實(shí)用的我的語文老師作文4篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的語文老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的語文老師作文 篇1

　　又是一個新學(xué)期開始了，我們班換了個新語文老師。我的這個新老師他姓趙，他對我們很好。

　　趙老師三十開外，身材高大威猛，個頭一米七五左右，高高的鼻梁，一張能言會辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。

　　但初看老師的眼睛沒有什么特別的，可是仔細(xì)一瞧，�。≮w老師眼睛會說話。有一次上語文課，趙老師在黑板上寫字，教室里響起一陣陣輕微的說話聲。老師轉(zhuǎn)過身來，用嚴(yán)厲的目光盯著我們，好像在說：“上課要認(rèn)真聽講�！苯淌依镱D時變得鴉雀無聲。

　　趙老師每次上課總是夾著書本，神情自若，態(tài)度平和，雙眼充滿慈愛的目光走進(jìn)教室�？梢钥吹贸�，他對每一堂課都是做了充分準(zhǔn)備的。他曾經(jīng)說過：“我們只要學(xué)得好，玩的自然也就好了�！彼�是這樣說的，也是這樣做的。

　　每次，我們碰到難題的時候都喜歡去找趙老師解答，他那么耐心、那么和善，我們都很喜歡他，可是，他生氣的時候我們都不敢看著他的'眼睛，只是干盯著黑板。

　　瞧！這就是我們的語文老師，一個待人嚴(yán)格又親切的好老師，我從心里喜歡我的語文老師。

我的語文老師作文 篇2

　　俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓且粋�非常神圣和高尚的職業(yè)，在我成長的道路中，有許多伴我成長的好老師。正如我們所歌頌的那樣，在自己的一畝三分地上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)著。所以借今天這個機(jī)會，我想夸夸我身邊的語文老師——好班主任——毛老師。

　　我深深記得六年前，我隨爸爸媽媽從安江來到懷化，就讀了錦園路小學(xué)，您就是我們班的語文老師。毛老師中等個兒，看起來很嚴(yán)肅，您有一頭美麗的卷發(fā)，眼睛炯炯有神，能洞察我們每個同學(xué)的心思，但有時候，也格外親切。您自信、開朗，上進(jìn)心很強(qiáng)。

　　有人說，老師是土壤，把知識化作養(yǎng)分，傳授給祖國的花朵，讓我們茁壯成長，。亦有人說，老師是橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想�？晌艺J(rèn)為毛老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當(dāng)我們不開心的時候，毛老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。班主任毛老師，帶著我們更上了一個臺階。毛老師在課堂上嚴(yán)厲無比，講課也非常詳細(xì)，無論是分析課文，還是講解詞語，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上的表情變化，同學(xué)們時而凝神沉思，時而神采飛揚(yáng)，時而頻頻點(diǎn)頭，時而低頭微笑。毛老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個標(biāo)點(diǎn)符號也不放過。在期末考試前的那段時間，每天都有試卷讓我們做。可是身為學(xué)生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認(rèn)真努力，怎會有我們今天的好成績？

　　每天早晨，毛老師都早早的來到教室里，督促我們抓緊時間早讀，畢竟一年之計在于春，一日之計在于晨嘛。下午下課了，別的老師都吃的吃飯去了，回的家了，只有您還在教室里給同學(xué)們講課，批改作業(yè)。總是最后一個離開教學(xué)大樓。只要毛老師沒有課，她就會在教室里或者在辦公室批改作業(yè)。毛老師視教室為自己的家，每當(dāng)哪里不干凈、不整潔，她總是會想辦法把教室打扮得漂漂亮亮的。

　　正所謂“一日為師終身為父”，毛老師就像我們的親生父母一樣，無時無刻關(guān)心著我們的生活，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。燃燒，是老師的精神與品格；奉獻(xiàn)，是老師的.信念與追求。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心澆灌，這就是老師的勞動。講臺，是老師的舞臺，毛老師是臺上的舞者。風(fēng)風(fēng)雨雨，春夏秋冬，皺紋慢慢爬滿了額頭。校園，是老師的花園，毛老師是園丁，用美麗的陽光普照，善的雨露滋潤，真的春風(fēng)和暖，才使我們心田綠草如菌，繁花似錦，親愛的毛老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望。如果沒有您的思想滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？

