【實(shí)用】語文作文集錦五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的語文作文5篇，希望能夠幫助到大家。
語文作文 篇1
灰蒙蒙的天幕下，你搖曳于莽莽蒼蒼的水面，像一支羽毛筆，滑動(dòng)在潔白的稿紙上。
——題記
邁入高一已經(jīng)一年多了，這始料未及的巨大變化竟然讓我有些不知所措。無盡的作業(yè)本，無數(shù)張的試卷，無邊的課外資料，無窮的補(bǔ)習(xí)班，還有那一些些刺耳的分?jǐn)?shù)和老師滿懷嚴(yán)厲的目光。這些似乎將我囚禁在了一個(gè)狹小的空間里，讓我觸及不到自由。我抱怨，我厭惡，我受不了!在這一層層的書堆包圍下，我好想好想放聲大喊，我好想好想推開這些令人心煩的作業(yè)，我好想好想小時(shí)候那些無憂無慮的時(shí)光，那無拘無束的光陰!我心里無數(shù)次想著：放棄吧，實(shí)在太累了，太累了!
于是我在夕陽的余輝下踽踽獨(dú)行，突然目光觸及到天幕下的那桿蘆葦。乍一看，它是那么渺小，那么脆弱，然而風(fēng)一吹，它竭盡全力與風(fēng)雨抗衡，承擔(dān)起了大自然所有的負(fù)荷。它始終頑強(qiáng)地站立著，始終沒有放棄，沒有退縮!剎那間，我曉悟了!
我又恢復(fù)了往日的神采，我學(xué)會了拿出勇氣，全力面對挫折與困難。面對那鋪天蓋地的'作業(yè)紙，面對那一個(gè)個(gè)無情的紅叉，面對那一聲聲嚴(yán)厲的批評，面對那一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我不懈地努力著，我堅(jiān)信如果沒有經(jīng)歷磨難，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，要想獲得成功是不可能的。我的目光看著遠(yuǎn)方，我有一種前所未有的堅(jiān)定與自信，遠(yuǎn)處好像有一盞永不熄滅的燈光，那燈指引著我前行，那燈光是那樣耀眼，那樣奪目，在燈下，飄飛著潔白的蘆花，一朵朵，一片片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，吹起又落下，在蘆花掩蓋著的地方，一桿蘆葦頑強(qiáng)地挺立著，它已經(jīng)開出了漫天蘆花，取得了一份沉甸甸的收獲。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，也許我們會拋棄高不可攀的幻想，才會忘記那不堪回首的滄桑，才會走出“落花無意，流水無情”的彷徨;經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的超然;經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的自信。
語文作文 篇2
我對生命中的涓滴每有一份賞悅，上帝總會立即賜下萬道流泉；我每為一個(gè)音符凝神，他總傾下整卷美妙的樂章。
——題記
時(shí)光荏苒，歲月如梭，面對青春的過往，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，光陰留下最清晰的印記。
不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致；不知何時(shí)，心中充滿悲憤，感覺不到善良的存在。只覺我的眼前一片昏暗，太多的得失蒙蔽了我的雙眼。再也不想面對現(xiàn)實(shí)，夢中那一派清新卻早已散去。我像是一只斷線的風(fēng)箏，渾身滿是痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走走漆黑的夜里。
我感到整個(gè)世界就是一堵墻，我想沖出去，但我太弱小。在我眼中，所有的一切都像是一幅幅割裂的圖片在我眼中旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……我想逃避，但我卻在不知不覺中給自己織了一層繭，越織越厚。
那一年，面對家庭的支離破碎，曾經(jīng)沒心沒肺、整日嘻嘻哈哈的瘋丫頭終于做了最大的改變。我開始形單影只的在校園里徘徊，神情落寞。六月的丁香花瓣凋落在校園的角落里，六月的我，眼神也似它們一般飄忽不定。背后，空留一地陽光散落在地，碎成大片無可彌補(bǔ)的斑駁。
