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    我的語文老師作文

    時(shí)間:2023-07-11 12:57:04 語文作文 我要投稿

    我的語文老師作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的語文老師作文,希望對大家有所幫助。

    我的語文老師作文

    我的語文老師作文1

      她是一位好老師,她每天都戴著一頂花帽子,穿著一身運(yùn)動(dòng)服,讓我們總是覺得這是她的標(biāo)志。她總是一絲不茍的教育著我們,她對我們有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)也很溫柔,用自已淵博的知識來教我們,還總是引領(lǐng)我們做大寫的人。

      只要碰上有意義的“節(jié)日”、“活動(dòng)”,總會(huì)大方的用自己的工資來給我們買一些小禮物,還會(huì)在課間、節(jié)日中和我們做一些游戲,搞些有趣的活動(dòng),讓我們在學(xué)習(xí)中不會(huì)太累,這種氛圍讓我在學(xué)習(xí)中更輕松。她讓我們多動(dòng)動(dòng),讓我們用強(qiáng)壯的身體來應(yīng)對生活中的種種困難和壓力。還會(huì)在每個(gè)同學(xué)的.生日時(shí)讓我們來唱一首對我們和他們都很有意義的生日歌。

      她教書不但嚴(yán)格、一絲不茍還很風(fēng)趣幽默,用各種有趣的方式,讓我們學(xué)習(xí)、讀書。為我們創(chuàng)造一種安靜的學(xué)習(xí)空間,而且還讓我們知道了“世上無難事,只要肯攀登!钡牡览,上課也會(huì)解答所有同學(xué)不會(huì)解答的問題。

      在今年的暑假中留有很多有趣的作業(yè),變廢為寶、收集新聞、看一部勵(lì)志電影、學(xué)做一道菜等。還開展了假期鍛煉等,讓我們的假期生活豐富多彩、充實(shí)快樂。

      如果說能教給我們知識的是天使,那必定是徐老師,她瘦瘦的身體,在我這里是高大強(qiáng)悍的,我愛我的老師,她就是我的語文老師“徐老師”!

    我的語文老師作文2

      我的語文老師姓崔,名永興。

      崔老師微胖,有點(diǎn)啤酒肚,眼睛小小的,個(gè)子很高。對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,特別注重鍛練我們的自學(xué)能力和動(dòng)手能力。例如,一次上課,我們在學(xué)習(xí)《四時(shí)田園雜興》這首詩,可大家“晝出耘田夜績麻”的“晝”字不會(huì)讀。當(dāng)我們把乞求的目光投向老師時(shí),老師卻硬梆梆的向我們丟了一句:“自己去查字典!”我們只好心不甘,情不愿的動(dòng)手翻閱字典。

      還有一次上課,老師把第10課講完后對我們說:“請同學(xué)們回家后預(yù)習(xí)第11課”。一些同學(xué)將老師這話當(dāng)隨便說說,沒當(dāng)回事?墒堑诙煲淮笤纾蠋熅蛠頇z查我們的預(yù)習(xí)情況。還好,大多數(shù)同學(xué)完成了老師交待的任務(wù),有少數(shù)同學(xué)未完成的,只好當(dāng)眾接受老師嚴(yán)厲的批評了。老師批評完后,又語重心長的教我們?nèi)绾魏煤妙A(yù)習(xí)功課。從這以后,我可再也不敢把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)了。

      我們的語文老師性格變幻莫測,有時(shí)和藹可親像個(gè)大哥哥,有時(shí)詼諧幽默像個(gè)相聲演員,有時(shí)深沉孺雅像個(gè)大學(xué)士,有時(shí)卻嚴(yán)肅、兇悍像寒冬凜冽的風(fēng)……。經(jīng)常將大家搞得頭痛。

      不過我們都很喜歡這個(gè)胖胖的'老師,在他的影響下我們養(yǎng)成了很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是課外閱讀。老師非常重視大家的課外閱讀,“課外閱讀”這四個(gè)字我就是從崔老師口中第一次聽到的。正是在崔老師的指導(dǎo)下我們開始愛上了課外閱讀,養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣,學(xué)習(xí)到很多教科書上沒有的知識,擴(kuò)展了我們的視野。

      這就是我的語文老師。

    我的語文老師作文3

      她長著一張秀氣的圓中帶方型的臉,上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的秀發(fā),自然地披著。她經(jīng)常穿職業(yè)裝,有時(shí)還會(huì)穿些小長裙。她高興時(shí)和藹可親,不高興時(shí)像一只兇惡的小老虎,他就是我們的語文老師――孫老師。

