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【精華】敘事的作文600字匯編十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文600字10篇，歡迎大家分享。
敘事的作文600字 篇1
給予是一種信任，給予是一種關(guān)懷，給予是無(wú)私奉獻(xiàn)，給予是不計(jì)回報(bào)。在收獲眾多給予與饋贈(zèng)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了默默付出。
記得去年暑假，媽媽帶我去高井聾啞兒童康復(fù)中心陪伴那里的孩子。一路上我十分興奮，不停的想著：我該怎樣給予那些孩子幫助呢？是陪他們玩游戲，做手工，還是教他們讀書(shū)？
來(lái)到康復(fù)中心，一位老師向我推薦小博，讓我照顧他。小博是一個(gè)9歲的小男孩兒，他個(gè)子不高，身材微胖，生得皮膚雪白，眼睛大大的，小嘴紅彤彤的，十分憨厚可愛(ài)。跟正常小孩不太一樣，他天生弱聽(tīng)，只能通過(guò)看別人的口型，猜別人要說(shuō)的內(nèi)容。
最開(kāi)始，我拿出帶來(lái)的三年級(jí)語(yǔ)文課本教小博讀課文。雖然我盡量放慢語(yǔ)速，扯著嗓子喊出每個(gè)字，喊得小臉通紅，嗓子都快啞了，但小博還是歪著腦袋，一臉茫然的看著我。看著小博一頭霧水的'樣子，我不禁心生憐憫，想：小博真可憐！他不能跟別人進(jìn)行正常交流，還無(wú)法正常學(xué)習(xí)，這對(duì)于教他識(shí)字來(lái)說(shuō)確實(shí)困難。我該怎么幫助他呢？
當(dāng)我思考時(shí)，小博使勁搖晃我，眨了眨他那雙對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望的眼睛，不停地指指書(shū)，打著手勢(shì)，催我教他認(rèn)字、讀書(shū)�？粗释麑W(xué)習(xí)的樣子，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我教他點(diǎn)簡(jiǎn)單的知識(shí)不就行了嗎？這樣不也是給予他幫助嗎？
于是，我找到七個(gè)不同顏色的彩筆和一張紙，讓小博把顏色涂在紙上。我一邊按順序指著顏色，一邊緩慢的大聲說(shuō)：“紅……黃……藍(lán)……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我一遍遍重復(fù)的念著，小博也漸漸熟悉了這些顏色的讀音，終于能磕磕巴巴地念出這些字。聽(tīng)著小博悅耳的聲音，我露出了大大的笑容，心里美滋滋的。
“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。”是啊，想要“手有余香”，就要“贈(zèng)人玫瑰”，學(xué)會(huì)給予。只有這樣，內(nèi)心才會(huì)富足。
敘事的作文600字 篇2
一年一度的母親節(jié)到了，教師布置了一份令全班震驚的作業(yè)——給媽媽洗腳。
從小到大都是媽媽給我洗腳，這次要我給媽媽洗腳，多難為情呀，更不知道怎么向媽媽開(kāi)口。這沉重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。晚上，媽媽拖著疲憊的身子往浴室走去。我一看，機(jī)會(huì)來(lái)了，一把攔住媽媽?zhuān)瑡寢尡晃覈樍艘惶�，驚奇地問(wèn)：“有事嗎？”我的臉熱辣辣的，聲音小得跟蚊子似的，吞吞吐吐地說(shuō)：“我給您洗腳”媽媽聽(tīng)了，更是丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)：“你是不是又闖禍了？你別氣我，我就謝天謝地了�！毕氩坏綃寢屢豢诰芙^了我的要求，我哀求道：“這可是老師布置的作業(yè)，你得幫幫我！”
媽媽終于答應(yīng)了我的.請(qǐng)求，我像獲得赦免似的，連忙端來(lái)一盆熱水，媽媽順從地坐下，把腳伸進(jìn)水盆里。我滴上幾滴沐浴露，輕輕地搓著，從腳尖一直搓到腳后跟。我驟然發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳底結(jié)了厚厚的繭子，還裂開(kāi)了一道道小口子，我眼前不禁浮現(xiàn)出媽媽每天忙碌的身影：早出晚歸地上班，拖著疲憊的身子回家后，還要照顧我的學(xué)習(xí)、生活，卻從沒(méi)為自己著想，她為照顧我付出了多少心血呀，這老繭都是辛勤勞作的印記�。�
