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【實(shí)用】我最喜歡的語文作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈易钕矚g的語文作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的語文作文 篇1
我一直認(rèn)為課堂是思維碰撞產(chǎn)生的火花大戰(zhàn)，每個(gè)人都該對(duì)課文有不同的看法。有一節(jié)語文課是我記憶最深，最喜歡的一堂語文課。
記得那節(jié)課講的課文是陳太丘與友期行，當(dāng)我大概知道了課文的大意時(shí)，我剛開始認(rèn)為這位“友人”沒有誠意，這個(gè)朋友不該交。但是我又讀到后面，轉(zhuǎn)念一想，“友人”是一個(gè)知錯(cuò)能改的。于是我對(duì)陳元方的做法就有些看不慣了。一個(gè)大人為了改正錯(cuò)誤，彎腰于一個(gè)小孩子，但是小孩子不但沒原諒，還“甩了友人一巴掌”讓友人尷尬無比。
老師問：“陳元方的做法是否失禮”這個(gè)是自古以來的套路，只能回答他好的一面。果然同學(xué)們說：“我認(rèn)為做得沒有失禮，因?yàn)榭梢钥闯鲫愒降淖袷卦瓌t的表現(xiàn)”我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)殛愒降?做法我覺得失禮。但是我卻心里有些膽怯，害怕被老師同學(xué)笑話。我告訴我后面那位同學(xué)我的想法，他說：“可是可以，但是你不怕……”那時(shí)同學(xué)回答完了，老師的表情卻是不滿足，于是我勇敢的舉起了手，后面的同學(xué)說：“你不要命了？”我笑笑，于是站了起來，說：“我并不這么認(rèn)為，我覺得這個(gè)‘友人’已經(jīng)知錯(cuò)了，何況他是長(zhǎng)輩，小輩應(yīng)當(dāng)以禮侍之。何況陳元方的爸爸陳太丘是那時(shí)候的太丘長(zhǎng)，那他結(jié)交到朋友肯定是鄉(xiāng)紳或是官員，在大街廣巷上會(huì)十分尷尬，可能會(huì)使陳太丘帶來不利�！闭f完后，老師竟然露出了微笑，全班同學(xué)也向我鼓掌，我很開心。
能有不同的觀點(diǎn)，則可以在課堂上碰撞出思維的火花，則這才是有意思，有意義的課堂。我很喜歡這一堂語文課，希望在以后的課堂中常常有這種思維的火花。
我最喜歡的語文作文 篇2
我最喜歡方老師，她教我們語文，也是我們的班主任。她大概30歲吧，高高的個(gè)兒,非常苗條。又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)常披在肩上，像一塊瀑布,美麗極了。鼻梁上架著一副眼鏡，看起來又有學(xué)問又特別精神。一張淡紅的`小嘴總是說個(gè)沒完，不停地掃去我們心靈上的灰塵。
方老師總是那么和藹可親。當(dāng)我們聽話時(shí)，她會(huì)笑瞇瞇地和我們談話。即使我們做錯(cuò)了事，也不會(huì)罵我們，只會(huì)耐心地幫助我們改正錯(cuò)誤。
課外，方老師像我們的大姐姐。做早操時(shí)，她和我們一起做，雖然她做得不太到位，還是天天堅(jiān)持做。中午的時(shí)候，還教我們打羽毛球。下課了，方老師看見我拍不來籃球，拍一個(gè)就掉一個(gè)。就走過來親切地說：“向文麗，我來教你�！闭f完，就手把手地教我。我認(rèn)真地學(xué)了兩個(gè)課間十分鐘，竟然學(xué)會(huì)了拍籃球。
方老師還常說，身體是革命的本錢，有了健康的身體，才會(huì)更好的學(xué)習(xí)和工作。從那以后，我知道了生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能給人以快樂和健康。漸漸地，我喜歡上了運(yùn)動(dòng)。
這就是我喜歡的方老師，你喜歡嗎，喜歡的話就快點(diǎn)告訴我。
我最喜歡的語文作文 篇3
在我的學(xué)校生活中，上過無數(shù)節(jié)各種各樣課，它們就像一艘大船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游：有的讓我學(xué)到了新知識(shí)，使我視野開闊；有的教會(huì)了我寫作文，讓我思想深邃；還有的讓我了解了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，令我大開了眼界??總之，這些課都給我?guī)砹藷o限的樂趣。不過要說我最喜歡的，就屬三年級(jí)時(shí)的那節(jié)語文課了，至今還讓我記憶猶新。
一般在語文課上，我們一直保持著緊張的氣氛，但那回可不一樣了！老師布置我們寫一篇題為《畫鼻子》的作文，這必須是游戲后才能寫的作文，但我們沒玩過，老師竟然破例讓我們?cè)谡Z文課上玩起了這一游戲。
