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    語文快樂作文400字

    時(shí)間:2024-10-31 18:37:45 語文作文 我要投稿
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    語文快樂作文400字匯編八篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的語文快樂作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    語文快樂作文400字匯編八篇

    語文快樂作文400字 篇1

      我認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的,英語是煩惱的,但是語文是快樂的。一上語文課,我仿佛進(jìn)入了美麗的春天,整個(gè)身體上的毛孔都充滿了愉悅。

      我們的.語文老師雖不很漂亮,但是講課是很有趣的。有一次,老師給我們邊讀詩,邊在黑板上畫畫!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)……”剛讀完,就看見老師已經(jīng)畫完了連綿起伏的山!安蛔R(shí)廬山真面目……”這時(shí),老師用紅筆在山邊畫了一個(gè)小女孩。這么簡單的幾筆,就吸引了我們,讓我們對(duì)這首詩有了深刻的記憶。

      還有一次,老師教我們朗讀《上學(xué)歌》:“太陽當(dāng)空照,花兒……”老師有感情地起讀,讀著讀著,就開心地唱起歌來:“小鳥說,早早早……”我們也跟著節(jié)奏拍著手,我都被逗笑了。

      我們中國的字是“方塊字”。老師說寫字要寫方正,像閱兵戰(zhàn)隊(duì)一樣。還教我們寫象形字,這時(shí),老師畫了一條魚,問是什么字,有人說“龜”,有人說是“兔”,亂七八糟的答案,把老師都搞糊涂了。老師又畫一頭大象,有人說是“狗”,有人說是“象”。老師還告訴我們“日”偏旁代表太陽,“蟲”偏旁代表和蟲子有關(guān)。這樣的課堂是不是很有趣?

      在語文課上,我們學(xué)到了古詩,唱歌和漢字。我從中感受到了快樂,我喜歡快樂的語文課。

    語文快樂作文400字 篇2

      我每天都上語文課,但是上《小稻秧脫險(xiǎn)記》的那一課卻給我留下了深刻的印象。

      那一天,陶老師上這一課的時(shí)候,先請(qǐng)了幾位同學(xué)把課文讀了一遍,然后給我們分析和了解了小作者的寫作手法和寫作特點(diǎn)。最后陶老師讓我們現(xiàn)場來表演這些角色,同學(xué)們的'熱情一下子都來了,大家都爭先恐后的要上去表演。老師喊了一部分同學(xué)上臺(tái)表演雜草,老師表演小稻秧。雜草先是氣勢洶洶,蠻不講理,欺負(fù)小稻秧。小稻秧可憐兮兮,危在旦夕。特別是表演雜草的同學(xué),一擁而上圍著老師,老師連站的地方都沒有了。同學(xué)們有的大聲的喊到:“快把營養(yǎng)給我”。有的喊到;“不給我就吃掉你”。大家說著各種各樣的橫行霸道的話。忽然老師把手一揮說我是噴霧器大夫?qū)iT來收拾你們的,所有的同學(xué)又全都倒下了,有的躺在地上,有的趴在桌子上,大家一副無精打采的樣子。我們?cè)谙旅娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)的笑的氣的都喘不過來。

      在我們的歡聲笑語中一節(jié)課不知不覺就過去了,我多么希望以后經(jīng)常有這樣的一堂課讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。

    語文快樂作文400字 篇3

      語文,顧名思義,就是從人與人之間的口頭行為和文字的記錄。其實(shí)不然,它還有多種含義。在我們的身邊,處處都有它的蹤影:在我們的生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有它的痕跡!

      語文,你是路邊的廣告語;你是門口的對(duì)聯(lián);你是書中的'名人名言;你是許多人魂?duì)繅衾@的世外桃源……你在我們的心中生根發(fā)芽,扎下了深根,永垂不朽。

      科學(xué),數(shù)學(xué),英語都離不開你,如果沒有你的幫助,恐怕將一無所有。

      你讓我知道了一草一木的“靈性”;領(lǐng)略了青山綠水的“情感”;賞遍了春的生機(jī)勃勃,夏的欣欣向榮,秋的充實(shí)飽滿,冬的白雪皚皚;懂得了大自然有“輪回”變化,世間有黑白曲直;你深?yuàn)W,卻又顯見;神秘,卻又親切。