從小到大，媽媽不知為我洗了多少次腳，洗了多少次手，洗了多少次衣服每天，我心安理得地接受媽媽無(wú)私而偉大的愛(ài)。卻從未想過(guò)要回報(bào)媽媽的愛(ài)。想著想著，我的心像波濤洶涌的大海似的翻滾起來(lái)，淚水再也止不住了。媽媽深情地望著我，甜甜地笑了。啊，這是欣慰的笑，是滿(mǎn)足的笑，是幸福的笑，是充滿(mǎn)愛(ài)意的笑！
從這份特別的作業(yè)中，我感受到了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)復(fù)三春暉。”的含義，也有了這樣一個(gè)愿望：要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，來(lái)回報(bào)媽媽這比山高，比水長(zhǎng)的恩情，讓我在媽媽心中織出一朵感恩之花。
敘事的作文600字 篇3
在我美好的童年里，有許許多多多美好，快樂(lè)的事。但我覺(jué)得記憶深刻的是我第一次……
那一天，我和我的哥哥，姐姐，父母，大姨……我們裝備齊全的，準(zhǔn)備出發(fā)。我坐在姐姐的腳踏車(chē)上，有限的欣賞著綠蔭大道的美麗，這時(shí)我感覺(jué)整個(gè)人就沉浸在綠的世界里，眼晴看到的是綠色的風(fēng)景，呼吸的是綠色的空氣，整個(gè)人就在綠色中遨游！
突然，哥哥發(fā)現(xiàn)了一塊平平毯毯的草地，并且旁邊還有一條小河，正好適于我們野炊。這是我第一下在郊外野炊，我對(duì)接下來(lái)做的事充滿(mǎn)憧憬。
我們把烤爐安置在小河旁。媽媽和大姨正在搭帳蓬。哥哥和爸爸則拿出魚(yú)桿，準(zhǔn)備釣魚(yú)。我和姐姐看到了一處“花園”。我們跑了過(guò)去。哇！這里的'花好美��！我和姐姐齊贊到。我伸手想采時(shí)，姐姐阻止了說(shuō)：“花是有生命的，你采了它不等于摧殘了它的生命嘛！我一想也對(duì)，我們是不可以傷害花草樹(shù)木的�。�
轉(zhuǎn)眼間，天已經(jīng)暗了。
我們把哥哥和爸爸釣上來(lái)的魚(yú)，放在烤爐上烤，這香味足以讓人醒不過(guò)來(lái)，再灑上點(diǎn)料，哇！吃起來(lái)又香又脆，實(shí)在是太好吃了，并且我還帶了我最?lèi)?ài)吃的羊肉卷，放在烤爐上烤�？境鰜�(lái)得味道果然和超市買(mǎi)的味道截然不同（雖然帶著糊味）可是自己烤得總比買(mǎi)的香。吃飽了，我們就躺在草地上數(shù)星星，媽媽還跟我說(shuō)了牛郎和織女的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，就睡著了。
早上醒來(lái)，我就收拾裝備了，準(zhǔn)備回家了，我真的好舍不得離開(kāi)這地方。我幻想著我的家就在這應(yīng)該有多好啊�？墒�，我還是在父母的催促下，坐上了姐姐的腳踏車(chē)。
敘事的作文600字 篇4
煩惱總是不請(qǐng)自來(lái)，快樂(lè)卻總是請(qǐng)也請(qǐng)不來(lái)。大人們常說(shuō)小孩子不應(yīng)該有煩惱，好好學(xué)習(xí)就好了，殊不知學(xué)習(xí)就是我們最大的煩惱。
且看一位學(xué)生自述“我的一天”：早晨六點(diǎn)起床背默英語(yǔ)課文，六點(diǎn)半洗漱吃飯，七點(diǎn)出家門(mén)蹬車(chē)向校。八點(diǎn)上課，除第一節(jié)課課間因無(wú)作業(yè)可休息外，其他三節(jié)課間大多靜坐學(xué)習(xí)，作業(yè)，偶遇老師背書(shū)，上午完。中午十二點(diǎn)蹬車(chē)回家，十二點(diǎn)四十左右吃過(guò)飯，二十分鐘中午休息，大多以作業(yè)為主，一點(diǎn)十分出門(mén)蹬車(chē)向校，兩點(diǎn)上課，課間多為背書(shū)或已布置的各科作業(yè)努力。六點(diǎn)蹬車(chē)回家，七點(diǎn)半左右吃過(guò)晚飯開(kāi)始晚間休息。十點(diǎn)半前寫(xiě)完作業(yè)，后看書(shū)或洗漱，十一點(diǎn)睡覺(jué)。
