語文老師作文300字匯總[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的語文老師作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語文老師作文300字 篇1

　　在生活中，總有那么幾個(gè)人在默默地做著一些事兒，這些事兒是那么繁雜又必不可少。我們的語文老師，就是其中一個(gè)。

　　我們的語文老師頭發(fā)黑黑的`，眼睛水靈靈的，臉也非常紅潤。只有頭發(fā)里的幾根銀絲暴露出他的幾分老態(tài)。語文老師很嚴(yán)格，規(guī)規(guī)矩矩的，不怎么討人喜歡、尊敬，就像路邊的一塊正方形石頭。

　　直到一次事情過后，我對(duì)老師的態(tài)度才改變了，這種改變就好似丑小鴨變成白天鵝時(shí)，別人對(duì)它的看法一樣——

　　那天，我的媽媽對(duì)我說她晚點(diǎn)來接我，于是叫我在教室里等她。下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們?nèi)�都走完了。我正想把作業(yè)拿出來做，只見老師默默地拿起掃把開始打掃班級(jí)。他掃得那樣細(xì)致，那樣認(rèn)真，看著他“唰唰唰”的彎腰掃地姿勢(shì)，我心中不禁涌起一種羞愧之感，這種心情像一股水流，快速彌漫了我的心，只差從嘴里噴出來了。我放下作業(yè)，快速走了過去，問：“老師，您需要幫忙嗎？”老師轉(zhuǎn)過頭來：“好呀，我正少人手呢�！钡诙�天早上，我看到座椅端端正正，地面干干凈凈，也不認(rèn)為這是理所當(dāng)然的了。

　　從那以后，我就會(huì)把老師當(dāng)做無名英雄，也會(huì)在放學(xué)時(shí)當(dāng)個(gè)無名英雄。

語文老師作文300字 篇2

　　我的語文老師姓鄧，我們都叫她鄧?yán)蠋煛?/p>

　　鄧?yán)蠋熆善�亮了。她留著一頭亮麗的、緞子似的長(zhǎng)發(fā)，她的身體很苗條。鄧?yán)蠋熡幸浑p聽力很靈敏的耳朵，在上課時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)小小的說話聲，她都能聽見。她還有一雙會(huì)說話的眼睛，如果她聽見一點(diǎn)說話聲，就會(huì)快速地轉(zhuǎn)過頭來，眼睛好像在說：“不許說話，認(rèn)真聽講！”鄧?yán)蠋煹亩�朵和眼睛，就像看管我們的衛(wèi)兵。

　　鄧?yán)蠋熅拖駤寢屢粯雨P(guān)懷著我們。我記得有一次，下午放學(xué)的.時(shí)候，突然天空下起了大雨，我站在校門口，悶悶不樂。正當(dāng)焦急萬分的時(shí)候，鄧?yán)蠋熥哌^來，遞給我一把花傘，并對(duì)我說：“路上小心點(diǎn)，別淋著雨感冒了�！蔽以谛睦锬�默地說：“鄧?yán)蠋熌鷮?duì)我真好�！�

　　在鄧?yán)蠋熝劾�，我們就像一顆顆小草，她就像陽光，像雨露，給了我們無私的愛護(hù)，無私的關(guān)懷。我愛我的鄧?yán)蠋煛?/p>

語文老師作文300字 篇3

　　開學(xué)第一天，我正專心致志地聽郭老師講紀(jì)律，突然，余光“小兵”趕回來告訴眼睛“大王”：“有一個(gè)黑影在門后！”眼睛“大王”聽了，急忙去報(bào)告腦子“總統(tǒng)”，腦子下令了：“回頭看！”是誰呢？原來是楊校長(zhǎng)��！

　　楊校長(zhǎng)來干什么呢？我疑惑了，郭老師看見了楊校長(zhǎng)，馬上轉(zhuǎn)變?cè)掝}：“以后我們班的語文課就由楊校長(zhǎng)上了！”

　　“啪！啪！啪！……”大家不約而同地鼓起掌來�！耙�！”有的同學(xué)還大聲叫起來。

　　我高興得都要跳起來了！上學(xué)期，楊校長(zhǎng)就給我們上過幾節(jié)語文課，那時(shí)候，我就覺得她的課格外精彩。

　　現(xiàn)在，楊校長(zhǎng)每天都給我們上課，她的字很有筆鋒，也很漂亮；她的.朗讀很投入，有感情；她的講解很清楚……聽楊校長(zhǎng)的語文課，我覺得是一種享受，而且我慢慢知道語文不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的背背寫寫了，要真正明白其中的含意，還得多讀書！

　　我現(xiàn)在越來越喜歡上語文課了。爭(zhēng)取這學(xué)期再也不要被語文拉分了�。�！

語文老師作文300字 篇4

　　我的語文老師長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有一雙嚴(yán)肅而又炯炯有神的大眼睛，鼻梁上面帶著一副眼鏡，這使老師更加漂亮了。老師的聲音非常動(dòng)聽。老師平時(shí)總是穿著一件紅色的.外衣，這使她看起來更加的美麗了。

　　老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是獎(jiǎng)罰分明。如果有同學(xué)犯錯(cuò)誤了，老師就會(huì)教育他，如果不行，并且還是一二再，在二三的犯同樣的錯(cuò)誤，老師就會(huì)給他一點(diǎn)小小的懲罰。但是當(dāng)我們的作業(yè)或字寫的好的時(shí)候，老師便會(huì)嬉笑開顏，一會(huì)兒夸這個(gè)，一會(huì)兒夸那個(gè)，非常高興。老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我們把字練好，學(xué)習(xí)要認(rèn)真。

　　老師上課前有時(shí)講個(gè)笑話，我們聽了哈哈大笑，老師也笑了，我們?cè)跉g樂中上課了。老師總是先把我們帶到課文中，感受著課文中故事情節(jié)的美妙，讓我們歡快的度過每節(jié)語文課。

　　這就是我們的語文老師——愛笑、開朗、漂亮而又平易近人的老師。

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