我們的語文老師作文[精選15篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我們的語文老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的語文老師作文1

　　老師，那是一種多么神圣的職業(yè)，他像母親一樣哺育著我們，讓我們茁壯成長；她是天上的太陽，為我們指引前進的道路；她是一只燃燒的紅燭，為我們照亮黑暗的`道路；在我的心里令我最敬佩的人就是教我們語文的趙老師。趙老師身材高挑，五官端正，看上去很和藹可親。

　　趙老師對我們每個學(xué)生來說都是無微不至的。有一次我在小考試中錯了很多題，上課時也總心不在焉，趙老師好像看透了我的心思，課堂上不時的看著我。課后，老師把我叫到了辦公室，當(dāng)時我懷著忐忑不安的心情來到老師跟前，低著頭準(zhǔn)備挨批評。讓我想不到的是，趙老師不但沒有批評我，還語重心長的對我說：“韓旭，你這次很粗心，原因我心里清楚，你也知道。一次兩次錯了沒關(guān)系，不過你要認識到你的錯誤在那里，從中吸取教訓(xùn)。失敗乃是成功之母嘛！”

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。趙老師你獻出了那么多，奉獻了一去不復(fù)返的青春，用你的辛勤汗水教育我們；趙老師您就是我最敬佩的人！

我們的語文老師作文2

　　我啊，每天最討厭的就是上學(xué)了，因為一上學(xué)就會見到那個可惡的語文老師了！

　　那個語文老師就是我們這群學(xué)生的惡夢！她布置的作業(yè)多得讓人無法想象，還那么嚴(yán)肅，不管上下課都板著一張臉，很少對我們露出微笑。

　　有一次，我的作文落在家里了，她就對我兇巴巴的，還命令我蹲在走廊上寫。我的媽��！不就是作文落家沒帶而已，你至于讓我蹲走廊喝西北風(fēng)么？那風(fēng)涼颼颼的，一刮過來可冷了。下了課我還是蹲在那里安安靜靜地寫，別人都對我指指點點的，大多都是在嘲笑我，這下我的'臉可都丟盡了。

　　第二天，正當(dāng)我一邊想著這件事，一邊走在上學(xué)的路上，踢著石子郁悶地一步一步來到學(xué)校時，驚訝地發(fā)現(xiàn)魔鬼語文老師今天竟然值班！她正笑嘻嘻地和其他老師聊天，我想：應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)吧。于是我直接沖過去，忽視了老師。

　　正當(dāng)我以為逃過一劫的時候，一個嚴(yán)厲又熟悉的女聲響起，“賈蓉！”我愣住了，想急速轉(zhuǎn)過頭，腦袋卻像生銹的機器一樣慢慢轉(zhuǎn)頭。

　　我以為要被老師罵死了，結(jié)果老師說：“作文寫得很棒！加油！”

　　這聲鼓舞，我永遠也不會忘掉，老師的話使我越發(fā)自信……

我們的語文老師作文3

　　說起我們六（3）班的老師們啊，要數(shù)語文老師田老師最幽默了。不信？看――

　　有一節(jié)作文課，主題是“寒假里的一件事”，我們班小胖子田亮滔滔不絕地講起了他寒假里的趣事――學(xué)海上沖浪。聽了田亮的發(fā)言后，田老師興奮地說：“用不著去海邊！田亮去自家門前的'小河前玩，用臟水往身上潑，然后大叫：‘我會沖浪咯！’結(jié)果回來被媽媽打地要死，邊打邊說：‘才換的衣服...以后敢不敢？’”田老師的話頓時引得大家哈哈大笑。這，就是田老師肚子里的幽默寶典。

　　呵呵，田老師表演也會逗我們大笑。

　　有一次講成語“口蜜腹劍”，田老師說：“有些同學(xué)不懂，那么就來看看我吧！”說完，拿了一把尺，滿面笑容地說：“一個人對另一個人說：‘你做得很好，但是......’說完，把刀插進那個人肚里......”事實上，他也把“刀”插進自己肚里，然后指著對面說：然后那個人說：‘你...你......’”然后，他做了個被人殺死的樣子，逗得我們哈哈大笑，直呼田老師可以去當(dāng)演員。