由上可見(jiàn)，學(xué)習(xí)被眾學(xué)子列為頭等大事和煩惱并非無(wú)中生有，可能由于七八年來(lái)年復(fù)一年，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)讓眾學(xué)子已麻木不仁，六歲時(shí)剛上學(xué)的興奮好奇之感已消弭殆盡，取之的是一份深深的疲憊和煩惱，害怕學(xué)習(xí)不夠好，害怕作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，害怕考試沒(méi)考好，害怕任務(wù)沒(méi)干好……朝氣蓬勃的祖國(guó)花骨朵竟被包括著考試，作業(yè)，成績(jī)，書(shū)包的.學(xué)習(xí)給累彎了腰，上面馱起的其實(shí)是整個(gè)家庭，整個(gè)國(guó)家乃至民族的期望！
我并不反感學(xué)習(xí)，只是不想像完成任務(wù)一樣的學(xué)習(xí)。
午后黃昏，輕羅小扇，捧茶品茗，抱一本《朝花夕拾》或《飲酒》，輕輕吟誦著：“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙�！被颉安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山，”會(huì)感受到來(lái)自靈魂深處的舒暢，快樂(lè)如陽(yáng)光一般灑落心間。
我很喜歡培根的一句話(huà)：“活著就要學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不是為了活著。”在學(xué)海中遨游的我們，為的是內(nèi)心的快樂(lè)和求知欲，也許我們沒(méi)有學(xué)到什么，但只要滿(mǎn)足，就足夠了。
現(xiàn)實(shí)使我的快樂(lè)變成了煩惱，但我相信，不久之后我將獨(dú)自擁有我這份快樂(lè)。
敘事的作文600字 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)自己敬佩的人。有的是家財(cái)萬(wàn)貫的富翁；有的是知識(shí)淵博的學(xué)者；有的是聞名中外的名人……而我敬佩的卻是頂著草帽，帶著口罩的清潔工人。
記得一天下午，我站在路口等媽媽。突然，一陣滾滾灰塵撲面而來(lái)，我趕緊捂住口鼻，大聲的說(shuō)：“打掃衛(wèi)生也不用這么賣(mài)力吧！也不知道先灑點(diǎn)水，讓灰塵漫天飛，臟死了！”說(shuō)完。我便跑到了一家小店里。
我知道自己說(shuō)的話(huà)有點(diǎn)過(guò)分，可話(huà)已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了，我的`心里有些后悔。透過(guò)小店的玻璃，之間那漫天灰塵中，隱隱約約看到一個(gè)身影：一頭蓬亂的頭發(fā)，頂著草帽，帶著潔白的口罩，身上穿著統(tǒng)一的工作服，一雙骨瘦如柴、布滿(mǎn)老繭的雙手握著掃把，低著頭，認(rèn)真地掃著。他聽(tīng)了我的話(huà)之后，突然不掃了，滿(mǎn)是灰塵的臉往我這邊望，那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛緊緊地盯著我。而我卻不敢和他對(duì)視，因?yàn)槲抑�，他�?tīng)到了我的話(huà)。但是，他沒(méi)有埋怨我，只是埋頭輕輕的掃，然后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那只捂住口鼻的手也不知不覺(jué)放了下來(lái)。盡管他沒(méi)有怨恨我，沒(méi)有責(zé)備我，可我還是覺(jué)得臉上火辣辣的，漫天飛舞的灰塵漸漸散開(kāi)，我偷偷地看了看那清潔工人即將消失的“高大”背影，細(xì)細(xì)地體會(huì)著他至高無(wú)上的品格。是啊，他每天在馬路上掃地，從街頭掃到了街尾，馬路上不知道灑了他多少汗水，為的就是讓行人能夠呼吸新鮮的空氣，讓行人懷著愉快地心情走在干凈的道路上，而自己卻得不到別人的尊重和贊揚(yáng)。
園丁、老師固然值得敬佩，可那位默默無(wú)聞、心胸寬廣的清潔工人不更值得我們敬佩嗎？
敘事的作文600字 篇6
