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    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2024-09-23 19:59:36 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文合集五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文5篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文合集五篇

    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇1

      今天,我們學(xué)了一篇文章《爬天都峰》,這篇文章里有許多知識(shí),下面我就和大家分享一下。

      首先,不能被困難打到。要知難而上,不能退縮。第二,要從別人身上汲取力量來(lái)鼓勵(lì)自己,學(xué)習(xí)別人的.長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的短處,使自己不斷地進(jìn)步。第三,堅(jiān)持就是勝利。

      今后我要更加努力的學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)生字和句型,更要領(lǐng)會(huì)文章的精神,使自己成為優(yōu)秀的接班人。

    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇2

      在一次收拾房間時(shí),不小心,打掉了放在書(shū)架上的一本書(shū),落在地上。打開(kāi)它,里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她——我的小學(xué)同學(xué)。

      也許是因?yàn)槲覀兪青従,也許是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫(xiě)作業(yè),討論問(wèn)題,談理想,說(shuō)未來(lái),我們結(jié)下了深厚的友誼,可是……

      那是一個(gè)深秋的晚上,上完晚自習(xí)回家,在中途她突然說(shuō)想停下來(lái)休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的.工作漂忽不定,要轉(zhuǎn)到外地去了,不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。

      我們來(lái)到一棵高大的楓樹(shù)下,她倚著楓樹(shù)不語(yǔ),我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘,她突然說(shuō):

      “我要走!

      “我知道。”

      “可是我不想走!

      這一次我卻沒(méi)有說(shuō)話(huà),又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹(shù)上落下了一片火紅的楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫(xiě)下了兩個(gè)字:“珍重”。

      “送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了。”

      我接了過(guò)來(lái)。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半。

      “這半你留著,作為一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’,我會(huì)祝福你的!

      她接過(guò)那片楓葉,轉(zhuǎn)過(guò)身朝路燈走去。

      第二天,她便走了,后來(lái)母親告訴我她在臨走前來(lái)過(guò)我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒(méi)看我。很久很久,我才回過(guò)神來(lái),又將那片楓葉放回了書(shū)里,它是那樣紅。

      這篇文章最為突出的一個(gè)特點(diǎn)就是其在布局謀篇上能夠以代表友誼的半片楓葉為線(xiàn)索,并一如繼往地貫穿文章的始末,使得文章脈絡(luò)清晰,首尾相援。文章開(kāi)頭寫(xiě)道:“在一次收拾房間時(shí),……里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼簾”細(xì)細(xì)品味,從中我們不難發(fā)現(xiàn)小作者是勤勞的,又是熱愛(ài)讀書(shū)的,而那代表著深厚友誼的楓葉則暗示了好又是格外珍惜友誼的。接著寫(xiě)她開(kāi)始凝神沉思,思念著一個(gè)童年時(shí)代的同桌,將這半片楓葉的故事娓娓道來(lái)。

    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇3

      我喜歡的項(xiàng)目可多了!有跳繩,有跑步,有打籃球。。。。。。數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的還是爬山。

      假日里,大人帶我去登山。最令我難忘的是桃源洞之游。我們的運(yùn)氣不佳,到了桃源洞,天空就飄起了毛毛細(xì)雨,雖然美中不足,但這里對(duì)我卻很新鮮。我們緊跟著導(dǎo)游,寸步不離。熱心的`導(dǎo)游,詳詳細(xì)細(xì)地告訴我們這里的每一座山的來(lái)龍去脈。最后,我們終于來(lái)到了驚險(xiǎn)的"一線(xiàn)天"。我緊緊地拉著媽媽的手,擠在像螞蟻一樣排著整齊的隊(duì)伍中,像蝸牛似的一步一步地向上挪。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我們終于到了"一線(xiàn)天"的入口。我回頭向山下望去,霧像是給大山罩上潔白的面紗,若隱若現(xiàn)。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣壯麗的美景。我看的入了迷。我伸開(kāi)雙臂像螃蟹一樣橫著慢慢地爬了過(guò)去。我抬頭仰望,就像井底之蛙坐在井里,看到的天空像一根牙簽一樣細(xì)的線(xiàn),這真是名副其實(shí)的"一線(xiàn)天"!到了山頂,我們向下望去,有兩塊大小不一,形狀一樣的石頭,原來(lái),它們是一對(duì)"大象"啊!母象用又粗又長(zhǎng)的鼻子吸滿(mǎn)水,給小象淋浴呢。

      爬山不但可以鍛煉身體,還可以觀(guān)賞到美麗的景色,真是兩全其美啊!

