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    語(yǔ)文老師作文300字

    時(shí)間:2024-08-09 10:27:19 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    【精選】語(yǔ)文老師作文300字8篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文老師作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精選】語(yǔ)文老師作文300字8篇

    語(yǔ)文老師作文300字 篇1

      我今年上四年級(jí),從上了一年級(jí)就遇見(jiàn)了一位美麗的好老師,那就是我們班的語(yǔ)文老師,她姓張。張老師的身材不胖也不瘦,那烏黑濃密的頭發(fā)。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的.眼睛,像兩顆烏黑色的寶石,她有一張漂亮的嘴巴,笑起來(lái)就讓人感到很親切。在我心中,張老師的美麗并不是每天畫(huà)妝、穿著時(shí)尚的衣服,而是美在對(duì)同學(xué)們的關(guān)心。

      有一次,我肚子著涼了,張老師就給我批了一天假,讓我回去好好休息,她用關(guān)切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“以后多穿點(diǎn)衣服,就不容易生病了!钡诙欤襾(lái)到了學(xué)校,張老師就關(guān)心的問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?”我輕聲的對(duì)張老師說(shuō):“好點(diǎn)了。”張老師幾句關(guān)心的語(yǔ)言就留在了我的心里。

      還記得有一次,我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有考好,我本想張老師會(huì)批評(píng)我,卻沒(méi)想到老師用關(guān)切的語(yǔ)氣安慰我說(shuō):“你不要難過(guò),雖然你這次沒(méi)有考好,但是老師相信你會(huì)繼續(xù)努力,下次一定能考好!甭(tīng)了老師的話,我心里暗暗下定決心,以后一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次考得好成績(jī)。

      。埨蠋煹拿勒娑喟!說(shuō)也說(shuō)不完!

      張老師!我愛(ài)您!

    語(yǔ)文老師作文300字 篇2

      我有一個(gè)漂亮可親的語(yǔ)文老師。

      語(yǔ)文老師很漂亮。高高的個(gè)子,卷卷的頭發(fā),大大的眼睛,給我們上課的時(shí)候,還戴著一副眼鏡。

      語(yǔ)文老師和藹可親。她給我們布置的作業(yè)很少,說(shuō)讓我們星期天多玩一會(huì)兒,讓我們的大腦放松放松,有一個(gè)快樂(lè)的童年。

      老師不經(jīng)常批評(píng)我們。有一次,老師正在上課,有人在下面說(shuō)話,老師看見(jiàn)了,就把書(shū)放到桌子上,對(duì)著窗外輕輕地嘆了一下氣。我們一看就知道老師生氣了,一聲不出,心里很害怕,也很后悔。幾秒鐘之后,老師又開(kāi)始上課了,我們這才放下心來(lái)。以后上課,同學(xué)們都不敢亂說(shuō)話了。

      還有一次,我和幾個(gè)同學(xué)從辦公室經(jīng)過(guò),看到老師在哭。上課時(shí),我們問(wèn)老師怎么了,老師說(shuō)沒(méi)事,又像往常一樣給我們上課。原來(lái)老師也有不快樂(lè)的時(shí)候,可她從不在我們面前流露。為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),老師還經(jīng)常帶病給我們上課?吹嚼蠋熾y受的樣子,我們都會(huì)更加認(rèn)真地聽(tīng)課,寫(xiě)作業(yè),不讓老師費(fèi)心。

      語(yǔ)文老師是我們的.朋友。她始終微笑著,和我們一起學(xué)習(xí),一起努力,一起成長(zhǎng),我們都喜歡她。在我的心里,語(yǔ)文老師是世界上最好的最可親的老師,無(wú)論我將來(lái)走到哪里,我都會(huì)永遠(yuǎn)記住她。

    語(yǔ)文老師作文300字 篇3

      我們班新來(lái)了一位語(yǔ)文老師。她有著一頭短短的卷發(fā),一雙美麗的眼睛,一張不大不小的嘴巴,一副清脆的嗓音。她平時(shí)做事認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。她,就是我們的周老師。

      周老師對(duì)我們很嚴(yán)格。如果有同學(xué)晚上回去沒(méi)做家庭作業(yè),第二天就會(huì)要求做十遍,這還不算,連整個(gè)小組的人都要受罰……