“哎，除了作文外，其他作業(yè)終于完成了，總該能讓我松掉一口氣了�！蔽艺f(shuō)著，無(wú)意中翻開(kāi)了我已經(jīng)好幾個(gè)月都沒(méi)有翻開(kāi)“寶寶成長(zhǎng)日記”，看見(jiàn)了我剛剛一百天時(shí)的照片。照片上的我笑得異常地開(kāi)心，似乎有誰(shuí)在逗我，于是拿到了媽媽那兒，想問(wèn)一個(gè)究竟。
“媽媽?zhuān)瑡寢尅！蔽壹贝俚亟械�，因�(yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待地想聽(tīng)聽(tīng)這張照片背后地故事了�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)嬖V我，這張照片上的我，為什么笑得那么開(kāi)心?一定要從頭開(kāi)始講哦�！蔽艺f(shuō)�！昂煤煤�，我給你講�！庇谑菋寢屩v了起來(lái)，“媽媽生下你才幾個(gè)月時(shí)，你和你弟弟一樣，總是依偎在你爸爸身邊，連這張照片，也是你爸爸幫你拍的`�！薄澳俏覟槭裁磿�(huì)笑得那么開(kāi)心呢?”我又問(wèn)道。媽媽笑著說(shuō)：“那時(shí)，拍這張照片的時(shí)候，我、你爸爸和那個(gè)攝影師被你折騰了老半天，因?yàn)槟悴辉敢庾屵@個(gè)攝影師幫你拍，偏偏要爸爸幫你拍，一開(kāi)始，那個(gè)攝影師幫你拍時(shí)，你一直把頭側(cè)過(guò)來(lái)，不讓他幫你拍，后來(lái)竟然哭了起來(lái)。沒(méi)辦法，你爸爸只好幫你拍�？墒�，你因?yàn)閯倓偪蘖酥�，情緒還沒(méi)有及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)，所以一直不笑，你爸爸一直想搞你笑，你卻就是不露出笑容。
后來(lái)，你爸爸弄地滿(mǎn)頭大汗，你忽然就咯咯地笑了，而且......”“而且什么，媽媽?zhuān)^續(xù)說(shuō)下去�！薄靶『⒆佣际沁@樣，一笑過(guò)狂，你就一不留神，尿尿尿在身上了，本來(lái)想幫你先換一下尿布濕，可是，你爸爸說(shuō)，先幫你拍下，于是，你爸爸就先幫你拍下了......你看這張照片上的你，這眼角上還掛著眼淚，你就又笑了，呵呵......”這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽眼角里滿(mǎn)是淚花，一直看著這張照片，撫摸著這張照片。
父母哺育我們的辛苦是誰(shuí)都體會(huì)不到的，我們應(yīng)該孝敬父母，自己的事情自己做，不要讓父母在工作后的勞累上，再加上對(duì)我們的操心!
敘事的作文600字 篇7
眨眼間，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的寒假就一去不還了，而快樂(lè)的事情不只是在假期才能發(fā)生，這不，剛到學(xué)校我就發(fā)現(xiàn)了一件新鮮事。
開(kāi)學(xué)第一天，爸爸騎著電車(chē)送我返校，還沒(méi)等電車(chē)挺穩(wěn)，我就跳下車(chē)子，一步跨進(jìn)校園，跑到樓上，推開(kāi)教室的門(mén)，那些熟悉的面孔一下子映入眼簾。接下來(lái)，我一眼就看見(jiàn)，許欣福與許森炎這一對(duì)堂兄弟，似乎跟去年有些不一樣。定睛觀瞧，他們倆的臉上都有一道若隱若現(xiàn)的`疤痕。這哥倆，可真是“有福同享，有難同當(dāng)”��！只是，我實(shí)在想不通，他們臉上的疤痕是怎么來(lái)的。
“叮咚，叮咚……”上課了，我只好先放下自己的疑問(wèn)，拿起課本，心不在焉地看了起來(lái)。因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天，老師為了讓我們先適應(yīng)一下，并沒(méi)有馬上講新課，所以這節(jié)課感覺(jué)是那么的漫長(zhǎng)。我還是不停在想，這哥倆究竟干了些什么，才如此倒霉呢？
下課后，我懷著滿(mǎn)腹疑問(wèn)，直沖到他倆面前。“福兄，炎兄，你們臉上的這鮮明的記號(hào)是從何而來(lái)��？”許欣福有些不好意思地說(shuō)：“別提了，這是我今年過(guò)年最大的傷害，那天光顧著玩旱冰，被一塊磚頭絆倒了，于是就成這樣了�！彪y弟許森炎嘆了口氣：“我可是光榮負(fù)傷，我騎著電車(chē)給同村的姥姥送雞蛋，摔倒的。”我不禁追問(wèn)：“雞蛋呢？”許森炎翻翻白眼：“你這家伙，看熱鬧不嫌事大是吧。雞蛋重要還是人重要？”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。
