我的語文老師作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的語文老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的語文老師作文1

　　第一節(jié)上語文課，馬老師就告訴我們說：“大學里的老師你也許會忘記，但小學的老師不會忘記�！蔽矣X得這句話很經(jīng)典，一直深深地印在我的'腦海里。

　　有一回下課了，馬老師和我們一起玩。女生把一個同學的圍巾綁在馬老師的腰間。馬老師把它當做裙子，還扭扭腰，大家哈哈大笑起來，馬老師真像一個大哥哥呀！

　　一次我的語文書找不到了，馬老師說：“我把我的語文書借給你吧�！蔽矣X得馬老師很樂于助人，主要是馬老師很大度，沒有批評我把語文書弄丟了。

　　馬老師像一只大雁，我們像小雁跟著大雁飛，馬老師講課幽默生動，大家愛上語文課，有這樣的語文老師真好。

我的語文老師作文2

　　我的語文老師叫任艷霞。她長的高高的瘦瘦的，留著披肩長發(fā)，非常漂亮。

　　任老師對我很嚴厲。我寫的`字不好，任老師不厭其煩的指導我，幫助我。有一次，我的作業(yè)又是因為字寫的不好，任老師讓我重寫。我寫完了讓任老師檢查，任老師又給我指出了一些字的缺點，繼續(xù)重寫，直到我寫好為止。在她嚴厲的幫助下，我寫的字不斷的在進步。我非常感謝任老師。

　　任老師對我很關(guān)心。我的眼睛近視了，需要戴眼鏡矯正。任老師關(guān)心我，跟我問這問那，還把黑板上的字故意寫大，讓我看清楚。她還經(jīng)常在課堂上讓我領(lǐng)讀生字，鍛煉我的眼睛。她鼓勵我要有信心好好矯正。我很感激任老師。

　　我喜歡漂亮的任老師。

我的語文老師作文3

　　我的老師是焦老師，她是女老師，她很年輕，高高的'鼻子，長長的頭發(fā)，她有一雙會說話的眼睛，她高興的時候總帶著笑容，焦老師那么慈祥， 那么嚴肅，一次語文作業(yè)沒完成，媽媽忘簽字了。

　　焦老師我一定好好學習，做個好學生。

我的語文老師作文4

　　你知道我的語文老師長得什么樣子的嗎？不知道吧！告訴你聽，他長著長長的頭發(fā)、圓圓的臉蛋、中等身材、大大的眼睛上戴著一副眼鏡，顯得那么的精神。

　　張老師講課時不斷掃視著我們，對愛動的我再也不敢隨便搞小動作了。偶爾玩尺子和筆時都被眼尖的老師叫到講臺上。有一次，我們班的張敏同學趁張老師再會班上寫字時，不聲不響地做了一個鬼臉，這是張老師轉(zhuǎn)過頭來幽默地說：“張敏同學，你知不知道老師外號叫孫悟空，我前面長著兩只楊靜，后腦袋也長有眼睛哦！”這句話逗得我們?nèi)�班哈哈大笑�?/p>

　　這就是我的.語文老師，一個既溫柔又嚴肅的好老師！

我的語文老師作文5

　　楊老師，是我們的語文老師，也是我們的班主任。

　　她有一頭秀麗的齊肩短發(fā)，濃密的眉毛下一雙酷似黑寶石的眼睛炯炯有神。不管你是認真聽講的，還是漫不經(jīng)心的，她都能一眼看出來。

　　她最大的.特點就是博學多才，上課時經(jīng)常給我們拓展一些精彩的課外知識，讓我們大開眼界。并且她還把課文的中心思路挖掘得非常精準，因為這樣才能有助于我們快速掌握知識要點。

　　該放學了，當我們跟老師說“再見”的時候，楊老師把沒有被家長接走的同學摟在身邊，像我們的母親一樣，生怕同學們受到傷害似的……

　　楊老師，您天天為我們而辛苦地付出著，我們十分感激。

我的語文老師作文6

　　從三年級開始，我們換了一位語文老師，是個女老師。我可喜歡這位語文老師了！

　　她有點瘦，帶了副小眼鏡，是紅色的。很年輕，頭發(fā)不是很長。有時愛笑，有時不愛笑，笑起來特別漂亮，特甜美！

　　老師每次都會說：叫我們好好學習，取個好成績。我們不聽話的時候，語文老師會發(fā)火，一定好好學習哦！

　　看！我們的語文老師不錯吧！

我的'語文老師作文7

　　我的語文老師大約三十幾歲，她可有一雙“火眼金睛”，只要有一個同學做小動作，都會被她抓到。而且還有一對“順風耳”，課堂上誰要說小話，總會被她聽到。因此，我很佩服這個具有“孫悟空”能力的語文老師。

　　記得第一節(jié)語文課，她一開口就把我深深地吸引住了，她的讀書聲真美，大家都沉浸在優(yōu)美的讀書聲中，如醉如癡。從這一刻起，我就喜歡上了她，我想一定是因為她愛語文，所以才會讀得那么好！課堂上，李老師總是聲情并茂地為我們講解，她的一舉一動帶動著我們走入了語文學習的天地。而且每一次課堂上總會有很多有趣的.故事陪伴著我們，讓我覺得原來語文的學習也可以這么生動有趣。

　　我喜歡我的語文老師。

我的語文老師作文8

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。――李商隱

　　我的語文老師是一個――很平凡的人。但他有一顆很平凡的心，雖然“老師”這個職業(yè)，在人們眼里只是一個很平凡的職位。但是我的語文老師，和其他老師是截然不同的。他還有敬業(yè)與樂業(yè)的偉大精神。

