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    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2024-09-30 23:43:21 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字匯總10篇

      在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字匯總10篇

    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇1

     。ㄒ唬

      今天,老師布置了一樣作業(yè),讓我們?nèi)ビ^察綠豆芽,是為了訓(xùn)練我們的觀察能力。

      我首先找來(lái)一個(gè)玻璃杯,往里面灌上自來(lái)水,然后找來(lái)幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的手中滾來(lái)滾去,像幾個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。這時(shí),我把手一斜,綠豆像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中,在里面安安靜靜地睡著了。

      我希望小綠豆能快快長(zhǎng)大,早日發(fā)芽長(zhǎng)葉。

     。ǘ

      晚上,我翻來(lái)覆去睡不著,幾次起來(lái)看綠豆芽有什么變化?墒,每一次我來(lái)看綠豆時(shí),綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆,我失望地回到床上,睡著了。

      第二天,我早早地起了床,走到放綠豆的瓶子旁,綠豆有的`皮破了,上面長(zhǎng)出了一個(gè)白色的小芽。哦,原來(lái)是小小的綠豆長(zhǎng)大了,皮被胖胖的身體撐破了?捎械臎](méi)什么變化,只是身體脹大了,好像快裂開(kāi)了。

      小小的綠豆你以后到底會(huì)變成什么樣呢?我真期待你的變化呀!

    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇2

      一天中午,我被風(fēng)姑娘吹到了北極上方,卻沒(méi)感受到一絲寒意,也沒(méi)見(jiàn)到北極熊;叵脒^(guò)去,我來(lái)的時(shí)候,有許多小北極熊寶寶在玩耍嬉戲,還有白皚皚的,好像巨人的雪峰……可是現(xiàn)在怎么沒(méi)了往日的.活躍?

      在藍(lán)天姐姐的懷抱下,我終于瞧見(jiàn)了一只年邁的北極熊,它看起來(lái)十分悲傷。我好奇地問(wèn)它:”您為什么這么悲傷?“北極熊爺爺邊哭邊說(shuō):”白云孩子,你可不知道,近些年來(lái)我們活的多不好!人類(lèi)不懂得珍惜生活環(huán)境,工廠……“

      北極熊爺爺說(shuō)著說(shuō)著倒了下去,旁邊跑來(lái)一位健壯的北極熊,幫倒下的北極熊說(shuō)話(huà):工廠中吐出來(lái)的黑煙,河水的污染都是人類(lèi)一手造成的!這使地球緩化,我的許多親人都死去了!”說(shuō)著便抱著北極熊爺爺走了。我傷心地哭起來(lái),淚水變成雨水滴在冰面,河面上。旁邊的白云說(shuō):“雨水對(duì)他們又沒(méi)有好處,不如咱們下一場(chǎng)大雪,冰雹,讓它們快活快活!”我和白云姐妹們風(fēng)風(fēng)光光地幫助了它們。

      同學(xué)們,聽(tīng)到這個(gè)故事你會(huì)怎樣做?

    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇3

      你是否留心過(guò)傍晚時(shí)絢麗的風(fēng)景——當(dāng)夕陽(yáng)快要離去時(shí),天空的主角就換成了火燒云。

      火燒云一般都在傍晚出現(xiàn),當(dāng)火燒云一出現(xiàn)時(shí),大地立即變得紅彤彤的了。瞧,翠綠的榕樹(shù)葉在它的照射下好似變成了楓樹(shù)葉。那么紅,那么亮,那個(gè)老爺爺?shù)陌装l(fā)變得金燦燦的了,那群小孩子玩笑時(shí)也露出了一口“金牙”。

      讓我們?cè)倏纯刺炜瞻?火燒云開(kāi)始變化了。咦?這只惟妙惟肖的小狗是誰(shuí)畫(huà)上的?那么活潑,正追逐著前方的.小雞——哦不,已經(jīng)變成了小鴨了。嗯?小狗呢?難道跑掉了嗎?怎么變成了一頭威武的獅子?還有一群小獅子偎依在它的懷抱之中?快看!那邊有一只豹子正張開(kāi)血盆大口,要吞食前面的小鹿呢!在那邊,還有一只雄壯的駿馬正在疾馳呢!怎么回事?一條龍取代了上面的一切,突然,下面又冒出了一只龍來(lái)對(duì)抗它,兩只都怒目圓睜,還爭(zhēng)奪小蛇呢!它們似乎在恐嚇對(duì)方:別跟我爭(zhēng),要不你沒(méi)好果子吃!這時(shí),兩條龍纏繞在一起,它抓它一口,它咬它一下。正當(dāng)它們打得難解難分的時(shí)候,突然,火燒云又開(kāi)始消散了!盁,吃飯了!”我拿出飯一看,呀!飯也變成金的了!真有趣!

