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【精選】語文老師作文400字合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的語文老師作文400字6篇，歡迎大家分享。
語文老師作文400字 篇1
丁老師是我的語文老師，他帶著一副眼鏡，看起來特別有學(xué)問。
我的同桌被丁老師感染了，每天都期待語文課的到來，總在喊語文課，語文課。我不喜歡上語文課，一上語文課我就肚子疼。要是連著上兩節(jié)語文課，肚子會(huì)一直疼。要是一天都上語文課，我的五臟六腑都要跳出來了。哎，語文課實(shí)在是太搞笑了，我會(huì)一直笑到肚子疼。直到下課，我會(huì)趴在桌上，一只手枕著頭，一只手捂著肚子，笑得喘不過氣來。這也不能怪丁老師，他有滿肚子的笑話，要是不發(fā)泄出來，晚上睡覺他都會(huì)笑醒的。
很多女生喜歡丁老師，下課時(shí)大家都圍著丁老師，看丁老師和海玉下圍棋，一邊看一邊喊，丁老師加油！丁老師加油！而我在一旁喊：丁老師漏油，海玉加油！于是全班同學(xué)被我?guī)?dòng)起來，一起喊：丁老師漏油！丁老師漏油！
如果作文想得A+++，一定要記得把字寫得漂亮。如果寫丁老師，一定要記得結(jié)尾寫丁老師很帥。比如：一個(gè)暑假過去了，丁老師還是那么帥，這樣的作文丁老師特別喜歡。丁老師點(diǎn)評：字寫的那么漂亮，還不忘夸我?guī)�，給你三個(gè)大大的.加號。
這就是我的語文老師丁老師，我要像他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)幽默的人。我要得到他滿肚子的笑話，再講給妹妹聽。
語文老師作文400字 篇2
說起我的語文老師——李老師，她的外貌十分有特點(diǎn)，香腸嘴，臉上長滿了痘痘，嘴的右下角有一顆痣，同學(xué)們都說她像《裝在口袋的爸爸》中的徐痣魔。
李老師十分幽默，上課的時(shí)候常常給我們說笑話，原本難以理解的東西，頓時(shí)變得簡單易懂。我印象中最深刻的是一次的課。那天，老師安排下來，大多數(shù)同學(xué)都不知怎么動(dòng)筆。
一看大家都皺著眉頭苦思冥想，她問道：“一碗湯里掉進(jìn)了一只蚊子，這碗湯是給客人喝的，誰比客人更慘？”這時(shí)，有人迅速回答：“是蚊子”老師接著問：“為什么呢？”那位同學(xué)馬上回應(yīng)：“因?yàn)槲米記]有了生命！”說到這里，老師接著講：“對了，生命只有一次，可見生命是多么寶貴呀！我們要珍惜生命！”珍惜生命，這就是老師要我們領(lǐng)悟的道理。聽老師這么一講，大家都明白該怎么寫了。
當(dāng)然啦，幽默歸幽默，她要是嚴(yán)厲起來也是讓人害怕。有一次，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，她發(fā)現(xiàn)后，便讓我回家寫一百遍，讓要我抄五遍《鄉(xiāng)下人家》。
幽默的'李老師總是能帶給大家歡樂，同學(xué)們都喜歡她的講課方式，我也不例外。這樣的老師，你們喜歡嗎？
語文老師作文400字 篇3
在我的學(xué)習(xí)生涯中，遇到過很多個(gè)老師。他們有的非常嚴(yán)厲，有的很慈祥，有的處處為我們著想......在這些老師中，我記憶最深刻的就是我四年級的語文老師——吳老師了。
吳老師年紀(jì)不大，有一雙大的發(fā)亮的眼睛，眼睛外面是一對黑框眼鏡，看起來顯得很有學(xué)問。吳老師還有一顆善解人意的心，是一位慈祥的老師，可要是生氣起來，連地球都要抖三抖！當(dāng)然，老師生氣也是因?yàn)槲覀儾话凑找笞鍪拢匠o老師還會(huì)和我們玩游戲呢。羽毛球，排球，毽子，老師樣樣精通，我們總是敗給他，