我開始變得小心敏感，總是喜歡安靜的坐在石階上，或是細(xì)數(shù)我那點(diǎn)點(diǎn)哀傷，或是時(shí)常滿眼惆悵的看著夕陽西下，神情憂傷。
“怎么不下去玩？”又是一節(jié)同學(xué)們最為喜愛的.體育課，路過這里的柳老師問我“今天天氣不錯(cuò)，和大家一起去玩吧�！�
“我不去了�！蔽易谑A上，抬頭望著湛藍(lán)天空，有氣無力的回答。
她笑著坐到我身旁，從兜里掏出一個(gè)P4遞給我“不要總是這么封閉自己，聽聽音樂輕松一下吧�！眓othinggonnachangemylifeforyou，熟悉的旋律又在耳邊響起，每聽到這首歌，心里就會莫名的感動(dòng)。
“雖然以前的你刁蠻、任性還很淘氣，卻也很可愛，老師還是喜歡曾經(jīng)的你。”伴著音樂，柳老師看似隨意的嘮叨著。這首歌是我最喜歡的一首，不聽流行音樂的柳老師會知道，我的心里突然暖暖的。一個(gè)細(xì)節(jié)，一份濃濃的愛，一份時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心，感動(dòng)……
在時(shí)光的催促下，終迎來了離別的日子。那一年，十三歲，我踏入初中，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。本以為那一份真情會在時(shí)間與距離中流逝，卻不曾想到柳老師對我的那一份關(guān)愛與呵護(hù)不但絲毫沒有減弱，那感情反而愈加濃烈。
二00九年夏天，時(shí)隔三年，媽媽終于再次回來，并帶給家里一件天大的“喜事”——她與叔叔的婚禮。
從媽媽的婚宴上下來，我顫抖著雙手掏出手機(jī)，艱難的打出“老師，我找不到家了”，然后輸上柳老師的號碼，按出了發(fā)送鍵。那一刻，除了她，我真的不知道還可以去找誰。
手機(jī)鈴聲突然響起，屏幕上顯示著“柳老師”三個(gè)字，我按下接聽鍵還未說話，電話的另一端已傳來了柳老師焦急的聲音“小娜你在哪兒？我去找你”
“我在媽媽的婚禮上”
電話的兩端同時(shí)陷入一陣沉默，我握著手機(jī)的右手緊了緊，我說：“老師，來接我吧”
柳老師毫不猶豫的答道“好”
再次接到柳老師的電話時(shí)，我從酒店里走了出來，柳老師站在街角的一端，熙熙攘攘的人群，一切都是如此的不真實(shí)。我穿過人群，微笑著向柳老師走去，走到她面前的那一刻，柳老師上前一把將我緊緊抱在懷里。沒有半句安慰，卻給我最大的溫暖。
雖然努力偽裝著自己，依然還是忍不住大聲哭了起來。眼淚流進(jìn)柳老師衣服的纖維里，濕了一片。柳老師輕輕拍著我的背，我將頭緊緊埋在她的懷里，身子劇烈顫抖著，整整四年隱忍淤積的悲傷痛苦還有委屈，終于完全潰不成堤。
“老師，她不要我了，她做了別人的新娘，她又做了別人的媽媽，她不要我的！”
如一道咒語終于被揭開，一直強(qiáng)逼著自己佯裝出的堅(jiān)強(qiáng)無畏終于在此刻爆發(fā)出來。柳老師抱著我的手臂緊了緊，“沒事的，沒事的，還有我在，老師會一直在你身邊……”
那一刻，心里是數(shù)不盡的溫暖。
后來，媽媽與叔叔再次離開，我的生活還在繼續(xù)，平淡普通。初三，一切在有條不紊進(jìn)行中，柳老師仍然會無微不至的給予我關(guān)心與呵護(hù)。這一份份愛它來的微不足道，但它卻無時(shí)無刻不在。
后來面對中考的失利，我感覺天都塌了，我發(fā)去信息給柳老師，我說老師，對不起。也只是簡短的五個(gè)字，淚水卻不停的滑落，如斷了線的珍珠，滴滴晶瑩剔透，卻終是支離破碎。我以為她會有多失望，以為她會如何的責(zé)備我。等來的，卻仍是她給我的安慰，她說：“努力了就應(yīng)無悔，雖然有遺憾，但遺憾可以彌補(bǔ)�！�
電話我，我啞著嗓子問“老師，現(xiàn)在你還喜歡我么？”
她卻笑了，那笑聲如此熟悉，叫人聽了如此欣慰。她說“不論怎么樣，你都是老師心里最懂事，最聽話的那個(gè)小娜”
只是一瞬間，突然握緊手機(jī)痛哭失聲。只是是一遍遍的說著對不起，可是這一切又都是如此無力。我知道，是我辜負(fù)了你對我的期望。
如今，我來到一個(gè)嶄新的環(huán)境，開始了我新的生活�；叵胪�，老師的鼓勵(lì)、老師的安慰、老師的嘮叨、老師的叮囑，一切還是那么的清晰。在我人生中最低落的那段日子，是老師的愛陪我走了過來。而在我的一生中，有多少“那段日子”，從我們第一次偶然相遇、相識，到我升入初中，甚至到現(xiàn)在，一切都在順其自然的進(jìn)行，而我也在“理所當(dāng)然”的享受著這沉甸甸的愛。沒有華麗的語言，沒有悲壯的行動(dòng)，一切只是在平淡中發(fā)生，微小瑣碎。但這就是最偉大的付出！