這正是，幸福的人是一樣的，不幸的人各有各的不幸。在新學(xué)期的開(kāi)始，這對(duì)難兄難弟以自己的不幸遭遇給我們上了一次安全教育課。愿我們從此遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍惜生命，健康快樂(lè)度過(guò)每一天。
敘事的作文600字 篇8
20xx年1月12日，我參加了“偉星業(yè)主20xx年嘉年華”的活動(dòng)。到了希爾頓酒店的三樓，一陣悅耳的歌聲把我們引入了揚(yáng)子宴會(huì)廳，這里果真別具一格，五顏六色的燈光掩映著大紅色的祝福語(yǔ)，顯得格外醒目。黃色的椅子擺放得整整齊齊，一排排，一列列，像一朵朵盛開(kāi)的向日葵。
嘉年華開(kāi)始了，主持人李同、葉鶯說(shuō)得有聲有色，讓演出更加生動(dòng)。其中，我最喜歡的節(jié)目是歌伴舞《最炫民族風(fēng)》。身裝大紅色的一群小朋友、四位童心未泯的老奶奶以及一名女歌手，將這首歌展現(xiàn)得淋漓盡致，整個(gè)演出被推向了最高潮。小朋友扭動(dòng)著肥嘟嘟的屁股，揮舞著可愛(ài)的小拳頭，憨態(tài)可掬，觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲和歡笑聲。四位奶奶活力四射，把腿高高踢起，劈叉壓腿，一氣呵成，她們笑容滿(mǎn)面，我也被深深地感染了。那位女歌手，用她高昂深厚的嗓音，演唱《最炫民族風(fēng)》，你要不仔細(xì)聽(tīng)，還以為她就是鳳凰傳奇里的玲花呢!這首激情火熱的歌，把全場(chǎng)觀眾都被帶動(dòng)了，一邊拍著手，一邊大聲地跟唱。
最振奮人心的抽獎(jiǎng)時(shí)刻到了，我豎起耳朵聽(tīng)，第一輪沒(méi)有聽(tīng)到我們的`號(hào)碼，第二輪、第三輪……我把希望全部寄托在最后的一等獎(jiǎng)上，我心急如焚，“89、89……”這個(gè)隱藏在我心里的數(shù)字沖出了喉嚨，嘴里不住地吼道：“哦，一等獎(jiǎng)89號(hào)!”，可是，我的希望落空了，一等獎(jiǎng)竟是48號(hào)!雖然我有些失望，不過(guò)這個(gè)念頭很快從我的腦海里消失了，因?yàn)槲乙彩斋@了很多：見(jiàn)識(shí)了一個(gè)更大的舞臺(tái)，一場(chǎng)更精彩的演出。
這次活動(dòng)讓我受益匪淺，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到：一個(gè)人的心有多大，舞臺(tái)就有多大，讓我明白要想走上更大的舞臺(tái)，就要有一個(gè)更高的心理素質(zhì)。
敘事的作文600字 篇9
小時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶著我一字一句地朗讀唐詩(shī)，邊讀邊說(shuō)：“你長(zhǎng)大以后就能懂得讀歌的妙處和趣味了�！蔽夷菚r(shí)不知什么是“妙處和趣味”便問(wèn)爺爺，爺爺也就笑笑并沒(méi)有回答，不過(guò)讀詩(shī)的時(shí)候，窗外的鳥(niǎo)鳴聲，風(fēng)吹過(guò)柳枝的聲音，把爺爺?shù)囊髟伮曇r托得很有韻味。
我開(kāi)始讀詩(shī)一定始于某一個(gè)冬季，因?yàn)樘拼?shī)人盧綸寫(xiě)的《塞下曲》是我背的最熟練的一首詩(shī)歌。“月黑雁飛高，單于夜遁逃，欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀”。那時(shí)候我才幾歲，不知道“輕騎”是啥意思，于是就問(wèn)爺爺。爺爺摸了摸我的頭說(shuō)：“你不是最喜歡騎馬嗎？騎著馬作戰(zhàn)的士兵就是騎兵呀”�！芭�，懂了”我似懂非懂地回應(yīng)著。