　　我的語文老師，他不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任姓樊。在我剛十一歲的時候，我進入了初中的校門，認識了很多的姓同學。而我的語文老師也是一位剛來的老師。我與他僅僅相處了兩年，他給我的.印象是：有一張慈愛的笑臉和烏黑的眼睛，對人平等and寬宏大量的心。

我的語文老師作文9

　　我有一個老師，是我最喜歡的老師，她就是我的語文老師。

　　她長得不高不低，也不胖，戴著眼鏡，喜歡化妝，她每天都打扮得美美的，讓我們覺得很迷人，所以我們都認真地聽她講課。

　　開學第一天，我們和藹可親的'語文老師到教室之前，教室里亂哄哄的，同學們都在說話，沒有一個同學做好，上課鈴響了，同學們看到老師站在講臺上，都安靜地坐好，一言不發(fā)，連掉一根針都能聽見，老師微笑地說：上課！她的聲音很響亮很好聽，老師接著說：今天我們學習《大樹下的小學》，來，大家跟我一起寫。老師轉(zhuǎn)過身來，寫到黑板上，我們也跟著老師在空中比比畫畫

我的語文老師作文10

　　我們第五小學三零一班的班主任是黃老師，她管理著我們?nèi)�零一班的同學。

　　黃老師長得很漂亮。圓圓的臉，葡萄大的眼睛，小小的'鼻子，彎彎的嘴巴，皮膚又白又嫩，顯得很年輕。

　　黃老師性格溫柔，我們失落的時候，老師來安慰我們，我們遇到困難準備放棄的時候，老師來鼓勵我們，不讓我們放棄。

　　黃老師批評我們的時候，我們不會不愿意，因為我們知道黃老師是為我們著想。

　　黃老師為了改我們的作業(yè)，竟然熬到深更半夜，而且還沒有時間檢查自己孩子的作業(yè)，我十分感動。第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)老師的眼圈黑黑的，就知道您熬夜了，我們都感動地要哭了。

　　黃老師，您辛苦了，您對我們的愛，我們終身難忘！

我的語文老師作文11

　　今天，班上的同學都在議論馮老師——我們的語文老師，說他是個好老師。我也確實很喜歡他，愛聽他講課。

　　馮老師長得很帥，我們背地里叫他帥哥。他中等偏高的身材，烏黑的`眉毛，高高的鼻梁上面架著一副近視眼鏡。透過鏡片，眼睛里射出和善而有學問的目光。

　　他待人很和藹，在同學面前，從來不擺老師的架子，也從不罵人，遇到同學不會的問題，總是耐心地講清楚。他平時挺愛開玩笑，和他在一起，不會感到拘束。他也很謙虛，如果取得了成績， 從不放在臉上譏笑別人，總是說“不行，還不夠啊1”

　　他就是這樣一位受同學喜愛的好老師。

我的語文老師作文12

　　我的語文老師是個很嚴肅的人，每次考試你只要少了一個句號就會扣2分。有一次，我考試，我看了一下試卷，于是便開始做了起來。我做呀做……終于做完了，我松了一口氣，但我沒注意到，我在做閱讀題時，忘了寫句號了。可我也沒檢查到，我就交了上去。結(jié)果我們班都沒拿到好成績，最多也就拿96分，我失望的走了回家。

　　還有一次，我做這試卷，也犯了和上次同樣的“毛病”不用說，還是忘了寫句號。還有一次……就因為我們班有這樣的老師，所以我們班取得了許多優(yōu)異的.成績：取得了4星班級、田徑運動會的了前5名……我們越來越聰明了，這都是老師的功勞。我非常感謝老師！是他教導了我們。她就像我們大家的另一個”媽媽“

我的語文老師作文13

　　I love my Chinese teacher.Her name is Lui Xiaohong. She is from Nanchang. She’s very active and strict. She has two big and bright eyes. She’s very nice.She is short and thin. She is always smiling. I don’t know what season is her favourite. Because I don’t know her very well. Her class is very funny, I love it very much.

我的語文老師作文14

　　我們的語文老師有一雙水汪汪的大眼睛，還長著一頭蓬松的長發(fā)，鼻梁高高的，她和藹的很，笑起來漂亮極了。

　　我們的語文老師有許多優(yōu)點愛看書、愛練字寫的字很漂亮，長大了我也要像我們的語文老師一樣寫一手漂亮的好字。語文老師對我們的學習很下功夫，手把手教我們拿筆的姿勢，不正確的就不厭其煩的讓我們改正過了。老師說：“要想學習好一定要認真，不能出一點差錯�！崩蠋熚覀儾粫�讓您的'付出沒有收獲，我們一定不會讓您失望的！

　　老師說的話我們一定要牢牢記在心里，老師讓我明白了要想學習好一定要心到、眼到、口到、手到。

我的語文老師作文15

　　這是一位，很有典型特征的鄉(xiāng)村中年語文教師。歲月的雕刻過早地在他寬平的額前刻下了縷縷印記，也許是常和粉筆為伴的緣故，頭頂巳出現(xiàn)絲絲自發(fā)。此時，他推著半新不舊的“環(huán)球”牌自行車走在縣城因游人多而略顯擁擠的柏油馬路上，他那被秋日的'艷陽照著的整潔而有些發(fā)自的灰衣褲和兩旁商店櫥窗里的色彩極不相稱，時時裝著語法、修辭的大腦簡直容不下鬧市色彩斑駁的廣告和噪雜的音響。他懊惱極了：星期天沒領(lǐng)著校文學社的同學過秋游，領(lǐng)略大自然的美景，卻在妻子的督促下，為小兒買件廉價的秋衣。

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