　　毛老師一顆心都給了我們，獻(xiàn)給了教育事業(yè)。是您教我們從拼音到漢字，一筆一劃的寫出自己的名字。我想對您說：“毛老師，您的心血不會白流，我一定會拿最好的學(xué)習(xí)成績回報您！

我的語文老師作文 篇3

　　現(xiàn)在回想起來，在小學(xué)五年中，給我印象最深刻的就是我的語文老師兼班主任——郭老師了。

　　郭老師個子不高，臉圓圓的，總是留著披肩長發(fā)。記得她是我們一年級下學(xué)期調(diào)來的，當(dāng)時她走進(jìn)教室，長裙飄飄。我記得她手里沒有拿語文書，沒有拿備課本，也沒有拿教輔書，兩手空空地走上講臺，拿了根粉筆，在黑板上寫下了自己的名字，自我介紹說：“我叫郭媛，以后就要和大家一起學(xué)習(xí)語文這門學(xué)科了�！彼�的字秀氣極了，一筆一畫都是那么的規(guī)范。接著，她用了一節(jié)課給我們講述什么是“語文”，我們聽得如癡如醉，連響起了下課鈴都沒有發(fā)覺，當(dāng)我們還沉浸在她那動聽的'語言中，那抹白色已然消失在講臺上了。

　　就這樣，郭老師帶了我們整整一學(xué)期的課。我們心想：老師一定會再調(diào)換的，可誰知，她沒有走，而且會一直帶完我們整個小學(xué)，這讓我十分興奮。不久后發(fā)生的一件事讓我對郭老師，更加敬佩了。

　　那是四年級下學(xué)期的事了。一個周五上午的第四節(jié)課，是一節(jié)體育課，我因為跑得太快，一下子摔倒了，體育老師連忙把我扶到了語文辦公室。郭老師見我的手也摔破了，連忙給我的媽媽打了電話，還讓班長替我收拾了書包，提到了辦公室，我心里十分感動。

　　郭老師，您在我困難時給予了幫助，在我迷惑時給予了指引，謝謝您，郭老師！

我的語文老師作文 篇4

　　她扎著一個馬尾辮，眼睛是單眼皮，鼻梁上架著一副眼鏡，你知道她是誰嗎?她就是我們班的班主任——語文老師錢老師。她個子不高，中等身材。初看好像沒有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，啊!錢老師的眼睛會說話。如果上課有同學(xué)不認(rèn)真聽課，錢老師就會用眼神去盯著他，直到他專心起來為止。

　　有一次我忘記帶作業(yè)本，錢老師并沒有大發(fā)雷霆，只是用責(zé)備的目光看了我一眼，然后她輕輕地摸了摸我的頭示意讓我坐下，并且語重心長地說：“姚曾宇，你作為一名組長怎么能忘記帶作業(yè)本呢?”然后老師用緩慢的語氣接著說：“這是第一次，也是最后一次，下次一定要記得帶作業(yè)本�！蔽铱粗�老師的'眼神，聽著她說的話，心里非常慚愧。

　　還有一次，一個下雨天，課間的時候，我和小伙伴打著傘在外面奔跑，由于路面被水打濕，太滑了，一不小心，“啪”地一聲，我四腳朝天摔倒在地上，我掙扎著爬起來。糟糕!衣服弄臟了，并且我摔得也不輕，好像撞上了一塊大石頭上，這時老師來了，急忙把我扶了起來，并親切地對我說：“以后下雨天可不要在外面亂跑呀!”當(dāng)時我心里有一股暖流涌了上來。

　　從那時起，我的心里一直有一句話，想對老師說：“謝謝您!是您教會了我那么多知識，又那么的關(guān)心我，您是一位和藹善良的老師，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定用優(yōu)秀的成績來回報您，在以后的生活中，我也一定對生活充滿熱忱，永遠(yuǎn)保持一顆善良的心!

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