語文課作文300字10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的語文課作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

語文課作文300字 篇1

　　“一上中學(xué)，老師便‘趕著’我們讀書，這使我這樣從小就接受‘課文生詞天大’教育理念的同學(xué)感到極其不適應(yīng)。先是被逼著掃完羅廣斌的《紅巖》，又是囫圇吞棗地看完《林海雪原》。直到我翻開了老舍經(jīng)典《四世同堂》的時候，才真正感受到了書中的那股‘剛勁兒’，那是一股熱烈的氣息�！睂W(xué)生丁子揚(yáng)提起自己上語文課的感受時如此說道。

　　“回眸過去的一年，竟然讀完了13套共18本書，而其中有近半都是茅盾文學(xué)獎獲獎作品。要知道，我上小學(xué)時連茅盾文學(xué)獎都還不知道呢，漫畫與科普似乎占了我原來讀書的'大部分比例。然而上中學(xué)的這一年，我讀書的興趣完全轉(zhuǎn)變了，如今長篇小說、名著經(jīng)典成了我的最愛�！睂W(xué)生楊天嘯對比自己一年前后的讀書變化，不覺赧然。

　　語文老師吳凌講起這幾年的讀書經(jīng)驗時，更是興奮不已，特別分享了一個案例，班里的一位學(xué)生因為喜歡在教學(xué)樓的角落讀書，還影響了學(xué)校值班的保安，現(xiàn)在保安值班室里經(jīng)常放著一本書，大家輪流閱讀。

　　“我最期待的是每周一打開孩子們的讀書筆記，分享他們閱讀后的思索、質(zhì)疑和收獲。我和學(xué)生、書籍和我們、文字和思想、方寸之間和浩瀚世界，各不相同的思想火花在安靜的閱讀中激情碰撞。”吳凌說。

語文課作文300字 篇2

　　時光飛逝，我們已經(jīng)從小學(xué)生變成了一個初中生，進(jìn)入了人生的第一個轉(zhuǎn)折點。

　　下一節(jié)課，就是我升入初中來第一堂語文課，語文老師會是什么樣子呢？她會不會喜歡我呢？

　　就這樣想著，上課鈴聲響了。語文老師大步走進(jìn)了教室，她一身黑白條紋上衣，深藍(lán)色的牛仔褲，看起來干練又溫柔，我心中不經(jīng)暗喜。老師進(jìn)門后，簡單介紹了自已，就開啟了第一堂課。

　　白板上赫然出現(xiàn)八個大字――“面朝語文，春暖花開。”簡單八個字，卻讓人感覺到春風(fēng)拂面。緊接著是第一個問題：“語文是什么？”經(jīng)過一會兒沉默，有同學(xué)舉起了手，我正思索著，老師叫起了我，原本想好的'話早已跑到九霄云外去了。

　　接下來是幾個謎語，有一個對聯(lián)是二三四五，六七八九。我很快發(fā)現(xiàn)謎底是缺衣少食，真是有趣！然后是歌德的故事，講他的仇人和他在一條狹窄的小路上的對話，仇人：“我是不會給傻瓜讓路的�！备璧聜�(cè)到邊上：“我正好相反，我專門給傻瓜讓路�！倍旱么蠹夜笮�，我不禁佩服起歌德的智慧來。這時，上操鈴聲響了，我戀戀不舍的離開了教室。

　　站在操場上，我開始盼望下一節(jié)語文課的來臨了！

語文課作文300字 篇3

　　從開學(xué)的第一天，我就深深的喜愛了語文課本。這本語文課本長18厘米，寬13厘米，厚度大約1厘米左右。封面的圖案是一個小男孩和一個小女孩坐在一起，專心致志地看書。

　　別小看這本語文課本很單薄，里面的知識可淵博了，就像我們知識的海洋。語文帶著我來到了一個偏僻的小山村里，只見幾個小朋友，他們在認(rèn)真的讀英語卡片，我感受到，我們在這寬敞明亮的教室里，更要刻苦讀書。

　　語文課本，便帶著我來到了濟(jì)南省趵突泉，我看見了有許多個小氣泡，它們沒晝沒夜地冒，冒，冒，永遠(yuǎn)那么晶瑩，那么活潑，好像永遠(yuǎn)不知疲倦似的'。我便體會到了濟(jì)南真美！

　　語文課本又帶著我來到了又美麗又富饒的北京頤和園，我來到這兒，便看見橫檻上的每一幅畫都不同，看到這里，我便想到祖國真美麗！祖國真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　這本語文課本給我?guī)頍o窮的歡樂，我喜愛語文課本。