    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇4

      我的課余生活豐富多采,奇樂(lè)無(wú)窮。有畫(huà)畫(huà),游泳,做手工,跳繩,羽毛球等等。我最喜歡游泳了,在暑假里,爸爸帶我去游泳班,我學(xué)會(huì)了自由泳和蛙泳,從此我就喜歡上了游泳。每一周,爸爸都要帶我去一次游泳館,每次到達(dá)游泳館,我都迫不及待的換上游泳衣。因?yàn)槲疑狭擞斡景,所以我的自由泳要比爸爸正?guī)一些,我游泳的影子,象是一條小魚(yú)在大海中自在地游來(lái)游去。甚至有時(shí)候爸爸還要問(wèn)我怎么游的姿勢(shì)是正確的。旁邊游泳的大人們都說(shuō)我游的很好,我心里可高興了。我很喜歡游泳,因?yàn)榭梢藻憻捝眢w,鍛煉意志。我的課余生活真豐富,它陪伴我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)生活中的每一天。(3)畫(huà)畫(huà)——我的課余生活我的課余生活中有畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字貼、讀課外書(shū)、背古詩(shī),偶爾還會(huì)騎上自行車(chē)在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)上幾圈。這些活動(dòng)中,我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)了。到目前為止,我學(xué)著畫(huà)了許多東西,有樹(shù)葉、樹(shù)枝、花草、卡通畫(huà)等。有時(shí)畫(huà)樹(shù)枝時(shí)我感覺(jué)就像自己坐在樹(shù)枝上一樣;當(dāng)我畫(huà)花的時(shí)候,仿佛走進(jìn)了一片花叢,感覺(jué)美極了。有時(shí)畫(huà)花需要畫(huà)十幾遍,才能畫(huà)上一朵完完整整的花;而畫(huà)卡通人物時(shí),需要畫(huà)上四五遍才能行;在我眼里,最簡(jiǎn)單的是畫(huà)樹(shù)枝、樹(shù)葉了,一次就能畫(huà)好。為了畫(huà)好畫(huà),我每天都堅(jiān)持畫(huà)一張畫(huà),并注明日期保留起來(lái),主要目的`是用以前的畫(huà)和現(xiàn)在的畫(huà)的作比較,看看是退步了還是進(jìn)步了。現(xiàn)在,我已經(jīng)積累了幾十張畫(huà)了,我覺(jué)得是進(jìn)步了,我為此而感到高興。

    當(dāng)我畫(huà)畫(huà)累了的時(shí)候,我就會(huì)看會(huì)兒書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字貼,背背古詩(shī),這時(shí)感到也挺有趣的。這就是我的課余生活,怎么樣,精彩吧!

    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇5

      今天,我在家里讀了《找駱駝》這篇課文。

      我的感受是:在生活中,只要我們用心觀(guān)察,認(rèn)真思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

      讀了這篇課文,我想起了:有一次,我和爸爸媽媽去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的地下停車(chē)場(chǎng)停車(chē)。(停車(chē)場(chǎng)特別大,在地下一層和二層,車(chē)很多,車(chē)位不好找。)

      我比爸媽先發(fā)現(xiàn)了,停車(chē)的時(shí)候不用看地面上有沒(méi)有空位,每個(gè)車(chē)位上面都各有一個(gè)指示燈高掛著,紅色燈是這個(gè)車(chē)位已被車(chē)停了,綠色燈是空位,可以停車(chē)。果然很快我們就把車(chē)停下了。

      走的時(shí)候我還發(fā)現(xiàn),有一個(gè)車(chē)位已經(jīng)被車(chē)停了,但燈還是綠的.,可能是那個(gè)指示燈壞了吧。

      媽媽說(shuō)她從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有指示燈,其實(shí)我早發(fā)現(xiàn)了,只是以前沒(méi)說(shuō)。爸媽夸獎(jiǎng)我說(shuō);“兒子真是個(gè)善于觀(guān)察善于發(fā)現(xiàn)的孩子!”

      看來(lái),用心觀(guān)察、善于發(fā)現(xiàn)在生活中還是很有用的!