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    三年級上冊語文作文

    時間:2024-10-26 17:44:52 語文作文 我要投稿

    【精品】三年級上冊語文作文九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的三年級上冊語文作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】三年級上冊語文作文九篇

    三年級上冊語文作文 篇1

      我的課余生活是豐富多彩快樂無比的,比如:打乒乓球、打羽毛球、下跳棋……就來說說下跳棋吧! 有一天晚上,我吃完飯,提出一個建議:“爸爸媽媽,我們來比賽下跳棋吧!”“好!”爸爸媽媽異口同聲地回答。 我們先抽簽決定,數(shù)字最大的先走,第二大的第二走,數(shù)字最小的最后走。接果出來了,我抽到“9”,爸爸抽到“3”,媽媽抽到“7”,當然是我先走了。我的棋子的顏色是紅色,爸爸的棋子的顏色是黑色,媽媽棋子的顏色是黃色。游戲開始了,我先走,媽媽再走……經(jīng)過一番苦斗后,爸爸的`棋子擋住了我的棋子,我的棋子無路可進,爸爸離目的地越來越近,媽媽的棋子被我的棋子擋住了去路。一段時間過后,爸爸居然贏了,媽媽輸?shù)穆浠魉?下跳棋,不僅是我課余生活的一部分,它還可以開發(fā)我的智慧。我愛下跳棋!

    三年級上冊語文作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)在樂從,樂從有一座美麗的文化廣場。那里風(fēng)景優(yōu)美、樹木茂盛、空氣清新,是一個適宜休閑的好地方!

      文化廣場里有一座觀魚臺,那里的魚顏色五彩繽紛,形態(tài)各異!有的魚是紅色的,有的是黑色的,還有的是黑白相間,到處游來游去,真可愛!湖水倒映著藍藍的天空、高樓大廈以及活動的人群,仿佛在水中也建了一座繁華的都市!

      觀魚臺上的人們開始喂魚了。只見人們紛紛將魚飼料撒進池里,魚兒們像饑餓的老虎似的猛撲過來爭搶食物。只見魚兒們你爭我搶、爭先恐后地,有時還濺出一些水花,逗得人們哈哈大笑!

      傍晚,人群已漸漸散去,太陽也下山了。一道道霞光與燈光交錯著射入池底,把河面變得銀光閃閃、金碧輝煌!

      文化廣場還有許多美景:金光山閃的舞臺、清澈見底的人工湖、姹紫嫣紅的'荷花池與笑聲滿堂的游樂場,為文化廣場穿上了一件五彩斑斕的衣裳!

      這就是我家鄉(xiāng)的文化廣場!這就是讓人去了流連忘返的文化廣場!

    三年級上冊語文作文 篇3

      炎熱的夏天慢慢地邁著步子走了,涼爽的秋天輕輕地走來。

      秋天,樹葉紛紛飄落了,許多花也謝了,但是多姿多彩的`菊花慢慢地綻放了。菊花帶著迷人的香味,久久地站在枝頭,直到枯黃也不愿落下來。我最喜歡它們漂亮的顏色,紫色的,淡黃的,雪白的……

      我家窗前有棵桂花樹,秋天來了,滿樹的小黃花發(fā)出甜甜的香味,讓人沉醉,秋風(fēng)還把它們送到我的房間里,我們的院子里……

      在涼爽的秋天里,大人們從家里走出來,談天說地,健身,作各種活動。小朋友們在院子里玩耍,嬉戲,可快樂了!

      我愛秋天,除了菊花,桂花,我還愛秋天累累的果實。

    三年級上冊語文作文 篇4

      我有一個美好、溫馨的家。是家讓我健康成長,是家把我培養(yǎng)的聰明伶俐,是家讓我幸?鞓。

      我有一個時而幽默,時而嚴肅的爸爸。爸爸戴著大大的黑框眼鏡,小小的眼睛顯的'更小了,高高的鼻梁,讓人聯(lián)想到女巫。還有有一個勤勞可愛的媽媽,濃眉大眼,小小的嘴巴,笑起來像甜甜的面包,像軟軟的棉花糖。小小的我在爸爸和媽媽中間,好開心呀!

