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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文范文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇1
自從上小學(xué)，我就認(rèn)定杜堯是我的貼心朋友，我與他有褔同享，有同當(dāng)，仿佛是親兄弟一樣，怎么也離不開(kāi)�？晌覀兣紶栆矔�(huì)為一些芝麻蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵不休，事后誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，見(jiàn)著他就躲著走，就像小雞見(jiàn)老鷹似的�？衫咸焖坪醴且臀易鲗�(duì)，我們倆竟然被排成前后位，想離開(kāi)也不行了。
一次上美術(shù)課，我因粗心把自己帶著的毛筆弄丟了，身旁的同學(xué)都只帶一桿，唯有杜堯帶了兩桿，我正想向他借時(shí)，突然一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò)，不能向他借，我不是說(shuō)過(guò)再也不理他的嗎？如果我找他那多沒(méi)面子。我再另想辦法吧！去買(mǎi)。就在這時(shí)老師來(lái)了，買(mǎi)是來(lái)不及了，我焦急地幾乎哭了出來(lái)，杜堯仿佛看穿了我的心對(duì)我說(shuō)：“需要毛筆嗎？我這有一桿備用的，借給你用。”我的心一驚，被他的`這種做法感動(dòng)了，我的眼眶里涌出了淚水，心中暗想他的心胸是多么寬大呀！紅著臉語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“對(duì)不起，以前發(fā)生的不愉快都是我的錯(cuò)，不應(yīng)該為那些小事而爭(zhēng)吵�！倍艌蛘f(shuō)：“沒(méi)事，那也是我的錯(cuò)，俗話說(shuō)的好‘在家靠父母,出門(mén)靠朋友’快拿去吧�！�
這件事雖然過(guò)去了三四年，但還牢記在我的腦海中，我和杜堯再也不會(huì)為一些小事而爭(zhēng)吵。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事，有幸福的，有快樂(lè)的，有后悔的，還有感動(dòng)的……其中有一件事是令我極為感動(dòng)，那就是學(xué)騎自行車(chē)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去學(xué)騎自行車(chē)。一開(kāi)始，我就再三囑咐爸爸媽媽:“你們千萬(wàn)不要松手，不然我會(huì)摔倒的!”他們點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了我。于是，我便開(kāi)始騎自行車(chē)了。騎著騎著，我突然覺(jué)得速度快了不少。我回頭一看，原來(lái)爸爸媽媽早已松手了。我心一慌，手忙腳亂，控制不住方向，就連同自行車(chē)摔倒了。
手和膝蓋都擦破了皮，我疼的.坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)幫我涂藥、包扎，安慰我。爸爸則嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“人生總不能一帆風(fēng)順，現(xiàn)在這點(diǎn)小事就屈服了，以后長(zhǎng)大怎么辦?難道還要你媽媽去幫你?”我聽(tīng)了立馬生氣地站起來(lái)，想:騎就騎，誰(shuí)怕誰(shuí)!于是我又騎上了自行車(chē)，一賭氣，就騎出了老遠(yuǎn)�？粗覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，爸爸的嚴(yán)肅消失了，取之以帶的是滿臉的微笑。我這才知道，原來(lái)爸爸也和媽媽一樣愛(ài)我，只是表達(dá)愛(ài)的方式不同罷了。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海;父愛(ài)無(wú)形，母愛(ài)有情。爸爸媽媽?zhuān)谀銈儌ゴ笫嵉年P(guān)愛(ài)中，我無(wú)比感動(dòng)!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇3
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……我和小姜家附近的公園里玩，突然我和小姜看見(jiàn)路邊有一個(gè)陰井蓋沒(méi)蓋上，露出了一個(gè)圓圓的大黑洞，“如果一個(gè)人不小心沒(méi)看見(jiàn)大洞，掉了下去，那該有多慘��！”小姜擔(dān)心地說(shuō)。
