【推薦】一年級作文集錦六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　小朋友們，你們一定猜不出我的兩只鸚鵡是怎么來到我家的！買的嗎？當(dāng)然不是！別人送的嗎？也不是！還是我來給你們講講吧！

　　一天傍晚，我和爺爺剛回到家，就看到窗外落了兩只鸚鵡，可漂亮了！一只鸚鵡是黃色的，另一只肚皮上的羽毛是綠色的，其余部位羽毛有藍(lán)色、綠色、黑色，總之非常華麗，非常漂亮！我真想有兩只這樣的鸚鵡啊！這時爸爸下班回來了，我急忙告訴爸爸：“窗外有兩只漂亮的`鸚鵡！”爸爸就輕輕地走到陽臺上，打開了一小扇窗戶。那只黃色的鸚鵡就飛了進(jìn)來，可是另一只藍(lán)色的卻飛走了。爸爸說：“也許明天早上那只鸚鵡會回來找這只鸚鵡呢！”我們就先把家里的這只鸚鵡裝進(jìn)了鳥籠里。結(jié)果爸爸說得一點兒也沒錯，第二天一早，我們都還沒有起床，就聽到窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲，爸爸連忙過去一看，那只藍(lán)色的鸚鵡真的來了！它是來找家里那只鸚鵡的，因為它們是小鳥戀人！爸爸說：“一只鳥孤單，有兩只作伴最好！”于是爸爸又把窗戶開了一點兒縫，那只藍(lán)色的鸚鵡就飛了進(jìn)來，飛到另一只鸚鵡的旁邊。就這樣我們收養(yǎng)了這兩只鸚鵡。

　　它們在外面找不到吃的東西，每天如果我看到鸚鵡沒有食了，我就給它們小米，為了給鸚鵡增加營養(yǎng)，我還給它們采摘新鮮的菜葉，它們非常喜歡吃。每次我摘來菜葉，還沒用手塞進(jìn)籠子里的時候，它們就開始從我手中一點點地啄著吃了，你們一定沒有見過，它們吃菜的樣子非常可愛。如果水喝光了，我馬上就會給它們加水，水一定要是干干凈凈的，因為鸚鵡愛干凈。

　　對了，還沒有給它們起名字呢！就叫它們小藍(lán)和小黃吧，我有一本最愛的繪本書就叫《小藍(lán)和小黃》。如果小朋友們想看看小藍(lán)和小黃的話，歡迎來我家哦！可以看我的鸚鵡也可以看我的繪本噢！

一年級作文 篇2

　　我很喜歡看書�？墒�，書里經(jīng)常有我不認(rèn)識的字，雖然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。要不然就連蒙帶猜，要不然就要問家里人，很不方便。這不，到了一年級下學(xué)期了，書上有“查字典”的內(nèi)容，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)“查字典”，掌握這個技能，這樣我就可以更自由地看書啦!

　　老師先教我們音序查字法，有專門的口訣呢：“音序查字要記牢，先把大寫字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁�！蔽亿s緊照著口訣練習(xí)，我準(zhǔn)備查“打”字，于是先找大寫字母再查音節(jié)。奇怪!怎么沒有“打”字呢?仔細(xì)一看，唉，“打”的'大寫字母應(yīng)找“D”，因為對大寫字母不熟悉，我找成了“B”，哪里能查到呢?重查!我先找大寫字母“D”，又找到音節(jié)“d�！�，哈，終于找到了!原來，這個簡單的字有好多種解釋呢，既可以指“敲、擊”，又有“獲取”等意思，還可以讀成“dá”。漢字真是神奇!

　　接著，老師又教了我們部首查字法。這樣，知道讀音不知道字形或意思的，就可以用音序查字法，知道字形卻不知道讀音或意思的，就可以用部首查字法了。

　　學(xué)會了查字典對我來說有很多好處，我學(xué)到了很多新詞，我很高興能學(xué)會查字典!

