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【精華】語文作文400字匯編五篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的語文作文400字6篇,歡迎大家分享。
語文作文400字 篇1
我的語文老師個(gè)子高高的,皮膚特別白皙,平日里經(jīng)常穿一些白色的裙子,像一位仙子一樣美麗。她平時(shí)很溫柔可親,可是當(dāng)班級(jí)里有人搗亂的時(shí)候,老師會(huì)瞬間變臉,嚴(yán)厲的批評(píng)他們。
有一次下午上自習(xí)課的時(shí)候,我實(shí)在是太餓了,就拿出好朋友送的餅干和火腿腸,偷偷的吃了起來。結(jié)果,火腿腸的香味傳到了前來巡查的語文老師的鼻子里,我被發(fā)現(xiàn)了!我垂頭喪氣的在一片竊竊私語中伴隨著語文老師“噠噠噠”的高跟鞋聲出去了。
“賈紫燁,你剛剛在干什么呢?”老師平靜的問我。“我……我偷吃火腿腸了!闭f著我將腦袋耷拉的更低了!拔铱吹搅耍愠詵|西是不是違反課堂紀(jì)律?況且還這么香!你要周圍的'同學(xué)怎么學(xué)習(xí)呀?”老師笑了。嗯?老師不應(yīng)該是大發(fā)雷霆嗎?怎么還笑呢?“下次不允許這樣了,如果實(shí)在餓,課間的時(shí)候你完全可以吃的!崩蠋熍闹业募绨蛘f道。“嗯,知道了老師。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這真的出乎我的意料了,語文老師那嚴(yán)厲的外表下,竟然藏著一顆媽媽的心,我就像發(fā)現(xiàn)了最新奇的事情一樣,感動(dòng)極了!
語文作文400字 篇2
星期三下午,在天華小學(xué)的三樓多媒體大廳里,燈火輝煌、人聲鼎沸。原來是在舉辦五六年級(jí)的語文學(xué)科節(jié)決賽。比賽在同學(xué)們的掌聲中拉開了序幕。
五(2)班表演一開始是精彩的朗誦,后來就更精彩了,是十分搞笑的兩個(gè)故事:一個(gè)是《掩耳盜鈴》的課本劇、一個(gè)是《審賊》的相聲。主角劉屹峰的一舉一動(dòng)都把我們逗得哈哈大笑。突然聽見廣播里叫道:“請(qǐng)五(1)班做準(zhǔn)備。”我們這時(shí)都十分緊張、十分興奮,全班迅速地跑上臺(tái)排好隊(duì)形站好后,看見慈祥的老師我們就忘記了緊張。
我們聚精會(huì)神的打著快板念著快板詞“……班主任老師叫斯思,渾身的學(xué)問和知識(shí)。撒下心血和汗水,培養(yǎng)了一班好學(xué)子……”觀眾被我們的聲音所感動(dòng)和吸引,朗誦完了,觀眾的掌聲就像波濤一樣此起彼伏一浪高過一浪。接著我們班又開始演《小紅帽》。場(chǎng)上的女生們都全神貫注的演著,把大灰狼和小紅帽演得惟妙惟肖,全場(chǎng)又是一陣?yán)坐Q般的掌聲。
最有創(chuàng)意的`是六(1)班。他們的節(jié)目是話劇《新編賣火柴的小女孩》。他們將小女孩帶到21世紀(jì)的天華小學(xué),并和小女孩成了朋友,小女孩不再痛苦,幸福地生活著。還有六(2)他們表演的詩朗誦,述說了自己將要離開母校的戀戀不舍,又想到自己兩個(gè)月沒有絲毫作業(yè)十分開心也不知所措。他們的詩歌讓我熱淚盈眶。
比賽已經(jīng)過去三天了,成績(jī)還沒有出來,可是友誼第一比賽第二。但不管怎樣我還是希望我們班能贏。
語文作文400字 篇3
我的語文老師是付老師.她的身材一般,身高也一般.她以前一直留著一頭長(zhǎng)發(fā),最近付老師換了一個(gè)發(fā)型,成了短發(fā),顯得更精神更年輕了.付老師待人溫和,臉上總是掛著親切的微笑,是位和藹可親的老師.不過有時(shí)老師也會(huì)發(fā)脾氣,那是因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)真聽課.。
上課時(shí),老師的聲音很宏亮、又清楚、又標(biāo)準(zhǔn),讓我們聽起來毫不費(fèi)力。我最喜歡聽付老師讀報(bào),講故事。為了提高我們的朗讀和閱讀能力,老師花了很多心思,每天抽出幾分鐘的時(shí)間,讓我們進(jìn)行“每天一讀”的練習(xí),這可是我最喜歡的'欄目了,有時(shí)老師忘了,我們總會(huì)提醒.。
付老師不僅教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),而且還教我們?nèi)绾巫鋈恕S浀糜幸淮卫蠋熃袕埬嗽x課文,張乃元讀得吞吞吐吐。同學(xué)們傳來陣陣哄笑聲,付老師嚴(yán)肅地對(duì)大家說:“同學(xué)們,假設(shè)站在講臺(tái)上的是你,大家嘲笑你,你會(huì)怎樣?你們要學(xué)會(huì)尊重別人,那么別人才會(huì)尊重你!蓖瑢W(xué)們慚愧的低下了頭.。
這就是我敬愛的付老師,你們喜歡她嗎?
