【精】一年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，她叫“桐桐”，她和我一起玩，她和我一起，和我一起上課，桐桐長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，挺挺地鼻子，櫻桃大的.小嘴巴，漂亮極了！
“桐桐”有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，很自覺，很聽話，很懂事。
一年級(jí)作文 篇2
上午，天灰蒙蒙的，象是在蘊(yùn)育一場(chǎng)暴雨。
到中午的時(shí)候，就下起了傾盆大雨。
那雨就像小云朵滴下來的眼淚，那雷聲就像小云朵的吼叫聲。雨落在大街上濺起一朵朵小水花，就好像是一個(gè)美麗的少女用薄薄的紗巾遮住她那俏麗的.臉蛋。雨越下越大，絲毫沒有停的跡象。
雨終于停了。太陽出來了，像洗過澡一樣，格外明亮。小花、小草滴著露水，也好像剛洗完澡，多美麗、多干凈。美麗的少女拿掉了薄薄的紗巾，露出了花兒似的的俏臉。小云朵也不再哭了，露出了笑臉。本來小河面上被雨點(diǎn)打得像馬蜂窩一樣，現(xiàn)在也平靜了。
大雨過后，整個(gè)城市明凈又美麗。
一年級(jí)作文 篇3
昨天，我在媽媽店里吃面包。過了一會(huì)兒，忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)，我悄悄地走過去一看，噢，原來是一群小螞蟻在運(yùn)面包碎呢！我蹲下來仔細(xì)地觀察著。
螞蟻運(yùn)面包可真有趣��！你瞧，它們始終都排著整整齊齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地前進(jìn)。我試著打亂它們的'隊(duì)伍，可不一會(huì)兒，它們又成了一條線……。
怪了，螞蟻怎么會(huì)這么團(tuán)結(jié)呢？
一年級(jí)作文 篇4
一天，哥哥做飯時(shí)，邊打著雞蛋，邊跟我說：“別小瞧了這雞蛋，就連大力士也未必能握碎它”。我聽了，很詫異。大家都知道雞蛋殼薄薄的，非常脆弱，很容易碎。所以我不相信這是真的，我要找個(gè)機(jī)會(huì)求證一下。
機(jī)會(huì)終于來了，媽媽去午睡了，我把渴求的眼神投向了哥哥。為了滿足我的求知欲，哥哥爽快地答應(yīng)了。
我攥著手中的雞蛋，這時(shí)，我的心“砰砰”直跳，手心滲出的汗珠浸濕了蛋殼。雞蛋破碎的一幕浮現(xiàn)在我的眼前，那狼藉不堪的情形使我于心不忍。但為了弄清楚雞蛋能不能握碎，我咬咬牙狠狠心，用盡全力握雞蛋，然后等待雞蛋破裂的聲音響起�？捎帽M了吃奶勁也沒有把雞蛋握碎。但我還是半信半疑，準(zhǔn)備再做一次實(shí)驗(yàn)。
我又把雞蛋握在手里，憋足了勁去握雞蛋�？晌冶M管使出九牛二虎之力，那只雞蛋仍是安然無恙，無動(dòng)于衷。這真讓我大吃一驚!
哥哥看我那狼狽不堪的樣子，不禁“撲哧”一聲笑開了花，意味深長(zhǎng)地說：“這其實(shí)是一個(gè)科學(xué)原理。雞蛋殼雖然很薄，但它是一個(gè)橢圓形的，當(dāng)你去握它，它就把你使出的力量全部均勻地分布在雞蛋各個(gè)地方，所以它能承受很大的力量。一些薄殼形建筑物就是運(yùn)用這個(gè)原理建成的呀!例如我們常見的.拱形橋，也就是利用這個(gè)原理：中間的一個(gè)石頭的作用，是把向下的重量變成擠壓相鄰兩塊石頭的壓力，這兩塊石頭又會(huì)去擠壓它旁邊的石頭，一塊挨著一塊擠壓下去，拱形就會(huì)把上面的壓力沿著拱，由于所有的石頭受到的壓力都可以被傳遞出去，所以石頭就不會(huì)有被拉斷的危險(xiǎn)�！甭犃烁绺绲脑�，我恍然大悟。
看似這么小小的一個(gè)雞蛋，居然包含著科學(xué)道理。生活中處處都有科學(xué)，只要我們留心觀察，勤于思考，善于動(dòng)手，就一定能發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到，品味大自然的奧妙!