我摸了摸身上潮濕的'衣服，看了看天，發(fā)現(xiàn)雨越下越大，我著急地說(shuō)：“快回去吧！要不然可要成為落湯雞哦�！薄安恍�，如果我不把井蓋蓋上，我是不會(huì)回去的！”小姜堅(jiān)定地說(shuō)。說(shuō)著她立刻跑到大洞邊，一股難聞的異味撲面而來(lái)，連我站在這么遠(yuǎn)也聞得見(jiàn)。雖然很臭但她不怕，她卷了卷褲腕，拉了拉袖子，迅速地蹲了下去，使勁地抓住井蓋，困難的把井蓋往上提。因?yàn)榫w太重，像她這樣的小身板是不可能抬起井蓋的。
但是她不放棄，一次次的失敗打不倒她熱熱的為人服務(wù)的心意。她那白白嫩嫩的小手，被井蓋粗糙的邊給劃破了，鮮紅的血滴了下來(lái)，和雨水融合在了一起。我深深地感動(dòng)著，時(shí)間在那一刻凝固著。她看了看我說(shuō)：“再等我一會(huì)兒好嗎？”我內(nèi)疚地說(shuō)：“我來(lái)幫你！”她說(shuō)：“趕緊！”在我和她的共同努力下，終于把陰井蓋挪到了大黑洞上……雨停了，天忽然亮了起來(lái)，美麗的彩虹掛在蔚藍(lán)的天空上，也許是助人為樂(lè)，不知為什么？雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇4
出門(mén)，感受清新的空氣；來(lái)林，感受清脆的鳥(niǎo)聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。
感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開(kāi)了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺(tái)。她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹(shù)林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的'細(xì)線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了！
感受夏天。夏天就像一位生機(jī)勃勃的少年�？矗麩崆�，歡快地跑來(lái)了！大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)了無(wú)數(shù)的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽(yáng)光，轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望；蟬不分晝夜地賣(mài)弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，共同演奏著一曲歡快的大合唱。
感受秋天，身穿金黃色的衣衫來(lái)到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)。那口袋里有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí)，拿也拿不完。那沉甸甸的果實(shí)飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象��！
感受寒冷的冬天，梅花卻堅(jiān)韌不拔！大地好像鋪上了一層潔白的棉被；路上，很少有行人和車(chē)輛，這是一個(gè)寂靜的世界；近看，濕漉漉的樹(shù)枝染著透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個(gè)充滿著想象力的世界！
自然，需要我們?nèi)ケＷo(hù)，去感受！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇5
八歲那年暑假我出了車(chē)禍，在醫(yī)院治療了一個(gè)多星期。當(dāng)時(shí)我的嘴巴只能稍微張開(kāi)，每天只吃流食充饑。出院了，我鼻子的左側(cè)留下了一塊大疤痕，十分明顯。望著這塊疤，我仿佛看到了大家異樣的眼神，聽(tīng)到大家嘲笑的聲音。我害怕，沒(méi)有勇氣踏出家門(mén)，只能每天呆在家里。開(kāi)學(xué)了，我沒(méi)能拗過(guò)父母，極不情愿地走出家門(mén)，膽怯的來(lái)到學(xué)校。這里還是那么的美，只是多了一點(diǎn)草。我來(lái)到教室門(mén)口，看到同學(xué)們，腳再也無(wú)法走動(dòng)了。
我害怕同學(xué)們會(huì)拿我的'傷疤取樂(lè)、嘲笑我，不愿再和我玩。我呆呆的站在門(mén)口，頭埋得很低。“劉子紅，劉子紅�！彼麄兏Ｒ粯訕�(lè)呵呵地挽著我的胳膊，邊走邊說(shuō)著暑假發(fā)生的趣事。慢慢地，我也融入到了這愉快的氛圍中，不再擔(dān)心害怕。同學(xué)們好象更喜歡和我玩，更加關(guān)心我……我依舊開(kāi)心地生活著。雖然這塊傷疤一直烙在我的鼻子旁，但是，在我心里的傷疤卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇6
