不然,她怎么會(huì)提起小時(shí)候的我,只有聽(tīng)著你的名字才能入睡呢?有你,就有長(zhǎng)江、長(zhǎng)城;有你,就有黃山、黃河。我知道,是你,給了我一顆赤誠(chéng)的中國(guó)心。
我是怎么了解你的?我不明白。也許是我在五顏六色的世界地圖上見(jiàn)過(guò)你吧!你就是地圖中間的那只粉紅色的雄雞,上面印著“中華人民共和國(guó)”幾個(gè)大字,“幾”字形的黃河奔流入渤海,青藏高原這座世界屋脊展現(xiàn)著中國(guó)的高度。亞洲東部,太平洋西岸,這是你的位置,也是中華民族的'位置。地處北溫帶,使你溫度適中,四季分明,這是你的氣候,也是中華民族的氣候。我知道,是你,給了我一種難舍難忘的中國(guó)情。
而讓我真正完完全全的認(rèn)識(shí)你的,還是在學(xué)校的歷史課上。五千年的風(fēng)雨中,你曾經(jīng)輝煌,曾經(jīng)沒(méi)落,曾經(jīng)太平,曾經(jīng)戰(zhàn)亂。你如同那熊熊烈火,風(fēng)再大也吹不動(dòng)你,雨再急也澆不滅你,因?yàn)槟憬o了每個(gè)中華兒女百折不撓的中國(guó)魂!當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí),當(dāng)強(qiáng)盜燒毀圓明園時(shí),當(dāng)“九·一八”的槍聲響起時(shí),你的兒女們憤怒了!屈辱的近代史,讓中國(guó)人懂得了要自強(qiáng),戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)亂,讓中國(guó)人更加珍惜和平。你,沉睡的東方巨龍醒了,向世界發(fā)出驚人的怒吼。快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),后發(fā)制人的航天業(yè)和核技術(shù)……你的崛起,讓我成為一個(gè)驕傲的中國(guó)人!
認(rèn)識(shí)你,讓我擁有中國(guó)心、中國(guó)情、中國(guó)魂,讓我有了一個(gè)名字——中國(guó)人。我以你為天、為地、為依靠、為家。我擁有的一切,正是你擁有的一切。我愿作一只飛翔的鷹,用翅膀保護(hù)你的國(guó)旗,用目光看守你的大地。愿你平安,愿你富強(qiáng)!
中國(guó),我愛(ài)你。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說(shuō):認(rèn)識(shí)你,真好!
認(rèn)識(shí)你真好作文7
人生的星河浩瀚燦爛,其中有數(shù)不清的的星系,有的巨大,有的渺小,那是人一生所遇見(jiàn)的人和關(guān)于那個(gè)人的所有回憶。隨著進(jìn)入初中,我心里的一個(gè)個(gè)星系也逐漸地被點(diǎn)亮。
最先被點(diǎn)亮的就是韓老師的星系了。那天,媽媽驚醒了正在午睡的我,她驚喜的.大聲說(shuō)道:“唐佳歆,你被選進(jìn)韓老師的班上了!”我睡眼朦朧的喃喃說(shuō)道:“他是誰(shuí)呀?您怎么這么的高興!”媽媽又將手機(jī)往我的眼前湊了湊,開(kāi)心的說(shuō):“聽(tīng)家長(zhǎng)群里說(shuō)呀,這韓老師是一位十分優(yōu)秀的老師,也是一位風(fēng)趣幽默的人呢!”我聽(tīng)了這句話(huà),便好奇的睜開(kāi)眼睛想看看這是一位怎樣的老師。在照片里,在河岸邊,在柳樹(shù)下,我看見(jiàn)了一位兩手向上高舉點(diǎn)贊的文青,像是一個(gè)陽(yáng)光的、和藹的老師。從那時(shí)起,我便對(duì)韓老師有了不少的期待。
