我的語(yǔ)文老師作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的語(yǔ)文老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的語(yǔ)文老師作文1

　　從讀書(shū)開(kāi)始，我就認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，但我最喜歡的還是楊老師。

　　楊老師個(gè)兒不高，大概30歲左右吧！高高的.鼻梁上戴著一副眼鏡，頭上還扎著一個(gè)馬尾巴呢！每當(dāng)上課鈴一響，一個(gè)同學(xué)伸出頭一看，說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了！”于是一個(gè)笑容滿(mǎn)面的老師就來(lái)到了課堂。

　　楊老師對(duì)同學(xué)總是和藹可親，在我眼中，她就像我的媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。每當(dāng)同學(xué)做得好，她就會(huì)用鼓勵(lì)的目光看著同學(xué)，讓同學(xué)繼續(xù)努力。每當(dāng)差生有了很大的進(jìn)步，她就會(huì)把差生寫(xiě)進(jìn)每周之星里面去，并重點(diǎn)表?yè)P(yáng)，使差生信心百倍。

　　楊老師在平凡的講臺(tái)上辛勤的耕耘著，一點(diǎn)一滴，毫無(wú)怨言。長(zhǎng)大后我一定要學(xué)習(xí)楊老師，做一個(gè)平凡的老師！

我的語(yǔ)文老師作文2

　　我的語(yǔ)文老師是李老師，我是初一的新生，李老師是我初中第一個(gè)語(yǔ)文老師，她和藹可親，上課從不批評(píng)我們，還給我們講故事、背古詩(shī)，我被李老師制造的'活躍課堂氣氛感染了，上語(yǔ)文課認(rèn) 真聽(tīng)講，這一回的語(yǔ)文考試卷子，我認(rèn)真答題。希望給老師留個(gè)好印象。

　　但是，我沒(méi)有如愿，只考了90分，我看著錯(cuò)題，啊，這些題我都會(huì)，但是粗心，都錯(cuò)了。連老天也都不安慰我一下，立刻下起了雨，好像幸一定要考高點(diǎn)。

我的語(yǔ)文老師作文3

　　我的語(yǔ)文老師——陳老師。她中等身材，瓜子型的臉，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，白白凈凈的'皮膚可漂亮了。她時(shí)常穿著一身得體而時(shí)髦的服裝，舉止大方，說(shuō)話(huà)彬彬有禮，和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她，尊重她，都喜歡聽(tīng)她講課。

　　她講課吐字清楚，發(fā)音準(zhǔn)確，層次分明，生動(dòng)形象，條條有理，同學(xué)們聽(tīng)得懂，記得牢。

　　她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)一絲不茍，對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，課堂上她讓我們認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真讀和寫(xiě)。下課后她不讓我們打架、罵人。下課了，陳老師象慈母一樣關(guān)心著我們，她怕我們擁擠，每次下學(xué)她都把我們送到大門(mén)外，同學(xué)們高興的都向老師說(shuō)再見(jiàn)，我們都說(shuō)陳老師是和藹可親的好老師。

我的語(yǔ)文老師作文4

　　我的語(yǔ)文老師快四十歲了，姓陳，她中等身材，燙著卷發(fā)，我覺(jué)得她很漂亮。陳老師有很多優(yōu)點(diǎn)，她對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都笑容滿(mǎn)面，她對(duì)我們很負(fù)責(zé)，我們都喜歡她，她對(duì)我們真好！

　　陳老師上課特別有趣，有時(shí)她會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容講笑話(huà)；有時(shí)她會(huì)講危全事情不讓我們做……放學(xué)后，她會(huì)把我們不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)留下來(lái)，單獨(dú)講我們的錯(cuò)誤地方。老師真辛苦，所以我們要用自己優(yōu)異的'成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

我的語(yǔ)文老師作文5

　　我的語(yǔ)文老師名叫楊結(jié)萍，她也是我的班主任。她長(zhǎng)得很漂亮，戴著一副眼睛顯得很親切。她在給同學(xué)們上課的時(shí)候，總是那樣的神采飛揚(yáng)，大家都很喜歡上她的'課。

