一年級(jí)作文6篇【精品】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
放暑假了，媽媽給我報(bào)了暑假班，暑假班里的學(xué)習(xí)生活也很有意思呢！上個(gè)星期五的下午，暑假班舉行了一場(chǎng)夾彈珠比賽。
老師公布了比賽規(guī)則：用筷子夾彈珠，從大碗里夾到小碗里，1分鐘之內(nèi)完成。每人兩次機(jī)會(huì)，先用右手夾，再用左手夾。
比賽開始了，我是第一個(gè)夾彈珠的人。剛剛開始我的心里很緊張，雙手緊緊地握著筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著碗里的彈珠。只聽老師說(shuō)：“開始”。我一夾，咦！比我想象得還容易，然后我就不慌不忙地、一顆一顆地夾了起來(lái)。時(shí)間到了，我?jiàn)A到了22顆彈珠，成績(jī)還不錯(cuò)。
第二場(chǎng)比賽開始了，這次我們得用左手夾了。第一個(gè)出場(chǎng)的是我兄弟楊炳浩，他居然夾了26顆彈珠。輪到我上場(chǎng)了，一開始我一顆都夾不起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有用左手使用筷子，更別說(shuō)夾彈珠了。彈珠們好像調(diào)皮的娃娃，總是跟我鬧著玩，我準(zhǔn)備夾了，它卻溜到一邊去了。雖然我使出了吃奶的勁，但是可惜的.是，我只夾到了一顆！
雖然沒(méi)有得到獎(jiǎng)，但我還是很開心。通過(guò)這場(chǎng)有趣的比賽，讓我明白了：無(wú)論學(xué)習(xí)還是游戲，我們要想獲勝，各方面的知識(shí)、本領(lǐng)都要學(xué)一點(diǎn)，這樣才能成為高手！
一年級(jí)作文 篇2
一張潔白的試卷無(wú)情地墜地桌子上，那卷頭鮮紅耀眼的極差有分?jǐn)?shù)和那些不忍有視的紅叉叉，更是深深的刻痛我的心，令我極為失望。原本以為可以考一個(gè)好分?jǐn)?shù)，東山再起，沒(méi)想到卻又是名落孫山，我的心情一下子跌到谷底，從心涼到了底。
放學(xué)后，我拖著書包無(wú)精打采的走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路好像沒(méi)有盡頭，我在路邊的一座長(zhǎng)椅上坐下，回想那些傷心的情景，回想老師對(duì)我失望的眼神，回想同學(xué)們對(duì)我異樣的眼光，回想我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手因?yàn)檫@次考試贏了我的喜悅和那帶有輕蔑的余光……我不禁抱頭痛哭，任淚水淹沒(méi)。為什么?明明熬夜復(fù)習(xí)了一個(gè)晚上，第二天考試卻收不到我想要的效果，難道努力的那一切都只是徒勞無(wú)功嗎?第一次已經(jīng)失敗了，為什么第二次又失敗了，難道我真的'學(xué)不好它了吧?我無(wú)奈的搖搖頭，背著書包朝家的方向走去。
回到家，我徑直走入了我的房間，重重的把門關(guān)上，拉上窗簾，一個(gè)人在黑暗中獨(dú)自思考，良久，我聽見(jiàn)了雨滴拍打玻璃的聲音，哦!下雨了。我起身極不情愿的把門打開，突然看見(jiàn)了窗臺(tái)上的那株薔薇花，一朵朵嬌嫩的帶著淡淡紫色的薔薇花，在翠綠的莖葉之中若隱若現(xiàn)，煞是吸引人。雨水順著墻如泉涌般連綿不斷地落下，似乎要摧垮它的身軀，它輕輕的搖曳著，好像有被擊垮的危險(xiǎn)，雨越來(lái)越大了，它也搖晃的越來(lái)越大了，好像隨時(shí)都會(huì)被擊倒似的，我有點(diǎn)擔(dān)心，忽然，它的葉子不知怎的，快要彎下去了，但它并沒(méi)有屈服，竟慢慢的折回來(lái)了，它抵擋了雨水的沖擊，在阻力的作用下，雨水在花葉間四散濺出，原本威猛的將軍變成了滑稽可笑的小丑遁入泥土，倉(cāng)皇而逃。
這一畫面如同電閃雷鳴般劃過(guò)我的心際，我被深深地震撼了，也被深深的折服了，陽(yáng)光燦爛。原來(lái)，失敗并沒(méi)能那么可怕，放棄才是悲劇。薔薇在我眼中是多么渺小，可是在面對(duì)那么強(qiáng)大猛烈的雨水時(shí)，它絲毫沒(méi)有退縮。而我也應(yīng)該像它那樣，做一個(gè)百折不繞的勇士，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)磨練才會(huì)變得更加完美，更加堅(jiān)強(qiáng)!
