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    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2024-09-10 19:23:46 語(yǔ)文作文 我要投稿

    【精華】四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文4篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精華】四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文4篇

    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇1

      我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。春天,我們的校園生機(jī)勃勃。桃花開(kāi)了,露出那粉紅的臉,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,惹得蜜蜂來(lái)忙著采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠!?/p>

      夏天,校園里綠樹(shù)成蔭,舒服極了。在小操場(chǎng)里有一棵大榕樹(shù),茂盛的枝葉綠油油的,像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱,這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的.,一走到它的懷里,就馬上涼下來(lái)了。

      秋天,校園充滿了夢(mèng)幻。樹(shù)上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片片黃葉就像是一只只

      黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。小草原來(lái)是嫩綠的,漸漸變成枯黃了。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界,真漂亮!

      冬天,校園就變得安靜了。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了。這時(shí),有的樹(shù)葉子落光了,只剩下鹿角似的樹(shù)枝,別以為它會(huì)寂寞,其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美,還有北風(fēng)不時(shí)吹來(lái),為它解悶。

      學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我的學(xué)校。

    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇2

      二十二世紀(jì)它是一個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的一個(gè)世紀(jì),當(dāng)然也有我的功勞,我就是這個(gè)世紀(jì)的科學(xué)家,這個(gè)世紀(jì)里有能飛入太空的汽車(chē),還有你能在水上行走的鞋子,當(dāng)然那不是最好的發(fā)明,最好的發(fā)明當(dāng)然是電腦住宅。

      電腦住宅里有成千上萬(wàn)條系統(tǒng)來(lái)操控這座房子。下面我來(lái)給大家介紹我發(fā)明的這座房子。首先,門(mén)外有個(gè)風(fēng)向桿,它能檢測(cè)出室外的.溫度,之后傳送到電腦里,然后,電腦就會(huì)給房子設(shè)定一個(gè)最舒適的溫度,大門(mén)上有有防盜系統(tǒng),如果有壞人闖入就會(huì)自動(dòng)報(bào)警,里面還安裝了指紋掃描,會(huì)給你的房子加把鎖。因?yàn)椴恢挥幸粋(gè)安全系統(tǒng),還有一個(gè)人臉識(shí)別系統(tǒng)。走到客廳,沙發(fā)上會(huì)有一個(gè)按鈕,點(diǎn)擊那個(gè)按鈕,就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)選擇屏幕,上面有各式各樣的家庭用品,只要你點(diǎn)擊那一張照片,就會(huì)出現(xiàn)那件物品。

      下面,來(lái)到廚房,那里面有琳瑯滿目的美食圖片,可以讓電腦發(fā)出一個(gè)訊息,來(lái)專程教你。還可以使用速成方式,就會(huì)馬上出現(xiàn)那各種各樣的美食。走到臥室里面有一張高級(jí)床,那一張高級(jí)床的旁邊有一個(gè)頭盔,戴上頭盔,那張床就可以按照你的想法來(lái)調(diào)節(jié)高度,如果你睡著了,頭盔就會(huì)把訊號(hào)傳到電腦上,電腦就會(huì)自動(dòng)把燈關(guān)上。這還不止,電腦會(huì)自覺(jué)地幫你整理家務(wù)。走到衛(wèi)生間,里面有一個(gè)馬桶,在你上完廁所,就會(huì)自動(dòng)為你沖洗。

      叮鈴鈴,原來(lái)是一場(chǎng)美麗的夢(mèng),我想不久之后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇3

      畫(huà)畫(huà)要用筆墨?墒怯幸环N美術(shù)作品,不用水彩,不用筆墨,照樣能制作出精美的圖畫(huà)來(lái)呢。是什么呢?你猜對(duì)啦,那就是剪紙。靈巧的剪刀,薄薄的紙片,想象力讓你手里的圖像插上翅膀,不一會(huì)兒,一幅幅精美的剪紙作品就誕生在手中了。

      美術(shù)老師曾教過(guò)我們剪紙。只見(jiàn)他站在講臺(tái)上,迅速地將面前的'那張紙折疊起來(lái)。剪子在我和同學(xué)們面前飛閃……不一會(huì)兒,老師像魔術(shù)師一樣把剪好的東西放在手掌里,兩手一合:“你們猜,是什么?”

