語文優(yōu)秀作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的語文優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
語文優(yōu)秀作文 篇1
我與語文老師認(rèn)識快半年了。記得剛進(jìn)這個班的時候,第一印象就是,他個子偏矮,但十分的結(jié)實(shí),特別引人注目的是他那蓬松的直發(fā)。他已是中年了,對于一般中年人來說,頭發(fā)不是來個大偏分,就是吹了立起來,而他的`顯然是沒怎么注意,隨意的吊在前額,和我們十幾歲的人一樣,如果沒有胡子,一定是個學(xué)生相,只是多一份皺紋,多一份滄桑。
我們班的值日衛(wèi)生也還算高得不錯,但難免也有疏忽的時候,這對于各科老師就有些不公平。數(shù)學(xué)老師東找西找,非要找一張干凈紙往凳子上一放,才肯坐下;班主任則是“請人”;英語老師看一下,不坐,站著;只有語文老師一進(jìn)來,一吹氣,“呼”,書一放,一下坐在凳子上,沒有吹走的灰全印在他的褲子上,一個白樸樸的圓,看了誰都不忍心,卻又都不敢提醒,只是暗恨自己忘記擦板凳。
冬天的早晨特別的冷,誰也不想早起,可一遇上語文課,一起來就像軍人結(jié)合一樣,都飛奔到教室,但語文老師早就站在教室門口了,真難有一天會趕在他的前面。
我喜歡語文課,每到上語文課,我都聽得認(rèn)真。語文老師那帶有磁性的聲音在教室里回蕩時,再困,我都睡不著,他讓我們思考,而且這是一種不由自主地思考,課本加上生活,簡直讓你不聽都不行。他獨(dú)特的教學(xué)方法,新穎的觀點(diǎn),幽默的語言,看似沒有什么章法卻有別具一格。以前的語文老師讓我認(rèn)識了一些語文知識,現(xiàn)在的語文老師是讓我認(rèn)識了生活、人、還有我自己,領(lǐng)略了語文的魅力所在。
我真喜歡我的語文老師!
語文優(yōu)秀作文 篇2
我的老師是一個很溫柔的老師,她有著一雙雪亮的眼睛,黑黑的頭發(fā),我們班的`人都很喜歡她。
我們的老師教了我們五年了,她教了我們許多的知識,還叫我們要誠實(shí),不能撒謊,還要有禮貌,看到人就要跟他們問好,也要樂于助人。
這就是我的老師,是一個又溫柔又漂亮又年輕的好語文老師!
語文優(yōu)秀作文 篇3
今年夏天,那場突如其來的大雨,給我留下了深刻的印象。
那是連著幾個酷熱難熬的日子之后的一個下午。火辣辣的太陽燒烤著大地,知了在樹上煩躁地叫著:"熱呀,熱呀!"花園里的花朵也疲乏地
垂著頭,人們熱得有點(diǎn)喘不過氣。
不知從什么地方,飄來了一片又一片鉛色的陰云,晴朗的天空很快暗了下來,遠(yuǎn)處沉悶的雷聲漸漸逼近。也不知從那里刮來了一陣大風(fēng),象湊熱鬧似的狂吼起來,把樹刮的'前仰后合。轉(zhuǎn)眼間,黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地打落下來,天地之間掛起了巨大的雨簾。天地間白茫茫一片,千萬條雨絲從天空上直掛下來,落在對面的屋頂上,濺起的水花使屋頂籠罩著一片青煙,近處遠(yuǎn)處的樓房在雨中時隱時現(xiàn),高高低,透出神秘的氣息。雨點(diǎn)落在地上,濺起了一顆顆小白花。。。。。。院子里那挺拔的楊樹被風(fēng)吹打著,雨滴從葉子上滑落,"叭嗒叭嗒"地往下降。雨滴從屋檐,墻頭跌下,形成水柱。大雨,嘩嘩地下,密如瀑布的雨被大風(fēng)吹得如煙、如霧。。。。。。
大雨終于收起了它的磅礴氣勢,慢慢地小了,風(fēng)也變的輕柔了。微風(fēng)吹過,雨簾斜了,像一根根柔絲落在樹上,高樓上,又象粒粒細(xì)沙散落下來。。。。。。
終于,太陽沖出了云層,遠(yuǎn)方,一條彎彎的彩虹懸掛在天邊,整個大地又沐浴在陽光下。只是,楊樹顯得蔥綠挺拔了,花朵經(jīng)過雨的洗禮變得更加艷麗奪目,草地郁郁蔥蔥。天空十分明凈,空氣新鮮,濕潤了。。。。。。
真是一場好雨!
