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讀春作文
摘要：春的氣息濃了，春的聲音響了，春的顏色綠了，春天的腳步近了，我迫不及待地踏著那“遙看近卻無”的草芽，沿... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：讀春（初二作文/800字）
春的氣息濃了，春的聲音響了，春的顏色綠了，春天的腳步近了，我迫不及待地踏著那“遙看近卻無”的草芽，沿著河畔去領(lǐng)略春的風(fēng)姿。
春是柔的，而萬般柔情盡在春風(fēng)中。楊柳岸邊，這是風(fēng)的家園。東風(fēng)吹來，如輕紗一樣，拂動我的面龐，拂動我的心靈。春風(fēng)送來一陣陣泥土的清香，閉上眼睛，盡情體會春天的氣息，我仿佛置身于萬頃良田之中。哦，這是小麥的香味，這是花朵的芬芳，那是說不盡道不盡的大自然的味道。睜開眼睛我看見了柳樹婀娜的身影，在隨風(fēng)舞動。柳樹和風(fēng)，本來就是一對舞者。風(fēng)依偎在柳樹邊跳舞，柳樹邊伸出手來擁抱風(fēng)。這東風(fēng)，給柳樹送來了希望，使她那沉睡的心靈蘇醒。風(fēng)吹著，吹著，便吹出了柳枝上的新芽，吹綠了大地，吹來了生機(jī)。
春是輕的，而輕盈的春天盡顯于雨中。不知何時(shí)，天空中下起了毛毛雨。雖是雨天，但并不陰沉，并不使人感到寒冷。太陽光穿透薄云，照到雨滴上，天空中盡是熠熠生輝的珍珠。風(fēng)和雨是一對情侶，它們纏纏綿綿，飄飄灑灑，向遠(yuǎn)處飛去。沒有冬雪的凝重，沒有夏雨的狂躁，春雨留給人們的是輕快的感覺。將自己置身于這天地間，嗅著風(fēng)的氣息，享受著雨的滋潤，那是何等的愜意！恐怕“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”說的也就是這種意境吧！春雨一到，萬花爭俏，桃花、杏花、梨花次第開放。但畢竟是早春，花兒沒有“白的似雪、紅得似火、粉的似霞”的濃重的色彩，但也別有一番情趣。樹上星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，那是含苞欲放的花朵，嫩綠新葉，經(jīng)過春雨的洗禮，終于去掉了面紗，使人眼前為之一亮。
春是活的，而春的“活”都表現(xiàn)在了種種生靈身上。北歸的燕子正在忙著筑巢，一群群鳥兒在天空中盤旋、嬉鬧，春天給它們帶來了力量。小蟲子也都出來了，趁著這大好的時(shí)光，籌集食物。還有人們，脫去了厚厚的棉衣，換上了輕便的運(yùn)動衫，在河堤下勞作。春天使大地?zé)狒[了起來。
惜春，贊春，賞春，讀春，春天給我們了生機(jī)，給了我們活力，給了我們希望，讓我們在這美好的春天里，開始新一年的耕耘吧！
恒大中學(xué)初二：李鵬宇
篇二：讀春（初二作文/600字）
寒來暑往，四季更替，至今，我已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這種周而復(fù)始的變化。當(dāng)然，這四個季節(jié)的體驗(yàn)給我留下了揮之不去的回憶。
東風(fēng)輕輕撫摸著我的臉，春姑娘的腳步慢慢地靠近我們了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一派春意盎然，小草從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，給大地披上了一件綠色的大衣。在這個美麗的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，任何生物都在活躍生長著，春天的活力多么充沛��！也正是這樣的活力，這樣的綠色，讓我深深地愛上了它。
春天的黎明，走在路上，眼前有花草的嬌嫩，耳邊有新燕的呢喃，身邊泛著金色的陽光，它是如此的柔和，當(dāng)你看到這些，你的心情是一如既往的平靜，還是微微地掀起一絲驚喜的波瀾呢？你的腳步是依舊緩慢，還是不自覺地邁得輕快？對我而言，春天的黎明如同母親的呼喚，春天的生機(jī)如同母親的付出，春天的顏色如同母親的懷抱
我喜歡在孤獨(dú)時(shí)，趴在母親懷中聽她講古老的故事；我喜歡在悲傷時(shí)，讓母愛滲透我的心靈，從中感悟生命的直諦；我喜歡在歡樂時(shí)，與母親一起分享，一起期待春天的另一個黎明。