　　在課堂里楊老師會(huì)給我們看圖片識(shí)字，把別人班的優(yōu)點(diǎn)帶到我們班來(lái)，還教會(huì)我們?nèi)绾问褂脴?biāo)點(diǎn)符號(hào)和認(rèn)識(shí)偏旁部首，還有許多其他的知識(shí)。

　　我非常喜歡楊老師，她是我心目中的好老師。

我的語(yǔ)文老師作文6

　　當(dāng)她教我們中文時(shí)，她非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，我把附隨詞寫(xiě)成漢字，老師馬上給我糾正，讓我注意類(lèi)似的錯(cuò)誤。這些說(shuō)明讓我的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很大。

　　而且老師多才多藝。今年六一兒童節(jié)，他和他的老師帶領(lǐng)我們練習(xí)唱歌跳舞，成功完成了六一兒童節(jié)的表演。我們還獲得了班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　她也很關(guān)心我們的`安全。每天放學(xué)后，她看著爸爸媽媽和老師接我們回家。有一次我爸媽忘了接我。而且老師打電話(huà)給我爸，他花了很長(zhǎng)時(shí)間才到學(xué)校。老師看到我爸接我才回家。

　　所以，我覺(jué)得他是最好的老師，我很喜歡她。

我的語(yǔ)文老師作文7

　　我的語(yǔ)文老師頭發(fā)短短的蘋(píng)果似的臉，小櫻桃似的嘴巴，漂亮極了。

　　語(yǔ)文老師各種學(xué)問(wèn)都精通，就像一本百科全書(shū)，語(yǔ)文老師表面嚴(yán)肅，但對(duì)學(xué)生很用心，就連笨學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)講呢！

　　但有時(shí)語(yǔ)文老師也會(huì)占課。在一次體育課的.時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這節(jié)課上語(yǔ)文課，請(qǐng)大家拿出本子寫(xiě)作文吧�！蓖瑢W(xué)們只好無(wú)奈的拿起本子寫(xiě)作文了。

　　她占課是對(duì)我們有好處的，這就是我們的語(yǔ)文老師。

我的語(yǔ)文老師作文8

　　我們的語(yǔ)文老師是趙老師。趙老師天天在學(xué)校里跑來(lái)跑去，一點(diǎn)也沒(méi)有閑著的時(shí)候，所以趙老師很辛苦，放學(xué)以后還要照顧孩子。我們都要聽(tīng)話(huà)，讓趙老師不要操心了。

　　趙老師長(zhǎng)得很漂亮，她有一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)，還有圓圓的'臉蛋真漂亮。

　　我的語(yǔ)文老師是位負(fù)責(zé)任的老師。我們問(wèn)的問(wèn)題她都馬上回答，而且都沒(méi)有錯(cuò)誤，這一點(diǎn)讓我們感到很高興，我們有這樣的語(yǔ)文老師我們感到很自豪。

我的語(yǔ)文老師作文9

　　我的語(yǔ)文老師叫雷娜，她的`眼睛很明亮，上課，一有不認(rèn)真的同學(xué)，語(yǔ)文老師就會(huì)看見(jiàn)，記得有一次，我一道題不會(huì)，老師發(fā)現(xiàn)后問(wèn)我：“你什么題不會(huì)？”我對(duì)老師說(shuō)：“我不會(huì)寫(xiě)‘茂’字 。”老師就在我的本子上寫(xiě)“茂”字，老師謝謝你給我知識(shí)，以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)報(bào)答您。

我的語(yǔ)文老師作文10

　　我有一個(gè)活潑開(kāi)朗樂(lè)觀的語(yǔ)文老師，她可不是一般的人哦！

　　語(yǔ)文老師個(gè)子高高的，有著高高的鼻梁，沒(méi)個(gè)動(dòng)作都很優(yōu)雅，有著高貴的氣質(zhì)，他待人溫柔，做每一件事從來(lái)都不魯莽，好聲好氣的跟個(gè)交談，但是有時(shí)候做的太過(guò)分的話(huà)，她就不會(huì)放過(guò)你，如果你范了什么錯(cuò)誤的話(huà)，她會(huì)讓你現(xiàn)說(shuō)說(shuō)自己錯(cuò)在哪里，才原諒，還有就是老師那甜甜的`笑容非常迷人。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的老師。