感動(dòng)使人熱淚盈眶，感動(dòng)使人激起動(dòng)情心，感動(dòng)使人涌起暖流。感動(dòng)，是多么令人發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆，我曾經(jīng)被我的爺爺深深打動(dòng)了。他使我明白了深深的感動(dòng)之意，像一本書(shū)印在我心里講述著那感動(dòng)人心的事。
那是一年前的事了，我吃過(guò)晚飯，已是午夜，風(fēng)呼呼的刮著，好像在表示自己威力強(qiáng)大。此時(shí)，我渾身發(fā)熱，睡不安穩(wěn)，爺爺無(wú)意中觸摸了我的手，便說(shuō)：“亮亮你的手怎么這么熱？是不是發(fā)燒了，快夾一下。體溫計(jì)吧！”過(guò)了5分鐘后，爺爺一看體溫計(jì)，呀，39度，我熱得雙眼發(fā)火，鼻子像塞了一快石頭，難以呼吸。
他急忙下去找藥，看是否有效。我隱約看見(jiàn)了隱約只披了一見(jiàn)大衣下去了，不顧風(fēng)吹，不古氣冷，便找了幾粒藥和白開(kāi)水上來(lái)，我吃力地坐起來(lái)，把藥吃了下去。爺爺左忙右急，又下去打電話給醫(yī)生，原來(lái)可以用熱毛巾放在頭上，便可治好。爺爺欣喜若狂，爺爺這樣反反復(fù)復(fù)四五次。爺爺已經(jīng)大汗淋漓了，爺爺為了我，不顧自己，這樣的疼愛(ài)如春般的溫柔，如春般的疼愛(ài)，如春般的`舒適。
如果說(shuō)："父親的愛(ài)深如海，母親的愛(ài)高如山，奶奶的愛(ài)清如水，那么爺爺?shù)膼?ài)溫如春。
爺爺��！您為我付出了這樣般的辛苦和疼愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇7
我們的生活中處處有感動(dòng)，有的讓我們難忘；有的讓我們興奮；還有的讓我們慚愧……今天，我?guī)?lái)一個(gè)幾年前讓我感動(dòng)的事例，雖然只是短短的幾秒時(shí)間，但也讓我記憶猶新，讓我慚愧至今。
記得有年暑假，我坐公交車(chē)去南京夫子廟玩。一路上，我和爸爸媽媽有說(shuō)有笑。無(wú)意間我看見(jiàn)有一位老太太正柱著拐杖上車(chē)來(lái)，我對(duì)老太太步履蹣跚的樣子十分同情。便想讓位給來(lái)太太坐�？赊D(zhuǎn)念一想：我把座位讓給老太太坐，自己不就沒(méi)有座位了嗎？想著想著，我剛剛抬起的.屁股又退回到座位上。不知是后面的小妹妹看見(jiàn)了老太太那求助的眼神還是我的猶豫舉動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)她甜甜地喊了聲：“奶奶，您來(lái)我這邊坐！”這句話引起了我的注意，回頭一看：老太太已經(jīng)坐在座位上，面帶笑容不住的夸獎(jiǎng)著小女孩，而小女孩則在一旁幫老太太捶背。我仔細(xì)的看了看這個(gè)樂(lè)于助人的小女孩，看樣子還不到7歲，我回想了下：小女孩上車(chē)后近20分鐘才坐到這個(gè)座位，而我大概兩分鐘就坐了下來(lái)。小女孩子讓座絲毫沒(méi)有猶豫，而我讓座還思想斗爭(zhēng)了一下，唉，比起這個(gè)小妹妹我慚愧極了，至今想起這件事例我都感覺(jué)臉紅，同時(shí)也佩服小女孩。
感動(dòng)往往只是一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神！小女孩的品格多么高尚，思想多么純潔。我一定要學(xué)習(xí)小女孩尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人的美德，讓我們中華民族傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)延續(xù)。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇8
常言道“遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰�！弊詮哪羌钗腋袆�(dòng)的事發(fā)生后，我便特別理解這句話。那次我九歲時(shí)發(fā)生的事，那件事發(fā)生在暑假的一天。
那天早上，我和哥哥與往常一樣，吃過(guò)晚飯以后去鄰家串門(mén)，與她家孩子一起玩。事情發(fā)生得是那么突然，總讓我們意料不到。就在我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)大街上有人在大喊：“快來(lái)人�。】靵�(lái)人�。±隙瓘臉翘葑由纤は聛�(lái)了！”我和哥哥聽(tīng)到這些事后，飛快的跑回了家，我從喊話的`人口中明白爺爺出事了，我心想：怎么辦呀？爺爺不會(huì)有事吧！當(dāng)我們出了鄰居家時(shí)，看見(jiàn)許多鄰居往我家里跑，我們也跟了過(guò)去。
當(dāng)我們進(jìn)了大門(mén)后，發(fā)現(xiàn)鄰居圍成一圈，我和哥哥擠了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)爺爺正坐在地上，爺爺臉色蒼白，不時(shí)發(fā)出呻吟聲。鄰居們的舉動(dòng)讓我心中有了一股暖流，他們有的正在打120急救電話，有的照顧爺爺，問(wèn)他疼不疼，讓他再堅(jiān)持會(huì)兒，有的急忙給我的親人打電話。這時(shí)我心想，他們?yōu)槭裁磳?duì)我爺爺這么關(guān)心？這就是鄰居之間的親情吧！