轉(zhuǎn)眼間,就是我們開(kāi)學(xué)前大掃除的日子了,也是要第一次見(jiàn)到韓老師的時(shí)間了,我的心里不免有些緊張。然而,在見(jiàn)到韓老師的那一刻,我心里的緊張立即消失了。那是一個(gè)嘴角帶著微笑,有點(diǎn)微胖的韓老師,他不算高,眼睛小小的,但眉眼之間卻露出語(yǔ)文老師才有的文藝色彩和對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
韓老師是一位風(fēng)趣幽默的老師,與其說(shuō)是老師,還不如說(shuō)是一位教導(dǎo)我們的朋友。他也是一位十分帥氣的老師,帥氣其實(shí)指的并不是主要在與他外表上的帥氣。他在我們軍訓(xùn)時(shí)說(shuō)過(guò):一個(gè)人卻缺少什么,就越喜歡炫耀什么。但是老師,我從不認(rèn)為您不帥氣,因?yàn)槟膸洑獠粊?lái)自于外表,而是從內(nèi)心的強(qiáng)大與自信散發(fā)出來(lái)的。您從沒(méi)有自卑自己的外表,而是毫不在意,不像我一樣,在臺(tái)上,就時(shí)常會(huì)感到自卑,不會(huì)十分的自信。但是,我下定決心,要做一個(gè)和您一樣自信的人!
您雖然和藹,但也正如您所說(shuō):一個(gè)再慈祥的老師,也會(huì)有他嚴(yán)厲的一面。所以,每當(dāng)我們走上偏差時(shí),您嚴(yán)厲的一面也就顯露出來(lái)了,您認(rèn)真的教導(dǎo)我們,使我們很快地就意識(shí)到錯(cuò)誤,從而更加及時(shí)的改正回來(lái)。
不管是哪一面的韓老師,都是那個(gè)處處為學(xué)生著想,熱愛(ài)他的學(xué)生的韓老師,只有幾天,您就教會(huì)了我們很多。在未來(lái),我們一路同行,感謝您,韓老師,認(rèn)識(shí)您,真好!
認(rèn)識(shí)你真好作文8
小學(xué)的時(shí)光很快就結(jié)束了,在升入初中的過(guò)程中也經(jīng)歷了許多坎坷。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一名初中生,在充滿(mǎn)歡笑的中學(xué)度過(guò)了一周。
靜靜地回顧這周生活,許多趣事都從我眼前飄過(guò),最終卻定格在我的同桌蔣云嘯身上。他是一個(gè)性格外向、活潑開(kāi)朗的男生。濃眉大眼、小小的鼻子、勻稱(chēng)的五官,無(wú)一不是他的特點(diǎn)。最特殊的是他的“身世”——他是四胞胎的二哥,四人的長(zhǎng)相毫無(wú)破綻,名字是以蔣云加上“龍、嘯、翰、霖”。云嘯不光開(kāi)朗,還很細(xì)心。他在學(xué)習(xí)方面是非常認(rèn)真的,態(tài)度極佳。記得有一次語(yǔ)文課,韓老師神氣地走進(jìn)教室,他便反射弧似的坐得端端正正,雙眼炯炯有神。過(guò)了一會(huì)兒,要記筆記了,他絕對(duì)是第一個(gè)撥出筆蓋的,絕對(duì)是速度最快的,絕對(duì)是字寫(xiě)得最美觀的,絕對(duì)是最后一個(gè)收筆的。他的一舉一動(dòng),無(wú)一不體現(xiàn)出他的一絲不茍。不但如此,課后,他預(yù)習(xí)的身影你絕對(duì)能看見(jiàn),筆記本上密密麻麻一版的字,少說(shuō)也有五百字。我相信,在不久的將來(lái),我這名同桌一定能幫我發(fā)現(xiàn)并改正我在語(yǔ)文上的不足。
蔣云嘯也和我有許多共同話(huà)題——關(guān)于書(shū)法,閱讀過(guò)的書(shū)籍,小學(xué)的趣事……不計(jì)其數(shù)。特別是書(shū)法,我們都有過(guò)了解。這個(gè)字、那個(gè)字的形態(tài),筆畫(huà)和頓筆的位置,使我不再孤獨(dú)。有一次你讀書(shū)入了神,眉毛向下耷拉著,但是眼睛卻非常有神兒,富含智慧。這使我被你的熱愛(ài)閱讀的品質(zhì)感動(dòng)了。