就這樣，我隨著爺爺學(xué)會(huì)了一首一首的詩(shī)歌，說(shuō)來(lái)也怪，爺爺教我的.都是冬日里的詩(shī)歌，我非常不解地問(wèn)爺爺，爺爺摸了摸他那光禿禿的下巴笑著說(shuō)：“不錯(cuò)了，小子你還能聽(tīng)出這些詩(shī)歌都是描寫(xiě)冬天的呀，冬日有一種蕭瑟感，而且詩(shī)中描寫(xiě)的含義都非常深�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭又問(wèn)道：“可是含義太深，我看不懂怎么辦？”，爺爺笑道：“你可以通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活來(lái)比對(duì)古詩(shī)詞嘛。”“比如，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。這句詩(shī)的意思跟我們鄰居王大爺去干的事差不多�！薄盃敔�?shù)囊馑际沁@首詩(shī)是形容一位老人在冬天的江面上釣魚(yú)嗎”，“孺子可教呀，正有這層意思�！睜敔斂渲艺f(shuō)道。
有一次，我和爺爺讀到一首描寫(xiě)棗樹(shù)的詩(shī)“庭前八月梨棗熟，一日能上樹(shù)千回�！薄昂迷�(shī)，好詩(shī)�！睜敔斉氖纸械�，我心想棗樹(shù)又不好看，不過(guò)粗糙的樹(shù)皮結(jié)出來(lái)的果子倒是又大又好吃。這首詩(shī)通過(guò)這樣的描述寫(xiě)出了果實(shí)的味美，真厲害呀。
暑去寒來(lái)幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，對(duì)詩(shī)也有了新的認(rèn)識(shí)，明白了如何去更好地體會(huì)詩(shī)，明白了如何明白詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的目的，也明白了如何通過(guò)詩(shī)來(lái)知道詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情，詩(shī)中的意味時(shí)而讓人沉思，時(shí)而讓人欣喜，時(shí)而讓人感慨。正如爺爺所說(shuō)：“詩(shī)中自有其的妙處和樂(lè)趣”。
敘事的作文600字 篇10
童年已經(jīng)走遠(yuǎn)，可童年的記憶卻沒(méi)走遠(yuǎn)。
童年的記憶就像一片海洋，海底里有許多璀璨的珍珠。其中，最大顆，最飽滿(mǎn)的那一顆珍珠，是我永久的回憶。
那時(shí)，我5歲，很懵懂的看生活中的事物。
爸爸那時(shí)，喜歡種花，我也很愛(ài)花。
一天，我正仔細(xì)的看那在微風(fēng)中翩翩起舞的花精靈們，卻發(fā)現(xiàn)了一件“驚天秘密”�；▋旱摹澳樀啊鄙嫌幸坏蔚蔚摹皽I珠”。
花精靈們想媽媽了嗎？難道它不喜歡我和爸爸為它造的家嗎？對(duì)啊，只要是有生命的生物，離開(kāi)了自己的媽媽?zhuān)x開(kāi)了自己居住已久的家，應(yīng)該都會(huì)傷心的吧？
“我決定了！”我吼了起來(lái)，“我要當(dāng)一回‘大英雄’，送小花兒回家找媽媽?zhuān) ?/p>
我把花兒哭了的事告訴了爸爸，也把決定帶花兒找媽媽并且送它回家的是告訴了爸爸。
我原以為爸爸會(huì)很感動(dòng)，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，溫柔的說(shuō)：“我的寶貝女兒長(zhǎng)大了！”
誰(shuí)知，爸爸做出了一幅哭笑不得的表情。我生氣的.對(duì)爸爸叫道：“爸爸，我是‘護(hù)花使者’，我是很偉大的！你居然做出這副表情來(lái)對(duì)待我這個(gè)‘大英雄’！”
爸爸的臉上露出了一絲微笑：“孩子，花兒不是哭啊。那是露珠，早晨的時(shí)候，天氣是很冷的，所以呢，就會(huì)結(jié)成露珠。這些露珠就由風(fēng)精靈們送到花兒的臉上�；▋汉荛_(kāi)心呢！它沒(méi)有哭呢！”
我恍然大悟！
這就是我的童年趣事。每個(gè)人都有童年趣事，也許比我的更有趣。但是，這件事，既體現(xiàn)了我小時(shí)候的懵懂不懂事，又體現(xiàn)了我的天真。我還懂得了道理，就是爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)。
童年的記憶是甜甜的奶糖，只要輕輕的舔一口，那一份甜蜜就會(huì)永遠(yuǎn)的蕩漾在心間。
我真不想長(zhǎng)大啊，那甜甜的童年，那美麗的童年！我不想離開(kāi)你！你真美，童年！
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