感謝這株薔薇，在我陷入低谷時(shí)挽救了我，使我重拾信心，便我心中那片絕望的土地春暖花開，重現(xiàn)光明，陽(yáng)光燦爛。我深呼吸了一口氣，目光堅(jiān)定的朝書房走去，繼續(xù)奮斗……
一年級(jí)作文 篇3
今天放學(xué)，當(dāng)我經(jīng)過(guò)一家小賣部時(shí)，里面?zhèn)鱽?lái)嘰嘰嘰的叫聲。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是許多毛茸茸的小雞在紙箱里擠來(lái)擠去的，真像在乘公交車，去秋游呢！弄得我心直癢直跳，就嚷著讓媽媽買了一只。
我把它捧在手里，高高興興地帶回了家。到家了，我把小雞輕輕地放到地板上。只見(jiàn)它有一身豐滿的羽毛，毛茸茸的，好像一團(tuán)棉花糖。圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著兩只黑豆子一般的眼睛，和一張尖尖的嘴巴。小雞不時(shí)扇動(dòng)它那小小的翅膀，用它那細(xì)細(xì)的.小腿走來(lái)走去，可神氣了。小雞一個(gè)勁地叫個(gè)不停，我想，它一定是餓了吧，就拿了一片菜葉給它吃。它一會(huì)東啄啄西啄啄，一會(huì)跳到我的腳背上啄我的腳趾甲，弄得我癢癢的。
小雞真惹人喜愛(ài)。
一年級(jí)作文 篇4
今天我可高興了！外婆說(shuō)今天帶我去植物園玩，我太興奮了，就差沒(méi)有跳起來(lái)了。
坐了半個(gè)小時(shí)的車，我的肚子就排山倒海似的胃里一陣惡心，暈車了。
來(lái)到植物園，我一進(jìn)門，就由一股芳草花香一股腦的往鼻子里鉆，仿佛我的嗅覺(jué)細(xì)胞都被麻木了一樣。
來(lái)到梅花園，哇！藍(lán)天、白云、青山、綠樹、紅花都結(jié)合為一體。真地如青山花欲燃所說(shuō)，這一朵火紅的花朵如同白紙上兩滴紅墨一樣，讓人眼前一亮，讓人心花怒放，還有那一絲一縷的陽(yáng)光，讓這天既不如冬天般的寒冷，也不像夏天般地酷熱，帶給人們一絲暖意，而這一絲絲暖意也在告訴人們，春天來(lái)了，快快把厚厚的棉衣脫下，換上舒服的背心，讓自己來(lái)一個(gè)從棉球到清爽的`大蛻變，去敞開自己在冬天里悶了一個(gè)季節(jié)的心扉，去迎接去擁抱和觀察還有欣賞大自然。
天哪！那時(shí)的你，會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然不像你想的一樣，它平易近人，熱情美麗，充滿了生機(jī)。那時(shí)的你回發(fā)現(xiàn)大自然像一幅絢麗的山水畫，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索它的奧秘。那時(shí)的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然居然有那么美麗！
一年級(jí)作文 篇5
今天我上鋼琴課，快下課的時(shí)候，老師說(shuō)：正式休息，然后就離開了。
我沒(méi)聽明白，就沒(méi)回家，等老師回來(lái)，結(jié)果等啊等，等啊等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，最后老師終于來(lái)了。她說(shuō)：呀！都下課了，你怎么還沒(méi)走！我說(shuō)：老師，是你沒(méi)說(shuō)明白，說(shuō)成正時(shí)休息，我以為還要上課。老師說(shuō)：對(duì)不起，我錯(cuò)了。
所以，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：說(shuō)話的'人要把意思表達(dá)清楚、準(zhǔn)確。聽話的人，如果沒(méi)聽明白，要問(wèn)清楚，否則就會(huì)帶來(lái)誤會(huì)。
一年級(jí)作文 篇6
西瓜的形狀圓圓的，像個(gè)大皮球。一身綠色的衣服，衣服上面還夾雜著幾道深綠色的條紋，顯得特好看。圓圓的身體頂端有個(gè)短短的“小尾巴”，顯得特滑稽�；�.“身子”摸上去特舒服。
挑西瓜可有講究了。用你的手指輕輕敲西瓜，發(fā)出清脆的“咚咚”聲，不要打開就知道是一個(gè)熟了的西瓜；如果是悶悶的“咚咚”聲，那就趕緊放下，重新挑選吧！
打開一個(gè)熟了的西瓜，呈現(xiàn)在你眼前的是那紅通通的瓜瓤，紅紅的上面散布著一個(gè)個(gè)的小瓜籽，就像一個(gè)歪歪斜斜的螞蟻隊(duì)伍呢！切下一小塊聞一聞，沁人的清香撲鼻而來(lái)，輕輕地咬上一口，甜甜的汁水溢滿了嘴巴，甜甜的味道一直流進(jìn)你的心里，讓你回味無(wú)窮呢！
如果有時(shí)間，把西瓜切成一片片，撒上一層薄薄的糖，放進(jìn)冰箱，冰上一會(huì)兒，那味道，簡(jiǎn)直一個(gè)“爽”呀！
西瓜皮也是有用處的。洗凈西瓜皮，爆炒幾下，一盤清涼可口的菜就做好了，既簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單，而且具有清涼解暑的功效呢！
西瓜的作用不小吧！所以我愛(ài)吃西瓜！
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