我的語(yǔ)文老師作文11

　　我的語(yǔ)文老師叫楊俊麗，她的長(zhǎng)相猶如其名�？∏蚊利�，戴著一副眼鏡，看上去非常嚴(yán)厲，我們班的同學(xué)都非常怕她。只要課堂上她一作聲，大家立刻安靜 下來(lái)。可我看來(lái)，她并不 可怕。

　　老師的.臉上有過(guò)微笑，那是因?yàn)槲覀兩险n專(zhuān)心聽(tīng)講，成績(jī)又好。我們要爭(zhēng)取 以后做的更好。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師。

我的語(yǔ)文老師作文12

　　楊老師，是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。

　　她有一頭秀麗的齊肩短發(fā)，濃密的眉毛下一雙酷似黑寶石的眼睛炯炯有神。不管你是認(rèn)真聽(tīng)講的`，還是漫不經(jīng)心的，她都能一眼看出來(lái)。

　　她最大的特點(diǎn)就是博學(xué)多才，上課時(shí)經(jīng)常給我們拓展一些精彩的課外知識(shí)，讓我們大開(kāi)眼界。并且她還把課文的中心思路挖掘得非常精準(zhǔn)，因?yàn)檫@樣才能有助于我們快速掌握知識(shí)要點(diǎn)。

　　該放學(xué)了，當(dāng)我們跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，楊老師把沒(méi)有被家長(zhǎng)接走的同學(xué)摟在身邊，像我們的母親一樣，生怕同學(xué)們受到傷害似的……

　　楊老師，您天天為我們而辛苦地付出著，我們十分感激。

我的語(yǔ)文老師作文13

　　今天上午在學(xué)校，上課時(shí)我做得好。

　　語(yǔ)文老師來(lái)上課，課堂上我回答很多次問(wèn)題，每次都回答對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)我很多次，我坐得好老師也表?yè)P(yáng)我了。最后一節(jié)上語(yǔ)文我第一個(gè)寫(xiě)完的作業(yè)而且還仔細(xì)，語(yǔ)文老師也表?yè)P(yáng)我了！

　　我今天太高興了嘿嘿。

我的語(yǔ)文老師作文14

　　我的語(yǔ)文老師姓張，名叫張金霞。她教我們已經(jīng)一年多了。因?yàn)樗�是一位語(yǔ)文老師，所以她的詞匯量很多，經(jīng)常說(shuō)一些即風(fēng)趣兒又好玩的話(huà)。即便他不是我的班主任，但是我經(jīng)常和她交流，有時(shí)候，她說(shuō)的話(huà)讓我捧腹大笑。比如：她叫同學(xué)的名字的時(shí)候，經(jīng)常說(shuō)：“小蔡”“小劉”之類(lèi)的。

　　很多同學(xué)一見(jiàn)到她，立即坐好，可見(jiàn)，她真是一位令人喜歡的老師。每當(dāng)我們?nèi)〉脛倮�的`時(shí)候，張老師都會(huì)說(shuō)：加油!加油！努力！努力！她戴著一副大大的眼鏡�？梢�(jiàn)，她是近視眼，我們可要好好保護(hù)眼睛呀！

　　張老師不僅是一位嚴(yán)師，更是一位慈母，我們都很喜歡她！

我的語(yǔ)文老師作文15

　　我們第五小學(xué)三零一班的班主任是黃老師，她管理著我們?nèi)�零一班的同學(xué)。

　　黃老師長(zhǎng)得很漂亮。圓圓的臉，葡萄大的眼睛，小小的鼻子，彎彎的嘴巴，皮膚又白又嫩，顯得很年輕。

　　黃老師性格溫柔，我們失落的.時(shí)候，老師來(lái)安慰我們，我們遇到困難準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，老師來(lái)鼓勵(lì)我們，不讓我們放棄。

　　黃老師批評(píng)我們的時(shí)候，我們不會(huì)不愿意，因?yàn)槲覀冎�道黃老師是為我們著想。

　　黃老師為了改我們的作業(yè)，竟然熬到深更半夜，而且還沒(méi)有時(shí)間檢查自己孩子的作業(yè)，我十分感動(dòng)。第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)老師的眼圈黑黑的，就知道您熬夜了，我們都感動(dòng)地要哭了。

　　黃老師，您辛苦了，您對(duì)我們的愛(ài)，我們終身難忘！

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