蔣云嘯是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得就在前天,換座位時(shí),我?guī)Я颂嗵嗟?筆記本和詞典,如同搬著一座大山。在混亂中,別人一擠,我一個(gè)踉蹌撞到桌角便摔倒了。而新座位又在第一排,天涯海角搬的遠(yuǎn)。這時(shí),只見(jiàn)你放下自己的書(shū)本,在混亂的人群中向我跑來(lái),幫我撿起厚重的筆記本,一把拉我起來(lái),我真是感激不盡。
在茫茫人海中,我非常幸運(yùn)。考上了青竹湖湘一,又從五百人中搶到了那十分之一的名額,還讓我碰上了這么好的同桌。相信在未來(lái),他也會(huì)改變我的人生,幫助我發(fā)現(xiàn)不足。蔣云嘯,我想對(duì)你說(shuō)“認(rèn)識(shí)你真好!”
認(rèn)識(shí)你真好作文9
“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野,還有我們要追逐的世界!蹦阌衷诔?lèi)?ài)的那首歌。
驀然回首,一衡,認(rèn)識(shí)你,真好!
記得初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們嘰嘰喳喳,瞬間打成一片?赡銋s每天橫眉立目,少言寡語(yǔ),像個(gè)獨(dú)行俠一樣的存在。只要有人不完成作業(yè),你總是大義滅親,鐵面無(wú)私,我眼中的你是一個(gè)謎。但經(jīng)歷這件事兒才明白,走近你、讀懂你其實(shí)很容易。
那是一個(gè)中午,學(xué)校的午飯是我最?lèi)?ài)喝的魚(yú)湯。我一看窗口,心想:大快人心,這還了得!我一定要吃的飽飽的。
盛飯時(shí),我盛上了滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大勺魚(yú)湯,心滿(mǎn)意足的走回座位。這時(shí),從窗外照進(jìn)一縷強(qiáng)烈的陽(yáng)光,更不巧的是這縷陽(yáng)光正好照在了我的眼睛上。面對(duì)這突如其來(lái)的陽(yáng)光,我手中猛地一震,這一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的魚(yú)湯,有一多半兒灑在了你的新書(shū)包上。
看著慘不忍睹的'書(shū)包,我不敢想象你的臉,那是不怒自威!
我趕緊把餐盤(pán)放回座位,從兜里拿出我的神器--“濕巾”,立刻沖上前去,仔細(xì)地擦著你書(shū)包上的魚(yú)湯,消滅罪證。心想:這下慘了,為何偏偏要撒在他的書(shū)包上?他可是不近人情的人物。
這時(shí)你邁著大步向我走來(lái),還挺著你那剛剛吃飽后微微鼓起的小肚子。見(jiàn)你來(lái)了,我慌忙上前解釋?zhuān)骸皩?duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,馬上就給你擦干凈。可你卻不慌不忙的說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,多大點(diǎn)事,不用擦。正巧我也很喜歡喝魚(yú)湯,上課時(shí)候餓了還能聞一聞味兒多好啊!
你笑了,我也笑了,原來(lái)你不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事大義滅親啊!
我似乎讀懂了你,你善解人意又幽默風(fēng)趣。不過(guò),只要不寫(xiě)作業(yè),你又鐵面無(wú)私了。
此后,我們成了好朋友,一起學(xué)習(xí),互相超越,共同進(jìn)步。語(yǔ)文課上豪放的唐詩(shī)婉約的宋詞,吟不出我們前進(jìn)的號(hào)角;數(shù)學(xué)課上咫尺圓規(guī)繪不出我們宏偉的藍(lán)圖;英語(yǔ)課上二十六個(gè)字母,拼不出我們無(wú)悔的誓言。初一很快過(guò)去了,我們的成績(jī)?cè)谀阕肺亿s中都進(jìn)步不小。
蝴蝶在最好的季節(jié)遇見(jiàn)了花,我在最美的校園遇見(jiàn)了你,何其榮幸!