語文優(yōu)秀作文 篇4
看著語文老師在講臺上威風(fēng)凜凜的樣子,我真是羨慕極了!這時,假想的大門迅速在我腦海中打開:我戴著眼鏡,昂首闊步進(jìn)教室:“上課!蔽以捯魟偮,同學(xué)們立即站起來畢恭畢敬地說:“王老師好!”我點(diǎn)頭示意同學(xué)們坐下!巴瑢W(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)《憶讀書》,誰來介紹一下作者?”
“王晨晨,請你把我剛才的話復(fù)述一遍!闭Z文老師氣呼呼地說。我緩緩地站起來,用乞求的目光看著老師:“?”
“上課不認(rèn)真聽講……”我難堪地垂下頭。
回到家,我關(guān)上房門,不管作業(yè)有沒有做,倒頭就睡。
第二天早上,在媽媽的`催促下,我迷迷糊糊地穿上衣服,梳洗完后,拎上書包就往學(xué)校趕!巴趵蠋熀茫 币宦飞,同學(xué)們都向我打招呼。就在我納悶時,校長走了過來:“王老師,看看都幾點(diǎn)了,學(xué)生都等著你上課呢!”啊?什么,我是王老師?我充滿了疑惑:“我是老師?”“對呀,王老師,你該不會睡糊涂了吧!”
我拿著一疊試卷面帶笑容地走進(jìn)教室:“現(xiàn)在我分發(fā)期中試卷,最高分,小明,92……小東,這次你又是倒數(shù)第一,你該加把勁了。這次考試,不及格的同學(xué)又是一大片。大家可要加油啊!”“我們也想考好點(diǎn)!”同學(xué)們也一臉憂愁。唉!不及格的同學(xué)這么多,怎么辦呢?好希望他們能迎頭趕上。
“晨晨,還不睡覺呀?”媽媽走了過來心疼地問!班牛瑡,這些作業(yè)快改完了。不用管我了,你先去睡吧!笨粗@些字跡潦草、亂七八糟的作業(yè),我也犯愁了。該怎么改呢?橫豎都看不懂,唉!
叮鈴鈴,叮鈴鈴……一陣鬧鐘聲把我吵醒了。噢,是一場夢!不過,做老師的表面上看起來威風(fēng)八面,讓學(xué)生干什么,學(xué)生就得干什么。其實(shí)呀,老師背后苦惱著呢!
語文優(yōu)秀作文 篇5
親愛的語文老師,您好!
我想對您說:您每天都想我們的媽媽一樣關(guān)愛著我們,像我們的親人一樣呵護(hù)這我們,像我們的保護(hù)神一樣保護(hù)著我們。
您每天那么辛苦,在我們不會的時候還要反復(fù)給我們講解,直到我們學(xué)會為止。您每天晚上還要給我們判作業(yè),還要準(zhǔn)備下一課的教案,我真心的道一聲:您辛苦了。
還記得,我們學(xué)校第二節(jié)下課要做間操,每天間操我們都做得很好,因?yàn)槊看文颊驹谖覀兊年?duì)伍的后邊,有時候還和我們一起做操。
您做的是那么認(rèn)真。我們很高興有您陪在我們的.身邊。我偶爾有一個動作做不好,您還會走過來幫助我?吹侥敲茨托,那么溫柔,我的心好溫暖。經(jīng)過您的指點(diǎn),我做操的時候每次都很認(rèn)真。
和老師在一起的日子是幸福的。我回想以前,同學(xué)們不努力學(xué)習(xí),讓您操碎了心。我們知道錯了。我們一定在您講課的時候認(rèn)真聽講,考試的時候努力答題。
不辜負(fù)您對我們的期望。雖然您只能教我們一學(xué)期了,但是我們會珍惜和您在一起的美好時光。讓您快快樂樂的度過每一天。
親愛的老師,我們愛您!
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