      周老師講課講得很好,字字發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),句句細(xì)節(jié)清楚。她的腦海里灌滿了知識(shí),不管是課內(nèi)的還是課外的,都講得娓娓動(dòng)聽(tīng),讓人百聽(tīng)不厭。周老師還教我們玩智力游戲——捉小鳥(niǎo)。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:一只手做“一”字型,一只手做“五”字型。老師念一段話,其中有“小鳥(niǎo)”的時(shí)候自己“五”字型的手去抓別人“一”字型的手,自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦樂(lè)乎,老師說(shuō),這是訓(xùn)練我們的.聽(tīng)力和反應(yīng)力,也是讓我們把注意力集中到一個(gè)點(diǎn)上的辦法。

      這就是我們的語(yǔ)文老師——一個(gè)知識(shí)淵博,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

    語(yǔ)文老師作文300字 篇4

      提起語(yǔ)文老師,我想起的第一個(gè)詞就是―嚴(yán)厲!

      記得有一次,在排練合唱時(shí),我的肚子突然莫名其妙的疼了起來(lái)。我以為過(guò)一會(huì)就好了,可是分鐘過(guò)去了,依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了,誤以為我是在開(kāi)小差,嚴(yán)厲的.批評(píng)我:“練習(xí)一定要用心,不能因?yàn)槟阋粋(gè)人影響集體成績(jī)!蔽覜](méi)吭聲。過(guò)了一會(huì)兒,老師好像發(fā)現(xiàn)了異常,問(wèn)我:“你怎么了,是不是不舒服”我怕只好說(shuō)出實(shí)情。老師急忙帶我去看醫(yī)生,一路上還嘮叨著我:“你這孩子,以后有病別忍著,憋出毛病怎么辦”

      別看老師嚴(yán)厲,其實(shí)她挺關(guān)心我們的。有一次。我正在座位上看書(shū),突然有什么東西滴到了書(shū)本上,定睛一看,流鼻血了!我飛奔到衛(wèi)生間,往額頭上拍水,鼻血總算止住了,真上虛驚一場(chǎng)。老師囑咐我,不要吃辣東西,要多喝水。這時(shí),我感覺(jué)她真想媽媽。

      同學(xué)們都說(shuō)語(yǔ)文老師性情多變。但我發(fā)現(xiàn),老師其唯一不變的是對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

    語(yǔ)文老師作文300字 篇5

      一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā);她,一個(gè)高高的鼻梁;她,一個(gè)櫻桃般的小嘴巴;她,一副莊嚴(yán)的神態(tài);她──我的語(yǔ)文老師。

      我的語(yǔ)文老師做事不僅有條有理,而且質(zhì)量那叫高;做人不但有情有理,而且待人溫柔慈祥。在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多令我至今記憶猶新的事,它們像閃爍的星星,雖然或明或暗,但都無(wú)比美麗。其中,有一顆最璀璨的.明星高高地懸掛在我的腦海上空。

      ‘‘叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……’’我早上匆忙趕到學(xué)校時(shí),早讀課鈴聲無(wú)情的唱起來(lái)了,我火速?zèng)_上五樓,輕輕敲了前門(mén)一下,腳在此時(shí)突然‘‘跳起了舞’’,糟糕!糟糕!真糟糕!今天怎么會(huì)……老師一定會(huì)……

      就在此時(shí)老師輕輕地親切地打開(kāi)了門(mén),和藹地說(shuō):‘‘錦榮,今天,‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了嗎?’’‘‘公共汽車來(lái)得太遲了,對(duì)……不……起!’’我一邊吞吞吐吐地說(shuō)一邊偷偷地笑。‘‘哦!沒(méi)關(guān)系的,這有不是你的錯(cuò),去吧!’’老師滿面慈祥地說(shuō)。頓時(shí),一陣陣暖流涌進(jìn)我的心頭!

      她,待人親切;她,溫柔和藹;她用語(yǔ)言化解尷尬,她就是我的語(yǔ)文老師。作品名稱給她‘‘畫(huà)像’

    語(yǔ)文老師作文300字 篇6

      你看過(guò)我的語(yǔ)文老師嗎??沒(méi)看過(guò)吧!往下看看我怎樣寫(xiě)她吧!

      我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的臉,一雙明亮的眼睛,一張很會(huì)教導(dǎo)我們的嘴巴,一雙機(jī)靈的耳朵。她總是那樣教導(dǎo)著我們。每一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,該表?yè)P(yáng)誰(shuí),又該批評(píng)誰(shuí),她分的一清二楚。

      有一次,上語(yǔ)文課的時(shí)候,我一不小心,嘴巴癢癢的,說(shuō)起話來(lái)了。突然,老師看見(jiàn)我嘴巴嘀喱咕嚕的'說(shuō)話,她便對(duì)我說(shuō):“孫采菲,你要是不喜歡我上的課,你可以不聽(tīng)!”