一衡,認(rèn)識(shí)你真好!
初二的學(xué)習(xí)又拉開(kāi)帷幕了,我們一起奔跑吧!
認(rèn)識(shí)你真好作文10
隨風(fēng)飄揚(yáng)的短發(fā),并不水汪汪卻炯炯有神的小眼睛,還有一個(gè)露出潔白牙齒的標(biāo)準(zhǔn)微笑,這便是我對(duì)她的第一印象。與她相處后,我發(fā)現(xiàn)她不僅長(zhǎng)相突出,還有著太陽(yáng)一般的活力朝氣與包容、有小草一樣的堅(jiān)韌、有蜜蜂一般的勤勞。她就是我的初中同學(xué)和好朋友——李欣縈。
她有著太陽(yáng)一般的活力朝氣與包容。每一天見(jiàn)到她時(shí)都是樂(lè)呵呵的。就拿上次來(lái)說(shuō)吧,那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我們幾個(gè)正在聊天呢,話(huà)題是寢室中我與李欣縈兩個(gè)小“笑臉鬼”。賀思賢說(shuō):“我認(rèn)為啊,李欣穎是年度最瘋!蔽也环骸澳俏夷!”“我是最美的!”李欣穎說(shuō)。于是我與李欣縈開(kāi)始了我們最獨(dú)特的比拼——獨(dú)舞,腳動(dòng)動(dòng),手拍拍,腰扭扭。頓時(shí)感覺(jué)自己是邁克爾。杰克遜。突然意外發(fā)生了,我一不小心撞上了她,她沒(méi)站穩(wěn)“??”地一聲,跌倒了。她眉頭緊鎖,牙關(guān)緊閉,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)!皩(duì)不起!”我十分愧疚。她嚴(yán)肅的說(shuō):“下次別這樣了!薄澳俏覀冞是好朋友嗎?”她笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,感謝她很包容的原諒了我。
她有著小草一般的堅(jiān)韌。軍訓(xùn)的時(shí)候,我們一次又一次的給太陽(yáng)公公打CaLL,可是呢,太陽(yáng)公公總在忙線(xiàn)之中。一天天地展示他那金閃閃的大袍子。有一天,李欣縈肚子疼極了,汗水如同刀似的拍到她的`肌膚。我問(wèn)她是否需要休息?她搖搖頭!安,不用,我能堅(jiān)持!”于是,我看到她,咬緊牙尖,給自己打打氣繼續(xù)堅(jiān)持著,她說(shuō):“什么困難都來(lái)吧,我不怕!”
她有著蜜蜂一般的勤勞。別看她平時(shí)瘋瘋癲癲的,可是,每一天早晨,最晚洗漱的是她。早上起來(lái)只能看到她忙碌的背影。她組織我們一起打掃衛(wèi)生,經(jīng)過(guò)我們一天天的堅(jiān)持,(不懈努力)終于,我們獲得了優(yōu)秀寢室。在這里,我希望李欣穎下一次也一定要競(jìng)選班長(zhǎng),你一定行的!
李欣縈教會(huì)我包容、堅(jiān)持和勤勞。在中國(guó)15億人中遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn),你是一個(gè)處處能讓我學(xué)習(xí)的人,我想對(duì)李欣縈說(shuō):認(rèn)識(shí)你真好。
認(rèn)識(shí)你真好作文11
佛說(shuō):前世五百年的回眸,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。那么今世的與你相遇,是否是我曾經(jīng)歷了前世千百次的回首?
我不知道前世的我們是否真的有緣,我只想告訴你,今世能夠與你相遇,能夠與你做一世的知己,真好!