自從那件令我感動(dòng)的事發(fā)生后，我更加明白了什么叫“遠(yuǎn)親不如近鄰”了！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇9
夏天的一個(gè)下午，太陽(yáng)公公已經(jīng)回家了�？捎斡境乩餆狒[起來(lái)了！小朋友紛紛地來(lái)到這里游泳。有的帶著游泳圈，有的還帶著游泳帽——有的雙臂撐開(kāi)在大聲鼓掌呢！為什么鼓掌呢？哈哈，不知道了吧，那就讓我來(lái)告訴你們吧。他們是為小紅和小明精彩的'表演而鼓掌。在傳球的時(shí)候，他們你傳給我，我傳給你，球一直沒(méi)有掉到水里，玩得可開(kāi)心了！
我也好想去玩一玩呀！生活中有很多令我們感動(dòng)的事，其中有一件令我非常感動(dòng)。
記得有一年，我12歲在文水縣的一個(gè)小村莊里，在那里有一條彎彎曲曲的小河，河的叛變有一個(gè)小女孩和幾個(gè)小朋友玩跳遠(yuǎn)。當(dāng)他們準(zhǔn)備跳的時(shí)候，有一輛大車(chē)從這里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我們幾個(gè)擋著他的路，就按了一下喇叭，嚇著了這個(gè)女孩，不小心掉到了這個(gè)小河里，當(dāng)時(shí)有很多人站在這里，可沒(méi)有一個(gè)愿意救他，突然，有一個(gè)快80歲的老伯奮不顧身的跳到河里，把那個(gè)女孩抱上來(lái)。
人們圍到那個(gè)女孩，其中有一個(gè)依生正在醫(yī)治那個(gè)女孩，那些人們只顧著看那個(gè)女孩，卻不看一下那個(gè)老伯，當(dāng)人們轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，老伯已經(jīng)暈倒在地了。人們看見(jiàn)地上躺這兩個(gè)病人，卻只有一個(gè)醫(yī)生自己也無(wú)能為力，就打120叫救護(hù)車(chē)來(lái)幫忙。當(dāng)把老伯和女孩送到醫(yī)院時(shí)，老伯已經(jīng)沒(méi)氣了。醫(yī)生告訴我們那個(gè)女孩抵抗力很強(qiáng)，如果是一般人的話這時(shí)候已經(jīng)沒(méi)氣了。這個(gè)女孩抵抗力這么強(qiáng)，只要吃點(diǎn)就好了。當(dāng)那個(gè)女孩醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)門(mén)口有很多人在哭泣我就問(wèn)先生你們?cè)跒檎l(shuí)哭呢他說(shuō)我們?cè)跒榫饶愕娜丝�。�?tīng)到這件事，我也哭了起來(lái)。通過(guò)這感人的一幕，我相信你看見(jiàn)著一件事你也哭了。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇10
汶川大地震摧毀了房屋、震裂了山谷、奪取了上萬(wàn)人的性命，可摧毀不了人民的意志，摧毀不了勇士的豪情。地震前后，那一件件感人肺腑的事，使我一次次感動(dòng)。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔”，回想起這句歌詞，我的眼睛便濕潤(rùn)了。是啊，在地震中有許多老師都如此。在一個(gè)角落的廢墟里，一位男老師撲在桌子上，像一只展翅飛翔的雄鷹。下面有兩個(gè)孩子，他們都活著，而“雄鷹”則早已斷氣，血肉模糊。在另一個(gè)廢墟下，一位女老師，雙膝跪地，用雙手支撐身體，她的身體早已變成了三段，成了人與大自然的“豐碑”，而身下的學(xué)生安然無(wú)恙。像這樣的“豐碑”太多太多了：尊敬的譚千秋老師，敬業(yè)的張米亞老師，美麗的杜正香老師……
在震后捐款隊(duì)伍中，一些老人的舉動(dòng)也讓人感動(dòng)。南京一位60多歲的.乞討老人在災(zāi)區(qū)捐款了5元，到了下午他又拿出一張百元大鈔，放進(jìn)了捐款箱。有人對(duì)他說(shuō)你算了吧。他竟出人意料地說(shuō)：“災(zāi)區(qū)的人比我更困難，他們的生命都受到了威脅，不容易呀！過(guò)幾天，我再來(lái)捐�！痹诰桢X(qián)的隊(duì)伍中有位大娘，她一身樸素，卻拿出了5000元，在別人的勸說(shuō)下才寫(xiě)下名字。他們的語(yǔ)言和行動(dòng)證明了對(duì)災(zāi)區(qū)人民無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
有人會(huì)說(shuō)：“有些人是為了榮耀才去救人的！”不，絕對(duì)不是的，一個(gè)人連生命都受到威脅，還要榮耀做什么！那些犧牲的老師心里只裝著學(xué)生的安危，根本沒(méi)想到自己。那些老人們關(guān)心、熱愛(ài)著災(zāi)區(qū)人們，首先考慮的不是自己。他們用大義、善良、純樸感動(dòng)著每一個(gè)人。