一直以來，都有老師您在身邊安慰我、鼓勵(lì)我，在我自己對自己都快失望的時(shí)候，老師您依然沒有放棄過我。您就像媽媽一樣，給予我精心呵護(hù)、無微不至。只要有您在，我就不會害怕，不會放棄。
俗話說，“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)”，而現(xiàn)在，老師您對我六年的恩情，我又要如何才能償還得清呢？
在人生的十字路口，感謝您向我伸出熱情的手，那手就像路標(biāo)，于是我在彷徨中堅(jiān)定，在思索中清醒。是您讓我看見了廣袤無垠的天空，是您讓我看見了碧波蕩漾的大海。
老師，小娜在此謝謝您，謝謝您給我的一切幫助與呵護(hù)陪伴我度過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
語文作文 篇3
格局與擔(dān)當(dāng)
在庭戶之中只能見斗室，而于天地間自然眼界寬廣，這是格局;魯迅敢于正視淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，敢言敢作敢當(dāng)，為同仁吶喊，為革命鼓與呼，這是擔(dān)當(dāng)。
格局大小，影響眼界之寬窄;不同的眼界，擔(dān)負(fù)不同的責(zé)任。魯迅說：“無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)�！边@是何等境界!格局就是無盡的遠(yuǎn)方，穿過重重阻礙，身負(fù)家國天下。擔(dān)當(dāng)是為了無數(shù)的人們的福祉不斷求索，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
格局有大有小，根植于一個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。格局大者，為國為民為天下，修身齊家治國平天下，做一個(gè)大我;格局小者，為已為私為小我，也許無可指摘，但不可沾沾自喜。自古士人秉持“為天地立心，為往圣繼絕學(xué)，為生民立命，為萬世開太平”的立身哲學(xué)，中華民族的“脊梁”何等氣魄!他們有為民請命肝腦涂地者，有馳騁沙場馬革裹尸還，有身處異域不改氣節(jié)者，有面對利誘勢逼不改初衷者，有為官一方與民同樂者，有著書立說延續(xù)中華文脈者，有壯烈激烈慷慨赴死者……他們的名字、事跡如昆侖偉岸，如大海浩浩。屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，岳飛“八千里路云和月”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”……這些格言詮釋什么是格局，什么是大我。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在其位謀其政，盡心竭力。魯迅面對萬馬齊喑、風(fēng)聲鶴唳的局面，團(tuán)結(jié)文化戰(zhàn)線上志同道合人士，用筆作武器，敢于揭弊;也勇于解剖自己，對國民劣根性而痛，揭開傷疤以引起療救的注意。這就是擔(dān)當(dāng)。有人批判現(xiàn)如今中國大學(xué)培養(yǎng)出來的是一些“精致利己主義者”。精致利己主義，缺乏必要的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，沾染了太多的功利主義、實(shí)用主義。錢理群教授指出真正的精英要有自我的`承擔(dān),要有對自己職業(yè)的承擔(dān),要有對國家、民族、社會、人類的承擔(dān)。我們不會忘記“耶魯哥”秦玥飛不計(jì)個(gè)人得失扎根農(nóng)村，做一個(gè)村官;不會忘記遠(yuǎn)赴非洲抗擊埃博拉病毒的醫(yī)務(wù)工作者，盡國際人道主義救援;不會忘記中國維和人員奔赴戰(zhàn)亂國家的戰(zhàn)場一線，用行動(dòng)爭取和平;不會忘記屠呦呦研制出青蒿素，幾十年內(nèi)無償提供給貧困國家而不計(jì)個(gè)人報(bào)酬……