      孫老師如黑貓警長般,特別神奇,無論我們做了什么錯(cuò)事,都逃不過她的眼睛。有一次下課,有兩個(gè)同學(xué)拿著剪刀玩耍,上課了,就以為沒事兒了,可誰知還沒上課幾分鐘,孫老師就黑著臉走進(jìn)了教室,把那兩個(gè)同學(xué)狠狠地批評了一頓,原來,他們打架的`時(shí)候,孫老師在對面看著呢,沒想到孫老師還有“千里眼”呢!

      孫老師可真是“火眼金睛”,在作文本上,在細(xì)微的錯(cuò)也逃不過孫老師的眼睛,寫錯(cuò)的字,孫老師都會(huì)用紅筆仔細(xì)的圈出錯(cuò),并在旁邊打上小方框,要求我們及時(shí)改正,就樣在孫老師的指導(dǎo)下,我們的作文寫的越來越好了。

      我們的語文孫老師,性格十分“古怪”,有時(shí)和藹可親,有時(shí)又那么嚴(yán)厲,還有時(shí)像一個(gè)無所不能的黑貓警長。無論怎么樣,她都是我最喜歡的老師。

    我的語文老師作文4

      我的語文老師是錢老師,她從三年級開始教我們語文的。

      錢老師的個(gè)子高高的,戴著一副紅色邊框的眼鏡。她留著一頭短發(fā),還把頭發(fā)染成了棕色,看起來特別有精神。錢老師的臉上經(jīng)常帶著微笑,顯得特別平易近人。

      錢老師很幽默。以前,我們班有很多同學(xué)喜歡看一些《阿衰》這樣的不良課外書,而且老師提醒過幾次,有些同學(xué)依舊在那里看。那次,老師跟我們開了個(gè)玩笑,老師說:“有的同學(xué)整天捧著《阿衰》看,將來要變成‘阿呆’了。”同學(xué)們聽了哈哈大笑,從那以后,班級里再也沒有人看《阿衰》了。還有一次,我們班的同學(xué)在上課時(shí)偷偷地看《課課通》上面的答案。錢老師發(fā)現(xiàn)了,沒有批評那位同學(xué),只是幽默地說了一句:“《課課通》是用來幫助你學(xué)習(xí)的,如果一遇到問題就去找《課課通》,自己不動(dòng)腦子思考,那你就要變成‘課課不通’了!蹦莻(gè)同學(xué)不好意思地把《課課通》收了起來。

      告訴你們一個(gè)秘密,錢老師的眼睛還會(huì)說話呢。對不一樣的人,錢老師的眼睛會(huì)說不一樣的話。我的'同桌愛做小動(dòng)作,錢老師發(fā)現(xiàn)了,盯了他幾秒鐘,仿佛在說:“怎么又做小動(dòng)作了,趕快放下手中的東西,認(rèn)真聽課。”班里哪位同學(xué)生病了,錢老師經(jīng)常關(guān)切地詢問情況,這時(shí)錢老師的眼睛里充滿了擔(dān)心。

      雖然錢老師教我們的時(shí)間不長,但是我非常喜歡錢老師。

    我的語文老師作文5

      步入初中生活后,給我印象最深的就是我們那個(gè)很有特色的語文老師了。一頭烏黑的頭發(fā),鼻梁上掛著一副眼鏡,眼鏡后面是永遠(yuǎn)顯得那么睿智的那雙眼睛。老師的身子看起來挺瘦弱的,我猜想是老師為了學(xué)生操勞而瘦成那樣,或者老師思考時(shí)間太長了,用腦過度,腦把身體的`營養(yǎng)都給吸取了。

      老師的上課風(fēng)格也跟我以前見過的老師不同,上語文老師的課,一點(diǎn)都不緊張,非常放松。

      因?yàn)槔蠋熓钟哪,他教育學(xué)生也容易讓人接受,當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真時(shí),他就會(huì)帶著微笑說:“你好象有點(diǎn)太激動(dòng)了。”那位同學(xué)馬上就認(rèn)真聽講了。

      老師上課總能把我們帶到他的意境中,在他講到《春》這一課時(shí),我們仿佛看到了春天來了。小草嫩嫩的,綠綠的,桃樹'杏樹'梨樹都開滿了花趕趟兒。當(dāng)他在讀《論語》時(shí),我們仿佛真的看到孔子和他的弟子們來到了我們的身邊。

      老師下課時(shí)也總能和我們打成一片,老師的乒乓球打得很好,他用左手就全把我們打“趴下了”。我們問老師為什么不用右手?老師回答比賽時(shí)才用右手,原來,老師還隱藏了實(shí)力,他用右手打,還要更強(qiáng)呢!