如水的日子因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你而不在平淡,逝去的歲月里,因?yàn)橛辛四悖貞洉?huì)更加浪漫。時(shí)空的遙遠(yuǎn)并沒(méi)有改變我們心的距離,我依然能夠在每時(shí)每刻感覺(jué)到你的氣息。
我們?cè)诟髯缘纳钴壍郎现貜?fù)著單調(diào)的人生,相互聆聽(tīng)著彼此心靈的低語(yǔ),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你,感悟著你。流年的風(fēng)塵在我眼前拉開(kāi)了帷幕,我看見(jiàn)你正穿著魔鬼的紅舞鞋,在曠野里瘋跑,我聽(tīng)見(jiàn)舞者的靈魂在吶喊,那孤獨(dú)的叫聲,打濕了我繡花的的'枕巾。
我用我蒼白的文字為你點(diǎn)燃希望,我打開(kāi)心窗,讓你在我心的沃野種植夢(mèng)想。認(rèn)識(shí)你以后,我不再是一只孤飛的大雁,我知道在遠(yuǎn)方的異鄉(xiāng),也有一只雁兒在細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著我的心事,在用心感悟著我生命的精彩。
我們用語(yǔ)言點(diǎn)燃起一堆堆篝火,在遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的地方彼此慰籍,彼此溫暖。生命的旅途中有你深情的注視,我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢。
在這冷漠的世界里,在這日趨隔膜與生疏的塵世中,能有一個(gè)人還能夠讓你想念,讓你牽掛,這樣的感覺(jué)真好。如果宿命中注定你還要漂泊很久,那么就讓我在你將走過(guò)的路上為你種植一路的快樂(lè)與陽(yáng)光。
歲月如歌,如歌的歲月里邂逅了你,悄悄的守著那一份默契,悄悄地把美好的感覺(jué)深藏在心的一隅,讓那份關(guān)愛(ài)象月光下的水霧,輕輕蔓延,散一路的芬芳,待驀然回首時(shí),卻不管是怎樣的曾經(jīng),認(rèn)識(shí)你的日子,我心快樂(lè)過(guò)。
輕輕地握著我的手,從此你的世界將不再孤單,相識(shí)在秋的斜陽(yáng)里,守望著命運(yùn)安排的美麗傳奇。不奢望天長(zhǎng)地久的永恒,只想說(shuō)認(rèn)識(shí)你真好!
陽(yáng)光輕柔地灑在路上,我的心在陽(yáng)光下幸福而快樂(lè)!
認(rèn)識(shí)你真好作文12
“哈嘍,你叫什么名字呀?”“吳怡霏。”“哦,我叫賀思賢!蔽⑽⒁恍,露出你整齊的牙齒。
剛開(kāi)始的時(shí)候,很巧,排隊(duì)時(shí)我的前面正好是你。初次見(jiàn)面都有些羞澀,只記得打招呼的時(shí)候,你的名字中帶著個(gè)很好聽(tīng)的“霏”字。你微微一笑,也很好看!盁熡牿保阊鄯盒σ。
分同桌的時(shí)候,很巧,一抬頭又見(jiàn)你動(dòng)人的微微一笑。那一笑,讓我想起了煙雨中,撐著油紙傘身著輕紗的姑娘面紗的莞爾一笑。你很文靜,軍訓(xùn)期間在寫(xiě)日記的時(shí)候,你會(huì)端正地坐在桌上,一言不發(fā)地認(rèn)真寫(xiě)著一筆一劃。有時(shí),我好奇地想看你的日記時(shí),你會(huì)害羞地用手遮住本子,臉上微微泛紅。
你的字很好看,同學(xué)們都好幾次跑過(guò)來(lái)問(wèn)你怎樣寫(xiě)好一個(gè)字。你做自我介紹時(shí),黑板上留下的那三個(gè)字,和你在講臺(tái)上的一抹微笑,讓坐在后面的男生不禁輕聲念了幾遍你的名字。你秀氣的字讓我對(duì)你產(chǎn)生了幾分敬佩和欣賞,讓原本喜歡以潦草字跡寫(xiě)完作業(yè)的我,注重起每個(gè)字的每一筆劃了。
