精選語文作文集錦七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的語文作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼就上四年級了。因為四年級分班，我們換了一位語文老師。她姓王，我們都叫她“王老師”。
王老師的鼻梁上掛著一副眼鏡，嘴巴下方長著一顆豆大的痣，給我的第一印象是美的。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，王老師走了進(jìn)來，對同學(xué)們說：“大家好，我就是你們的新語文老師——王老師�！痹捯魟偮�，同學(xué)們異口同聲地說：“王老師好！”接著，王老師問道：“你們中間有誰喜歡上語文果，請舉起手來�！庇性S多同學(xué)舉起了手，可王老師卻皺起了眉頭，“要誠實啊，不喜歡就是不喜歡”王老師說。接著，王老師讓幾個喜歡和不喜歡語文課的同學(xué)表明了自己的觀點(diǎn)。忽然，王老師發(fā)現(xiàn)了幾個同學(xué)在講小話，她把眼睛瞪著他們看，那幾個講話的`同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，趕緊坐好了。
一堂課下來，王老師總是笑瞇瞇的，讓人覺得很親切，但偶爾也會板著臉，讓人覺得很嚴(yán)厲。這就是我的新語文老師，我喜歡。
語文作文 篇2
語文從我身邊徜徉而過，留下唐風(fēng)宋韻的淋漓酣暢。
語文從我身邊流淌而過，留下詩林詞苑的慷慨激昂。
語文從我身邊飄然而過，留下美文小說的婉輕悠揚(yáng)。
浮香
把一杯香茗，閱一卷美文，賞一首小詩，暗香長存，如江南的水花蕩起層層漣漪，一圈一圈地彌漫。
朦朧中芳香撲鼻，是滿園春色中，那枝出墻紅杏的`香甜之味，還是夏日荷塘，那蜻蜓佇立的小荷所溢的清幽?是重陽菊花怒放，那怡人的淡雅之香，還是冬日山園小梅，凌寒傲雪浮動的暗香?
不，是語文的屐履，輕輕走過，留下詩詞歌賦中的四季馨香。
嚶韻
站在歷史的堤岸，溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫江畔沉吟“吾將上下而求索”，九死未悔，蕩氣回腸;楚霸王垓下飛歌“虞兮虞兮奈若何”，凄婉斷腸，淚灑江天;岳將軍大呼“精忠報國”，直搗黃龍，氣壯山河。
聽老杜春夜吟哦，小杜清明問路，子和風(fēng)雨漁歌，志南杖過橋東，易安居士惜綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷塘呈珠，體驗古人清幽淡雅之趣。
語文從我身邊輕輕走過，留下激昂之音，嚶嚶成韻，余音繞梁，三日不絕。
汗青五千年，狼煙三千載，愛語文數(shù)十春秋，生命漫漫，我定將永駐語文苑囿，細(xì)品語文掠起的浮香，聆聽語文宕起的嚶韻。
語文作文 篇3
我由小學(xué)升入中學(xué)的時候。面對著這所陌生的學(xué)校和陌生的同學(xué)，我的心中對我以后的初中生活的打算是一片空白……
由于剛剛進(jìn)入新的環(huán)境，不免有一些不適應(yīng)，特別是當(dāng)面對著新的老師的時候，心里就有一種好奇和畏懼。
當(dāng)我開始上第一節(jié)語文課的時候，我當(dāng)時唔知邊個教我語文？語文老師嚴(yán)不嚴(yán)格呢？語文老師長得漂亮嗎？……上課鈴響了，從正門走進(jìn)來了一位年輕、漂亮的老師。經(jīng)過她的介紹，我們才知道她姓王，也是剛剛進(jìn)來教的，和我們一樣，都是面對一個新的環(huán)境。她給我的第一印象是和藹的。
有一天，我們學(xué)習(xí)了《論語》六則，她要求我們回去把這篇課文背誦。第二天上語文課時，她問我們背過昨天學(xué)的課文沒有，當(dāng)時我在跟后桌的同學(xué)聊天，她叫我起來背，幸虧我背過了。從那節(jié)課以后，她給我的印象越來越深了，我就開始慢慢喜歡這位老師了。