游戲開始了，老師在黑板上畫了一個(gè)“三毛”頭像，可我們?cè)趺纯炊加X得怪怪的，哦，原來還沒畫鼻子呢！語文老師說，誰先來畫？“我！”“我先來！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手！我因?yàn)榕伦约簳?huì)畫不好而丟人，所以沒吱聲！這時(shí)，老師覺得沁沁最遵守紀(jì)律了，所以請(qǐng)她先來畫。老師幫沁沁用紅領(lǐng)巾蒙住眼，沁沁轉(zhuǎn)了三圈后，她摸索著走向黑板，走呀走，可竟然走錯(cuò)方向了，老師連忙扶著她來到了黑板前，沁沁執(zhí)著粉筆的手好不容易在一個(gè)地方停住了，大伙兒一邊捂住嘴在偷偷地笑，一邊不停地喊道：“就是這里！”“就在這里！”只見沁沁武斷地畫上了鼻子，令我們哄堂大笑：“哈哈，她將鼻子畫在了臉的外面啦！”。 輪到楠楠了，他和沁沁一樣，做好準(zhǔn)備后徑直走向了黑板，正在他舉起手即將畫的時(shí)候，大伙兒不約而同地說：“不對(duì)！偏了，這里是嘴巴！往左上一點(diǎn)！”楠楠半信半疑地畫了一個(gè)鼻子后隨即摘下蒙眼的紅領(lǐng)巾一瞧，驚喜地叫道：“我畫準(zhǔn)了，我畫準(zhǔn)了！”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
緊接著還有很多同學(xué)玩了這個(gè)游戲，有的人很聰明，用黑板的長(zhǎng)度來估計(jì)臉的位置；還有的人用手指來細(xì)心感受黑板上的粉跡??同學(xué)們玩游戲的`勁頭越來越興奮，有的跪在椅子，有的坐在桌子上，有的甚至干脆站起來看??我終于忍不住了，也想玩，“叮鈴鈴??”下課了，最終我沒能玩到。
雖然我沒玩“畫鼻子”這個(gè)游戲，但是我還是很開心的，因?yàn)槲腋惺艿搅耸覂?nèi)玩游戲的集體氛圍，多么有趣和熱烈啊，這畢竟是我上小學(xué)以來的第一次在語文課上玩游戲啊，它給我留下了深刻的印象！
我最喜歡的語文作文 篇4
周四的語文課前，老師要幾位同學(xué)把自己寫的日記寫在黑板上，我萬萬沒想到其中有一個(gè)是我。我暗暗地想：我昨天沒有認(rèn)真寫日記，我一定是最差的那一個(gè)。
我認(rèn)真真真地把我的日記寫在黑板上，在這個(gè)過程中我找到了許多日記中的錯(cuò)誤，老師在我的日記本上寫了一個(gè)“5”。我心想：看來我這個(gè)日記只有五分，可能別人比我高出不知多少分吶！我忙問老師：“老師，這個(gè)日記可以改嗎？”“當(dāng)然不可以！同學(xué)”。我只好繼續(xù)寫下去了。寫完之后，我回到座位上思考著，又拿起筆改了幾下，只聽上課鈴響了。
老師第一個(gè)講解的就是我的日記，看來我真的是最差的那一個(gè)。我一邊聽著老師講課，又一邊拿起筆在日記上改著我這個(gè)“爛”日記。老師仔細(xì)講了如何修改，以后要如何寫，我都記在日記本上了。講別人日記的時(shí)候，我也聽著十分認(rèn)真，思考著為什么他們也會(huì)在這里出錯(cuò)？接著又將原因?qū)懺谌沼洷旧�。后來，老師還講了寫得好的'同學(xué)的日記。我下定決心，明天的日記一定要八九不離十。
“叮叮叮�！毕抡n了，可我還在知識(shí)的海洋中航行。
“哦，去玩了！”當(dāng)別人在玩耍的時(shí)候，我便馬上把當(dāng)天的日記寫完了。
這一堂語文課，我好開心，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了許多的知識(shí)。
我最喜歡的語文作文 篇5
我最喜歡我的語文老師。你知道我為什么最喜歡我的語文老師嗎？
我的語文老師教我們學(xué)拼音，可有趣了！我們的漢語拼音有整體認(rèn)讀音節(jié)、韻母、聲母、還有鼻韻母特別好玩，有an、ang、in、ing、ao、ou、ie……，這些可都是我的語文老師教的。
上課時(shí)，語文老師總是表揚(yáng)我們，鼓勵(lì)我們要大膽地回答問題，念拼音時(shí)聲音一定要響亮而且還要準(zhǔn)確，要掌握基礎(chǔ)。老師會(huì)經(jīng)常給我們做一些“飛天鼠”、“小松鼠找家“的拼音游戲、認(rèn)字游戲和反義詞游戲。不過，我最喜歡還是老師給我們做電腦游戲，用鍵盤、用鼠標(biāo)，用上下左右的方向鍵，我們一邊做游戲，一邊還可以學(xué)拼音，又可學(xué)認(rèn)字，給漢字找拼音朋友。
我的語文老師還教會(huì)了我們?cè)趺从昧吭~，怎么造句子，學(xué)會(huì)認(rèn)漢字。因?yàn)槲覀兪侵袊耍砸欢ㄒ獙W(xué)漢字。要想學(xué)好漢字，就一定要學(xué)好拼音。我們小朋友如果不會(huì)認(rèn)漢字，或忘記了，老師可要發(fā)火的`哦！不過，老師發(fā)火時(shí)會(huì)講英語，但我們大家都聽不懂。
我很喜歡我的語文老師，也很喜歡我的語文老師用英語說話時(shí)的樣子。如果我以后上學(xué)的語文課和英語課都是我的語文老師教，那該有多好啊！
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