　　有了這樣的老師，我們六三班學(xué)習(xí)語文能不輕松嗎？

我們的語文老師作文4

　　我們的語文老師姓滕，大名滕軍霞，我們都叫她滕老師。滕老師長得非常漂亮，雖然看上去有點嚴(yán)肅，但我還是非常喜歡她， 我想跟著她，一定可以學(xué)到很多很多的知識。

　　她上課的時候很開心，可是，如果有小朋友一開小差，滕老師就會狠狠地瞪他一眼，并大聲的'喊出他的名字，有時候甚至把他拎到門口，讓他好好的反思自己犯的錯誤。我覺得她這樣做是非常正確的，因為這樣可以讓我們不要再犯同樣的錯誤！

　　滕老師在打預(yù)備鈴的時候會在教室后門悄悄地盯著吵鬧的小朋友，然后在上課的時候點名批評。

　　下課的時候她總是笑瞇瞇的，可是帶我們下去跳繩的時候她又變嚴(yán)肅了！我覺得她希望我們在上課的時候能認真聽講。

　　這就是我們的滕老師，一個表情豐富的滕老師。

我們的語文老師作文5

　　新學(xué)期開始，我們班換了一位語文老師，她姓申，是畢業(yè)了的33班的老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且很溫柔。

　　經(jīng)過半個學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)她是一個對工作認真負責(zé)、對同學(xué)溫柔可親的人。

　　她長長的'頭發(fā)一雙慈祥的眼睛下面有一張會給我們講課的嘴。申老師對人慈祥，很少見她發(fā)火。每天都對我們笑瞇瞇的。

　　有一次，我的聽寫出了問題，老師并沒有發(fā)火，而是溫柔地對我說：“孔祥婧，“凌”的拼音是“l(fā)íng”而不是“l(fā)ín”，你回去改一下吧�！边@樣的老師，使我一下子就喜歡上了她，也喜歡上了語文課。

　　申老師上課十分有趣。時而，她帶領(lǐng)我們?nèi)ァ豆鹆稚剿�》游玩，讓我們感受倒了桂林的山奇秀險，桂林的水靜清綠；時而，她又帶我們?nèi)ァ读趾！饭湟还洌�讓我們感受大興安嶺的美麗風(fēng)光；時而，她又帶我們回到了了《開國大典》時，讓我們聽到毛主席的宣告：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”讓我們感受到那時人民的歡樂......

　　語文課就應(yīng)該生動有趣，這樣，我們才更容易掌握。我愿老師的學(xué)生桃李滿天下。

我們的語文老師作文6

　　“老王”是我們班語文老師兼班主任的“御用稱號”。平時看起來與其他老師也沒有什么區(qū)別，但要說上課的激情，那真是沒有之一。

　　前腳弓步，后腿撐地，一手拿書，另一只手則隨著講課的內(nèi)容在空中做著各種各樣的動作。時而從教室后大踏步的奔到教室前，只為切換一張PPT，時而猛地嚇唬一下走神的同學(xué)，只為能讓學(xué)生認真地聽講。這就是他，上課超有激情的老王。

　　老王語文課抓落實那真是絕不手軟。我永遠都不會忘記，開學(xué)不久的一天，他一陣風(fēng)似的跨進教室，用力把一大摞作文本摔倒教室前的講臺上�！斑邸钡囊宦�，教室內(nèi)剎那間靜得仿佛空無一人�！跋裎易蛱煺f的，作文不合格的——撕，書寫不合格的——撕。第一本，第二本……教室里只剩他那張怒目圓瞪的.臉，和被嚇得嗡嗡作響的頭。

　　我們的心情都很沉重，忐忑不安，十分害怕下一個會是自己。而每一個上去的同學(xué)都臉色蒼白，手腳顫抖著，內(nèi)心悔恨著，一本本被撕的作文本在空中劃出一道道憤怒的弧線。

　　當(dāng)讀完最后一個被撕的人名時，我已經(jīng)被冷汗?jié)裢溉�身�?/p>

　　從此，我們心生敬畏——“老王”！

我們的語文老師作文7

　　我的語文老師姓王。三年級的時候，他就是我們班的語文老師兼班主任。他雖然個子不是太高，但是他長得非常美麗漂亮，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常有精神。

