【精品】語文作文300字合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的語文作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語文作文300字 篇1

　　我們每天都要說上百句話，有幽默感的人說話引人入“笑”，有積累的人說話滿腹經(jīng)綸，而有些人說話則平平淡淡。有時(shí)，碰上幾個(gè)老朋友，人家出口成章，搞得你無法應(yīng)對，陷入困窘，這時(shí)，你才醒悟：自己平時(shí)的.積累怎么這么少?

　　其實(shí)，生活處處有語文。有些人喜歡看長篇大論，口才肯定不錯(cuò);而愛看幽默的人，脫口就是一個(gè)笑話，跟這種人說話心情絕對好。各種書賦予了積累的人種種性格，也使積累的人口才更加優(yōu)秀。

　　其實(shí)，生活處處有語文。想跟別人寫封信，發(fā)個(gè)短信什么的，結(jié)果錯(cuò)字連篇，指不定哪個(gè)字錯(cuò)了，一條魚腥一鍋湯，這意思要變了，后悔可就來不及了。

　　其實(shí)，生活處處有語文。你想寫一些文件、論文，平平淡淡可不行。有時(shí)積累少了，升職的機(jī)會也隨之付之東流。到時(shí)候，你心想：我怎么沒用上這句話呢?世上也沒有賣后悔藥的了。

　　其實(shí)，生活處處有語文。別人說幾句深奧的話，你不理解也就算了，這要到了關(guān)鍵時(shí)刻，上司說幾句話，你不理解，他便炒你沒商量。理解力不強(qiáng)，麻煩便時(shí)時(shí)存在。

　　其實(shí)，生活處處有語文。語文好不好誰說了也不算，全憑自己的積累。既然命運(yùn)掌握在自己手中，何嘗不好好把握呢?

語文作文300字 篇2

　　我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外，還有豐富多彩的課余生活。比如：跑步、滑冰、踢球、打羽毛球……

　　其中，我最喜歡游泳，第一次下水的.時(shí)候我很害怕，不但浮不起來還經(jīng)常嗆水，我說不出來這種難受的感覺，后來我媽媽送我進(jìn)了游泳訓(xùn)練班，老師教了我正確的蛙泳動作，經(jīng)過不斷的練習(xí)，我慢慢浮了起來�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不像過去那膽小的我，我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳、我每次下水游泳時(shí)，就想起過去那讓人笑掉大牙的事情；有一次：爸爸跟在我后面一起去深水區(qū)，由于水太深了，我很怕，把身子向后一轉(zhuǎn)，就來了個(gè)頭碰頭，碰得我頭上青一塊、紫一塊、紅了一大塊。

　　哈哈！我現(xiàn)在可厲害了，一下水就像一條快樂的小魚在游泳池里游來游去，我不僅會蛙泳、還能躺在水面上、會潛在水底下面、還會在水中間翻跟頭呢！

　　我的課余生活帶來了快樂，鍛煉了身體，增長了知識，培養(yǎng)了勇敢的意志，豐富了我的課余生活。

語文作文300字 篇3

　　我的語文老師黃老師是一位和藹可親的老師，她總是在我困難時(shí)幫助我，給我學(xué)習(xí)進(jìn)步的信心，我也非常喜歡我們的黃老師。

　　有一次上語文課，我舉手發(fā)言，剛站起來心里有些擔(dān)心回答不好，正在我猶豫時(shí)，我看見黃老師用期待的目光看向我，好象在鼓勵(lì)我勇敢得回答，這時(shí)我的膽子一下就大多了。我大膽的.將問題回答出來，老師又用贊許的目光看向我，好象又在表揚(yáng)我，我覺得黃老師的眼睛好象會說話一直在給我鼓勵(lì)。

　　有一次我在寫“傍”字時(shí)總是寫不好，我寫了一遍又一遍，總是覺得不好看，我心里有點(diǎn)煩了，就不想再寫了。這時(shí)黃老師好象看穿了我的心思，她走過來一筆一畫的教我，在老師耐心的教導(dǎo)下我很快就學(xué)會了。黃老師總是這樣耐心的教導(dǎo)我，我的語文成績在黃老師的教導(dǎo)下不斷取得進(jìn)步。

　　黃老師就是這樣一位好老師，她就象我們的母親一樣教育我們，我為我有這樣一位好老師感到驕傲。

語文作文300字 篇4

　　那是開學(xué)后的第一堂課，我坐在椅子上等待老師的到來。我正想著新老師會是什么樣子，突然，一位年輕漂亮的女老師走進(jìn)我們的教室，笑瞇瞇地對我們說：大家好！我是你們新的語文老師，以后，你們的語文課就由我上了，我姓龔，大家就叫我龔老師吧。

　　龔老師扎著烏黑發(fā)亮的`短發(fā)；眉毛又細(xì)又彎，像兩片柳葉貼在額上；長長的睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛。

　　這個(gè)老師非常有責(zé)任心。有一次，我們聽寫生字，有幾個(gè)同學(xué)要重新聽寫，可是已經(jīng)放學(xué)了，老師叫那幾個(gè)同學(xué)留下來，其他同學(xué)已經(jīng)回家了，龔老師對那幾個(gè)同學(xué)說：老師叫你們留下來，不是不讓你們回家，是要給你們重新聽寫，如果叫你們回家了，這段知識就沒有學(xué)到了，俗話說天才在于勤奮，知識在于積累啊！這時(shí)，已經(jīng)放學(xué)30分鐘了，老師才給他們聽寫完，這才讓他們回家，自己也托著疲憊的身子回家了。

　　龔老師可真是個(gè)好老師啊！我們一定不能辜負(fù)老師對我們所付出的心血和汗水，現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來干出一番事業(yè)，報(bào)效祖國，報(bào)答父母，感謝老師。

語文作文300字 篇5

　　星期六，爸爸媽媽都出去了，小明、小軍和小紅來我家玩。大家玩累了，就覺得肚子餓了，怎么辦？小紅建議煮東西吃。可煮什么好呢？有了，前兩天我剛從媽媽那里學(xué)會西紅柿煮蛋，我來試試自己做，看行不行。

　　于是我走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽的樣子開始做起菜來。我先把西紅柿一個(gè)一個(gè)洗干凈，再切成一片一片的，放在盤子里備用。接著，從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋來，敲開雞蛋殼，把雞蛋放進(jìn)碗里攪拌。開始煮了，我打開煤氣爐，等鐵鍋加熱以后，我先把雞蛋倒進(jìn)鍋里煎煮，等雞蛋煎熟了，把它裝進(jìn)碗里，然后再煮西紅柿。等西紅柿煮到差不多熟時(shí)，我再把煎好的雞蛋放進(jìn)鍋里一起煮，最后再放些鹽和蔥。這樣，一盤香噴噴的西紅柿煮蛋就煮好了。端到客廳，我們四個(gè)人迫不及待地吃起來，嘗著自己做的.菜，覺得特別好吃，心里甜滋滋的。

　　評點(diǎn)：小作者選擇他做西紅柿煮蛋作為本次作文的題材，很切合這次習(xí)作《我會做什么》題意。小作者把西紅柿煮蛋的過程寫得很有條理，先做什么，接著做什么，然后做什么，最后做什么，一一道來。結(jié)尾用了“香噴噴”、“迫不及待”、“甜滋滋”等詞語，更寫出了幾位小朋友品嘗西紅柿煮蛋時(shí)的迫切、興奮的心情。

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