      老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是:“寫作文要有深度,要有哲理性,不能太膚淺!

    我的語文老師作文6

      我叫小王,我是我們班語文最好的學(xué)生,那要好好感謝我的語文老師。

      以前,我的語文很差,別人老笑話我。語文老師看見我語文差的.時(shí)候,她走過來拿起我的語文卷子,溫柔地說:“孩子,不要灰心,下一次很有可能考好哦!”我不知道老師為什么這么說,但我很信任老師。有考試了,我考得還是不好。語文老師沒有放棄教我,她又跟我說:“回家好好讀書!”我就按老師的方法執(zhí)行了。

      我讀了一天,感覺不錯(cuò)。讀了一個(gè)月,我就不喜歡了,我還把書送給了別人。又考試了,我的成績還是沒有長進(jìn)。我看語文老師有些生氣,但她還是溫和地對我說:“下次到我辦公室去,我給你補(bǔ)課!爸x謝您!”我開心地說。從此,每天下午同學(xué)們都放學(xué)了,但我還在辦公室找老師補(bǔ)課。我很用功,老師也很用心的教我。

      老師和我說的有來到趣,每一次都很開心。就這樣,我嘗到了語文的甜頭。又要考試了,大家說:“你肯定考不好!”我一聲不響。開考了,我胸有成竹地把老師教的都寫上了。考試成績出來了,考了九十五分以上,大家大吃一驚。

      語文老師,讓我嘗到了語文的甜頭。我要更加用功,好好感謝她!

    我的語文老師作文7

      我們班的語文老師,大約40歲左右,長著一雙“會(huì)說話”的眼睛。她總是一頭烏黑的學(xué)生發(fā),整天穿著樸素的衣裳,笑起來很和藹。平時(shí)特別溫柔,但是上課的時(shí)候,眼睛一瞪,誰見了都怕!

      我們的語文老師就如我們的`媽媽一樣,一會(huì)兒很慈祥,一會(huì)兒很嚴(yán)厲。

      有一次,我的手在玩平衡車時(shí)不小心摔傷了,骨頭有一點(diǎn)兒損傷,接著就包扎了繃帶。到了學(xué)校,王老師一看見我包扎了繃帶的手,就連忙焦急地詢問情況,還親切地問我痛不痛。她輕輕地摸了摸我的手臂,雙眼里滿是心疼。我從老師那慈母般的眼神里,感受到了王老師對我的關(guān)愛。

      愛不是偶然,是每一次的真情流露。那天,王老師在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地講課,而我閑著沒事干就在書上偷偷地畫畫。不管我怎么隱藏,還是被王老師看到了。她沒有立馬批評我,而是用嚴(yán)肅的眼神瞪著我,一秒、兩秒、三秒……直等到我畫好了,才走到我身邊。我立馬抬起頭,看見了那令人心驚膽戰(zhàn)的眼睛,滿腦子的“罪惡感”被狠狠地揪了出來,趕緊把書上的畫擦掉,然后挺直著腰背,面向黑板。從此以后,我再也不敢做小動(dòng)作了。

      王老師,你用心點(diǎn)亮了我的心,以愛培育我的愛,有了你那充滿愛的眼睛,我們的成績會(huì)越來越好。我雖然不是你最好的學(xué)生,但你一定是我最好的老師!

    我的語文老師作文8

      我們的語文老師姓魏,她的個(gè)子很高,也愛穿裙子,最經(jīng)典的表情是皺著眉頭。

      她和大部分老師一樣,非常嚴(yán)厲。遇到“不良事件”會(huì)大發(fā)雷霆。如果有同學(xué)用過的廢紙沒有丟進(jìn)垃圾桶,而是扔在書架上的話,她寧愿一節(jié)課都等著那個(gè)同學(xué)認(rèn)識到并承認(rèn)錯(cuò)誤。

      她特別喜歡皺眉頭,看起來有點(diǎn)嚴(yán)厲。她也愛冷著一張臉,那之后就一定沒什么好事了。后來有一次心情好時(shí)她告訴我們,如果她一節(jié)課都是嘻嘻哈哈地對我們,那節(jié)課班里估計(jì)就要炸鍋了。

      她喜歡穿裙子。一年四季都是如此。最讓我們印象深刻的是她那件“銷魂”的奶牛裙。一裙子都是黑白相間的奶牛,看起來真有點(diǎn)“牛氣”呢!

