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    三年級上冊語文作文

    時間:2024-11-03 05:33:14 語文作文 我要投稿

    【實用】三年級上冊語文作文匯編六篇

      在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級上冊語文作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實用】三年級上冊語文作文匯編六篇

    三年級上冊語文作文 篇1

      我的課余生活很豐富,但是我最喜歡的運動是爬山。

      那是一個周末,爸爸要帶我去爬山,聽到這個消息,我高興的好似一只小兔子,蹦來蹦去,急忙拉著爸爸,來到超市,買了一些吃的和幾瓶礦泉水,便興高采烈得出發(fā)了。

      我們徒步來到山下,抬頭望去:看到又高又粗的樹木,還有綠油油的小草,和許許多多五顏六色的小花。我和爸爸沿著小路開始一步一步向上爬,林中的`小路像一條用綠葉和鮮花編制的花地毯,從山下鋪到山上。我們爬了不一會兒,我便累的氣喘吁吁我對爸爸說:“我們休息一下吧,我有點累了!”“好吧!”爸爸說道。休息了一會兒,我們又開始了接下來的爬山之旅。順著石梯向上攀登,道旁栽著一排排蒼翠挺拔的青松枝繁葉茂,風一吹,好像一片片翻騰起伏的綠云。在爸爸的鼓勵下,我們一鼓作氣的爬到了山頂,爸爸嚴肅地說:“以后做什么事情,都需要堅持,只要堅持,就沒有做不到的事情!”今天雖然很累,但是,我還是很高興。因為我在爸爸的鼓勵下,通過努力,終于登上了最高峰,看到山下美麗的風景。通過這件事,我得到了一個啟發(fā):做事一定要堅持,不能半途廢。

    三年級上冊語文作文 篇2

      “叮鈴鈴……”下課了,原本安靜的教室突然變得熱鬧起來。同學們有的在一言不發(fā)地下圍棋,有的在高高興興地講故事,有的在熱火朝天地玩石頭剪刀布。瞧,那一群同學,正在那討論著什么呢!原來他們在討論自己的生日。

      “我上個星期過九歲生日,媽媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”小紅興高采烈地說道!拔乙矂倓傔^了九歲生日,生日那天是我們全家人一起過的。”小東迫不及待地說道……大家你一言我一語都想把自己過生日的經(jīng)歷分享給大家。

      當大家熱烈討論著的時候,一旁的李曉明滿臉落寞,他默默地走回座位。他想起了小時候爸爸媽媽陪他過生日的場景,想起了去參加別人的生日會的時候的心中那種羨慕,想起了自己的生日也快到了,但是爸爸媽媽在外地工作……他想著想著就情不自禁地流下了眼淚。

      這時,小東和小紅看到了李曉明落寞的身影和眼角的眼淚。小紅舉起手說:“我們可以給李曉明舉辦一個生日會。”小東大聲地說:“我們可以給李曉明買一些好吃的、好玩的東西!毙』ㄐ÷暤卣f:“我們可以把李曉明爸爸媽媽請過來!贝蠹矣懻摰脽峄鸪臁

      轉眼間,曉明的生日到了,這天,小花讓李曉明放學后幫忙畫黑板報。趁這個時間段,其他同學到李曉明家布置派對。李曉明的爺爺奶奶負責把桌子擺好。小東和小黃負責打氣球。小紅和小華負責把彩帶和氣球粘在墻上。小西和小明負責把生日蠟燭插到生日蛋糕上……大家有說有笑、熱火朝天地干著。一切準備就緒。

      這時,李曉明回來了,他像往常一樣打開家門。在開門的一瞬間家里響起了生日歌,小東和小紅端著生日蛋糕向他走來。大家異口同聲地說:“李曉明,祝你生日快樂!”李曉明感動得不知道該說什么,嘴里一直說著“謝謝”。李曉明在燭光里看見了兩個熟悉的'身影,走近一看發(fā)現(xiàn)是他日思夜想的爸爸媽媽。他撲到爸爸媽媽的懷里,熱淚盈眶地說:“爸爸媽媽,我太想你們了!”“我們也想你!”爸爸媽媽說。

      李曉明激動地說:“謝謝大家給我的生日驚喜,這是我過的最棒的生日!”

