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    語文優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-08-01 02:57:52 語文作文 我要投稿

    實(shí)用的語文優(yōu)秀作文合集八篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的語文優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的語文優(yōu)秀作文合集八篇

    語文優(yōu)秀作文 篇1

      無論是讀書看報(bào)紙與人聊天,還是聽相聲看電視,普通的或新奇的,或有藝術(shù)性的,只要留心觀察,隨時(shí)注意語言形象,總會碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文有關(guān)的'問題。

      大家都看過廣告吧!現(xiàn)在是21世紀(jì),廣告可并不像以前那樣子,變成了“改寫”。

      我一次出去旅游,在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌,例如路過買豐田汽車的廣告牌:車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的古詩,文字簡單清楚,但內(nèi)容豐富:這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,也沒有用數(shù)量直接表明,還表明了車的適應(yīng)力強(qiáng)。

      這種屬于改廣告,生活中還有不少呢!魚館用“年年有魚”,足浴用“三足鼎立”理發(fā)店用“絲絲不凡”……但這種方法有的可能會誤導(dǎo)一些小孩去記憶一些錯(cuò)誤的詞,所以我不怎么提倡。還有一種,是以比喻的手法來推薦的。

      如胃病廣告語:“胃,你好嗎?”;“我們的名聲是吹出來的”;“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請給窗戶裝上玻璃吧!”……

      生活處處有語文!

      生活處處需要語文!

      有人說,語文是海洋,是森林,我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語文的海洋和森林中,讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧!

    語文優(yōu)秀作文 篇2

      我的語文成績一直保持在中等狀態(tài),(90分以上)我記得在一次單元測試中我只考了71分,唉!我來給你講講吧:那天我匆忙的準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品以后我端端正正地坐好等著。教師很嚴(yán)肅的`環(huán)顧了周圍一遍說:今天我們考試。緊接著就把考試卷發(fā)了下來、、、、、、

      拿到試卷后我一看有好幾道題都不會做,我做著做著把難題都解了,我覺得自已考得很好,所以也沒檢查就交給教師了。老師立刻給我改,改到一半時(shí),教師臉色大變,我己經(jīng)知道情況不妙,果然不出我所料,卷子發(fā)下來以后,我才考了71分,基礎(chǔ)知識就錯(cuò)了八題,是個(gè)合,閱讀理解,又是一個(gè)合 ,此時(shí)此刻我心中十分失落,我從來沒有考這么差過,放學(xué)以后我邁著沉重的腳步走在回家的路上。

      回到家和媽媽說了我的成績,媽媽的語文成績,媽媽一聽大發(fā)雷霆,火冒三丈地罵到:我跟你說過多少遍了,每天早上,晚上都說,你就是不聽,現(xiàn)在成績差了吧,平時(shí)晚上叫你看看一會書你還不想看,你都快個(gè)四年級的學(xué)生了怎么還這么不懂事啊,我聽了淚水像線似的掛了下來,說:我也不是---故---意考---差的呀,嗚---媽媽的語氣漸漸緩和下來,說:你以后不要老實(shí)想著玩你要知道,學(xué)習(xí)第一,娛樂第二,我對

      媽媽說我以后會好好學(xué)習(xí)的,媽媽又苦口婆心地說:寶寶你要好好學(xué)習(xí),我們要振興中華,為國添加人才啊!我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      這件事情過后,我悟了一個(gè)道理,就是以后不能馬虎,盡量做到一次性不要錯(cuò),做好還得檢查一遍才行,你們可不能像我那么馬虎哦!

    語文優(yōu)秀作文 篇3

      有位睿智的老人,用智慧的金鑰匙,為我打開一扇知識的大門。這里琳瑯滿目,瑰寶珍奇應(yīng)有盡有;這里峰回路轉(zhuǎn),秀美的風(fēng)光美不勝收。語文,我愛你!——題記開學(xué)時(shí),捧著一本散發(fā)出墨香的書,內(nèi)心不在惆悵,不在茫然,因?yàn)橛袝鵀槲覙?biāo)準(zhǔn)人生的航向。汲取書之精華,怡我之心,曠我之神,有誰不陶醉?幽幽游子,四海為家,月亮是唯一的風(fēng)景,星星是唯一的語言,月亮夜影,寂寞而蕭條。于是,便悟出了“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情及家的溫馨;便感出了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的不舍與家的著落;便品出了“遙知兄弟登高處,便插茱萸少一人”的那種淪落與淪落……“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,“但愿人長久,千里共嬋娟”!語文,讓我懂得家之溫馨,家之美好浪浪美景。陶醉于那連綿不絕的青山,沉迷于那氣勢雄渾的大河,常常被磅礴事物之美所折服。