      她三年級剛接手我們班時(shí)對我們說:她愛三樣,愛干凈,愛節(jié)省時(shí)間,更愛她的.學(xué)生。這三點(diǎn)我們都體會(huì)到了。她容不得地上有丁點(diǎn)垃圾,也容不得我們在規(guī)定時(shí)間里沒有完成值日,更容不得別的班的同學(xué)欺負(fù)我們。就拿昨天的事說吧,昨天有校本課程,別的班的同學(xué)到我們班教室上課。第二天,我們發(fā)現(xiàn)我們的課桌不是被刻了就是被畫了,桌下還有垃圾。于是,魏老師“殺氣騰騰”地叫來了那幾個(gè)同學(xué),直到他們承認(rèn)錯(cuò)誤,最后教育他們下次不能再這樣了。

      魏老師雖然嚴(yán)厲,但她對我們的愛我們都有目共睹。她不經(jīng)常對我們笑,她的笑,可比春雨珍貴多了啊!

    我的語文老師作文9

      我的語文老師長著一字眉,一雙漂亮的大環(huán)眼水靈靈的很惹人喜愛,她把頭發(fā)染成了金黃色,不長不短地披在肩上。她的體形不胖,很是苗條。

      語文老師就像我們的大姐姐,生活中她很幽默,給我們講笑話和我們一起開各種玩笑,可是在工作中她非常的嚴(yán)厲,如果上課時(shí)誰不注意聽課,走神了,語文老師就會(huì)用她那火眼金睛去“秒殺”他!讓他馬上就回過神來認(rèn)真聽講。

      我非常喜歡語文老師的課,我在課堂上從來都不會(huì)走神,因?yàn)樗恼n非常的有趣,就跟看自己喜歡的動(dòng)畫片一樣。

      我自己很笨,總是比別人慢半拍,別人一下搞明白的問題,我得好長時(shí)間才能搞明白。我把苦惱告訴了語文老師,她就對我說:“你們每一個(gè)學(xué)生都是花朵兒,而每一個(gè)學(xué)生的花期都不相同,你的花期還沒到,但老師相信你總會(huì)開放的”。聽完老師的話,我的心就融化了,我有一種想哭的沖動(dòng),感激的淚花布滿了我的眼眶,但我忍住了,我又繼續(xù)和大家歡聲笑語。

      我要感謝我的語文老師,是她在我最難過、最自悲的'時(shí)候鼓勵(lì)了我。她是冬日里的暖陽,帶給我無限溫暖!她是我黑夜里的明燈,指引著我找到正確的航向!我愛我的語文老師!長大我要報(bào)答她!

    我的語文老師作文10

      有點(diǎn)嚴(yán)格,有點(diǎn)溫柔,朗讀的聲音優(yōu)美。這是誰?這就是我們的語文老師——金老師!

      金老師在學(xué)校里很受人喜愛。她個(gè)子很高,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,她那個(gè)鼻梁實(shí)在是太高了!有人問這是假鼻子,還是你是外國人?金老師回答說:“我的鼻子不是假鼻子,我也不是外國人。”我覺得問金老師的.人太搞笑了!嘴巴好像涂了口紅,整個(gè)人像是精心打扮的又像是沒有打扮,但她走過某個(gè)地方,那個(gè)地方就會(huì)有一股香味,讓我知道她精心打扮了!

      金老師她還有雙面功,不相信的話,那我證明給你看!

      雙面功一:溫柔

      說金老師溫柔,這是對的。每當(dāng)我們聽話時(shí),她溫柔的像小貓咪,讓人有點(diǎn)受不了。別人生病時(shí),她就像小白兔,非常的關(guān)心!

      雙面功二:嚴(yán)格

      說金老師嚴(yán)格,這還是對的。有一次,以為同學(xué)作業(yè)還沒有完成,金老師氣得要死,兇的像母老虎一樣,大聲說:“作業(yè)怎么做的這么慢,真是老牛拉破車——慢慢拉”我們可是嚇得六神無主,那位同學(xué)更是嚇得魂飛魄散!