那一次，我感動(dòng)了！所有的人都感動(dòng)了！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇11
用愛(ài)的春風(fēng)去吹拂，無(wú)論有怎樣的荊棘，都能吹出濃濃的綠意；用愛(ài)的雨露去播撒，無(wú)論有怎樣的屋檐，都能灑出淡淡的清香；用愛(ài)的陽(yáng)光去照耀，無(wú)論有怎樣的屏障，都能照出燦爛的未來(lái)！
他，是一名學(xué)生，一名總是遲到的同學(xué)。你看！這天他又遲到了�！捌たㄇ�！你還是名學(xué)生么，你就不能不遲到一天么？”卡蓬老師無(wú)可奈何地說(shuō)�！皩�(duì)…對(duì)，不起……”皮卡丘支支吾吾的說(shuō)。他回到座位上坐下。心不在焉的看著窗外燦爛的陽(yáng)光……“皮卡丘，請(qǐng)你回答一下地球上最適合人類(lèi)居住的地方是哪兒？”“赤道內(nèi)幾亞”“皮卡丘！你不想好好上課就出去！”
皮卡丘被老師趕出了教室，他被暖暖的陽(yáng)光照著，反而覺(jué)得有些開(kāi)心。
又是一個(gè)早晨，下雨了。皮卡丘又遲到了，老師忍無(wú)可忍，把他拎到雨地里�；氐浇淌視r(shí)，發(fā)現(xiàn)黑板上有幾個(gè)異常顯眼的大字：卡蓬是全世界最沒(méi)有人情味的老師！老師問(wèn)是誰(shuí)寫(xiě)的，……沒(méi)有人回答，這時(shí)有人說(shuō)：“老師，你去皮卡丘家看看就知道，他為什么總是遲到了！”
原來(lái)，皮卡丘家中父母都不在，他的奶奶與他相依為命，他的奶奶得了嚴(yán)重的'關(guān)節(jié)炎，需要陽(yáng)光的照射，于是，皮卡丘每天早上，開(kāi)太陽(yáng)就把他奶奶推到院子里，曬太陽(yáng)，下雨要把窗子關(guān)緊，避免潮濕。所以就耽誤了時(shí)間，總是遲到！知道了真相，……許久，所有人都淚流滿面……
愛(ài)，是一個(gè)奇妙的東西，它用自己奇妙的魔力，完美的詮釋了一種最美妙的東西�？赐炅诉@個(gè)故事，我的內(nèi)心有了一種情感，一種陽(yáng)光的波動(dòng)，一種孝心的演奏，一種愛(ài)的詮釋?zhuān)∑たㄇ鹪虮澈蟮脑�，就是�?ài)，一種愛(ài)的力量，帶給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)包括我在內(nèi)的人的感動(dòng)。
愛(ài)是一首歌，一首淺吟低唱的歌，這歌聲縈繞在心頭，流傳在生生世世；愛(ài)是一首詩(shī)，一首抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)，這詩(shī)句散發(fā)著芳香，喁喁訴說(shuō)著情誼；愛(ài)是一片陽(yáng)光，一片光輝燦爛的陽(yáng)光，這光芒撒遍世界，感動(dòng)著你我他。
又是一個(gè)早晨，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的時(shí)節(jié)，你看見(jiàn)了嗎？皮卡丘與他的奶奶在干著什么……
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇12
在生活中，有許許多多感人的事。就讓我來(lái)給你們講一件吧!
小時(shí)候，在路上，看到這樣一件事。有兩條小狗在公路上玩，玩著玩著，一條狗跑到公路中間去了，一輛貨車(chē)迎面開(kāi)來(lái)，剛好撞上了那條小狗，只聽(tīng)見(jiàn)急剎車(chē)，但是還是撞上了那條小狗。那條小狗命喪黃泉，另一條小狗在那只小狗旁邊站了半個(gè)多小時(shí)一直看著那條小狗，最后試圖把小狗拖到馬路邊上去了，經(jīng)過(guò)它好幾分鐘的努力，終于拖到了馬路邊，那只大狗一直趴在小狗的旁邊，直到傍晚才淚流滿面的離去。
原來(lái)動(dòng)物也是有感情的`，我覺(jué)得開(kāi)車(chē)的人根本沒(méi)有資格跟這條小狗相比，這條狗的同伴死了，還知道把同伴拖到安全的地方，而這個(gè)開(kāi)車(chē)的人直接就開(kāi)走了，而不停下來(lái)把小狗給埋了，真是令人可恨啊。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇13
在我童年的記憶里，發(fā)生過(guò)許許多多的事情。有苦有樂(lè)，有開(kāi)心也有生氣……但是有一件事卻令我非常感動(dòng)，使我久久不能忘懷。
記得那一天，在學(xué)校我因?yàn)楹鸵粋�(gè)同學(xué)鬧矛盾，趴在桌子上小聲地哭了起來(lái)。于是，我的幾個(gè)好朋友聞?dòng)嵍鴣?lái)，李紫鑫、陳紫怡、劉相宜和王詩(shī)語(yǔ)。他們?cè)谂赃叞参课�，做鬼臉哄我笑，還說(shuō)要幫我去報(bào)仇! 等我不哭了，她們還帶我去玩游戲，我開(kāi)心地笑了起來(lái)，她們互相望了望，也笑了。我又哭了，但是被感動(dòng)得哭的，一般淚水都是咸的，唯獨(dú)這一下的'淚水是甜甜的，用無(wú)數(shù)根棒棒糖合在一起，也無(wú)法變得這樣甜!