你很認(rèn)真。無(wú)論是上課還是軍訓(xùn)的時(shí)候:軍訓(xùn)的時(shí)候,你的汗一顆顆布在臉上,可你一直不愿讓它掉下來(lái),就算是不舒服你也只是在特別受不住的情況下休息一會(huì),但又立馬起身,重新全身心地投入到軍訓(xùn)中去;上課的時(shí)候,你會(huì)挺直背認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)字。老師在黑板上留下的所有知識(shí)要點(diǎn)你都一字不落地抄下。有時(shí)你躍躍欲試想回答老師的問(wèn)題,但總會(huì)被老師所忽略而露出一臉失望,但這并不影響你對(duì)學(xué)習(xí)要求的一絲不茍與認(rèn)真。
你還是個(gè)很好的朋友,不論我速度有多慢,反應(yīng)有多遲鈍,你都會(huì)耐心的等我;無(wú)論我多喜歡惡作劇來(lái)做弄你,你都不會(huì)生氣,反而會(huì)以另一種惡作劇的`方式回過(guò)頭來(lái)作弄我,讓我們的友誼小船在一次有一次的玩笑中翻過(guò)一層層高浪,愈行愈遠(yuǎn);無(wú)論我的脾氣在遇到不如意后有多不開(kāi)心或者是生氣,你都會(huì)坐在我的身旁,用眼睛默默關(guān)心著我。有時(shí)還會(huì)講出一大堆道理來(lái)讓我重新眉開(kāi)眼笑,看見(jiàn)我開(kāi)心了,你就回復(fù)給我一個(gè)淡淡的微微一笑。
窗外,此時(shí)此刻,仿佛有細(xì)密的雨絲拂過(guò)窗玻璃的聲音;窗外,不知道這時(shí),會(huì)不會(huì)留下一個(gè)身穿白袍子手撐油紙傘的姑娘面上的一抹微笑呢?
認(rèn)識(shí)你,真好。
“煙雨霏霏,青天一色。云水萌動(dòng)中,你白衣素袂,眼泛笑意。”
認(rèn)識(shí)你真好作文13
幽的暗香,淡淡的情懷,濃濃的思念。坐在星空下細(xì)數(shù)歲月,一杯不加糖的咖啡,我就這樣一邊飲著咖啡一邊品著你的心跡。翹首你的方向,思緒萬(wàn)千。。。。竟讓這個(gè)秋天色彩更加濃郁,唯美浪漫,盡收眼底,靜靜的等你。一直以來(lái),我都是喜歡這種想你的感覺(jué),
似平凡簡(jiǎn)單,但是卻包含了無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的美麗時(shí)刻。我知道,人與人之間的相遇是一件很微妙的事情,也一定會(huì)是命中注定,不會(huì)早,也不會(huì)晚,只是在等一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,給你一個(gè)驚喜,于是我的生活,多了一份盼望,多了一份期許,更多了一份牽掛。
說(shuō)遇到你是一種緣分,唯美的就像童話(huà)故事一般斑斕,人生總會(huì)有一些意外,你就是我一次意外的遇見(jiàn)。浩瀚宇宙網(wǎng)海茫茫,眾生蕓蕓不是每次相遇的人都一定能相識(shí),我們?cè)谶@里相遇,注定了今生緣分的美麗,你可知道,我一直都是這樣子的守候,每一個(gè)朝夕,不管朝與幕,默默的守候。
識(shí)于有緣,人的一生中,總有一種相遇,所以我總是會(huì)對(duì)相遇充滿(mǎn)期待。將真情凝于指尖,用我敏感的心情記下一個(gè)人生精美的瞬間。用我的柔情溫暖你的夢(mèng)境,用我的思念裝飾你的未來(lái),每一天我都會(huì)祝福你,愿快樂(lè)安康,追隨在你的左右,讓你所有的`美夢(mèng)都成真。
你也知曉,我很看重上天賜與我的這份緣。
似水年華般起落回旋,飄飄灑灑,花容月顏,萬(wàn)種風(fēng)情,繾綣在每個(gè)人的記憶力。
我終于學(xué)會(huì)用一種簡(jiǎn)單的眼光簡(jiǎn)化這世界,用心靜靜的去感知這個(gè)世界,細(xì)細(xì)品味曾經(jīng)的歲月,看一滴露珠,感覺(jué)到陽(yáng)光的氣息,深吸一口雨后的空氣,觸摸了藍(lán)天對(duì)大地的恩情。很多的時(shí)候,我都會(huì)一個(gè)人靜靜地欣賞著你我之間這份真摯的情誼,認(rèn)識(shí)你真好!