記得又一次，我們正在上課，聽得正津津有味，突然，小明嘔吐了起來，吳老師連忙走過去，輕輕地拍著小明的背，讓小明好受些。小明吐完后，吳老師用紙巾擦去那個(gè)同學(xué)嘴角上的.嘔吐物，并輕聲問：“你怎么樣了？好受些了嗎？”小明搖搖頭說：“肚子有點(diǎn)疼�！崩蠋熃型瑢W(xué)拿掃把把嘔吐物給掃干凈，并打電話通知了小明的父母。讓我們自習(xí)，把小明帶到辦公室休息，直到小明的媽媽來到學(xué)校并把小明送到醫(yī)院，吳老師那顆懸著的心終于放了下來。放學(xué)后，吳老師還親自給同學(xué)送作業(yè)，幫忙補(bǔ)課。我心想：這真是一位關(guān)心學(xué)生的老師啊！
吳老師也許沒有其他老師那樣有學(xué)問，沒有其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，但是吳老師有一顆樂于助人的心！吳老師會(huì)在我們最困難的時(shí)候幫助我們，正因?yàn)檫@樣的老師，我們才能取得好成績，我為有這樣的老師而感到自豪！
語文老師作文400字 篇4
我的語文老師是陳老師，我們的老師上課既幽默，又風(fēng)趣，大家都很喜歡上陳老師的課。老師有一雙明亮的眼睛，還有一雙長長的辮子。
陳老師上課不像別的老師，上課時(shí)總板著一張臉，好像要吃了我們似的。陳老師上課時(shí)，微笑著，陳老師很少批評同學(xué)，只有萬不得已才會(huì)生氣。
記得這個(gè)學(xué)期楊博帆同學(xué)就讓陳老師生氣了一次，楊博帆可是出了名的，因?yàn)樗魂惱蠋熍u不知道多少次了。那一回楊博帆被陳老師拉到辦公室去了，這還算好，重得就說陳老師讓楊博帆做仰臥起坐，還不算“嚴(yán)重”，一個(gè)星期只做了1000多個(gè)。
但楊博帆同學(xué)還是改不掉他的毛病。但陳老師從未放棄對他的“改造”。
陳老師對同學(xué)很好，常常給我們看視頻，獎(jiǎng)勵(lì)我們開辯論會(huì)。老師到我們寢室去巡查我們在寢室是和在教室一樣聽話，陳老師對成績差的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)，讓讓成績差的同學(xué)提高思維能力，寫作能力和創(chuàng)造能力。
陳老師還經(jīng)常和成績差的'家長進(jìn)行談話，讓一些家長改變教育方法，對成績差的同學(xué)進(jìn)行上課提問，問題都是一些簡單的問題，不會(huì)為難同學(xué)，讓成績差的同學(xué)不在那么害怕回達(dá)問題，我就是被陳老師教過的一個(gè)學(xué)生。
現(xiàn)在我們班已經(jīng)到了和陳老師分別時(shí)了，但我還是會(huì)記得我小學(xué)時(shí)有一位風(fēng)趣幽默的老師。
語文老師作文400字 篇5
我的語文老師有著一頭黑色帶卷的短發(fā)，她經(jīng)常穿一件紅色的毛衣，外面披著一件乳白色的大衣，下面配著一雙黑色皮鞋，看上去很有氣場。
語文老師有時(shí)候會(huì)生氣。那次我們考試成績出來了，特別不理想。語文老師對我們說：“看看你們考的是什么分?jǐn)?shù)，沒有一點(diǎn)比得上其他班的，看其他班有多少學(xué)生考100分，你們怎么就不上進(jìn)呢？”聽完了這些話后，我們都失望地低下了頭。
語文老師有時(shí)候很溫柔。一次上語文課時(shí)，老師讓我們拿出筆來寫字，我打開文具盒一看，才記起來忘帶筆了。于是我趕緊打開書包找了找，看看有沒有備用的筆，可是找不到。我只好向周圍的同學(xué)借筆，他們有的說只有一只筆，有的說，其它筆放在家里。我有點(diǎn)急了，在書包里翻來翻去，老師看見我慌慌張張的.樣子，就問我：“在找什么東西？”我緊張地說：“我的筆忘帶了。”老師一聽便走到講桌前，拉開抽屜，取出一支黑色的中性筆，和藹地說：“你先用我的筆吧�！鳖D時(shí)，我心里充滿了感動(dòng)。
無論老師生氣還是溫柔，她都是我們好，她為我們付出了很大的努力，我們很愛她。
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