      “花?”

      “猴子?”

      ……

      美術(shù)老師哈哈大笑了起來(lái),那笑聲里分明透著些許得意。他喊了聲:“一、二、三!”松開(kāi)手,展開(kāi)一層層紙張,“哇!”全班同學(xué)沸騰起來(lái)。原來(lái),他剪出來(lái)的是一群小朋友在手牽手啊。老師手里的一排小人,露著微笑,牽著小手,栩栩如生,好像飛著向我們奔來(lái)似的。

      就這樣,我也迷上了剪紙。我想剪一條魚(yú)。我將紙對(duì)折,在對(duì)折的右邊畫(huà)上半條魚(yú),再在魚(yú)身上畫(huà)上半個(gè)花紋。你們肯定會(huì)問(wèn),為什么只畫(huà)半個(gè)而不是全部呢?別著急,讓我來(lái)告訴你,因?yàn)榧埵菍?duì)折的,一剪子下去,實(shí)際拉開(kāi)就是一整張啦。揭曉了這個(gè)答案,我繼續(xù)做最后一步,也是最關(guān)鍵一步,必須要剪得精,剪得巧,不出一點(diǎn)錯(cuò)誤。如果剪破一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)出現(xiàn)破洞,那可就前功盡棄啦。于是,我認(rèn)認(rèn)真真地剪完了半條魚(yú)。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,層層拉開(kāi)我的杰作……我興高采烈地拿著我的作品給媽媽看。媽媽說(shuō):“喲,中午正缺一條魚(yú)呢,來(lái),給我紅燒吧!”

      漸漸地,我還學(xué)會(huì)了剪南瓜、剪銅錢(qián)……剪紙這門(mén)活,好多地方都用得上呢。結(jié)婚用的喜字,過(guò)年貼的窗花……這是中華文化中一門(mén)傳統(tǒng)手藝,可謂是方寸之間天地大!

      我很喜歡剪紙,它很有趣,讓我的生活變得更精彩!

    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇4

      大家好,我是胡明煊,今天我要給大家介紹一位“莊稼保護(hù)神”。

      大家知道是誰(shuí)在保護(hù)農(nóng)民伯伯的莊稼嗎?對(duì),就是青蛙。青蛙小的時(shí)候叫蝌蚪,長(zhǎng)大后變成青蛙。青蛙體型較瘦,后背有三條白線,它們前腿細(xì),后退粗壯,這樣便于它們游泳或彈跳。

      青蛙屬于水陸兩棲動(dòng)物,它們的幼蟲(chóng)蝌蚪是完全生活在水中的,成為青蛙后可以到陸地上捕捉害蟲(chóng),所以它們喜歡生活在有水的地方。

      青蛙是益蟲(chóng),是世界上最出色的“莊稼保護(hù)神”。它目光銳利,能看清2米之外的小昆蟲(chóng),它的舌頭很長(zhǎng),舌尖上有黏液可粘住昆蟲(chóng)。青蛙捕食時(shí)速度快的驚人。因此,青蛙1小時(shí)能捕食400只蚊子,30只蒼蠅。而且青蛙的幼蟲(chóng)——蝌蚪也能吃害蟲(chóng),一只蝌蚪一天可以吃100多只小蟲(chóng),這樣一來(lái),一只青蛙一年可以吃掉18000只害蟲(chóng)。你看,青蛙的功勞是多么大啊!

      青蛙不單單是害蟲(chóng)的天敵,豐收的衛(wèi)士,那熟悉而又悅耳的.蛙鳴,其實(shí)就如同是大自然永遠(yuǎn)彈奏不完的美妙音樂(lè),是一首恬靜而又和諧的田野之歌。“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,有蛙的叫聲農(nóng)民就有播種的希望,有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂(lè)!青蛙的本領(lǐng)很多很多,它是運(yùn)動(dòng)健將、人類的晴雨表、偽裝高手……我們可不要小看它哦!

      現(xiàn)在,由于環(huán)境污染和人類的捕食,青蛙越來(lái)越少,我們應(yīng)該盡力去愛(ài)護(hù)它們,保護(hù)它們,不要讓它們受到傷害。

      在此我呼吁大家,讓我們攜手共同保護(hù)我們的“莊稼保護(hù)神”——青蛙。

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