人們都說(shuō)友誼是珍貴的，但是我看來(lái)，友誼不但是珍貴的，還是可以令人感動(dòng)的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是至今卻讓我記憶猶新，令我終身難忘。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇14
在生活中，讓我感動(dòng)的事非常少，但是有一件事，我永遠(yuǎn)也不能忘記!!
公交車(chē)上，人山人海，擠滿了許多人，連螞蟻都進(jìn)不去。突然，公交車(chē)的門(mén)口打開(kāi)了，只看見(jiàn)一位婦女，那位婦女披頭散發(fā)，看起來(lái)非常疲倦，婦女胸前還有一位小寶寶，小寶寶的臉頰看起來(lái)非常紅，紅得就像煮熟的蘋(píng)果似的。婦女非常著急，用她瘦弱的手溫柔地?fù)崦殞毿⌒〉氖帧?/p>
當(dāng)時(shí)婦女看見(jiàn)公交車(chē)上擠滿了人，顯得非常失落，突然，一位老爺爺顫顫抖抖地站了出來(lái)，要所有人都讓婦女進(jìn)來(lái)，公交車(chē)上的一位男子非常不愿意，老爺爺突然拿起他的拐杖敲了一下他的手，這時(shí)才讓那位男子害怕了。老爺爺連忙把那位婦女扶進(jìn)來(lái)，并且把他唯一的座位讓給了婦女。
看著老爺爺?shù)?瘦弱的身體，我流下了眼淚，老爺爺望著那位婦女胸前的小寶寶，露出了會(huì)心的微笑!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇15
在記憶的長(zhǎng)河中，隨著時(shí)間的推移，許多的記憶都已被歲月沖淡，但有一件事卻如同磐石一般，永遠(yuǎn)不消散。
記得有一天，我正在書(shū)房里度過(guò)我休息日的美好時(shí)光——“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”，突然，一陣嘈雜難聽(tīng)、震耳欲聾的歌聲打破了這片寧?kù)o。誰(shuí)��！大中午的在這吵吵，不知道別人在休息嗎？我心里憤憤不平地想道。于是我三步并作兩步地走出書(shū)房，氣沖沖地走到陽(yáng)臺(tái)上大喊：“喂！誰(shuí)啊？大中午的吵什么吵，難道你不知道——”說(shuō)著說(shuō)著，我突然沒(méi)了聲音。只見(jiàn)在這火辣辣的太陽(yáng)底下，竟然一個(gè)人影都沒(méi)有。咦？奇了怪了，我剛剛明明聽(tīng)到聲音了，怎么人就沒(méi)了影？”我不禁喊了出聲：“這到底是怎么回事呀？”疑惑不解的我摸了摸腦袋，又回到書(shū)房里度過(guò)我的美好時(shí)光了。
又是一個(gè)難得的休息日——我跟往常一樣，在我的書(shū)房里享受著這美好的時(shí)光�！拔宋宋恕钡摹案杪暋庇謥�(lái)了，我的心里很是氣憤，嘴里暗暗道：“這家伙，等我找到他之后，我一定要讓他好看！”說(shuō)著，我偷偷溜出書(shū)房，悄悄地走到陽(yáng)臺(tái)上一看，本想破口大罵的我呆住了。只見(jiàn)一個(gè)中年的叔叔，頂著那酷熱無(wú)比的太陽(yáng)，站在草坪上，手中拿著一架半個(gè)人大小的除草機(jī)，頭上不停的滴著一顆又一顆豆大的.汗珠。汗珠不停地滲進(jìn)他那件引人注目的紅色上衣中。使他身上看起來(lái)就像是血色一般。他在樓下除著草，而我，就在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地看著，對(duì)他地看法，也發(fā)生了天翻地覆地變化。
突然，小區(qū)里的“大狗熊”——保安像一陣風(fēng)似地跑了過(guò)來(lái)，抄起了他的棍子就是一陣揮舞，大吼道：“快走開(kāi)！”那個(gè)叔叔一聽(tīng)，拿著除草機(jī)就走開(kāi)了。��！我的心頭一驚，原來(lái)他不是小區(qū)的人�。∵@個(gè)時(shí)候，那個(gè)叔叔已經(jīng)走遠(yuǎn)了，隨著那個(gè)叔叔遠(yuǎn)去的背影，還有我落下的淚。
這個(gè)世界并沒(méi)有我們想象的那么好，但似乎……也沒(méi)那么糟，在這個(gè)世界上，只要人人都去關(guān)懷別人，寬容別人，那么，這個(gè)世界就會(huì)更美好……
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇16
“一日為師，終身為母”。這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是如此。我永遠(yuǎn)忘不了我小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師。
四年級(jí)時(shí)，班上來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師——金老師。她來(lái)到我們班之后，班上的作業(yè)量直線上升，弄得我們苦不堪言。我時(shí)常會(huì)憤憤不平地想：這位金老師，實(shí)在是討厭！
不過(guò)不久之后發(fā)生的一件事，使我改變了對(duì)金老師的看法。
