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    我的語文老師作文

    時間:2024-10-10 07:43:14 語文作文 我要投稿

    我的語文老師作文[精品3篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的語文老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    我的語文老師作文[精品3篇]

    我的語文老師作文 篇1

      這位語文老師姓李,眼袋濃重,眼鏡怎么也遮不住。禿頭閃閃亮,終生不能忘。從身后看,至少六十歲;在前面瞧,幾根秀發(fā)飄呀飄,好像年輕還有為。

      說他冷酷吧,多數(shù)時候,又面帶微笑;說他和藹吧,嚴(yán)厲起來,讓人望而生畏。他愛讀書,不是讀紙質(zhì)書,就是看電子書,常忽悠我們:“安靜閱讀的教室,才是最美的教室!

      作文課上,拿起葉浩宇的草稿,他眼睛一下子亮了,竟讀出聲來——“三年級的時候,我從學(xué)校門口的櫥窗里,看到語文老師的照片。他笑容燦爛,帥氣又瀟灑……”咦?我怎么從來沒注意過,“櫥窗里的'照片”是真的嗎?“嗯,這是拍我馬屁呀,不大好吧?”他故作謙虛。哼,誰看不出他臉上的得意?

      緊接著,讀下一句:“他是一位真正優(yōu)秀的老師。”“其實,我也沒那么優(yōu)秀!崩罾蠋熌樣行┘t,“不過,你們可以這么寫。”啊呀,“自戀狂”原形畢露了!大概是虛榮心大大滿足,他反過來夸葉浩宇:“你怎么想到這樣寫的?你太厲害了!”浩宇兄,樂得嘴快咧破了。他還讓全班人送上掌聲。就因為人家說你優(yōu)秀,你就要我們捧場,這也太過分了吧?

      “神人鳥蛋”?李老師說,這是他原創(chuàng)的游戲,曾有老師付他版權(quán)費呢。我信你個鬼!話說回來,游戲真好玩。四年級時,隨著他一次次命令,大家奮勇“決斗”。勝者成“神”,敗者變“蛋”。同學(xué)們有的手舞足蹈,有的捶胸頓足;有的仰天大笑,有的氣急敗壞。那場面,好比鑼鼓喧天。說時遲,那時快,李老師抓拍了不少精彩畫面;氐浇淌,他問:“你們玩得過癮不過癮?”所有同學(xué)異口同聲:“不過癮,下次還要玩!”他又忍不住自戀了:“那你們說,李老師厲害不厲害?”“嘁——”一陣諷刺聲,故意拖長。

      連平常的接觸,他都不放過自戀的機會。唉,腦子里的詞句,被開關(guān)卡住了,我急死了也沒用。李老師走過來,輕聲問:“怎么了?”我遞過一個眼神。他懂了,伸出手,撫摸我的頭。啊,我堂堂江湖第一少俠,頭怎能被亂摸?不過孫悟空那么厲害,都逃不出如來佛的手掌心。那一刻,我呆坐不動,只覺得雞皮疙瘩冒出來了。

      “有靈感了吧?”我還能說什么,只能連連點頭。說也奇怪,筆下開始生風(fēng)。他哈哈一笑:“怎么樣?我這一摸,傳給你幾十年的功力,神奇不神奇?”我無語:你神奇?還不是我自己寫的?

    我的語文老師作文 篇2

      我的語文老師叫“建春肖”,我們大家稱她為“建老師”,建老師有時會和我們一起去體育館玩。建老師經(jīng)常會為我們布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。每當(dāng)我們有氣無力的時候,建老師就會讓我們趴在桌子上休息一會兒。

      建老師就像我們的媽媽一樣督促我們,每次我們有不會的題,建老師總會指導(dǎo)我們。每當(dāng)我們表現(xiàn)的好了,建老師就會把她自己下載的.電影,讓我們看。有時,我們考試考得好,老師就會把自己買的巧克力拿出來讓我們吃。

      建老師對我們很好,當(dāng)然我們也很愛建老師。我們應(yīng)該知恩圖報,幫建老師干一些力所能及的事情,讓建老師輕松一些。

    我的語文老師作文 篇3

      煮一壺清茶,品一味柔情!}記

      她留著一頭烏黑的短發(fā),從背影看去,就是一位從畫中走出來的人。她額頭上已有些歲月的藤蔓,但這些藤蔓似乎有魔力似的,反倒讓她的臉上多了一絲平易近人。眉毛不粗,讓人一看就知道,這定是一位柔情似水的美人兒,那雙眼睛如秋水,如寒星,如寶珠,如水銀里面養(yǎng)了兩丸黑水銀,每當(dāng)她一笑,那眼睛便彎成兩道甜甜的月牙兒。但是,一旦我們不聽話時,那雙眼睛便像獵豹盯著兔子一般,使你不敢對視。

      對她的初印象,就是柔情似水。

      還記得那一節(jié)語文課,有一位同學(xué)在開小差,在那里說話。本以為她會大發(fā)雷霆,扔一個粉筆頭過去,但她只是停了講課,等那位同學(xué)意識到了自己的行為已經(jīng)影響了整個班級的上課氛圍,她慢慢的走到那位同學(xué)身邊,用她那溫柔的'聲音說道:“不要小說話,我們的課堂是要保持安靜的上課氛圍,每個人都該專心聽講!钡菦]過一會,那位同學(xué)還是沒有聽老師的話安靜下來,而是在那繼續(xù)找同學(xué)說話,甚至說話聲音蓋過了老師講課的聲音,我們所有人都安安靜靜,屏住呼吸,靜待老師發(fā)話。但那位同學(xué)還是毫無意識道自己的錯誤,反而大聲笑起來,這個時候,老師沉不住氣了,開始批評教育那位同學(xué)一番。那目光,簡直可將人冰凍在原地。

      她的面容很和藹,一般都是帶著笑意,都說女子一笑傾城,說的應(yīng)該就是她了。

      她就是黃老師,是我們的語文老師,怪不得像畫里走出來的女子一般。

      一雙柔情的眼眸,藏盡人間詩意。

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