扎克伯格在回到母校演講時(shí)說，F(xiàn)ACEBOOK有志創(chuàng)造一個(gè)人人都有使命感的世界，在這個(gè)世界里人類就是命運(yùn)共同體，氣候變化與你我相關(guān)，基因組全球共享為治愈某些病癥提供契機(jī)。中國致力打造人類命運(yùn)共同體，為世界提供中國智慧、中國方案。一個(gè)大國立于民族之林，也離不開格局和擔(dān)當(dāng)。
語文作文 篇4
生活中處處是課堂，那一次啊，我學(xué)到了東西，可也丟了不少臉……
張燈結(jié)彩的屋子令人眼花繚亂，熱鬧的交談聲讓空氣中也多了幾分歡愉。飯香陣陣撲鼻，讓我不住地咽口水，做什么都沒了心情。這天，叔叔過生日，我們這個(gè)大家庭歡聚一堂為他慶祝。
經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)殘忍的煎熬后，飯菜上桌了，我迫不及待地沖向飯桌，兩眼發(fā)光，活像餓狼！口水已經(jīng)留了三千尺，怎能不大快朵頤？
大家都上了座，大人在拉著家常，孩子們也聊得熱火朝天。我嘴里一刻不停，專心對付美食。
這是，媽媽扯扯我的衣角，說：“今天叔叔生日，快給他祝壽！”我正想詞兒呢，幾個(gè)孩子就冒出一串串吉利話，大人們紛紛夸贊。到我了，完了！我都沒想好呢！只好硬著頭皮上，不知怎的.，我便冒了一句：“福如東海，壽比南山！”席上愣了一秒，隨即便開始調(diào)侃。嬸嬸看著叔叔打趣兒道：“看見沒！人家嫌你老呢！”調(diào)笑聲此起彼伏，可我愣是沒反應(yīng)過來。
媽媽把我拉到一邊，笑道：“那是你叔叔，不是爺爺！”我迷茫地看著她：“我知道��！”她見我還是不解，便問：“你說說這兩個(gè)成語的意思！”我思索：“福氣像東海一般大，壽命比南山還要綿長……”我自顧自說著，媽媽無奈：“用腦子想！”我突然明白了，一拍大腿。我真糊涂，這明明是給老人家祝壽用的！看來我以后得多長點(diǎn)腦子。媽媽見我才領(lǐng)悟的樣子，哭笑不得，說：“你語文一定沒學(xué)好！”“哼！誰說的！我只是不太靈活而已……”
雖然大家都沒有放在心上，叔叔看起來也頗喜歡這賀詞，可我卻視為奇恥大辱，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我這才學(xué)到了用成語的重要技巧，光學(xué)、記沒用，用的不恰當(dāng)反而弄巧成拙，看來要學(xué)會動(dòng)腦，靈活運(yùn)用！
這算是給我上了堂語文課——如何使用成語？靈活動(dòng)腦最重要��！怪不得我出丑，因?yàn)槲冶荒赣H大人賜名——“大笨�！卑�！
語文作文 篇5
健命
海子說：“面朝大海，春暖花開�！边@是無比明媚而幸福的詩句，然而海子走了，他不能承受生命之重。這位王家衛(wèi)的御用詩人用生命告訴我們一個(gè)道理：生命的重量是難以承受的，但我們要堅(jiān)持下去。海子的死讓人傷感，更讓人氣憤。“面朝大海，春暖花開”才是對待生命最好的態(tài)度。
健活
徐志摩的`生活：“我輕輕地走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
我常想，這不是我的生活態(tài)度。生活，不應(yīng)該是輕枉的，而應(yīng)該是“重重的”！我們應(yīng)該玲著重重的步子去珠下每一天的日于，充分利用它去充成我們的工作，盡到我們的責(zé)任。
并且，在我們“揮一揮衣袖”的時(shí)候，應(yīng)該做的不是“不帶走一片云彩”而是，rsquo；揮灑一片辛勤的汗水”，去澆灌、滋潤我們的生活，讓生活更加健康而精彩。
收鞍
記得還在小的時(shí)候，張愛玲就是我最喜愛的作家。不為別的，只為一句話。她在（霸王別樁）液后說道：“我喜歡這樣的收鞘�！币环N孤寂和冷傲幽幽地體現(xiàn)出來，更加體現(xiàn)的是她的自信。，
張愛玲在別人眼中是個(gè)另類，獨(dú)來獨(dú)往，甚至有人評論她，rsquo；尖酸”�？墒牵艺J(rèn)為她告訴我一個(gè)處世的哲理：不要被人情世故鵝拌，努力工作，讓別人記得你，這樣就不會被生活所系。
啟示
語文從我身邊輕輕走過，它是我最好的伙伴，將伴隨我一生。它告訴我生命的意義，它告訴我生活的方式，告訴我保持自己的品格與個(gè)性，去勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)！
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