或許這就是春天的力量，每一個黎明的到來，都讓我感到母親的到來。讓我在孤獨(dú)時(shí)感覺到無限的自由；讓我在悲傷之際領(lǐng)悟出世間的真情；讓我在歡樂之余充滿對未來的向往。
從一個稚童到一個少女，在這十五年中，我讀出了春的調(diào)皮，我讀出了春的意韻，我讀出了蘊(yùn)含于春天里的母愛。可是我總也讀不完春天，因?yàn)槊磕甑拇汗�，都擁有著新的篇章�?/p>
夜里，一個人靜靜地躺在床上，聽著窗外的春雨沙沙地洗刷著大地，我才理解了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的含義噢，春總是激起我翩翩的聯(lián)想！
將來，我還是讀春的憧憬
讀春，讀到明天，讀到長大，讀到未來！
篇三：讀春（初一作文/1000字）
不知是誰的身影，悄悄地靠近了她，俯下身用柔唇吻醒了她，這位沉睡的美人。她睜開了那雙朦朧的睡眼，迷醉了，迷醉了整遍原野。
她的眼睛如珍珠般閃亮，吸引來了柔美的陽光，灰白的天空在金燦燦的陽光照射下變藍(lán)了，變亮了。朵朵白云成群結(jié)隊(duì)地在藍(lán)天浮動，你追我趕的。南飛的大雁隨春姑娘的到來，不顧一切地沖回來了，沖回了他們熱愛的故鄉(xiāng)，鬧一鬧春。他們的聲響吵醒了巢里熟睡的鳥兒，小鳥兒們看見這熱鬧的景象，忍不住張開稚嫩的翅膀，飛向那向往已久的遼闊天空，即使不能像雄鷹一樣翱翔，也愿飽嘗嘗這美人“回眸一笑百媚生”的情味。
她的美驚艷了整遍原野，小草兒那嫩黃的、尖尖的頭顱，她也要沾沾這喜氣的光。深埋在土中的花種，也受不了孤獨(dú)的滋味，忍不住鉆出了地面，向上努力“爬升”著，待到陽光照耀了她身體的每個角落，便停止生長，孕育出了花骨朵兒，在春雨的洗禮后，花骨朵舒展開了，于是一朵嬌艷欲滴的鮮花誕生了。就這樣，各色花兒們爭先恐后綻放，也許爭奇斗艷本來就是他們的性格吧。綠草兒這時(shí)便退出了競賽，他們選擇在一旁默默為心愛的“花姑娘”襯艷。在這個花園之中，花姑娘們獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，濃郁而悠遠(yuǎn)的香味撲鼻而來，蝴蝶兒也好，蜜蜂兒也罷，都按耐不住內(nèi)心的激動，嚶嚶嗡嗡似趕集的來了。他們繁忙著，上下翻飛，還時(shí)不時(shí)擺弄下優(yōu)美的舞姿，全都沉浸在這快樂的峰會里。
地里的人們也開始忙碌了，他們趕著趟兒播種了，生怕這美好而短暫的春天溜走。然后他們滿懷著對秋收的憧憬，滿意的笑在臉上蕩開了花兒。河堤旁彎彎的楊柳、干枯的枝干也被春雨滋潤了，冒出了嫩小的芽兒，他們也似花骨朵兒啊，只是超脫了花的清香與嫵媚，換上了碧綠的新裝，可他那獨(dú)特的美也絲毫不遜色于驕傲的鮮花吧！
美人所經(jīng)之處，無不為之震撼。山川河流也不忘追逐她輕緩地腳步去仰慕她婀娜的身姿。它們解開了被慘淡的白冰所禁錮的身軀，義無反顧隨之流淌著，翻越崇山峻嶺，追隨在她的身旁。河水潺潺的輕吟召喚著姑娘，希望用自己清澈的凈水來洗滌美人凝脂般的肌膚。然后攜帶著她身上的塵土悄然流淌著離去，緩緩流向奔騰的大海。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春姑娘在這大地走了這一遭，是上帝賜予大地?zé)o限的寵幸。她為人間帶來了生機(jī)，帶來了活力，帶來了生命的希望，創(chuàng)造了萬物生長的奇跡。
春像一幅長長的畫卷，濃墨印染這漫山的嫩綠，野花點(diǎn)綴這遼闊的土地；春似一首流動的詩篇，用天籟純音吟誦這新的開始，用線條勾勒出內(nèi)心的激動。我們?nèi)松拇煺叟c坎坷，能有春天的陪伴也是種莫大的幸福。讓我們都能敞開心田，播種在春天，相信每個人都能找到屬于自己的那粒種子！
篇四：讀春（初二作文/1000字）
從小到大，我讀了十幾個春天，可總也讀不完春天。每年的春天，都有新的篇章。
五歲時(shí)，我讀春天的調(diào)皮。
那時(shí)的春天正如我一樣，調(diào)皮、貪玩。無論走在哪里，都可以看見春在“作惡”后留下的痕跡。像是在楊樹下，有春在搞惡作劇時(shí)留下的“小毛毛蟲”，一條條掛在樹枝上嚇唬小孩。那些“小毛毛蟲”一經(jīng)春風(fēng)的手，便開始變得躁動，他們不想再被束縛，這正像五歲時(shí)的我一樣，渴望自由，看我在自己的天空里，無拘無束、自由自在的飛翔。
