語文快樂作文匯編六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的語文快樂作文6篇，希望能夠幫助到大家。

語文快樂作文 篇1

　　從山川，到大河，從古詩，到俗語。生活中無處不體現(xiàn)著語文的存在。思壯闊，則有金戈鐵馬，虎峰煙舉；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；說凄婉，則有淚灑瀟湘，秦淮風(fēng)月……語文，總是那么生動有趣，我愛學(xué)習(xí)語文。在學(xué)習(xí)語文中，總有那些難忘的帶著酸甜苦辣的二三事，就讓我來講給你聽吧！

　　難忘的苦

　　在我看來，學(xué)習(xí)語文不是一件容易的事。它不同于其它科目，語文的內(nèi)容都是活的。你不僅要熟知課本上的知識，還要博覽群書，通曉古詩文，精通寫作。只有這樣才能拿到高分。為此，我可是下了不少功夫。在別人玩耍時(shí)，書房的燈亮著，我還在看書；當(dāng)別人休息時(shí)，客廳里卻傳出朗朗書聲，我在背誦古詩文；當(dāng)別人掉以輕心時(shí)，我在學(xué)習(xí)寫作……哎，能得到一個(gè)好成績，我也值了，這讀書的苦啊，真難忘。

　　銘記的辣

　　最近不知怎的`，成績竟開始走下坡路，學(xué)習(xí)越來越吃力。于是，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)。這不，昨晚為此熬夜學(xué)習(xí)到了十一點(diǎn)，今天早上正沒精神呢。上課時(shí)，老師那話語就像一首搖籃曲，催著我快些入睡。奇怪，老師平時(shí)上的那么有趣的語文課，今天怎么變得如此無聊？哎，不管了，先休息一下吧。我立起了語文書，擋住臉，趴在桌子上睡了一覺。“XXX！起來回答一下這個(gè)問題�！崩蠋焽�(yán)厲的聲音把我驚醒了。我連忙放下語文書，站了起來支吾道：“這個(gè)……這個(gè)……”“哈哈哈……”全班發(fā)出了一陣哄堂大笑。我的臉火辣辣的，慚愧極了。這辣啊，真讓我銘記在心中。

　　蘊(yùn)含哲理的甜

　　自上初中以來，功課緊了，課程也多了，眼看我就跟不上初中的步伐了。于是我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變了學(xué)習(xí)方法，準(zhǔn)備有計(jì)劃的讓語文成績穩(wěn)步上升。按照計(jì)劃課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，時(shí)常整到十一點(diǎn)多，我多次感到疲憊不堪，想放棄語文這門功課，可語文占的分值如此之大，怎么能說放棄就放棄呢，還得堅(jiān)持學(xué)呀。經(jīng)過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，又迎來了一次考試，我懷著忐忑的心情等老師發(fā)卷子，只見老師面帶笑容走進(jìn)教室，說：“這次同學(xué)們都考得不錯(cuò)，第一名是xxx同學(xué)……”天呀，居然是我的名字，心中一陣狂喜，真是功夫不負(fù)有心人呀，付出的努力總算有回報(bào)了，心想：好成績肯定與我對語文的喜愛和刻苦的學(xué)習(xí)有關(guān)系，接下來我一定繼續(xù)努力，不再叫苦，爭取取得更好的成績。

　　學(xué)習(xí)如詩，或歡快，或悲傷。因?yàn)檎Z文，它變得韻味無窮；學(xué)習(xí)如畫，或明麗，或素雅，因?yàn)檎Z文，它變得更加傳神；學(xué)習(xí)如酒，或辛辣，或芳香，因?yàn)檎Z文，它變得醇厚……

語文快樂作文 篇2

　　快樂，是一個(gè)什么樣的概念，快樂，是一種可以讓自己心情愉快的東西。

　　在上次的語文考試中，我雖然只考了很低的48分。但是從那時(shí)起，我就開始從快樂學(xué)到語文這門科目。我從書本上的快樂，作業(yè)中的快樂，生活上的快樂，交談中的快樂而學(xué)到語文。

　　在書上的快樂中，我看書時(shí)，在自己心情不好時(shí)，只要一看書就會讓自己的心情愉快起來。就像自己在人間仙境，快樂的翱翔，快樂的生活著！

　　在作業(yè)中的快樂中，我學(xué)到了自己的知識，把老師給我說過的'內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己頭腦里的東西！我便會引用到自己的生活中來！