      火燒云真美麗!

    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇4

     你如果問(wèn)我喜歡的小動(dòng)物是什么,我可以肯定地回答你:當(dāng)然是我養(yǎng)的小金魚(yú)了!

      就在我家的魚(yú)缸里,那些活潑可愛(ài)的小金魚(yú)悠閑地游來(lái)游去。它們小小的腦袋上面長(zhǎng)著一雙透明的,圓圓的大眼睛。高興的時(shí)候,小巧的嘴巴會(huì)吐出大小不一的泡泡。它們身上穿著五彩繽紛的“錦衣”,有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的??美極了。一條條五彩斑斕的大尾巴,自由自在地?cái)[來(lái)擺去。

      小金魚(yú)進(jìn)食非常小心。每次我把魚(yú)食投入魚(yú)缸,它們都不會(huì)一哄而上,總是等我離開(kāi)魚(yú)缸后,它們才會(huì)小心翼翼地靠近魚(yú)食。在確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后,才會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)尦云饋?lái)。

      別看小金魚(yú)在水缸里游得歡,可它們非常機(jī)警。當(dāng)我輕輕地敲幾下魚(yú)缸,它們馬上就會(huì)停止活動(dòng)。有的躲到水草后面,有的`鉆進(jìn)“水晶宮”里。

      有一次,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的“小花”在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng),我原以為它死了?删

      在我傷心地想把它撈出來(lái)的時(shí)候,它又“復(fù)活”了。我竟被它給戲弄了!后來(lái)我才知道小金魚(yú)沒(méi)有眼皮,所以它是一動(dòng)不動(dòng)地睜著眼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。

      看著小金魚(yú)每天快樂(lè)地生活,連我也想做一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小金魚(yú)了。

    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇5

      1. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。 開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

      2. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

      3. 文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。

      4. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。 開(kāi)頭出手不凡吸引讀者 開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

      5. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

      6. 以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了…… 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。 比喻貼切用詞生動(dòng)。

      7. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。 …以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。

      8. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

      9. 對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

      10. 通過(guò)豐富人物的'語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。

    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇6

      一天,小妹妹把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。

      小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了花瓶的破碎聲,徹底慌了神,渾身像打擺子似的抖了起來(lái),腿軟軟的,像腿里面裝的`是棉花似的。她看見(jiàn)那已碎成片的花瓶,心里害怕得像打起了鼓,“咚咚”作響。這時(shí),她好像想起了什么事似的,拿起碎片拼了起來(lái),可還沒(méi)拼到一半,它又碎了。她看了,嚇得像被雷擊中了一樣,又像一團(tuán)泥一樣,癱倒在地。她實(shí)在是太后悔了,心像被無(wú)數(shù)蜜蜂咬著,又像被人猛擊了一下。

      她擔(dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)自己打碎了花瓶,她的心好像被線牽著似的,提心吊膽的。 媽媽還沒(méi)回來(lái),妹妹擔(dān)心得好像熱鍋上的螞蟻,在房間里走來(lái)走去。下午,媽媽回來(lái)了,她的心里“咯噔”一下,腦袋“轟”的一聲像要炸開(kāi)來(lái)似的。

      后來(lái),小妹妹把事情告訴了媽媽?zhuān)⒄\(chéng)懇地向媽媽道歉。媽媽微笑地原諒了妹妹,并夸獎(jiǎng)妹妹是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇7

      小小螞蟻微不足道,我只要輕輕的踩下去它們的生命就消失了。

      有一次我和爸媽一起去散步,一走到門(mén)口就看見(jiàn)一只小螞蟻在一塊餅干面前轉(zhuǎn)悠著,他在用自己的觸角用力地再搬那塊餅干,可是那塊餅干絲毫不動(dòng),他又想了一種辦法用“推”可是用力的推了也是絲毫不動(dòng)最后它用“扛”可是沒(méi)扛一會(huì)堅(jiān)持不了了它又再次放下餅干,那只小螞蟻雖然沒(méi)走但我可以看出它非常傷心,好像在想什么辦法漸漸的就消失了,我知道這肯定沒(méi)戲看了正當(dāng)我要起來(lái)的時(shí)候就看見(jiàn)那只小螞蟻率領(lǐng)著大隊(duì)部來(lái)了,排成一列隊(duì)伍,氣勢(shì)兇猛。在那只小螞蟻的指揮下,順利的把那塊餅干扛了起來(lái),漸漸的就消失在了草坪上。

      這就是螞蟻給我的`啟示,心往一塊想,力往一處使,就可以凝固成一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)的力量。

