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    語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2024-05-26 22:51:30 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    【精選】語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字三篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精選】語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字三篇

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字 篇1

      “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們都快速回到座位上。老師來(lái)了,只見(jiàn)她手里拿著一本相冊(cè),大聲說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)看未來(lái)科學(xué)家的照片”。我心想:“老師怎么會(huì)有未來(lái)科學(xué)家的照片呢?還有,未來(lái)科學(xué)家又是什么樣子的呢?再看看同學(xué)們,他們也議論紛紛,我好奇的望著老師手里的那本相冊(cè),同學(xué)們也好奇地望著那本相冊(cè)。

      老師讓第一組的同學(xué)排成一隊(duì)一個(gè)一個(gè)的看。只見(jiàn)他們好奇地把腦袋伸過(guò)去仔細(xì)看,看完以后,一個(gè)個(gè)面色平靜的.走下講臺(tái),似乎在思考什么問(wèn)題。看著他們的表情,我越來(lái)越好奇。

      終于輪到我了,我把腦袋伸過(guò)去了仔細(xì)看,可奇怪的是,我看到的不是什么照片,相冊(cè)里只有一面鏡子,鏡子里的是我那天真可愛(ài)的笑臉。我走下講臺(tái),思考著老師為什么要在相冊(cè)里放一面鏡子。過(guò)了好一會(huì)兒,我才恍然大悟,老師不就是希望我們長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家嗎?

      我暗自下決心,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。好好努力拼搏,爭(zhēng)取不讓老師失望,長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。

      這節(jié)課讓我終身難忘!

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字 篇2

      上課鈴響了,我們小跑著回到自己的座位上,拿著語(yǔ)文書(shū),等著嚴(yán)老師給大家上課。

      嚴(yán)老師像往常一樣笑容滿面的走進(jìn)教室,見(jiàn)我們乖乖地坐在座位上,便不住地點(diǎn)頭稱好。

      開(kāi)始上課了,老師親切的'說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)語(yǔ)文課我們來(lái)點(diǎn)評(píng)上次寫(xiě)得好的習(xí)作!卑嗬镬o悄悄的,仿佛我呼吸的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)老師讀到我的習(xí)作時(shí),我心里一陣激動(dòng),當(dāng)老師讀到第二自然段的時(shí)候,沒(méi)想到同學(xué)們的反應(yīng)這么快,一下子把目光全都投向了我,大聲喊道:“是小虎!是小虎!”老師夸我寫(xiě)得真實(shí),很好。還讓我上去貼紅花。我心里美滋滋的,決心下一次寫(xiě)一篇更好更精彩的習(xí)作。

      我們的嚴(yán)老師和藹可親,語(yǔ)文課上笑聲蕩漾,我喜歡有趣的語(yǔ)文課,更熱愛(ài)我們班的班主任嚴(yán)老師!

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字 篇3

      “一上中學(xué),老師便‘趕著’我們讀書(shū),這使我這樣從小就接受‘課文生詞天大’教育理念的同學(xué)感到極其不適應(yīng)。先是被逼著掃完羅廣斌的《紅巖》,又是囫圇吞棗地看完《林海雪原》。直到我翻開(kāi)了老舍經(jīng)典《四世同堂》的時(shí)候,才真正感受到了書(shū)中的那股‘剛勁兒’,那是一股熱烈的氣息!睂W(xué)生丁子揚(yáng)提起自己上語(yǔ)文課的感受時(shí)如此說(shuō)道。

      “回眸過(guò)去的一年,竟然讀完了13套共18本書(shū),而其中有近半都是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品。要知道,我上小學(xué)時(shí)連茅盾文學(xué)獎(jiǎng)都還不知道呢,漫畫(huà)與科普似乎占了我原來(lái)讀書(shū)的大部分比例。然而上中學(xué)的這一年,我讀書(shū)的興趣完全轉(zhuǎn)變了,如今長(zhǎng)篇小說(shuō)、名著經(jīng)典成了我的最愛(ài)。”學(xué)生楊天嘯對(duì)比自己一年前后的讀書(shū)變化,不覺(jué)赧然。

      語(yǔ)文老師吳凌講起這幾年的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)時(shí),更是興奮不已,特別分享了一個(gè)案例,班里的.一位學(xué)生因?yàn)橄矚g在教學(xué)樓的角落讀書(shū),還影響了學(xué)校值班的保安,現(xiàn)在保安值班室里經(jīng)常放著一本書(shū),大家輪流閱讀。

      “我最期待的是每周一打開(kāi)孩子們的讀書(shū)筆記,分享他們閱讀后的思索、質(zhì)疑和收獲。我和學(xué)生、書(shū)籍和我們、文字和思想、方寸之間和浩瀚世界,各不相同的思想火花在安靜的閱讀中激情碰撞!眳橇枵f(shuō)。

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