一年級(jí)作文 篇5
前不久，媽媽給我買了一只可愛的小松鼠，這只小松鼠全身長(zhǎng)著金黃色的茸毛，茸毛上還有一條一條褐色的茸毛，好像一條條徑渭分明的跑道，它有一條蓬松的大尾巴，兩只圓溜溜的小眼睛，總是機(jī)警的望著周圍。它吃松果時(shí)，兩支小爪緊緊抱住松果，眼睛一瞇，便大口大口地嚼起來，那一付自享其樂的滿足相，真叫人覺得可愛。
記得有一次，我正在邊吃草莓邊看電視節(jié)目，小松鼠嗅到后，不知什么時(shí)候一下子從籠子里跑到我面前，并毫不客氣地跳到桌上，抓起一個(gè)小草莓就啃，等到我再來拿草莓時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一盤草莓所剩無幾了，咦！草莓到哪里去了？我回過頭來一看，小松鼠肚子圓滾滾的好像一個(gè)毛線團(tuán)一樣，我指著小松鼠說："你這個(gè)小貪吃，居然不打招呼就隨便吃，真沒休養(yǎng)。''可它卻不懷好意的看著我，頭一歪，肚子一挺，好像在說："有好吃得，誰叫你不叫我一起吃呢？''你看！它錯(cuò)了還比別人有理。
小松鼠雖然可愛，可有時(shí)這個(gè)小家伙也會(huì)惡作劇，一天，它不在它的被子里睡，卻偏偏跑到我的大頭棉鞋里睡起來，我放學(xué)回家后，正準(zhǔn)備換棉鞋，突然，我發(fā)現(xiàn)棉鞋里有一雙黑漆漆的小眼睛望著我，我以為是老鼠，嚇得我趕緊把鞋子一甩，光著腳丫邊尖叫邊蹦著。小松鼠也被這突如其來的尖叫聲嚇得趕緊跳出棉鞋，張開蓬松的大尾巴，一下子飛到了書桌上。我驚訝極了，因?yàn)闀离x鞋柜還有一定的距離，可小松鼠卻用一種驕傲的眼光看著我，好像在說：這有什么好驚訝的，我們松鼠天生就是滑行高手。''
小松鼠不但有趣，同時(shí)，它也讓我學(xué)到了一些知識(shí)。記得那是剛?cè)攵囊惶煸绯浚∷墒蟊е医o它的.松果搖搖晃晃地跑進(jìn)它的小被子里，可我等到中午也沒見它出來，心想，可能是天有點(diǎn)冷，它又抱了一顆松果，所以不愿出來玩。可到了晚上我見小松鼠一動(dòng)不動(dòng)地躺在被子里還在睡，我以為它死了，連忙用手推了推它，還好，身體還是軟的，并微微地動(dòng)了一下，哦！是病了嗎？我趕快打開電腦尋找有關(guān)資料。
原來松鼠也會(huì)冬眠，但和其它動(dòng)物也有區(qū)別，它不是一整個(gè)冬天都不吃不喝，而只不過是隔日少吃少喝而已，明年春暖花開的時(shí)，它又會(huì)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，又蹦又跳。了解了這方面的知識(shí)，于是我就有意無意向它的籠子里扔一些松果、松籽、瓜子之類的東西。好讓它安全地渡過寒冷的冬天。
我家的小松鼠，它天生也是一個(gè)音樂迷，也是一位忠實(shí)的聽眾，每當(dāng)我拉小提琴時(shí)，它就會(huì)不聲不響的蹲在我的腳邊，如癡如醉地聽著，有時(shí)甚至還隨著音樂聲轉(zhuǎn)圓圈。
你們看！我的小松鼠可愛、有趣吧！
一年級(jí)作文 篇6
今天，陽光明媚，萬里無云，我和媽媽去九峰公園玩，走進(jìn)大門的時(shí)候，我看見了許多郁金香的`花，還看見一大片的燈籠，“啊！
真美��！
郁金香花有紅、黃、紫等五顏六色，而且我還看見小蝴蝶和小蜜蜂在花間捉迷藏呢！
我還看見了梅花的花瓣飄落到小草上，像一條精致的小毯子。
我走啊走，我沿著彎彎曲曲的小路，走到了龍珠湖，湖水碧綠碧綠的像一面明亮的鏡子，在陽光照射下，又像金子一樣閃閃發(fā)亮，一陣風(fēng)吹來，湖面上蕩起了一層層波紋。
然后我們就依依不舍的回家了。
一年級(jí)作文 篇7
今天，老師叫了20個(gè)同學(xué)去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽跑，我們對(duì)此很有信心，因?yàn)橐郧岸际俏覀儼嗟谝幻腵。