      于是,便向往那“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的黃山壯美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鳥的天堂》的`夢幻之美;便向往那“橫看成鄰側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好,氣勢磅礴!語文,帶我領(lǐng)略了壯美河山。課本上的語文生動哲理,生活中的語文更是不拘一格。秋,帶著朦朧,混著蕭肅。只身一人,站在江水旁,一眼望去,都是哀哀的枯黃,一群南飛的歸鳥,略過空中,與輝煌落日交相暉映,枯黃與枯槁形成一股無法化解的凄涼,一股肅壓。這時(shí),你或許會不禁長嘆:“唉……”擦亮你的眼睛吧!另一邊,則是一番喜人的景象,農(nóng)民伯伯們正忙著豐收。那碩滿的麥穗,那紅紅的蘋果,那小燈籠似的番茄……!多么美麗的秋意圖!生活中的語文,又讓我知曉了“甘瓜苦蒂,天下物無全美。”漸漸的,醉了,醉在美好的大自然中,醉在風(fēng)景獨(dú)好的墨香里,任心中無限瑕想……

    語文優(yōu)秀作文 篇4

      今天,老師布置給我們一個(gè)實(shí)際活動,做一次媽媽,體驗(yàn)媽媽懷孕的勞累。

      早上,我迫不及待爬起床,把早已準(zhǔn)備好的15斤大米扎在衣服上,我頓時(shí)覺得很重,我剛想嚷嚷,就想起老師說過:“你們母親受的苦還不止這些,你們可不能嫌棄它呦!”又想起媽媽當(dāng)時(shí)的辛苦,我把話咽了回去。

      我忙了老半天,終于可以吃早飯了,美味的`面包,我來了……哎呦,不好,米袋子碰到桌子了,失敗。。∥覄倻(zhǔn)備坐下,發(fā)現(xiàn)我坐不直了,只好仰成一個(gè)鈍角,把面包塞進(jìn)嘴里。要寫作業(yè)了,我把米袋頂在前面,艱難的算著口算,才一會會兒,我就受不了了,把口算最后一題算完,我就把筆拋到一邊去,睡在床上休息,哎~沒想到媽媽那么累。

      我就這么帶著米袋整整一上午,下午我一直仰在沙發(fā)上,不知如何是好,媽媽是挺辛苦,帶著我這么久。

      晚上睡覺時(shí),雖然米袋我解下來了,但是我想我一定要聽話,不然媽媽就白累了。我一定要做媽媽的好孩子。

    語文優(yōu)秀作文 篇5

      我的媽媽今年已經(jīng)30多歲了,在此,我想向您說一句話:您辛苦了!記得有一次,我在騎自行車的時(shí)候,為了躲避一只小雞崽不小心把腿給摔傷了,您看見我那血淋淋的腿,抱起我直奔醫(yī)院,在醫(yī)院經(jīng)過醫(yī)上的精心包扎我的傷口漸漸有些不疼了,但醫(yī)生說:“要想讓傷口完全愈合需要買一些藥,藥房在一樓”?粗卺t(yī)院為我忙上忙下的'媽媽,我的心里涌現(xiàn)出一種酸酸的感覺。還有一次,我有一道題不會做,您耐心的給我講解,而我卻心不在焉,在想著別的事情,您看到我心不在焉的樣子,邊給了我一巴掌,事后,您看到我那委屈的樣子,您竟然哭了起來。當(dāng)時(shí)我的心里有一種罪惡的感覺。在此,我想向您說一句話:媽媽,以前的事情是我做的不對,您能原諒我嗎?

    語文優(yōu)秀作文 篇6

      不知道什么時(shí)候,面對順境的時(shí)候自己是憂心忡忡的,也不知道什么時(shí)候,面對逆境中種種困難的時(shí)候,自己是無力以對的,一次偶然讀書的時(shí)候,我猛然發(fā)現(xiàn)了,我把微笑給丟了,沒有了微笑的力量,才造成現(xiàn)在這樣一個(gè)結(jié)果。微笑是一種謙虛的態(tài)度。對處在順境中的我們來說,安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學(xué)會微笑吧!以微笑面對安逸,而且微笑還是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶,所以我們應(yīng)用微笑面對人生,面對挫折。

      對于處在逆境中時(shí),我們應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài),樹立信心,迎接成功。何況杜牧也曾說過:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知!弊屛覀円晕⑿閯恿,揚(yáng)起帆船重新出發(fā),不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢想。微笑面對生活,失去的只是自己的煩惱,贏得的則是整個(gè)世界。微笑標(biāo)志著信心。

      在逆境中,我們應(yīng)該學(xué)會微笑,走出逆境。不管是在順境中,還是在逆境中,我們都要微笑,因?yàn)槲⑿Φ牧α渴蔷薮蟮,可以讓我們在順境中還能找到自己,在逆境中不迷失自己,所以讓我們帶上微笑上路,微笑是我們成功的保證。

      不知道什么時(shí)候,面對順境的時(shí)候自己是憂心忡忡的,也不知道什么時(shí)候,面對逆境中種種困難的時(shí)候,自己是無力以對的,一次偶然讀書的時(shí)候,我猛然發(fā)現(xiàn)了,我把微笑給丟了,沒有了微笑的力量,才造成現(xiàn)在這樣一個(gè)結(jié)果。