      一首首詩歌敞露出了你的詩情畫意,清新、美好的風(fēng)使人擺脫精神束縛,不再煩惱。

      一個(gè)個(gè)故事讓我明白世界的美好,讓我感覺月光的洗滌,風(fēng)兒的浸透,從清風(fēng)泉中水中體驗(yàn)新生的自我。

      漫游在你的世界中,那個(gè)渾濁不清,迷罔彷惶的我失蹤了,只有這個(gè)在你的世界中自由飛翔,充滿睿智的我。我從你的知識(shí)寶庫中,懂得了語句的風(fēng)情,詩文的萬種。

      語文,千姿萬態(tài),你娓娓道來;

      語文,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我愛不釋手;

      語文,愛上你,從此我們相偎相依;

      語文,愛上你,從此我快樂無比。

    語文快樂作文400字 篇4

      放假之后,我千方百計(jì)地爭取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了.

      第二天,我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話,日記,我不斷地寫,終于我過五關(guān)斬六將完成了它們.

      我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時(shí)候,有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友.不知什么時(shí)候起,每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí),奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”.我無奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下, 一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬吧,笑得如此開心.我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣服說:“騁騁,你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的`衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯(cuò)了衣服,我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)red apple, 扭頭就大步流星往家跑.我跑回的途中明白一個(gè)道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍.

      我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地.小朋友們,不僅要愛學(xué)習(xí),也要熱愛勞動(dòng).

      這就是我的暑假生活,你呢?

    語文快樂作文400字 篇5

      今天第一節(jié)課是語文課,不知道今天的語文課會(huì)有怎樣的樂趣呢?我期待著!

      叮零零,”啊!上課了,語文老師走進(jìn)來。同學(xué)們,今天寫作文,看看你們誰寫得好!崩蠋熣f。好。 蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答老師。

      老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起了粉筆,在黑板上寫了我的同桌”四個(gè)大字。老師說:這是作文題目,不少于三百字哦!”話音剛落,同學(xué)們都對(duì)著自己的同桌左瞅右瞅,上看下看。還有的拿起筆,要把同桌畫下來。

      我的同桌他也對(duì)我東看西看的,看得我不耐煩了,要不是老師在這里,我肯定用筆敲他一下,讓他不要老看我。

      好了,不知不覺半堂課過去了,不少同學(xué)都交了上去,一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地從講臺(tái)走了下來,老師讀了一篇文章,是這樣的;我的'同桌是一個(gè)大怪物,六只眼睛,九條尾巴老師問他為什么這么寫?他說同桌太丑了。氣得他的同桌哭了。

      還有一篇文章是這樣寫的;我的同桌好愛打小報(bào)告,總是老師老師(此處省略三百個(gè)字)的叫個(gè)不停,大家都哈哈大笑。我認(rèn)為他們太敷衍了,要寫一篇與眾不同的作文我的同桌!”我是這樣寫《我的同桌》,我的同桌是個(gè)小女生,總愛用她的二指神禪”來夾我,她成績很好,愛好也很多

      終于,我的作文得到了老師的贊許,得了一個(gè)甲優(yōu),”被貼在墻上(光榮榜)。

      這節(jié)語文課真開心。

    語文快樂作文400字 篇6

      當(dāng)元旦來臨時(shí),意味著我的本名年——馬年到了!

      我們送走了XXXX年,迎來了XXXX年。在XXXX年,不管你有什么煩惱,請(qǐng)?jiān)赬XXX年1月1日那天全部拋掉吧!因?yàn)槟鞘切碌?65天的開始!因?yàn)槲覀冇瓉砹诵碌?一年!

      好了,廢話不多說。先讓我來講講,元旦這天,我在干嘛吧!Let’sgo!(讓我們走吧)

      按簡單來說,元旦,就跟雙十一,雙十二一樣,是個(gè)打折的節(jié)日。

      而這個(gè)元旦,我當(dāng)然去了萬達(dá)shoping(購物)了!

      “唉呀媽呀!這么多!!”剛到了筆記本電腦專賣店,我的心中就在忍不住的吶喊。

      “你喜歡什么?自己看看吧。”媽媽說。

      我四處游蕩,左看看,右看看。覺得哪一個(gè)都好看,都想買回家。

      “媽媽,我想要這個(gè)。”我指著一臺(tái)白色三星筆記本電腦大喊。

      媽媽則一看價(jià)格,說:“不行!太貴了!蔽铱戳丝磧r(jià)格,上邊赫然寫著:2999元!!這對(duì)我來說可是一筆巨款了。

      我死纏爛打,媽媽硬是不肯啊,沒法子,只好使出三十六計(jì)之一——苦肉計(jì)!