接力賽馬上就要開始了，我作為一名觀眾，但心里卻緊張得不得了，心想：我雖然沒有被選上，但可以當(dāng)啦啦隊(duì)呀！緊接著聽到一聲哨響，比賽開始了，隊(duì)員們努力跑，我不停地喊著加油！加油！但不幸的事情還是發(fā)生了：包同學(xué)在給單同學(xué)接力棒的時(shí)候掉棒了，別的班一下子就超上去了。我的心一下子懸到了嗓子眼上，想：唉呀，怎么辦呀！別的班暫時(shí)超上了，沒關(guān)系，我們班還有昊楠呢！但是，后來又掉了2次棒，所以我們只得了第二名�！八懔税�，我們也是挺厲害的�！蔽易晕野参�。
雖然今天我們輸了，但老師告誡我們下次不能再掉棒了，大家也吸取了教訓(xùn)，相信下次我們一定會(huì)贏的！
一年級(jí)作文 篇8
他，簡(jiǎn)單明了，她纖細(xì)靈動(dòng)。他們是我從小到大，相伴一生的好朋友。
——題記
猶記童稚時(shí)，咿呀學(xué)語。他悄悄來到我身邊，一會(huì)兒從大人們一張一合的嘴角里蹦出，一會(huì)兒從我一大一小的口型中鉆出，我感到一種前所未有的新奇與興奮。于是，更加賣力地張開嘴，尋找他的蹤跡�！鞍职帧薄ⅰ皨寢尅�、“爺爺”、“奶奶”這些稚嫩的聲音，都是他送給我的禮物。我由衷地喜歡上了這個(gè)有趣的朋友。從小到大，他教會(huì)了我許多東西，我口里表達(dá)出來的東西由寥寥數(shù)語到千言萬語，演講比賽的口若懸河，課堂回答的妙語連珠，待人接物的`彬彬有禮，都是他饋贈(zèng)給我的禮物。我迷戀他的聲音，走過他的歷程，收獲跟隨他的快樂。
她是我的另一個(gè)發(fā)小，小巧靈動(dòng)，如調(diào)皮的精靈。在我的生活中，自從有了“日記”和“作文”兩件事之后，她就頻繁地出現(xiàn)在我的筆端下。有時(shí)，我靈感突現(xiàn)，她就陪我快速地在筆下奔騰跳躍。有時(shí)，我冥思苦想，他就伴我慢慢地在紙上漫步。我樂于將她梳妝打扮，在散文中，她美麗得不可方物，在說明文中，他嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范，在書法中，她又豪放而不羈。多么奇妙的小精靈。她與我攜手同行，在一頁又一頁精美的紙上，在一支又一支尖細(xì)的筆端下，樂此不疲，流連忘返。此時(shí)彼時(shí)，從未改變。
他們也會(huì)一起陪伴我。我心情不好時(shí)，說出的話，寫出的字，也會(huì)傷他們的心。但他們?nèi)绱藢捜�，從不�?jì)較我的任性，只是默默承受我的無理取鬧。平靜下來后，我突然有些悵然與愧疚，而他們卻總是毫不在意。
他叫語言，簡(jiǎn)單明了。
她叫文字，纖細(xì)靈動(dòng)。
他們一直伴我左右，從小到大，無怨無悔，不離不棄。
我將永遠(yuǎn)執(zhí)他們之手，相伴一生。
一年級(jí)作文 篇9
今天，是植樹節(jié)。早上我和弟弟決定下午去栽樹。
下午終于到了，我和弟弟拿著鐵鍬、水桶、樹苗到公園去栽樹。
首先我和弟弟拿著鐵鍬挖了個(gè)樹坑，然后，我和弟弟把樹苗放進(jìn)樹坑里。最后，我和弟弟又揮鍬真了幾鍬土，拿著水桶，到水龍頭面前倒點(diǎn)兒水，到水桶里去。我和弟弟拿著水桶，把里面的水倒進(jìn)樹坑里。
今天植樹節(jié)真開心，以后我要多植樹，告訴別人不能亂砍樹。
一年級(jí)作文 篇10
今天媽媽說我兒子你長(zhǎng)大了，洗碗吧，我很樂意做這件事，以前媽媽不讓我，沒想到今天她主動(dòng)讓我刷，我竊喜，因?yàn)槭堑谝淮�，媽媽不大放心，就在一邊指點(diǎn)，里面確實(shí)有些小竅門兒。
不過，我還是成功的把碗和鍋洗干凈了，媽媽很開心，我也很開心，對(duì)媽媽說，以后我要天天幫爸爸媽媽洗碗。想不想看我在廚房的樣子，讓你一飽眼福，不要笑我呀，嘿嘿。
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