如今，我再想起五歲那年的一事，我不得不承認(rèn)春小子是比我調(diào)皮的多。那是在仲夏的時(shí)候我和幾個小伙伴在楊樹下玩，忽然覺得背后有東西似的，猛一回頭，看見背后有一團(tuán)毛茸茸的東西，像是毛毛蟲，這可把我嚇壞了，我趕緊叫小伙伴們把它拿下來。再一看，原來真是“小毛毛蟲”。這調(diào)皮的春小子可把我嚇壞了。我不禁嘆道：五歲時(shí)調(diào)皮的我與春相比是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。
十歲時(shí)，我讀春天的可愛。
在春風(fēng)的吹拂下，漫山遍野的花都開放了，一朵、兩朵一叢、兩叢連成片、匯成海。當(dāng)我漫游在花的海洋的時(shí)候，我仿佛忘掉了我自己，陶醉于花海之間，成了這花海的一部分。迷離的粉色、純潔的白色、光亮的黃色修飾著這花海，使其更加艷麗，更加使人陶醉。也許這正如詩人歐陽修所說的：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”吧。對于那時(shí)的我來說，一切都是那么可愛�？粗@漫山遍野的鮮花，綠草，都是這么可愛。但是與它們相比我更喜歡的還是春姑娘，因?yàn)槭强蓯鄣拇汗媚铮瑤砹巳岷偷拇猴L(fēng)，滋潤的春雨，充滿活力的春機(jī)。這一切的一切都是我眷戀于這春的可愛之中。
一談及春姑娘的可愛，我不禁回想起多年前的事，這是講起不免有些尷尬。那是在我上學(xué)的路上，經(jīng)過一片梨樹林，春風(fēng)一吹，梨花香布滿了整個樹林，使人心曠神怡。這時(shí)的我走在樹林中更是神清氣爽，熟不知春姑娘把一朵可愛的梨花已插在我肩頭，這時(shí)的我還被蒙在鼓里。到了學(xué)堂里，許多同學(xué)見到我都說：“啊，好可愛呀！”。我以為他們是在夸我呢！我還沾沾自喜，直到上課時(shí)老師告訴我，我才知道，因此我羞得面紅耳赤。這事讓我非常尷尬。尷尬是尷尬，但是春姑娘這可愛的舉動，使我永遠(yuǎn)記住了十歲那年的春天可愛的春天。
十六歲了，我讀春天的意韻。
新學(xué)年開始的時(shí)候，望著眼前，我想起了老師的一句話：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。這使我在迷茫的選擇中看到了通向光明未來的道路。眼看這新學(xué)年即將結(jié)束，是春喚醒了我的記憶。于是我鎖定未來的目標(biāo)，排除困難，在通向成功的道路上勇往直前。
將來，我還要讀春的憧憬、春的色彩
讀春，讀到長大、讀到明天、讀到未來。
篇五：讀春（四年級作文/400字）
前幾天我們學(xué)了一首詩《讀春》，我正吟著里面的詩句“牽過一瓣花，來讀春天：數(shù)不清的蕾蓬勃著，像額頭上的細(xì)汗”走在路邊，發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)在不知不覺中來到了我們的身邊。
大路兩邊種滿了桃樹，桃花不知什么時(shí)候已經(jīng)開滿了，整株樹上一片粉紅，有幾朵桃花呢？就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。說起星星，那些躲在草叢中的滿天星早已忍不住綻放了，花瓣潔白，就好像冬天的雪花落在了它們的花瓣上。
風(fēng)兒一吹，金燦燦的油菜花開放了，那一片金色，讓人都睜不開眼了。走近細(xì)看，小小的萼片托著花瓣，那是為了花兒能更好地綻放。杜鵑不服氣，也爭先恐后地趕來了。那枚紅色聚攏來，像是一片花海。月季花也按捺不住了，偷偷探出頭來望望周圍的花朵們，她總是這樣害羞的樣子。
回到家，打開窗戶，暖洋洋的春風(fēng)迎面拂來。啊！我感受到了，那是春姑娘的長發(fā)，多么順滑，像絲綢那般，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”��！來到草地上，我盡情地奔跑，小草探出頭來親吻我，小花搖晃著腦袋歡迎我，小樹擺著樹枝，是在問我：“看，我長高了！”
春姑娘，把你的腳步放慢些好嗎？我還想再好好地讀讀你！
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