      微笑是一種謙虛的態(tài)度。對處在順境中的'我們來說,安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學(xué)會微笑吧!以微笑面對安逸,而且微笑還是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶,所以我們應(yīng)用微笑面對人生,面對挫折。

      對于處在逆境中時(shí),我們應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài),樹立信心,迎接成功。何況杜牧也曾說過:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知!弊屛覀円晕⑿閯恿,揚(yáng)起帆船重新出發(fā),不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢想。微笑面對生活,失去的只是自己的煩惱,贏得的則是整個(gè)世界。微笑標(biāo)志著信心。在逆境中,我們應(yīng)該學(xué)會微笑,走出逆境。

      不管是在順境中,還是在逆境中,我們都要微笑,因?yàn)槲⑿Φ牧α渴蔷薮蟮,可以讓我們在順境中還能找到自己,在逆境中不迷失自己,所以讓我們帶上微笑上路,微笑是我們成功的保證。

    語文優(yōu)秀作文 篇7

      生活中處處有語文,語文是文化的基石,是人類進(jìn)步的階梯。沒有語文,人類將會滅亡,不過我喜歡語文!

      “小草在成長,請勿打擾!”這句話既幽默又提醒人們保護(hù)環(huán)境。但是這句“默默無蚊(聞)”就與上一句“小草在成長,請勿打擾!”差得遠(yuǎn)了,它不僅坑害下一代,還會讓大家誤解,說不定你哪天在聽寫時(shí),就會寫了錯(cuò)誤的廣告語,那豈不是很丟臉?

      我喜歡語文,因?yàn)檎Z文很有趣。有一次出去玩,我發(fā)現(xiàn)有一堵墻上寫著“禁止停車”,當(dāng)時(shí)就覺著看著不順眼,又仔細(xì)一看,原來“!弊侄鄬懥艘还P,我當(dāng)場就笑了起來,笑得我肚子都疼了。

      我很喜歡看漫畫,所以在上小學(xué)的時(shí)候就買了一套《漫畫成語故事》,我看第一遍后,記住了全書百分之二十的成語,第二遍后記住了百分之五十左右,第三遍看后便記住了百分之七十五左右。這之后我總結(jié)出來:看書要看有用的書,你要是看沒用的'書,就算是看十本、一百本,對你也沒多大作用。

      沒有語文就沒有人類現(xiàn)在的文明,我個(gè)人認(rèn)為語文是人類最偉大的發(fā)明,沒有語文就沒有語言,沒有語言就沒有文字等等,如果你語文不好,那就趕快加油吧,假如全人類都不學(xué)習(xí)語文,那么“世界末日”就會來臨!

      讓我們來到語文的世界,一起努力學(xué)習(xí)吧!

    語文優(yōu)秀作文 篇8

      曾幾何時(shí),望著那厚重的語文課本而望而生畏;曾幾何時(shí),拒絕那排山倒海的詩句充溢腦海。一切一切的枯燥無味,生出了對語文學(xué)習(xí)的不滿與厭惡。

      每當(dāng)語文成績有所提高,我總認(rèn)為那是僥幸。因?yàn)槲蚁騺碇话颜Z文看作一門學(xué)科,一種包袱,但并不是我的興趣所在。面對日臻優(yōu)異的語文成績,我突然有所省悟:語文學(xué)習(xí)對各科成績的提高有著潛移默化的作用。

      于是我決定:為語文,為文學(xué)唱首歌。

      依稀記得,學(xué)的第一首詩是《靜夜思》。當(dāng)時(shí)在老師的點(diǎn)撥下,我們感受到了大詩人李白思鄉(xiāng)心切,對家鄉(xiāng)深深的懷念。而如今,越來越多奧妙的詩句顯得淺顯易懂,并能在平時(shí)的寫作中信手粘來,嫻熟運(yùn)用。

      依稀記得,讀的第一本名著是《簡愛》。生動的情節(jié)隨著時(shí)間的推移、空間的轉(zhuǎn)換起伏跌宕,正是這樣一本名著,引導(dǎo)我走進(jìn)了“第二課堂”。

      漢語是眩目的先秦繁星,是浩淼的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推敲”不定的月下門,是“吹”“綠”不止的江南岸;是莊子的逍遙之游,是孔子的顛沛流離;是魏武的老冀之之,是諸葛亮的精囊妙計(jì);是君子好逑的《詩經(jīng)》,是魂兮歸來的《楚辭》;是執(zhí)過羊鞭者的《兵法》,是受到刑罰者的'《史記》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的夢中淚;是千古絕唱的詩詞曲賦,是功垂青史的《四庫全書》。

      為語文,為文學(xué)唱首歌。它們是中華悠久的歷史象征,是“取之精華避之糟粕”的結(jié)晶,作為中華兒女的我,為之驕傲,為之自豪。

      為中華的精髓唱首歌,她是位“猶抱琵琶半掩面”的女子,神秘而不矯作,美麗而又含蓄,今人為之感慨萬千,思緒萬千……

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