七年級過去了，我和她相處一年了，在這一年里，我跟她的關(guān)系越來越好了。每上一級就要分班，我要分班，不知道我和老師能不能在同一個教室里面再次聽到我們之間的師生歡聲笑語呢？當(dāng)時，我舍不得她�？扉_學(xué)了，她上網(wǎng)告訴我，她和我們一塊跟著上去，我當(dāng)時問她：有沒有當(dāng)上班主任啊”她當(dāng)上了班主任，剛好又把我分在她班。我聽到這個消息，我很開心。因為我們又能在同一個教室里面再次能聽到我們的師生的歡聲笑語。
八年級過去了，在這一年里，她不僅是我的.好老師還是我的好朋友，只要我不開心，遇到挫折時，她都會幫助我，我不開心時，聽我訴說，安慰我，遇到挫折是，她告訴我：在哪里跌倒，就要在哪里勇敢的站起來。她有時候還能讓我感到父母的愛，在一次我的手受傷時，她親自幫我涂藥，讓我感到了父母的愛。她現(xiàn)在給我的印象是：即是良師又是益友。老師，謝謝您給我的愛。
我和她相處了2年多，我和她的情誼很深，說也說不完，道也道不盡。和她相處的這2年多，我過得很開心。在圣誕節(jié)那天，我們唱歌給她聽，還有送禮物給她，給她一個驚喜。在校運(yùn)會時，老師在為我們加油，為我們吶喊。當(dāng)我們知道老師也參加了教師接力賽的時候，我們?nèi)喽紴樗佑�，為她吶喊。這些事情都令我難忘。雖然平時我們有時候很令她生氣，但我們也有可愛的一面，逗她笑，逗她開心。
這就是我的語文老師，一位溫柔、和藹可親的老師；一位教學(xué)有方的老師；一位既是良師又是益友的好老師。
當(dāng)同學(xué)們問我的時候，你好像很喜歡王老師。那時我沒有回答她，我不知道怎樣回答。其實說：我真的很喜歡她，就把她當(dāng)作我的姐姐。
老師的工作是很辛苦的，我從心里敬佩我的老師。我唯一能報答老師的，只有好好學(xué)習(xí)，把各門功課學(xué)好，做一個德、智、體、美、勞的好學(xué)生。老師，我絕不會讓你失望的。
老師，我愛你！你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！
語文作文 篇4
尊敬的黃教師：
您好：
我是您的學(xué)生，我知道在這兩個學(xué)期中，您花費(fèi)了不少心思教我們怎樣做人，在此我代表全班的同學(xué)向您道謝。同時將學(xué)習(xí)情況向您匯報。
我知道要做一個好老師可不容易，您要面對現(xiàn)實。我們同學(xué)有些地方做錯了，您也能原諒。老師有時候自己也會做錯事，但是您馬上會反思，看看自己到底有沒有做錯。
我想，在課間的表現(xiàn)您是了如指掌，但上課的`行為您就不一定知道。每次上語、數(shù)、英、三科前，我都不象以前那吵鬧，而是靜下來把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好�，F(xiàn)在上英語課也沒有被老師批評，我覺得我在紀(jì)律方面還是做得可以的。雖然成績不夠理想，但我也非常努力，您也在幫我，正在把它提高。
老師您真好！
祝：身體健康、工作順利！
語文作文 篇5
等待經(jīng)過一整年，貝克漢姆的任意球拯救英格蘭隊。
等待經(jīng)過十年，楊過與小龍女再度相逢，重續(xù)神雕俠侶的情緣。
等待經(jīng)過百年，香港回歸開創(chuàng)了中華民族世紀(jì)之交的新紀(jì)元。
等待經(jīng)過千年，華夏兒女遨游太空的夢想終于實現(xiàn)。
等待經(jīng)過萬年……
萬年之后的省略是因為未知，是因為我們對人類歷史的憧憬。用省略取代這一切，更是因為我們對未來創(chuàng)造力的感嘆。等待萬年，我們的明天或許無比美好，但歲月的流逝也可能消磨人們等待的耐心。正如那位變節(jié)的李陵，被俘時的忠心終于在匈奴的高官利誘面前動搖了，他沒有如蘇武一般等待，他在似乎渺茫的希望面前背轉(zhuǎn)身，朝回走去。于是乎，等待成為氣節(jié)的'一部分。
仍記得《左傳》中曹劌論戰(zhàn)里的精要：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之�！笨此葡麡O的固守等待，卻在無形中成為克敵制勝的秘訣。有膽識者，忍辱負(fù)重，在等待中運(yùn)籌帷幄。足可見，等待實乃勝利的一部分。