      媽媽叫爸爸做“爸爸”,爸爸叫媽媽做“媽媽”,真有趣。每天一回到家,媽媽就挑三撿四的。瞧,媽媽又在說爸爸了:“怎么又沒掃地啊,看地板那么臟也不掃,一天在家就只知道看球賽,也不會把家搞干凈一點。”這在我們家已經(jīng)是家常便飯了,不過,這樣才真正像一個家嘛!

      家,是每個人值得依靠的地方,是每個人溫暖的港灣,是每個人最喜愛的地方。俗話說:“金窩銀窩,不如自己的狗窩。”我愛我家!

    三年級上冊語文作文 篇5

      在很久很久以前,有個孩子叫啟明,他爸爸在他三歲的時候就去世了,他媽媽一直把它養(yǎng)到五歲就生病了,她去世前對啟明說:“這三葉草是給你的,只要你摘下一片葉子,然后說出你的愿望,就會實現(xiàn),可是你一定要記住,只要你把三個葉子都用完,你也會死掉!闭f完他就走了。

      啟明走出村子,來到了森林,他聽到了遠方有一只路躺在地上,他跑了過去,原來那只鹿被一支箭射中了,啟明拿出三葉草,摘下了一片葉子說:“快讓鹿的傷好起來吧!”話音剛落,鹿的.傷好起來了。啟明又往前走,來到一條小河邊,他聽到河里的魚在喊救命,啟明便問:“你們?yōu)槭裁匆熬让?”小魚們說:“因為河水被污染了,所以我們不能活太久了。”啟明拿出了三葉草,摘下一片葉子,說:“快讓小河的水變干凈吧!”一瞬間,河水真的變干凈了。啟明又回到了村里,看見了大家都不開心,便問村長:“這是怎么回事?”村長說:“村里來了強盜,放火燒了村子!眴⒚髂贸鋈~草,摘下了最后一片葉子,說:“快讓村子恢復(fù)原樣!边@次出來一道金光,村里的人非常高興,因為村子恢復(fù)了原樣。村長卻說:“你們快看。”原來啟明變成了星飛上了天。

      后來,大家把這顆星叫做“啟明星”。

    三年級上冊語文作文 篇6

      今天我們要上乒乓課了,可是乒乓老師說:“我們來跳繩!蓖,我們都很高興。

      可是跳繩的時候不很順利,怎么回事?我勾住腳了又碰到腳了,我以為下一輪還有機會,可是乒乓老師說:“我們來玩游戲!蔽覀兗拥囟家偭?墒呛髞頌槭裁从譀]有玩游戲。空媸堑腵。

      老師叫我們自由活動,我們又開心起來,耶!我和小伙伴們玩抓人游戲。首先我和梁靜文陳俏含來抓高何若,高何若躲在墻角,很快被我們抓到了。第二局她們來抓我,高何若的手碰到了我,就想馬上抓住,可是我甩了高何若,就跑走了。然后我碰到了梁靜文,我也甩了她,我又跑走了。她們都沒有抓到我。后來我跑累了,就想換一個人來跑,就躲在墻角等著別人來抓我,這時候乒乓老師說可以集合了,我們就去集合了。

    三年級上冊語文作文 篇7

      我的課余生活非常豐富,捉迷藏、畫畫和看書……等等。其中我最喜歡的課余生活還是看書。

      我最喜歡的書是故事書里面的小丑鴨,它很小的`時候,哥哥和姐姐都嘲笑它長的很丑,后來小丑鴨走到了樹林里面,樹林里住著一個人,小丑鴨走到那個人的家里,那個人想了想,這個小鴨子好丑,就不打算收養(yǎng)這只丑小鴨,兩個月時間過去了,小丑鴨既然變成了白天鵝。

      課余生活因為小丑鴨的哥哥姐姐笑話丑小鴨長的丑,小丑鴨一個人人在樹林里,碰見很多野狗,可是小鴨子很勇敢,有點都不害怕,發(fā)揮它聰明才智克服了很多困難。所以我喜歡這本故事書。