      “哎呀。你就給我買吧。你自己也說了我要是拿到了聽寫比賽第一就給我買的。嗚嗚!蔽疫呎f還邊假哭,演得很真。

      “你得了吧,我還不知道你啊!眿寢尣恍家活櫟卣f。

      那我只好,只好使出三十六計(jì)之一——“發(fā)飆”計(jì)

      “你!再不給我買!我就不跟你說話了!”我故作生氣,還吵得很大聲。

    語文快樂作文400字 篇7

      我認(rèn)為數(shù)學(xué)課是枯燥無趣的,英語課是煩悶無聊的。只有一到語文課,我才覺得教室里充滿了春天的氣息。

      老師教我們古詩老師說:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!边@是出自于唐代詩人岑參的白《雪歌送式判官歸京》的,老師還會(huì)介紹這位詩人,比如說他是那個(gè)朝代的,寫過什么詩,老師就讓一個(gè)同學(xué)回家把這首詩找出來,第二天抄在黑板上。

      老師還會(huì)把詩和畫結(jié)合起來給我們講古詩。在講蘇軾寫的“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”時(shí),老師就會(huì)畫一個(gè)小小的人,再畫一些山,說:“一個(gè)人在山中看不出廬山的真正面目,是因?yàn)樗硖幵趶]山之中!

      冬天,下雪了,老師會(huì)把我們叫到外面去玩。我們打雪仗、堆雪人,老師也會(huì)和我們一起玩。不久以后,我們學(xué)到了冰天雪地這個(gè)詞語,老師要求我們寫一篇日記,我就覺得太簡單了,那天我們玩雪的'場景就會(huì)清晰地浮現(xiàn)出來。

      老師還會(huì)說以前的“日”字是這樣的“?”我們非常好奇,老師又說“魚”是“??”……我們非常好奇,原來中國的漢字這么神奇!

      在快樂的語文課上,我不僅學(xué)到了古詩,還學(xué)到了神奇的中國字。我愛快樂的語文課!

    語文快樂作文400字 篇8

      星期四的下午,溫暖的陽光照耀著美麗的校園,我們學(xué)校各年級(jí)分別進(jìn)行了游園活動(dòng),各有各精彩。

      我們四年級(jí)的游園活動(dòng)在風(fēng)景如畫的噴泉廣場舉行,全年級(jí)的同學(xué)都興高采烈地參加了活動(dòng)。游園項(xiàng)目豐富多彩,有猜謎語、有朗讀課文、有背誦古詩、有連詞成句、還有詞語接龍……

      我和樂沂參加了背誦古詩的游戲。我們從《憶江南》背到《獨(dú)坐敬亭山》,又從《春夜喜雨》背到《一去二三里》,我們就這樣胸有成竹地一路背誦下來。背誦完以后,孔老師笑瞇瞇地給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)品,一人一包餅干,看著用知識(shí)換來的獎(jiǎng)品,我們高興得一蹦三尺高。

      詞語接龍的游戲也正在熱火朝天的進(jìn)行,我迫不及待地去參加了這個(gè)有趣的游戲。我在老師說出了數(shù)學(xué)的學(xué)以后,馬上響亮地接著說道:“學(xué)習(xí)的習(xí),習(xí)作的作,作文的文,文明的`明……我一口氣地接出了好幾十個(gè)詞語。老師高興地向我豎起了大拇指,還多獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)棒棒糖給我。

      每一個(gè)同學(xué)都盡情地享受著活動(dòng)的歡樂,大家都在用自己學(xué)到的語文知識(shí),體驗(yàn)著成功的喜悅。有的同學(xué)單槍匹馬的參加活動(dòng),有的同學(xué)三五成群地排隊(duì)等候,每個(gè)人的臉上都露著花兒一樣的笑容。

      游園會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,每個(gè)同學(xué)都有收獲,得到了不少的獎(jiǎng)品。通過這次游園活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到知識(shí)是永無止境的,同學(xué)們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí),長大以后才能成為有出息的人。

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