三國時，群雄并起，名士張松欲尋明主。他攜西川地圖遍訪各諸侯。劉璋的懦弱、曹操的傲慢，使他失望至極，但他在最后一站等來了劉備，為劉備的仁義所感動，他的等待，終為西川找尋到了一位新主人。等待成為決策時局的關(guān)鍵。
很難想象沒有耐心，何以有稍縱即逝的機(jī)遇。人們不倦的等待就如望夫石成為歷史的坐標(biāo)。有了等待，就有了希望，就有了成就一切輝煌的基礎(chǔ)�？纯茨切┡庇陲L(fēng)口浪尖的偉人們，看看那些圍繞日月旋轉(zhuǎn)的英雄們，他們臥薪嘗膽，他們韜光養(yǎng)晦，他們曾經(jīng)等待的每一天都是其日后成功的前奏。
我們必須學(xué)會等待，但我們的嗅覺依舊敏銳，我們的目標(biāo)依舊遠(yuǎn)大。機(jī)遇指不定何時會停留于我們的手心，那一刻等待已久的我們就復(fù)蘇了。復(fù)蘇的我們必定會高聲回復(fù)這個世界：我來了!是的，我終將歸來，即便經(jīng)歷一天抑或是一萬年的艱苦等待與磨煉。
語文作文 篇6
今天游泳后，媽媽買了一瓶酸奶給我喝。把爽口的酸奶喝完后，我想：要是天天有酸奶喝就好了。想到這里，我看了看酸奶盒上的配方，一個大膽的計劃就在心中迸發(fā)了。
吃過中飯，我找來了蜂蜜、純米醋、原味奶，在一個紙杯寫上“蜂蜜醋酸奶”。然后把一些牛奶倒進(jìn)這個紙杯，再倒一些米醋下去，用筷子攪了攪，又用筷子蘸了些蜂蜜，再次攪拌了一會兒，最后我把保鮮膜剪成一個正方形，蓋在紙杯上，再用透明膠把它的.邊貼緊，一杯酸奶大功告成了！我把它放進(jìn)冰箱冰鎮(zhèn)起來。
下午，表弟從幼兒園回來了。我見他滿頭大汗，就問他喝不喝酸奶，他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我從冰箱
語文作文 篇7
高爾基說過：“書，是人類共同的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯”。在我家的書柜里，就有各種各樣伴我成長的書，而且每一本書都有一段不平凡的經(jīng)歷，都是我費(fèi)盡千辛萬苦得來的，尤其是那本《趣味數(shù)學(xué)》，那是我最喜歡的書，也是我克服最大的困難才得到的一本書。
暑假期間，我去我的一個朋友家玩，一下子就被他訂的《趣味數(shù)學(xué)》吸引住了：這本書講述了一個個有趣的小故事，讓人們在不知不覺中就已經(jīng)學(xué)到了各種各樣的解題方法。我深深被這本書吸引了，下決心一定要買這本書，當(dāng)?shù)弥@本書半年四十元時，我心里就有些犯嘀咕了，媽媽會不會給我買呢?這可不便宜啊!但是，還是愛書的心占了上風(fēng)，我硬著頭皮試探性的和媽媽商量買書的事情。媽媽還挺支持我的`，但是又說：“這本書是你自己要買的。這樣吧，從今天起，你每考一個第一名我就發(fā)給你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧�！蔽衣牭竭@，特別高興，幸虧我遇到了一個明智的老媽，從那天開始，我就一直努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)我疲倦時，就有一股強(qiáng)大的買書的欲望支撐著我，終于，我的了兩個第一，一個第二，獲得了五十元，拿到錢，我便迫不及待地跑向書店，終于買到了我夢寐以求的《趣味數(shù)學(xué)》，果然，這本書沒有辜負(fù)我對他的期望，內(nèi)容精彩至極，我也從這本書中，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。
這就是我和這本書之間的故事，現(xiàn)在我仍然堅持訂閱每一期的《趣味數(shù)學(xué)》，這本書會一直伴隨著我成長。
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