那是在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴天，下午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本用完了，就連忙跑去校門(mén)口買(mǎi)。我想快點(diǎn)回家，就腳下生風(fēng)地跑了起來(lái)。可誰(shuí)知，就在我過(guò)天橋的時(shí)候，腳被一根鐵桿一絆，與大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我摔的這么一下，后果嚴(yán)重，一顆門(mén)牙磕到了眼鏡，而眼鏡則飛了出去。我感到嘴里有股鐵銹味兒，門(mén)牙那里傳來(lái)一陣鉆心的疼痛，淚水奪眶而出。我就這么在熙熙攘攘的人流中一個(gè)人坐在地上哭了起來(lái)，不時(shí)會(huì)有幾個(gè)路人停下看我一眼，但沒(méi)人扶我起來(lái)。我哭了一會(huì)，慢慢地從地上站起來(lái)，戴上眼鏡，抽噎著默默地走了。
沒(méi)走出多遠(yuǎn)，就看到了正準(zhǔn)備過(guò)馬路的金老師，顯然她也看見(jiàn)了此時(shí)狼狽不堪的'我。金老師連忙小跑過(guò)來(lái)，皺著眉頭，焦急的說(shuō)：“邢西亞，你這是怎么了？”“剛……剛才，我，我去買(mǎi)本子……摔了一跤……”“怎么回事？摔到哪了？”我沒(méi)說(shuō)話，用手指了指嘴巴。金老師看見(jiàn)了，掏出一包衛(wèi)生紙，幫我擦著血，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“來(lái)，給我看看，看看牙有沒(méi)有摔缺�！边@一看，還真的摔缺了一塊！金老師趕緊跟我奶奶和班主任胡老師打電話。不一會(huì)兒，胡老師和我奶奶就火急火燎地趕了過(guò)來(lái)。胡老師和奶奶過(guò)來(lái)之后，看了一下我的牙，商量著要不要送我去醫(yī)院。最后，奶奶決定把我?guī)Щ丶胰ァＥR走之前，她不斷地給老師道謝……
這件事使我徹頭徹尾改變了對(duì)金老師的看法，我從心底里感激這位可敬可親的老師，她雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格，但是她在生活上對(duì)我們卻是如此的無(wú)微不至。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇17
在我的心目中，有許多的事讓我感動(dòng)，但是最讓我感動(dòng)的，是和我的父母去海南那天的事。那天，到了海南我們找了一家賓館，放下行李，我們打算去海邊，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，走著走著就到了海邊。我們到了海邊，一眼望去，我們的心胸似乎也變得開(kāi)闊了，蔚藍(lán)的天空，湛藍(lán)的大海，看不見(jiàn)一絲分界線的痕跡，金色的沙灘。在這種境界里,使人神清氣爽,心曠神怡.海水漲潮了,海水中的波浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來(lái).有的升上來(lái),像一座座滾滾動(dòng)的小山發(fā)出“嘩.嘩.”的美妙聲音!我在沙灘上跑著，突然感到腳下很痛，我把腳翻過(guò)來(lái)一看。
不好，有一根樹(shù)枝扎進(jìn)腳里了，我的腳漸漸地麻木了,我忍住痛剛要想爸爸招手，只聽(tīng)爸爸喊：“寶貝，你怎么不玩了？”我說(shuō)：“一根小樹(shù)枝把我的腳給扎了�！蔽液鋈桓杏X(jué)腳好像在流什么東西，我低頭一看，不好，流血了。我大聲喊道“爸爸，我的'腳流血了！”爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)有紙巾，怎么辦？”我正著急要哭時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子你怎么了？”我說(shuō):“一根小樹(shù)枝把我的腳給扎了，可我沒(méi)帶紙巾。”阿姨親切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我這兒有藥，我?guī)湍惆鷤诎�！”我微笑著�?duì)阿姨說(shuō)：“我不怕痛，我們開(kāi)始包扎吧！”她先給傷口消毒，痛得我直咬牙，然后涂藥膏、纏膠布，包扎完，阿姨站起身要走，媽媽連忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“您幫我女兒包扎傷口，我怎么報(bào)答您?”阿姨笑了笑說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，她便急忙走開(kāi)了。
這件事過(guò)去很久了，卻一直留在我的記憶中，感動(dòng)著我，溫暖著我。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇18