      這就是我們的金老師,可親可敬的金老師!

    我的語文老師作文11

      老師,一個(gè)多么神圣的字眼!老師,您就像一條小船,和我們一起遨游知識的海洋;老師,您就像勤勞的園丁,用心血和汗水培育著我們,她就是我在龍?jiān)磯我欢昙壍目娎蠋煥D―繆婷芳。

      她身體有一點(diǎn)苗條,戴著一幅眼鏡,漆黑的頭發(fā),扎著一條像馬尾的辮子,她有時(shí)很慈祥,有時(shí)很嚴(yán)厲。

      記得有一次,我們正在練字,她向我走來,走到我這時(shí),她看著我的練字本,當(dāng)時(shí),我剛好寫完,我的手有點(diǎn)酸,她看著我的練字本說:“慈字下面,有點(diǎn)偏大。”我看了一遍,“慈”字的下面真的偏大,我馬上改正了,她摸了摸我的頭,像似在說:“要注意部首的`大小!

      記得還有一次,我的作文看圖寫話沒有寫,她下午放學(xué)把我叫到她的辦公室,我背著書包邊走邊想:“她一定會(huì)嚴(yán)厲的教訓(xùn)我一頓!毙睦锓浅>o張,我到了她的辦公室門前,推開門,我看見她坐在椅子上,改作業(yè),她看起來很疲憊。

      她看見我來了,就叫我坐到椅子上,她問了幾個(gè)問題,然后,她叫我一定要寫看圖寫說,然后,我回家了;丶液,我認(rèn)認(rèn)真真地寫看圖寫話,后來我還對寫作有一點(diǎn)興趣呢。

      花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸狃B(yǎng)著它長大;大地要感謝小草,因?yàn)樾〔轂榇蟮囟嗔艘环菥G色;雄鷹要感謝長空,因?yàn)殚L空讓它自由飛翔;我要感謝我的老師,是您給我知識,讓我健康成長,我愛您,我的老師。

    我的語文老師作文12

      我的老師,長著一雙水靈靈似的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏似的嘴巴,一個(gè)高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮膚白晳,她是我的語文老師,她很羅嗦,但我知道她也是為了我們好!

      老師是初一級的級長,她開心的時(shí)候,笑得像一個(gè)蜜桃,很甜!

      老師上課時(shí),有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)很和藹。比如:我們一上課不認(rèn)真,老師就會(huì)叫他起來,站一節(jié)課,然后下課讓他去辦公室“喝茶”,這樣,同學(xué)們也不敢上課講話了!

      老師不只是我們?nèi)嗟恼Z文老師,還是四班的班主任,四班的同學(xué)們都在夸老師,很美,很可愛,很善良!

      老師有時(shí)很和藹,每次我們?nèi)マk公室問她我不會(huì)的問題時(shí),她總是以微笑來迎接我們的.,老師有事很幽默,上課上我們猜謎語啊,玩游戲之類的,讓課堂上充滿了歡樂!

      我們語文老師每天都來上課,從來不請假,就算感冒,都來學(xué)校教我們知識。

      我知道老師很辛苦,所以,我會(huì)在期末考的時(shí)候,爭取考好,為老師爭光,也為我們班級爭光!

      在這里我想對老師說:“謝謝您,老師。謝謝你,一直栽培我。謝謝你,一直鼓勵(lì)我。謝謝你,一直信任我!!”

    我的語文老師作文13

      我的語文老師

      我的語文老師就是我們的班主任徐老師,徐老師有著一頭烏黑的頭發(fā),前面留著整齊又漂亮的“劉!保竺嬖R尾辮,看起來很精神。一雙炯炯有神的.大眼睛,鼻梁上同偶爾戴著一幅眼鏡。她的聲音優(yōu)美動(dòng)聽,我們都喜歡聽她讀課文。

      徐老師有時(shí)候很嚴(yán)厲,早讀的時(shí)候,有的同學(xué)遲到了,老師叫遲到的同學(xué)站到講臺上,拍照發(fā)到微信群里,讓家長們看看今天誰遲到了。從今以后,我們班遲到的人越來越少。有的同學(xué)不交作業(yè),老師就讓他們放學(xué)留下來補(bǔ)作業(yè)。后來,老師讓我記沒有交作業(yè)名單發(fā)到微信群里,有一次,我們的體育老師通知說,臨時(shí)調(diào)課,讓我們?nèi)ゲ賵錾象w育課,結(jié)果我沒有記名單,被徐老師吵了一頓,還讓我寫檢查。從此以后,即使體育老師叫我們?nèi)ド象w育課,還是有其它事情,我下課還是要回班收作業(yè)。因此,我們班不交作業(yè)的同學(xué)也越來越少。通過這幾件事,我們班上的同學(xué)都開始嚴(yán)格要求自己,我們班上的成績也越來越好了。