    三年級上冊語文作文 篇3

      我周圍有很多熟悉的人,今天我想寫一下我的奶奶。奶奶對我特別慈愛,不管我做什么,總是有奶奶包容著我。

      知道我喜歡吃“雞爪子”,每次回奶奶家,她總是提前買好了等我。有一段時間,我特別喜歡吃“麻辣絲”,家里人都說“麻辣絲”沒有營養(yǎng),反對我吃,但奶奶還是買回來很多,并替我解釋說:“俺威威只吃一點點,沒有事情的!敝灰俏蚁胍腵,奶奶總會想辦法滿足我,爸爸總是說奶奶在我的身上沒有原則性。

      這就是寵我、愛我的好奶奶,我永遠的溫暖港灣。

    三年級上冊語文作文 篇4

      在一次收拾房間時,不小心,打掉了放在書架上的一本書,落在地上。打開它,里面的半片楓葉進入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她——我的小學同學。

      也許是因為我們是鄰居,也許是因為上學時我們被分在一個班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫作業(yè),討論問題,談理想,說未來,我們結下了深厚的友誼,可是……

      那是一個深秋的晚上,上完晚自習回家,在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要轉到外地去了,不得以她也要轉學了。

      我們來到一棵高大的楓樹下,她倚著楓樹不語,我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘,她突然說:

      “我要走!

      “我知道!

      “可是我不想走。”

      這一次我卻沒有說話,又一次低下了頭。這時高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫下了兩個字:“珍重”。

      “送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了!

      我接了過來。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半。

      “這半你留著,作為一個永遠的回憶,‘海內存知己,天涯若比鄰’,我會祝福你的!

      她接過那片楓葉,轉過身朝路燈走去。

      第二天,她便走了,后來母親告訴我她在臨走前來過我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒看我。很久很久,我才回過神來,又將那片楓葉放回了書里,它是那樣紅。

      這篇文章最為突出的一個特點就是其在布局謀篇上能夠以代表友誼的半片楓葉為線索,并一如繼往地貫穿文章的始末,使得文章脈絡清晰,首尾相援。文章開頭寫道:“在一次收拾房間時,……里面的半片楓葉進入我的'眼簾”細細品味,從中我們不難發(fā)現(xiàn)小作者是勤勞的,又是熱愛讀書的,而那代表著深厚友誼的楓葉則暗示了好又是格外珍惜友誼的。接著寫她開始凝神沉思,思念著一個童年時代的同桌,將這半片楓葉的故事娓娓道來。

    三年級上冊語文作文 篇5

      每當我看到宏物店里游來游去的金魚時,我就會想起我一年級時養(yǎng)金魚的傷心事。

      一年級時,我養(yǎng)了兩條可愛的`小金魚,一條是紅色的,好像穿著紅色紗裙的小姐,一條是黑色的,好像穿著燕尾服的紳士。

      那天早晨,我要去上學,忽然我警鈴大作,想到:我去上學了,誰來照顧小金魚呢?小金魚會不會餓死!突然我靈機一動,把買來的魚食全部倒在了水里,一個個小魚丸飄在水面上,兩條小金魚東游游,西游游,好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想:這樣金魚就不會餓死了吧?墒牵艑W后,當我蹦蹦跳跳地回家看望小金魚時,卻發(fā)現(xiàn)兩條小金魚露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地問媽媽:“小金魚為什么會露出白肚皮啊”媽媽回答說:“因為你喂得太多了,所以金魚吃的太多撐死了!

      從這件事中,我明白了要了解小動物才能養(yǎng)它們,這樣才不會傷害到它們呀。

    三年級上冊語文作文 篇6

      西昌是一個四季如春的城市,而邛海則是西昌市一顆璀璨的明珠,它風景優(yōu)美,陽光明媚,是個旅游的好去處。

      邛海的四周長滿了一棵棵翠綠的大樹,遠遠望去,這些樹木仿佛給大地鋪上了一層綠油油的地毯,那些葉子紛紛落下,就像一只只蝴蝶正在翩翩起舞… …

      清晨的邛海是最寧靜的,向遠處望去,波光粼粼,就像一面鏡子似的。海面上,觀光的漁船來來往往,天空中的鳥兒自由自在地飛翔,旅游的`人們坐在游艇上喜悅地談話… …

      到了中午,太陽高高地掛在空中,這時的邛海如仙境般美麗,邛海邊,有許許多多的孩子赤著腳丫在石頭灘上嬉戲、打鬧。到處都充滿了歡聲笑語… …

      下午,從遠處吹來一陣微風,剎那間,水面蕩起層層波紋,真美呀!就像落葉一樣輕,如蜻蜓點水般柔… …

      黃昏,太陽掛在半山腰,映在水中的影子就像給邛海鑲上了一顆紅寶石… …

      到了晚上,風呼呼地吹著,邛海邊的游人早已離去了,只有天空中的繁星還在一閃一閃地眨眼睛... …

      這次邛海之行令我留連忘返,邛海的美麗將永遠印在我的心中!

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