    三年級上冊語文作文 篇8

      1、文章雜而穩(wěn)定,能做到詳略恰當,重點突出。

      2、文章對……的氛圍渲染充實而恰到利益,對文章重點…作了精致而逼真的刻畫。

      3、…切合現(xiàn)實,蘊含著質(zhì)樸而深刻的哲理,讀來令人精力奮發(fā),感情鞭策沖動。

      4、這篇文章滿盈了豪情,從字里行間能領(lǐng)會到小作者對…的喜好之情。全文條理清楚,語句流通。

      5、事例敘述生動、詳細、意見意義性強,且與前面的比喻…一脈相承。末了,作者用寥寥數(shù)語,體現(xiàn)出了自已對…的情緒,令人沖動。

      6、文章前后連貫,形成完備的形象。

      7、文章語言清新生動,形貌能捉住事物的重要特性,篇幅短小干練,值得一讀。

      8、本文內(nèi)容生動富厚,語言新鮮清新,布局奇特公道。

      9、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動詳細,不失為一篇佳作。

      10、特寫鏡頭別出心裁,情趣盎然。全文滿盈童心童趣,讀來倍感密切。

      11、文章能過清新風(fēng)趣的語言,形貌了…的.事。字里行間,滿盈童年真童趣,歡聲笑語不停于耳,不失為一篇佳作。

      12、詳略恰當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更富厚、重生動。

      13、全文清新秀逸,密切婉轉(zhuǎn),質(zhì)樸而不落俗淘,值得借見。

      14、全文語言生動正確,情節(jié)精美曲折,好像將讀者帶進了開心樂土,令人眉飛色舞。

      15、全文普通易懂,意見意義性強。

      16、全文端倪清楚,生動緊湊,意見意義性強。

      17、細致視察詳細事物,并睜開符合的想象,這是本文的樂成之處。

      18、文章融情于景,邊繪景邊抒懷,善于運用打比喻的伎倆,使文章生動詳細。

      19、文章內(nèi)容新鮮,布局公道,流通連貫,天然通達。

      20、本文取材真實生存,選材適當,很有新意,段落明白,過渡天然,情趣盎然,可讀性強。

      21、全文語言流通,行文蔓延自若,天然灑脫,稱得上是一篇較樂成的之作。

      22、本文語言固然并不富麗,但卻極為正確生動,情緒富厚而真實,讀來津津有味。

      23、文章的布局簡潔公道,作者對原文的明白也非常深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮洶涌。

      24、這篇作文取材新鮮,構(gòu)想奧妙,語言生動生動。字里行間吐暴露清新的生存氣味和兒童情趣。

      25、文章按事變生長的次序,記敘了…的事,語言流通,條理較清楚,自始自終顯得其樂陶陶。

      26、全文節(jié)拍明快,語言清新,始終洋溢著幽默與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

      27、全文敘事會合,不枝不蔓,語言樸素流通,感情誠摯動人。

      28、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

      29、作者構(gòu)想巧,善于選點睜開,行文跌蕩升沉,耐人尋味。

      30、全文可圈可點的佳句不少,給文章增加了些文學(xué)情趣

    三年級上冊語文作文 篇9

      星期六的傍晚,我和爸爸媽媽去看音樂噴泉。

      到了廣場,我看到了一個半圓形的凹地,上面貼著藍顏色的瓷磚,有三處縫隙,在每一處縫隙中有十多個水嘴,這是干什么用的呢?音樂噴泉在哪里,又沒有水池,去哪兒看呢?我百思不得其解。

      漸漸的夜幕降臨,來看的人越來越多了,此時,音樂聲響起,人們發(fā)出山呼海嘯般的叫聲,隨著音樂節(jié)奏的變化,水嘴開始噴出一道道水柱,有時高,有時低,有時像一片竹林,有時像參天大樹,有時像一個個巨人,不斷變換形狀;再隨著音樂的強弱變化,不斷變換燈光,有時像翠綠的`花瓣,有時像紫色的綢帶,有時像潔白的婚紗……五光十色,美麗極了!我被眼前的美景吸引了,不斷的走近音樂噴泉,想和音樂噴泉融為一體,不要分開。

      音樂噴泉真美呀!我為你歌唱,我為你自豪。

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