      從徐老師來到我們班,我們班就有了很大的變化,我們班的衛(wèi)生越來越好,得過兩次衛(wèi)生紅旗,紀(jì)律也越來越好,也得過兩次紀(jì)律紅旗。路隊(duì)也很好,得過一次路隊(duì)紅旗。

      我愛我的班級,我更愛我的徐老師。

    我的語文老師作文14

      二十多歲,身材瘦高,濃密的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛,眼神中流露出智慧的光芒。對,她就是我的語文老師——溫老師。

      她在課堂上非常嚴(yán)厲。只要溫老師一進(jìn)門,一切都靜止了,說話的人也閉上了嘴巴,我們的教室里安靜得連一根針掉下來的聲音都聽得見。

      只要老師用嚴(yán)肅的.眼神看著我們,我的心中會(huì)產(chǎn)生出凝問:我做錯(cuò)了什么?不過,上她的課還是比較有趣的,上課時(shí)她可不不是板著臉,一臉嚴(yán)肅,有時(shí)溫老師還會(huì)微微一笑,那笑讓人感覺到非常舒服。

      一次課上,溫老師看著我們,讓我們靜靜地坐上三分鐘,然后把我們的缺點(diǎn)一一都指出來。三分鐘已過后,課程也開始了。

      我們上了第8課《冀中的地道戰(zhàn)》,老師讓我們跟據(jù)題目提出一些問題來,完后,我們又一起來解決掉。她叫到了一位同學(xué),答對了,她總會(huì)笑起來,如果答不對或不完整,她也不會(huì)批評我們,因?yàn)槲覀儽M力了。她的笑是那么甜,上溫老師的課,可以讓人把課前的所有不愉快拋到九霄云外去。

      她課后改我們作業(yè)時(shí),只要遇到不懂那個(gè)知識點(diǎn),都會(huì)在課間找到我們,把不懂的知識點(diǎn)一一給我們講解,一直到我們懂了為止。

      溫老師的嚴(yán)厲都是為了我們,她的關(guān)愛我會(huì)永遠(yuǎn)記得,她的嚴(yán)格我也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用來要求自己。

      !老師,我從您的身上看到了一種品質(zhì),它叫作默默奉獻(xiàn),您把蠟燭給點(diǎn)燃了,用自己的燈光來照耀我們,使我們不斷前行。

    我的語文老師作文15

      我的班主任是我的語文老師,她一頭微卷的短發(fā),烏黑的像墨水,十分愛穿長裙。偶爾,燙個(gè)發(fā),讓我們都認(rèn)不出來她。她眼睛里充滿慈祥,每次看著我們都像在和我們說話。

      汪老師一向溫柔,可是那次她卻爆發(fā)了。

      那天剛剛考完第六單元,下午最后一節(jié)課。同學(xué)們大吵大鬧,有的在聊天,嘻嘻哈哈;有的在打鬧;甚至有人打起了架……班長叫著,用尺子打著桌子,“不要講話了,我要告訴老師了!贝蠹疫是無動(dòng)于衷,班長走到講話最大聲的鄭胡思辰面前,他正在與慕安琪打鬧,他轉(zhuǎn)過頭,嬉皮笑臉地頂撞班長。其實(shí)這時(shí)候老師在窗口,一切都看在眼里。

      老師突然走進(jìn)來,打鬧聲戛然而止。老師進(jìn)來把卷子往桌上一甩:“考試考得這么不好,在課上講話更是不對!”老師的`眼睛都快噴出火了,一氣之下,讓我們罰抄兩篇課文,我們嚇得快要休克了,老師又點(diǎn)了幾個(gè)吵鬧的班干部名字,讓他們多抄一半。

      夜深了,九點(diǎn)多了,我還在奮筆疾書。好不容易抄完了,一頭倒在床上,摸著酸酸的手臂長嘆一口氣,這時(shí)候我只有一個(gè)想法:老師的火可真大,下次,可千萬不能違反紀(jì)律了,不然,后果十分嚴(yán)重,讓你追悔莫及。

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