鍵盤(pán)敲打著我的心聲,用我的真心真情,無(wú)怨無(wú)悔,每天每天的譜寫(xiě)著自己的心曲,感受著想你時(shí)那心靈最柔弱的傷痛。
今生,你是我生命里一段不滅的記憶。是我生命里一段美麗的回憶,是我生命里一道不可磨滅的印跡。
為有你,我才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橛心阄也艜?huì)開(kāi)心快樂(lè)。
世界上一切美好都屬于你,你好我就好!
認(rèn)識(shí)你真好作文14
9月,一些性子急的樹(shù)早已將發(fā)黃變紅的葉子舞了下來(lái)。涼風(fēng)彌漫,時(shí)常分成小片后穿過(guò)兩葉之間,留下一樹(shù)顫動(dòng)的枝葉,拂下幾片秋的明信片后,又從各個(gè)出口飄出,游向遠(yuǎn)方。
然而青竹湖的樹(shù)——特別是宿舍前那幾棵筆挺的樹(shù)木,像衛(wèi)兵一樣,戴著工整的.綠色高帽,站得筆直,讓我增添幾分安全感。現(xiàn)在,住了不過(guò)兩周的宿舍,卻如我第二個(gè)家那般,讓我有了依賴(lài),那里同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)感染著我,來(lái)自生活葉老師的關(guān)切也緊緊包裹著我。
初見(jiàn)葉老師,并沒(méi)有什么特別的感覺(jué),只覺(jué)得老師有這世上所有生活老師該的特質(zhì):辦事麻利,雷厲風(fēng)行,身上自帶讓人不敢反駁的巨大光環(huán)……。第一天洗澡的時(shí)間,葉老師格外忙:一會(huì)撥打著電話(huà),一會(huì)兒又站在門(mén)口教同學(xué)們?cè)趺词褂迷∈;一?huì)兒將電話(huà)夾在頭肩之間,端著一盆盆熱水,伴隨著嗒嗒飛快的腳步聲,穿梭著,一遍又一遍,走進(jìn)相同的門(mén)又出來(lái),腳底生風(fēng)。然后——門(mén)外突然傳來(lái)葉老師大分貝的音量,和著一陣陣的敲擊,我看見(jiàn)那可憐的門(mén)鎖搭扣掙扎著,努力不讓身體躍出鎖槽。我擔(dān)心門(mén)被老師拍壞,只得草草應(yīng)聲,快速穿好衣服出了浴室。這樣,葉老師在我心里深深留下了“女漢紙”的形象,讓我往后幾天看她都帶著點(diǎn)敬畏。
久而久之,我卻發(fā)現(xiàn)葉老師真的披著光環(huán),只是那光環(huán)并非震懾,相反,她撫慰著一顆顆心,用暖陽(yáng)般的照顧陪伴著我們。
軍訓(xùn)五天,每天當(dāng)我們拖著疲憊的身子回到寢室,總能感到有絲涼意沁出,如甘泉般流入我們內(nèi)心;深夜,耳畔只有遠(yuǎn)處公路上汽車(chē)壓過(guò)井蓋的聲音,一切都很靜。在這時(shí),床邊卻總會(huì)響起被人刻意壓低的腳步聲,然后是一束微弱的燈光,再然后就是一只手,一只輕悄悄替你掖好被角的手……,微微轉(zhuǎn)涼的日子里,葉老師會(huì)讓我們打開(kāi)玻璃門(mén),怕關(guān)了空調(diào)之后我們會(huì)不舒服,要是我們忘了,老師一定會(huì)悄悄關(guān)掉空調(diào),接著打開(kāi)門(mén),讓那夜間靜謐的晚風(fēng)透進(jìn)來(lái),拂過(guò)我們的睡顏,伴著我們?nèi)雺?mèng),偶爾老師要叮囑我們什么事情,也總會(huì)用輕柔的聲音,那聲音就像從窗外星辰傳來(lái)一般飄渺。
葉老師,你對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心,我們都很清楚也很感動(dòng),初中三年,認(rèn)識(shí)你,真好。