　　在生活中的快樂里，我學(xué)到了更多語文的知識，在和媽媽逛商場時(shí)，我便會東看看，西看看。這里看一下，哪里看一下有時(shí)會跟著把廣告上的字體念出來。

　　在和同學(xué)中的交往里，大家都在交流。我會用上別人的優(yōu)美句子，模仿別人說出有學(xué)問的句子，還會說一些詩句，顯得我自己像一個(gè)文人。

　　在上課時(shí)，我都在認(rèn)真的聽語文老師聽講。在聽講的當(dāng)中，我聽不懂的地方還會向語文老師提出來！

　　在語文的世界里，有著很多的語言，在語文的世界里，我們大家都生活在文字的世界里！我們作為一個(gè)中國人，一定要把語文學(xué)好，這樣才能是個(gè)堂堂正正的中國人！

語文快樂作文 篇3

　　我又想起了小時(shí)候讀課文的情景。

　　想起以前，我還不認(rèn)識幾個(gè)字，看著桌上那本我念也不會念幾個(gè)字的＜三國演義＞發(fā)愣．經(jīng)過小學(xué)六年的讀寫，不只是《三國演義》，《水滸傳》和《西游記》我都看過了，有時(shí)甚至能在生活中糾錯(cuò)呢。有時(shí)，我在書上也能找到些錯(cuò)誤。比如，有的書會把＂長年累月＂寫成＂常年累月＂，＂蜂擁＂寫成＂蜂涌＂．每次找到這些錯(cuò)誤，我總要高興半天，并會把這些錯(cuò)誤當(dāng)作一種警惕，提醒自己不要犯這種錯(cuò)誤。

　　認(rèn)識字之后，自然也喜歡上了作文，和作文交上了朋友。每次執(zhí)筆寫作，作文這個(gè)朋友總會不知不覺地＂偷走＂我的心里話，無論什么事，是開心也好，難過的`也好，總是會向＂作文＂這個(gè)知己傾訴，它也很愿意地默默地傾聽著．于是乎，作文便成了我生活中不可或缺的＂大人物＂。

　　但＂語文＂這個(gè)詞的含義太深奧了，絕對不僅僅是漢字和作文，何況，語文的全部內(nèi)涵是單單用幾個(gè)優(yōu)美的文字能表達(dá)出來的嗎？

　　語文的含義其實(shí)也并不深奧，在生活中隨處可見．大街上，各色各樣的廣告語也都充分運(yùn)用了語文知識。＂如果你的汽車會跳傘的話，請照直開，不必剎車＂，這則公益廣告讓人忍不住發(fā)笑，它話中有話，意在言外，用詼諧幽默的語言，給人帶來了審美的愉悅，又給人啟迪：一定要做到＂必剎車＂；＂世界沒有了聯(lián)想，將會怎樣＂，它運(yùn)用了“一語雙關(guān)”的寫作技巧，既點(diǎn)明了人類思維的重要性，又起到了宣傳“聯(lián)想”牌產(chǎn)品的目的，而且語言瑯瑯上口、十分好記。語文在生活的處處都可以用到，可見，語文多么好，多么有用��！

　　正是因?yàn)檎Z文那么可以讓人快樂，那么實(shí)用，所以我迷上了語文。學(xué)習(xí)語文讓我快樂，了教語文讓我快樂，使用語文更讓我快樂。

　　總之，語文，讓我快樂。

語文快樂作文 篇4

　　語文，就像春天里的細(xì)雨，滋潤了我們心田；語文，猶如一顆璀璨的星星，引領(lǐng)我們走向成功；語文，就似一縷溫暖的陽光，照亮了我們?nèi)松�的道路……語文，是一門最基礎(chǔ)的學(xué)科，與我們的生活息息相關(guān)。

　　古人說過，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。意思是說，讀書讀得多了，書中的意思就自然出現(xiàn)，不需要講解。課外閱讀是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可缺少的一部分，我喜歡閱讀。在暑假期間，閱讀了《丑小鴨》故事，使我明白了丑小鴨很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，盡管外界對她很排斥，但她從不氣餒，沒有抱怨過困難重重的人生之路。最后，她終于成為了一只美麗的白天鵝。使我明白了：陽光總在風(fēng)雨后！閱讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒那不屈服于命運(yùn)的精神將鼓舞和激勵(lì)這我……讓我們在書籍的世界里自由生活吧。