　　他對我們的要求非常嚴(yán)格，講課生動細致，批改作業(yè)特別認真。記得有一次，我的作業(yè)做的不太認真，字寫的有點兒潦草。他讓我重新的做了一遍，我很不情愿的又做了一遍，他批改的時候發(fā)現(xiàn)有幾個字寫又寫錯了。他又一次，耐心的`教我怎樣寫。直到我把字寫好，作業(yè)做對為止。有了這一次的教訓(xùn)，我從此以后寫字，也總是認認真真，再也不敢寫馬虎了。我的學(xué)習(xí)成績也一次比一次好。我的語文老師的胳膊有毛病，寫字的時候總是抬不起來，但總是忍著疼痛認真板書。有時候看到老師寫字的時候總是捅的滿頭大汗，我心里別提多難過了。我想老師這么痛還堅持為我們上課，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績報答老師。

　　今天是教師節(jié)，我想對我的語文老師和關(guān)心關(guān)愛護我們的所有老師說一聲，老師節(jié)日快樂！辛苦了！謝謝你們！

我們的語文老師作文8

　　開學(xué)第一天，我正專心致志地聽郭老師講紀(jì)律，突然，余光“小兵”趕回來告訴眼睛“大王”：“有一個黑影在門后！”眼睛“大王”聽了，急忙去報告腦子“總統(tǒng)”，腦子下令了：“回頭看！”是誰呢？原來是楊校長�。�

　　楊校長來干什么呢？我疑惑了，郭老師看見了楊校長，馬上轉(zhuǎn)變話題：“以后我們班的語文課就由楊校長上了！”

　　“啪！啪！啪！……”大家不約而同地鼓起掌來�！耙�！”有的同學(xué)還大聲叫起來。

　　我高興得都要跳起來了！上學(xué)期，楊校長就給我們上過幾節(jié)語文課，那時候，我就覺得她的課格外精彩。

　　現(xiàn)在，楊校長每天都給我們上課，她的`字很有筆鋒，也很漂亮；她的朗讀很投入，有感情；她的講解很清楚……聽楊校長的語文課，我覺得是一種享受，而且我慢慢知道語文不只是簡簡單單的背背寫寫了，要真正明白其中的含意，還得多讀書！

　　我現(xiàn)在越來越喜歡上語文課了。爭取這學(xué)期再也不要被語文拉分了�。。�

我們的語文老師作文9

　　我們的新語文老師47歲了，可幽默感卻與日俱增。她姓舒，可嚴(yán)厲起來時卻讓我們沒有一丁點舒服。下面讓我來詳細地介紹一下她吧。

　　幽默如岳云鵬：

　　說起她的幽默，讓我不禁感嘆：“相聲界這是流失了一位多么好的人才呀！”有時的一句笑話，讓原本冷清的課堂一下子活躍了起來。有時她會在我們發(fā)言后面評論幾句：“我就喜歡看你那傻傻的樣子！”之類的話，讓我們不時爆發(fā)出一陣陣笑聲。在評論作業(yè)時，她會用一些幽默的句子讓我們印象深刻，在笑聲中讓我們明白自己的錯誤。比如“劉天宇的.作業(yè)本上怎么有幾滴油漬，你是不是邊涮火鍋邊寫作業(yè)的呀？”

　　嚴(yán)厲如海爾老總：

　　她嚴(yán)厲的那一面，讓我總感覺她跟砸冰箱的那位海爾老總頗有幾分相似，都是“要么不做，要么做絕”的完美主義者。比如我們的語文作業(yè)，做不好的重做，不管你是誰。再就是上課時，她的語文課上容不得任何人做小動作，總是“耳聽八路，眼觀四方”，你的一舉一動動靜都在她的掌控之中。所以，在她的語文課上，我們的紀(jì)律是最好的喲。