晚上，我發(fā)高燒了。媽媽趕緊地摸了摸我的額頭，說(shuō)：“這么熱，我們?nèi)メt(yī)院吧！”媽媽急忙給爸爸打電話，讓爸爸送我們?nèi)メt(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽送我去買(mǎi)藥。媽媽問(wèn)醫(yī)生：“要輸液?jiǎn)�？”醫(yī)生說(shuō)：“要�！眿寢屜耖W電一樣跑到輸液室。在輸液中，媽媽關(guān)心我：“你休息會(huì)，我去給你倒水來(lái)�！眿寢屇弥鬃咏o我喂藥。輸好了，媽媽抱著我回家了。
回到了家，媽媽嘆了口氣說(shuō)：“丹琦，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙灿肋h(yuǎn)愛(ài)你�！眿寢屝α耍彀透吲d得都閉不上了，還露出兩個(gè)小酒窩。我真的希望媽媽永遠(yuǎn)都不要老，永遠(yuǎn)健康美麗，長(zhǎng)壽一輩子呀！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇19
在三年級(jí)的時(shí)候，從新聞上看到一件令我感動(dòng)的事情，使我記憶猶新。其中，主人公是馮莫林。
說(shuō)到馮莫林，很多人都不陌生，他是被評(píng)為“十大孝心少年”的其中一人，也是被評(píng)為“陜西最美孝心少年”的人。
他的媽媽是天生的失明，爸爸在一次筑路中，水泥濺到了眼睛里，因沒(méi)有快速去做正規(guī)的醫(yī)院醫(yī)療，不久也失明了。那是的`馮莫林就背起了家中所有的事，他會(huì)干農(nóng)活、洗衣服、做飯。在每年暑期都用空閑的時(shí)間去掙錢(qián)，他把掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)冰箱和電視，他說(shuō)：“有了冰箱，每次就可以多做一些飯菜，爸爸又喜歡聽(tīng)新聞�！边@是馮莫林說(shuō)為什么買(mǎi)這兩樣家電。
盡管如此，馮莫林的學(xué)習(xí)也很好，在班上是班長(zhǎng)，在宿舍是舍長(zhǎng)。別的孩子周五坐車(chē)回家，他卻不舍得花錢(qián)坐車(chē)，并且還得買(mǎi)米、買(mǎi)菜或者買(mǎi)用品。有一次，馮莫林在家中肚子痛，他爸爸去叫熱心的鄰居幫忙去請(qǐng)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)這是吃飯沒(méi)有規(guī)律引起的。他爸爸說(shuō)，如果自己不失明，兒子就不會(huì)受這么多同齡孩子不用受的苦了。
我看完這條新聞，我被他的孝心、他樂(lè)觀向上的心情感動(dòng)了。馮莫林在如此艱難的環(huán)境下并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。馮莫林在新聞上說(shuō)的最后一句話是是：“我不覺(jué)得累，并不覺(jué)得苦，只怕一天回家時(shí)，爸爸媽媽不在了�！闭f(shuō)著他就落了幾滴眼淚。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 篇20
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就長(zhǎng)大了。腦海里有許多事情揮之不去，而讓我記憶猶為深刻的是那件事
那是一個(gè)星期六的下午，我去菜市場(chǎng)和媽媽買(mǎi)菜。突然，前面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣的爭(zhēng)吵聲，我好奇地走了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)老婆婆（大約70歲）帶著兩個(gè)年輕的小伙子正和一個(gè)手里抱著孩子的婦女爭(zhēng)吵。老婆婆大聲說(shuō)：“快抓住她，你在家不老實(shí)就走，但你要留下我們家的'孩子！”“不，我根本不認(rèn)識(shí)你們！你們是誰(shuí)？為什么要搶我的孩子？”那個(gè)婦女臉上帶著憤怒的神情。那個(gè)老婆婆對(duì)群眾說(shuō)：“她是我兒媳婦，人很不老實(shí)，總是逃跑。
要走她就走，可也不能帶走我孫子呀！天理何在！天理何在！”老婆婆“生氣”得五官都變形了�！安�！我不認(rèn)識(shí)他們，為什么要搶我的孩子�。俊睜�(zhēng)吵越來(lái)越激烈。
突然，有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)你，你是人販子，我鄰居的孩子就是被你騙走了！”圍觀的群眾立刻議論紛紛。這時(shí)，警察來(lái)了，帶走了老婆婆和婦女回公安局調(diào)查。結(jié)果出來(lái)了，那個(gè)老婆婆確實(shí)是人販子，已經(jīng)在很多地方拐賣(mài)了很多孩子僅是在一個(gè)小黑屋里就找到了70個(gè)被拐賣(mài)的孩子，最后警察把他們都送回了家人身邊，我無(wú)比感動(dòng)。
現(xiàn)在有許多壞人，也有許多好人，讓我們一起做個(gè)善良的人，讓世界充滿愛(ài)心吧！
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