　　閱讀是基礎(chǔ)，作文是升華。在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，寫過的作文可以說不計(jì)其數(shù)。對我來說，印象最深的是一篇暢想世博征文——《春夏的盛會》。寫作之前，我查閱了有關(guān)世博會的資料，便有了靈感：我把自己想象成一只快樂地小燕子，張開理想的翅膀，暢游上海世博會。高大雄偉像一個(gè)巨人屹立在那兒的中國館；如同被切割后的巨大蚯蚓的加拿大館；有如同有潔癖的尖銳巖石的`德國館；還有如同兩只熱戀中的海螺，一只穿了衣服，另一只沒穿的以色列館……這些館形狀各異，造型獨(dú)特，各具匠心，我真想飛到各個(gè)館里去看個(gè)夠。一個(gè)個(gè)奇特的想法，便奠定了我這篇文章的成功。當(dāng)聽到我的作文獲得臨安市一等獎的喜訊，我欣喜若狂。同時(shí)，我還獲得了新世紀(jì)旅行社組織的免費(fèi)世博游的獎勵(lì)呢。當(dāng)我走進(jìn)上海世博園，我很有成就感，因?yàn)檫@是靠我自己的努力得來的，我成功了！從中，我也體會到語文的魅力。

　　從大量的閱讀，成功的寫作中，我收獲了語文所帶給我的樂趣�？鞓穼W(xué)語文，才能更好的用語文，讓語文繼續(xù)引領(lǐng)我走向成功！

語文快樂作文 篇5

　　語文，顧名思義，就是從人與人之間的口頭行為和文字的記錄。其實(shí)不然，它還有多種含義。在我們的身邊，處處都有它的蹤影：在我們的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有它的痕跡！

　　語文，你是路邊的廣告語；你是門口的對聯(lián)；你是書中的名人名言；你是許多人魂?duì)繅衾@的世外桃源……你在我們的心中生根發(fā)芽，扎下了深根，永垂不朽。

　　科學(xué)，數(shù)學(xué)，英語都離不開你，如果沒有你的幫助，恐怕將一無所有。

　　你讓我知道了一草一木的“靈性”；領(lǐng)略了青山綠水的“情感”；賞遍了春的生機(jī)勃勃，夏的欣欣向榮，秋的充實(shí)飽滿，冬的白雪皚皚；懂得了大自然有“輪回”變化，世間有黑白曲直；你深奧，卻又顯見；神秘，卻又親切。

　　一首首詩歌敞露出了你的詩情畫意，清新、美好的風(fēng)使人擺脫精神束縛，不再煩惱。

　　一個(gè)個(gè)故事讓我明白世界的美好，讓我感覺月光的'洗滌，風(fēng)兒的浸透，從清風(fēng)泉中水中體驗(yàn)新生的自我。

　　漫游在你的世界中，那個(gè)渾濁不清，迷罔彷惶的我失蹤了，只有這個(gè)在你的世界中自由飛翔，充滿睿智的我。我從你的知識寶庫中，懂得了語句的風(fēng)情，詩文的萬種。

　　語文，千姿萬態(tài)，你娓娓道來；

　　語文，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛不釋手；

　　語文，愛上你，從此我們相偎相依；

　　語文，愛上你，從此我快樂無比。

語文快樂作文 篇6

　　鐺鐺鐺~無情的鐘聲響起了！只好停止跟好友的話題，趕緊跑回教室去上課，有點(diǎn)無奈，不過令人高興的是，這節(jié)是我最喜歡的課語文課，令我興奮不已。

　　一上課，老師就以輕松的方式帶我們進(jìn)入語文的世界，大家快要撐不住時(shí)，老師就會用他特別的招魂方式，把我們神游太空的魂魄給招回來！讓神游的人回歸世界，繼續(xù)專心上課，這樣的'上課方式真特別。

　　上 到一半時(shí)，老師說給我們玩?zhèn)�小小游戲，大家一聽到玩游戲，個(gè)個(gè)都睜大了眼睛，超興奮的！老師先說規(guī)則，我們決定男女一隊(duì)，老師出題目，叫我們搶答，最后輸 的那一隊(duì)，就要去三班掃地，誰想去啊？不想去只好努力了！老師說要一雙半的鞋子，我和班長跟同學(xué)沖到講臺前把鞋子脫下，頓時(shí)臭氣沖天，那股味道到現(xiàn)在來令我覺得難忘呢！

　　鐺鐺鐺~冷酷的鐘聲又響起了！這是下課鐘，可是我一點(diǎn)也不快樂，因?yàn)橛腥さ恼Z文課結(jié)束了，希望下一堂語文課更有趣。

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