　　哈，聽了我的介紹，你是不是有點羨慕呀？哎，誰讓我們運氣好，遇到了這么一位好老師呢！

我們的語文老師作文10

　　我們的語文老師可以說是一個很刻板的老頭，但是他有時又會很可愛。

　　當(dāng)他每次將一篇課文講完后，都會要求我們將它背下來，古詩還好說，文言文可就苦了我們所有人了，不停地讀不停地背，弄的我們背書的速度都跟不上上課的速度了，雖然他不要求你到他那背給他聽，但是他會時不時的在早讀時下來隨機抽查一下，并且在抽查時還是他指一篇課文讓你來被，背不到的.就將課文抄上幾遍，抄的遍數(shù)就看你能背出都少來決定了，所以我們從來就不需要他來監(jiān)督我們，我們自己就會很自覺地去背書。

　　說他老吧他還從來不承認，如果你被他發(fā)現(xiàn)你說他老的話，你上課時就要注意一下了，他總是會時不時的點你起來回答問題的，如果你回答不到你就等著下課后去找他吧！他會在辦公室里根你嘮叨個1小時，說來說去就是那么幾句，可以把你給弄的暈頭轉(zhuǎn)向的。

　　本來吧他一邊在要求我們誠實，而他自己呢？卻是一點也不給我們做表率，反而在為我們做著壞的表率。

　　你說我們的語文老師是不是一個很刻板的老頭呢？

我們的語文老師作文11

　　我們有位語文老師姓“胡”。她有一頭烏黑的短發(fā)，個子小巧，長得有點黑，愛笑，臉上總是充滿著親切的笑容！當(dāng)她站在講臺上進行自我介紹時，我的感覺：“啊！這老師不錯！我喜歡！”

　　沒想到這位胡老師與我小學(xué)的語文老師——管老師有些相似！都布置了一項相同的作業(yè)——日記。對于“日記”這項作業(yè)，對我來說很是熟悉，因為我從小學(xué)開始一直都在寫日記。

　　胡老師先讓我們寫三排，然后每天漸漸增多。對于我來說我覺得不學(xué)要這樣，于是我還是使用以前的數(shù)量，來完成這位胡老師所布置的日記。

　　最有趣的'是，這位老師布置了一項特殊的作業(yè)——用左手寫字！我沒有聽說過這樣的“怪”作業(yè)，感到很驚奇，原來是老師想讓我們鍛煉左右腦！

　　這位老師對我們和藹可親，她講課時提的問題和說話時，忽高忽低的聲音很是吸引我！

　　我喜愛這位語文老師——胡老師！

我們的語文老師作文12

　　老師不但教我們知識，更重要的是還教我們怎樣做人。我們班的語、數(shù)、英老師也是這樣，而讓我印象最深的就是語文老師。

　　李老師是個不記仇的人，只要你勇于改錯，一定會得到李老師的原諒。

　　李老師講課總是能讓沉悶的空氣中多幾分歡樂。李老師講完課總會講一些歷史故事，我們聽得極其認真，連一個字都不愿放過，就連我們班的"撿漏王″也會豎起耳朵認真聽講。

　　李老師的脾氣很多變，批評完做錯事的同學(xué)后，就立刻把怒氣沖沖的心情拋到九霄云外，繼續(xù)用一種溫柔而又威嚴(yán)的聲音講課，頑皮的同學(xué)都不敢說話。

　　李老師講課時需要在黑板上寫字時，總會緊握粉筆寫出一手漂亮的'粉筆字，讓我們一眼就能認出這是李老師的字。

　　我們曾經(jīng)給李老師起過很多綽號，比如″老李"呀！"李占課"呀！。李老師也問過大家有沒有給李老師起綽號，我們班的人全都腦細胞活躍起來了，有的同學(xué)嘴巴就是不緊，把綽號給說了出來，語文老師說：那以后要做到對得起稱號呀！全班人齊聲大叫："不！"

　　這就是我們班的李老師，寬嚴(yán)相濟又風(fēng)趣幽默的李老師，也是我們公認的好老師，其實天下的老師都是好老師。

我們的語文老師作文13

　　我們的語文老師姓文，身材苗條，衣著干凈、樸實。常常綁著一個馬尾辮，看起來十分有活力，她為了保護心靈的窗戶——眼睛，就給窗戶安上一對玻璃。很少對我們大聲說話，性格溫柔，即使對犯錯的同學(xué)，也不大聲責(zé)罵，總是輕聲細語地教育他們。