      我聽(tīng)了,很委屈。就在寫(xiě)字本上寫(xiě)著:我不是不喜歡上許老師的課,我是很喜歡上她的課!后來(lái),許老師看見(jiàn)了,可能覺(jué)得誤會(huì)我了。下課后,她叫我去她辦公室,我想:這次要被罵嘍!

      誰(shuí)知,我去到她辦公室,她不僅沒(méi)罵我,還給我了一份禮物。我嚇了一跳。想把禮物推掉,但她又還給我了!!我只好和她說(shuō)聲謝謝,就走了。

      這就是我的語(yǔ)文老師。她不但給了我知識(shí),還給了我快樂(lè)!!

    語(yǔ)文老師作文300字 篇7

      新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,教室又多了一張新的面孔,是陽(yáng)光的,慈祥的!仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是我的學(xué)姐常說(shuō)的鐵面無(wú)私包青天——陳老師。她的性格用兩個(gè)字表示——嚴(yán)肅。就說(shuō)上星期吧!我們寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,她竟然叫我們抄寫(xiě)5頁(yè)。吾命可哀也——我的右手又開(kāi)始抱怨了。

      陳老師有嚴(yán)肅的一面,但也有和藹可親的一面。當(dāng)然這還要看情形,一個(gè)星期四下午的勞動(dòng)課,她竟然讓我們自由活動(dòng)。全班同學(xué)個(gè)個(gè)大跌眼鏡,目瞪口呆。然后是一片狂歡,我們像剛剛釋放的囚犯,一窩蜂地跑向外操場(chǎng)……

      驀然回首,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的語(yǔ)文成績(jī)一天天在進(jìn)步,中段考試只有兩人不及格了,這是前所未有的成績(jī)。】墒钦Z(yǔ)文老師呢?她依然如故周日晚回校形單影只在微弱的燈光下津津有味地批改我們的作文。你瞧,我的語(yǔ)文老師在抿抿一笑呢,哦,原來(lái)是改到我班的淘氣包陳俊的作文了……

      !我的語(yǔ)文老師,您就像一只蠟燭,總給我們指明成功的'方向;您就像桑樹(shù),沒(méi)有桑樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn),哪來(lái)春蠶的精神;您就像辛勤的園丁,精心培育祖國(guó)的花朵,使我們這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。

    語(yǔ)文老師作文300字 篇8

      這個(gè)學(xué)期,我們班凋來(lái)一位新語(yǔ)文老師。最引起我的注意的就是他的兩奇一別了:名字奇,相貌奇,講課特別。

      名字奇

      開(kāi)學(xué)第一天,老師一進(jìn)教室,就拿起粉筆噌噌幾下子,黑班上就出現(xiàn)了幾個(gè)大字:弓長(zhǎng)日月月生。我的同桌風(fēng)趣的說(shuō):“這是誰(shuí)的名字呀?咋像日本的西瓜太郎!庇谑俏覀z就笑了起來(lái)。后來(lái)我把這個(gè)字拼了拼,才知道這位新語(yǔ)文老師叫:張明勝。這位老師可真是名字奇呀!”

      相貌奇

      張老師竟是一個(gè)瘦老頭子,眼睛也不好使,要不咋帶個(gè)厚厚的眼鏡呢?在我的心目中,一個(gè)四五十歲的老頭應(yīng)該穿一些低調(diào)仆素的衣服?墒菑埨蠋煹囊簧韰s格外鮮亮,看起來(lái)一點(diǎn)也不老。我想張老師是想以一個(gè)好的面貌展現(xiàn)在我們的面前把。

      講課特別

      我永遠(yuǎn)也忘不了的'是他給我們上的第一堂課《迷人的草塘》。因?yàn)閺埨蠋熓菑霓r(nóng)村調(diào)來(lái)的,一口特別的中江話帶點(diǎn)普通話的味道。雖然課講的很好,但班上還是有很多同學(xué)接收受不了。但是后來(lái),他給我們開(kāi)設(shè)的作文一覽,趣味語(yǔ)文。。。。。,非常受我們的歡迎。我們班上的成績(jī)也奇跡般的從倒數(shù)第一名變成了正數(shù)第一名。

      你瞧,這就是我們班的兩奇一特的新語(yǔ)文老師,你喜歡嗎?

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