認(rèn)識(shí)你真好作文15
我認(rèn)識(shí)了一位與眾不同的老師,他就是我的數(shù)學(xué)老師——彭雙。當(dāng)我第一次看到課表時(shí),就被彭老師的名字給吸引住了。我們的數(shù)學(xué)老師竟然也姓彭!我有點(diǎn)驚喜。
第一次上數(shù)學(xué)課,只見(jiàn)彭老師走進(jìn)了教室。他,穿著體恤,牛仔褲,雙手捧著電腦,看著似乎挺嚴(yán)肅。接著他開(kāi)始了自我介紹。我坐在第一排,只能看到彭老師的側(cè)面。眼睛不大不小,窗外鉆進(jìn)來(lái)的的一束陽(yáng)光反射在彭老師身上,陽(yáng)光下他的睫毛顯得格外的長(zhǎng),灰灰的,很漂亮。眼角有幾道歲月的痕跡。他的聲音不算好聽(tīng),但是聽(tīng)著很有安全感,浮躁的心竟慢慢平復(fù)。我本以為這是一位嚴(yán)肅的老師,但是他給我的感覺(jué)是溫暖的、和藹的、親切的……
接著彭老師竟然讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。我愣了一下,我一直以來(lái)對(duì)自己的數(shù)學(xué)并沒(méi)有自信,對(duì)數(shù)學(xué)也不是很感興趣。竟沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備就這樣當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表。過(guò)了好半天我才緩過(guò)來(lái)。
就這樣,我莫名奇妙地當(dāng)上了課代表。這周,我上數(shù)學(xué)課提起十二分的精神,我每天小心翼翼地幫老師做事,生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)惹老師生氣。有一次課后,我?guī)团砝蠋熌秒娔X去辦公室,我跟在彭老師身后,他突然回頭對(duì)我說(shuō):“姑娘,你挺不錯(cuò)的,我最喜歡乖的女孩了,只是在學(xué)習(xí)方面還要更加努力。”當(dāng)時(shí)我的心震了一下,怦怦地跳著。彭老師的視線(xiàn)和我凝然的目光交匯,他的雙眼似乎有魔力,里面像是有一個(gè)小宇宙,給我希望,給我力量。我看著看著,心就漸漸平靜下來(lái)?赡芘砝蠋煵恢浪f(shuō)的`這句話(huà)對(duì)我有多大的幫助,從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)老師對(duì)我這么溫柔地說(shuō)過(guò)話(huà)。自從那一次,我就下定決心要學(xué)好數(shù)學(xué),每一次的作業(yè)我都更加認(rèn)真對(duì)待,每一次上課我都會(huì)更加認(rèn)真地聽(tīng)講。
我知道,在七班里我并不算優(yōu)秀,我的字不像蔣云嘯、蔣云霖學(xué)得那么好,成績(jī)也不是最好的,但是我會(huì)努力。韓老師說(shuō)過(guò):你可以暫時(shí)不優(yōu)秀,但是你不能不努力。所有在接下來(lái)的日子里我會(huì)更加努力,讓彭老師和韓老師看到我的進(jìn)步,不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望。
最后我想對(duì)彭老師說(shuō)……
認(rèn)識(shí)您,真好!
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