語文作文400字 篇4
我愛我的語文老師,卻也“討厭”我的語文老師。
提起“討厭”的語文老師,我有說不盡的“恨”,最讓我“氣憤”的就是家庭作業(yè)和上課的嚴(yán)厲了。
老師每天布置的回家作業(yè),真是多而又多,特別是雙休日和假期的作業(yè),簡(jiǎn)直如泉水沒完沒了。就拿“十月長(zhǎng)假”來說吧!剛剛“煎熬”完最后一節(jié)在校課,沉醉于假日喜悅之時(shí)!語文老師來了,先是一段常見的開場(chǎng)白-講作業(yè),接著拿著粉筆如獲至寶“刷、刷、刷”上去寫了長(zhǎng)長(zhǎng)的作業(yè)題目。噢,我的天呢!3篇作文,摘評(píng)7篇,外加抄寫成語,查找資料……這些還不算,還要去做實(shí)踐活動(dòng)。MY ; GOD,玩的計(jì)劃泡湯了!
平常上課的.時(shí)候,“叮鈴”上課了,老師滿帶微笑春意,走進(jìn)教室,但見到同學(xué)們臉上馬上就布滿了陰云,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)同學(xué)們交頭接耳!罢l沒交作業(yè)?”一些同學(xué)乖乖的站了起來,一番教訓(xùn)之后,教室里鴉雀無聲,然后講課。上課時(shí),老師很容易發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒聽講!這不,這位同學(xué)被叫了起來,自然被老師叫起卻回答不出問題,又是一頓看不到結(jié)尾的教導(dǎo)!
雖說老師對(duì)我們?nèi)绱酥畤?yán)厲,可是同學(xué)們還是很愛老師的。她要不是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況,才不管我們這些“頑皮小鬼”呢!
語文作文400字 篇5
在各個(gè)城市的建設(shè)中,很多新的小區(qū)起了很多洋氣的名字:“華庭麗景”“棕櫚泉”“楓林小岸”。這些光看名字就感覺景色優(yōu)美的小區(qū),無非是開發(fā)商想提高身價(jià),暗示自己小區(qū)環(huán)境好,檔次高。還有的小區(qū)起了:“清華苑”“智慧城”“書香苑”“文武苑”雖然這些名字有些俗氣,但是那會(huì)讓那些“望子成龍,望女成鳳”的人們聞風(fēng)而來。
這不禁使我想起了“中山竊糟”的故事。故事大意是,中山國釀造的“千日之酒”聞名遐邇。有個(gè)在當(dāng)?shù)刈龉俚聂攪素?cái)迷心竅,偷了店家的酒糟,回到魯國,用魯國酒浸泡,逢人便說是地道的中山酒。魯國人都信以為真。終于有一天,那位店家聞名前來品嘗,結(jié)果吐而笑曰:是予之糟液也。
我們城市里花里胡哨的.小區(qū)名字,究其心理,不是崇洋,就是趨俗,甚至媚富。自認(rèn)為沾上點(diǎn)字義,“糟粕”就變成“精華”了。其實(shí)不然,這只能說明“肉食者鄙”。中國歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚,完全可以用我們的民族文化起個(gè)很好聽的名字。
無論是釀酒,還是起名兒,我們都不該自欺欺人!澳脕怼笔强梢缘模欢ㄒ兴∩,要“求其方”,而不要“竊其糟”。否則,把無知當(dāng)有趣,把糟粕當(dāng)美酒,只會(huì)貽笑大方。
處處留心皆學(xué)問,世事洞明即文章。愿世人多一些魯迅先生的“拿來”,少一些魯國人的“竊糟”。這也是我們?cè)谏钪袑W(xué)到的語文。
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