　　一天早上，老師讓我們中午回家去把第7課的詞語抄寫幾遍，下午要聽寫。我回到家把飯吃完，就開始抄寫了。我抄了幾遍后，讓媽媽幫我聽寫。

　　下午，“鈴鈴鈴”上課了，語文老師笑著對我們說：“上課�！薄袄蠋熀茫�”我們異口同聲地說。開始聽寫了，我很緊張，好像中午聽寫的都忘了。聽寫完后我就把聽寫本交上去了。我翻開后面的詞語表對了一下，錯了好幾個，只有五六個是對的'。我焦躁不安，艱難地熬過了這個下午。

　　下課后老師讓我去下辦公室，有幾個男同學(xué)在偷偷地笑，我羞愧地低下頭，紅著臉。走進辦公室，周圍的目光顯得很刺眼。語文老師溫柔地對我說：“悅?cè)�，不要緊張，雖然這次聽錯的很多，但書寫很工整。這個字寫的不對，要這么寫，這一筆不是撇，而是橫。這個饒上面沒有點的�！�

　　有了老師耐心的講解，在往后考試中我的錯別字少了很多。

　　這就是我們的語文老師，一個關(guān)心學(xué)生，工作負責(zé)的好老師。

我們的語文老師作文14

　　我們班上的語文老師姓李叫李老師，李老師很漂亮、很高，還很有耐心，對我們總是笑呵呵的，而且還很幽默。

　　老師很漂亮，長著一雙黑寶石一樣的眼睛，和烏黑烏黑的長頭發(fā)，一雙濃眉掛在眼睛上，小巧的耳朵，大大的嘴巴，小巧的鼻子，圓潤的胳膊，纖細的腿，真美麗！

　　我們的語文李老師不但很漂亮，還很有耐心，有一次，下課時，我們跟李老師說話，她還是認真的去聽，有些時候還主動和我們說話。但有些時候，在上課時，老師提醒兩遍還不改，李老師就不耐煩了。有一次，有一個人在上課時，沒有聽課，老師看見了提醒了他兩次，他還不聽，氣的老師火冒三丈，臉都紅了，直接讓他站起來，好兇啊！

　　老師不但很有耐心，還很幽默，有些時候，她會結(jié)合上課內(nèi)容講笑話，我們?nèi)�班都哈哈大笑�?/p>

　　老師，謝謝你教育我們，您就是我們的`紅燭，一點一點融化了我們心中的冰。老師，我們會一點一點的感恩你！

我們的語文老師作文15

　　我們開學(xué)啦！我們的語文老師換了，來了一個新老師。你們好奇嗎？讓我來介紹一下這位老師吧。

　　我們的語文老師的性格很溫柔，像一只貓咪一樣，她叫我們的名字可親切了，比如我們班一個同學(xué)被老師叫成樂樂。想象一下我們的語文老師普通話很標(biāo)準(zhǔn)，說別人的名字很溫柔很親切，那是多么的`美好呀！但我的意思也不是說別的老師對我不好！

　　我們老師的樣子非常的美麗，不僅人長得美，心也挺美的！像是仙女下凡一樣的美。她上課時也非常的細心，非常的為我們考慮。真是太喜歡她上的�？柿�，但我也不是說其她老師不美，也不是說其她老師上課不好。只是新來的老師上課都不一樣，我們對她的課充滿著興趣。

　　我們新的語文老師個子不高非常瘦。臉是圓形的，眼睛大大的，嘴巴紅紅的，牙齒白白的，頭發(fā)短短黃黃的。小小的鼻子，小小的耳朵，想象一下都知道非常的好看。

　　我喜歡新來的語文老師，喜歡她的性格，每次叫我名字都是那么親切。喜歡她的美麗，看見她就好像是仙女下凡。喜歡她的內(nèi)心，她的內(nèi)心非常的溫柔體貼！關(guān)愛他/她人……這就是我們的語文老師哦。

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