語文課作文300字 篇4

　　今天，我們上語文課時，上到一半，語文老師忘了帶教學(xué)教材，叫我們安靜等語文老師上來，我們應(yīng)了一聲。

　　老師兩三下就走出了教室，雖然我們答應(yīng)了老師乖乖等他，不過，按照我們班的習(xí)慣，是不可能的！看，現(xiàn)在就開始“乖乖的`坐好了”！有的同學(xué)在聊游戲怎么過關(guān)，有的在聊天，有的在玩游戲……可熱鬧了！我也忍不住跟旁邊的同學(xué)聊了起來……

　　突然，樓梯傳來了老師的腳步聲，“噠噠噠，噠噠噠……”全班一下子安靜下來了，聊天的不聊了，玩游戲的不玩了，聊游戲的不聊了……老師來到門前，看見我們班安安靜靜的坐在這，老師“表揚(yáng)”說：“你們真乖啊，為了獎勵你們，我就送你們一節(jié)體育課吧！”

　　這個老師真厲害啊，貌似不知道剛剛發(fā)生的事呢，嘻嘻……

語文課作文300字 篇5

老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我站在這個講臺上競選語文課代表這個職位，此時此刻我的心情十分激動。我競選這個職位不是為了向大家展現(xiàn)我的才華，是為了更好地為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。我覺得作為五（1）班的一份子我應(yīng)該為班級貢獻(xiàn)出自己的一份力。

　　知名作家羅曼。羅蘭曾經(jīng)說過：只有先相信了自己，別人才會相信你。我今天給予了自己充分的肯定，我是從二年級開始當(dāng)選語文課代表的現(xiàn)在已經(jīng)四年了，我相信我比別人更了解鄭老師布置作業(yè)的`習(xí)慣。所以我可以比別人更快勝任語文課代表這個職位。

　　我認(rèn)為，作為一個優(yōu)秀的語文課代表在語文方面以身作則，但不僅僅是語文，作為一個優(yōu)秀的班干部在各個科目都該起帶頭作用。所以，如果我選上了這個職位我會盡力把語文成績提高，并且比以前更好的完成老師和同學(xué)交給我的任務(wù)。做好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)的領(lǐng)頭人。

　　大家請不要讓我懷著希望而來，抱著失望而走，請投我圣神的一票吧！

　　謝謝大家！

語文課作文300字 篇6

　　周四的語文課前，老師要幾位同學(xué)把自己寫的日記寫在黑板上，我萬萬沒想到其中有一個是我。我暗暗地想：我昨天沒有認(rèn)真寫日記，我一定是最差的那一個。

　　我認(rèn)真真真地把我的日記寫在黑板上，在這個過程中我找到了許多日記中的錯誤，老師在我的日記本上寫了一個“5”。我心想：看來我這個日記只有五分，可能別人比我高出不知多少分吶！我忙問老師：“老師，這個日記可以改嗎？”“當(dāng)然不可以！同學(xué)”。我只好繼續(xù)寫下去了。寫完之后，我回到座位上思考著，又拿起筆改了幾下，只聽上課鈴響了。

　　老師第一個講解的'就是我的日記，看來我真的是最差的那一個。我一邊聽著老師講課，又一邊拿起筆在日記上改著我這個“爛”日記。老師仔細(xì)講了如何修改，以后要如何寫，我都記在日記本上了。講別人日記的時候，我也聽著十分認(rèn)真，思考著為什么他們也會在這里出錯？接著又將原因?qū)懺谌沼洷旧�。后來，老師還講了寫得好的同學(xué)的日記。我下定決心，明天的日記一定要八九不離十。

　　“叮叮叮�！毕抡n了，可我還在知識的海洋中航行。

　　“哦，去玩了！”當(dāng)別人在玩耍的時候，我便馬上把當(dāng)天的日記寫完了。

　　這一堂語文課，我好開心，因為我又學(xué)到了許多的知識。

語文課作文300字 篇7

　　20xx年4月27日 星期一 天氣：晴

　　今天，老師很生氣，把一堂語文課變成了我們的自習(xí)課。

　　升國旗時，我聽到董老師對王玲老師說：這堂課不上了，等他們玩兒夠了再上！我非常奇怪，心想：為什么不上了呢？我們哪里做錯了？

　　上課了，老師氣沖沖地走進(jìn)教室，嚴(yán)厲地說：明天是運(yùn)動會，你們就一個比一個浮躁吧！干脆六一之前的.語文課都別上了，作業(yè)也不用寫了，等你們玩夠了再說！她說完扭頭就噔噔噔地走了。大家都很害怕，教室里鴉雀無聲。我想：老師生氣，肯定是因為我們上課不認(rèn)真聽講、亂說話，作業(yè)不認(rèn)真寫大約四五分鐘后，我第一個開始寫作業(yè)。同學(xué)們也老老實實地學(xué)習(xí)，有的看書，有的預(yù)習(xí)，還有的也寫作業(yè)�？煜抡n了，老師偷偷地從后窗戶看我們，然后走進(jìn)教室，看到我們乖乖的，就不再那么生氣了。我們趕緊向老師承認(rèn)錯誤