    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇8

      春天是一個(gè)美好的季節(jié)。在春天里,萬(wàn)物復(fù)蘇、姹紫嫣紅。

      春天到了,小花綻開(kāi)美麗的臉龐,向春天微笑;小草從地底下鉆出來(lái),向春風(fēng)點(diǎn)頭;小樹(shù)吐出嫩芽,撲進(jìn)春媽媽的懷抱;小溪跳著歡快的舞蹈,緩緩地流動(dòng);小燕子從南方飛回來(lái),唱起了動(dòng)聽(tīng)的'歌謠;蝴蝶在花叢中翩翩起舞。蜜蜂飛來(lái)飛去,正在采蜜。

      春天到了,睡了一個(gè)冬天的青蛙從池塘里探出頭來(lái),“呱、呱、呱”地唱歌;愛(ài)睡覺(jué)的大狗熊從窩里爬出來(lái),伸伸懶腰,打打哈欠,開(kāi)始了新一年的生活;又細(xì)又長(zhǎng)的大蛇也從洞穴里鉆出來(lái),準(zhǔn)備覓食;小田鼠從自己“家”里爬出來(lái),準(zhǔn)備在自己的“菜園”里播種;所有的小動(dòng)物都在綠油油的大草坪上玩耍。

      春天到了,小朋友們?cè)诰G草如茵的大草坪上唱歌、跳舞、野餐、做游戲,玩得不亦樂(lè)乎;年輕人在陽(yáng)光明媚的地方支起帳篷,準(zhǔn)備野營(yíng);老人們?cè)诹质a小道上練起了太極拳。

      !春天真是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和活力的季節(jié)!

      

    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇9

      大家好,我叫鄭書(shū)彥。今年10歲了,白白胖胖的臉上長(zhǎng)著一雙閃著智慧光芒的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我最大的特點(diǎn)是凡事都愛(ài)“打破砂鍋問(wèn)到底”。

      我從小就愛(ài)問(wèn)為什么,常常會(huì)問(wèn)得爸爸媽媽張口結(jié)舌,啞口無(wú)言。一開(kāi)始,我總會(huì)問(wèn)些可笑的問(wèn)題。記得在我三歲的時(shí)候,有一次媽媽用奶鍋煮掛面。我好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)鏃l這么長(zhǎng),鍋這么短小,怎么可以放進(jìn)去呢?”媽媽微微一笑,讓我站在旁邊看。看著長(zhǎng)長(zhǎng)的`掛面變軟盤(pán)在鍋里,我恍然大悟。

      媽媽曾告訴我壁虎在夜間活動(dòng)。可是有一天上午,我在廁所的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只正在爬行的壁虎。于是就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴皇钦f(shuō)壁虎在晚上活動(dòng)嗎?它怎么在大白天也出來(lái)了呢?”媽媽一臉茫然,讓我自己去查資料。

      我在漸漸長(zhǎng)大,問(wèn)題也越來(lái)越多,越來(lái)越深?yuàn)W。常常難倒媽媽?zhuān)搽y倒博學(xué)的爸爸。如今的我依然愛(ài)問(wèn)為什么,這個(gè)習(xí)慣讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),也讓我開(kāi)闊了視野。不同的是,當(dāng)我有了疑問(wèn)時(shí),我會(huì)去查資料、上網(wǎng)自己解決問(wèn)題。

      這就是我,一個(gè)喜歡問(wèn)為什么因此而有了科學(xué)家夢(mèng)想的我。

    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇10

      星期六,我們陽(yáng)光小組組織了一次學(xué)習(xí)關(guān)于水的環(huán)保知識(shí)的活動(dòng)。媽媽建議我去一個(gè)實(shí)地體驗(yàn)一下,于是我們一起來(lái)到了附近三壩菜場(chǎng)邊的一條小河旁。

      眼前的河水真是令人毛骨悚然啊,河水黑乎乎的,水面漂浮著一片片油污,好像一朵朵丑陋的殘花;空氣臭烘烘的,一陣陣惡臭令人作嘔。據(jù)住在河邊的老人說(shuō),原先的河水清澈無(wú)比,小魚(yú)小蝦游來(lái)游去,兩岸綠樹(shù)成蔭。而現(xiàn)在卻變成了人見(jiàn)人厭的臭水溝。

      媽媽告訴我,像這樣被嚴(yán)重污染的.河流在全國(guó)還有很多很多,已經(jīng)威脅到我們的吃水問(wèn)題,所以,現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都吃桶裝水。

      為什么會(huì)這樣呢?其實(shí)就是人類(lèi)自己害自己的,大量的工業(yè)廢水和家庭生活污水直接排入河里,還有亂倒垃圾、白色污染等等……

      現(xiàn)在,我們必須痛定思痛了,必須改變生活方式,節(jié)約用水,將工業(yè)、生活污水凈化處理后排入河道,大家一起救救河水,救救我們自己吧!

      只有人類(lèi)自己才能救自己,千萬(wàn)不要人我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。

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