　　這次老師生氣，讓我們認(rèn)識到了自己的錯誤。以后我們一定好好表現(xiàn)，不讓老師失望！

語文課作文300字 篇8

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們立刻走進(jìn)教室，端端正正坐在凳子上，等著老師。這時，我看見語文老師面帶笑容的向教室走來我想：這節(jié)課一定非常有趣，我們就等著看好戲吧。

　　果然不出我所料。老師說：“現(xiàn)在請同學(xué)們談?wù)勎覈膫鹘y(tǒng)節(jié)日吧�！崩蠋煹脑拕傉f完，同學(xué)們就興高采烈的歡呼起來。

　　“我國主要的.傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等。

　　其中我最感興趣的是春節(jié)。春節(jié)俗稱過年，是我國最盛大、最熱鬧的一個節(jié)日。按照我國農(nóng)歷，正月初一是“歲之元、月之元、時之元”，是一年的開始。傳統(tǒng)的慶�；顒訌某σ恢背掷m(xù)到正月十五元宵節(jié)。每到除夕，家家戶戶合家歡聚，聚在一起吃夜飯，俗稱“團(tuán)年”。當(dāng)新年來臨時，煙花爆竹將節(jié)日的喜慶氣氛推向高潮。我國北方地區(qū)在此時有吃餃子的習(xí)慣，而南方地區(qū)有吃年糕的習(xí)慣。另外各地還有登門拜年、舞獅子、耍龍燈、演社戲、賞燈會等習(xí)俗。

　　“叮鈴鈴……”下課了。啊，民族傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩妙趣橫生。作為一個中國人，我感到無比的自豪，我將來一定要去了解更多的傳統(tǒng)文化。

語文課作文300字 篇9

　　今天上語文課時，老師笑容滿面地拿著三個雞蛋走進(jìn)教室。老師要干嘛？難道要做實驗？我們心里很好奇。

　　老師先在兩個燒杯里裝了一樣多的水，再拿了雞蛋放入燒杯，雞蛋緩緩沉下去了，水面上升了。老師拿了一包鹽，笑瞇瞇地說：“把鹽倒進(jìn)水里會怎么樣呢？”同學(xué)們聽了，你一言我一語地討論起來，有的說雞蛋會跳舞；有的說會浮上來；還有的說雞蛋原地不動。我迫不及待地要看結(jié)果。

　　老師繼續(xù)做實驗了，這時教室里十分安靜，靜得連“滴滴答答”的鬧鐘聲都聽得見。

　　老師倒了鹽到一個燒杯里，雞蛋卻什么動靜也沒有，我感到很失望。老師用勺子攪拌了很久，鹽漸漸消失了，雞蛋慢慢浮起來了，同學(xué)們情不自禁地叫了起來“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！”我感到很好奇，雞蛋為什么會浮起來呢？我頭腦里有個大大的問號。

　　老師告訴我們：“放了鹽的.水浮力就變大了，所以雞蛋就會浮起來�！蔽覀兓腥淮笪颍夷X海里的大問號被解開了。

　　這真是一節(jié)有趣的語文課啊！

語文課作文300字 篇10

　　今天上了一堂語文課，非常有趣。一個穿著黃綠相間的裙子的姑娘，來到了我們的班級，你們猜猜它是誰？它就是楊桃。我們學(xué)了一篇課文，叫《畫楊桃》，這篇課文講的是，圖畫課上，老師擺了兩個楊桃在講臺上，讓同學(xué)們畫。作者的圖畫很像一個五角星。有幾個同學(xué)看見后嘲笑他，老師就解釋，楊桃從不同角度看起來都是不同的，有時候，看到的是正常楊桃的形狀；有時候，看起來卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多道理，做人要站在別人的角度看問題，也要做個實事求是的人。

　　今天，老師給我們布置了一個作業(yè)，那就是要集體畫楊桃。開始了，我們興奮地拿出自己的楊桃，老師說先要畫講臺桌上的楊桃。講臺桌上的楊桃側(cè)著看是長長的，而正面看是五角星形的，我看了其他同學(xué)的畫，發(fā)現(xiàn)和我的'完全不同，這讓我知道每個人的角度不同，畫得就不同。

　　我們不僅要畫楊桃，還要吃楊桃呢！我聞了聞楊桃的氣味，淡淡的清香味兒讓我們垂涎三尺。終于要吃楊桃了，別看它的味道清香好聞，吃著可是酸中帶甜，而且還有一種苦味呢！

　　楊桃在我們?nèi)A南地區(qū)均有栽培，果質(zhì)生食或制成各種加工品，也供藥用，還能生津止渴呢。你們喜歡楊桃嗎？

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