一年級作文 篇3

親愛的張穎：

　　張穎，我們分開已經(jīng)有兩年了，你過得還好嗎？記得和你讀大東小學(xué)的時候，我們總是開開心心的'，一起玩捉迷藏，一起捉魚，一起爬樹……現(xiàn)在我們都長大了，也分開了。但愿好你還是和以前一樣一樣每天開開心心心，活活潑潑的。

　　以后有時間的話，我會去找你的！

　　祝：你學(xué)習(xí)越來越好，家庭幸福，每天開開心心，健康成長！

　　你的同學(xué)：xx

　　20xx·xx.xx

一年級作文 篇4

　　二月的季節(jié)，走在街上，春風(fēng)拂面，清涼、緩柔，帶有一絲絲的暖意。此時，水仙已咧開了小嘴，玫瑰羞答地半掩著臉，雄菊散開了卷發(fā)，桃花笑逐顏開；楊柳抽綠，榕樹掃黃，玉蘭栽新，松柏淡墨如故。

　　萬物都爭著，趕著在春光中斗麗，在春風(fēng)中招展。唯一的一棵樹，葉子紛紛揚揚地飄落，我問：“春回大地，萬物復(fù)蘇，樹木花草都爭奇斗妍，為何只見你葉落，不見花開？”她微笑著，平靜地注視著遠(yuǎn)方。

　　樹上的葉已落盡，粗壯的樹干，光禿禿的枝條，在春風(fēng)的搖曳中更顯蕭條，滿是褐色的瘡結(jié)，讓行人不忍觀看，匆匆遠(yuǎn)離。明明春暖花開，她卻像一條冰冷的鐵索，讓人無法捉摸，也無法溫暖，莫非她真的如石般頑固，似冰般冷漠嗎？春能融雪，卻融不了她的心。這簡直讓人無法理解了。

　　三月初，她長滿褐綠的花苞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一只只形態(tài)細(xì)小的蝙蝠倒掛在樹上，令人有點毛骨悚然，若非我知那是花苞，肯定不敢靠近她。她看見我的樣子，心中也猜中了七八分，便說：“你常勸我開花，好不容易長了花苞，又嫌棄我�！�

　　我一怔，但為了顯示自己乃愛花、盼花之人，就說：“別誤會了，我正盼著你的花兒呢！”她輕蔑地看了我一眼，說：“別忘了蝴蝶蛻變之前也只是條毛毛蟲�！蔽业哪槨班А钡匾幌伦蛹t了，連忙走開。

　　幾個星期后的一天，在霧水濃郁的清晨，我拖著沉重的.腳步，壓抑的心正罵著死沉的天氣。忽然，我隱約看到一絲火焰，腳步不自覺地加快了，透過霧氣，那火焰愈來愈清晰，哦，還有別的火焰，一團(tuán)，兩團(tuán)，三團(tuán)……在空中無聲地燃燒著。我驚訝著這奇異的景觀，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這其中的秘密時，我被怔住了，此時，一個聲音傳來了：“這就是蛻變后的‘蝴蝶’！”

　　我驚艷著眼前這美麗的生命，褐綠的枝干上，紅如火焰的花，粗壯光禿的枝條，那么蒼勁、有力，把團(tuán)團(tuán)烈火舉向天空，在霧水濃郁的季節(jié)里，她就像陽光一樣給予我們希望，讓我們于彷徨中不失去尋找生命出口的勇氣與力量。

　　萬物在爭奇斗麗之際，她不炫耀，眾人嫌棄她時，她仍認(rèn)真地做自己。她一直靜靜地，默默地儲備著力量，在世人需要的時候無私地獻(xiàn)給每一個人。木棉——寬恕之花，大愛之花！

　　木棉花開了，無聲無息，卻震撼著每個人的心。

一年級作文 篇5

　　月 日，我參加了小記者走進(jìn)龍門石窟的活動，我感覺很有意義。

　　首先，我們來到了交警支隊，在哪里我們看到了女交警的'列隊表演，還聽交警阿姨講解日常生活中的交通安全規(guī)則。

　　接下來，我們來到了龍門石窟景區(qū)的大佛跟前，交警阿姨又告訴我們古人是如何建造石佛的。我們也提出了很多問題，我也提了一個問題：“石佛旁邊為什么有小洞洞呢?”交警阿姨一一解答我們提出的問題。我感覺她們知識太豐富了。

　　最后，我們又來到了阿姨們工作的地方——交通指揮崗。在那里，我們親身體驗了一次如何做一名小交警，并在阿姨的指導(dǎo)下，指揮車輛通過。通過這次體驗，我感受到交警工作既光榮又辛苦。

　　經(jīng)過這次活動，我不僅開闊了視野，增長了課外知識，還認(rèn)識了很多老師和朋友。以后我還要繼續(xù)參加這類活動。爭取做一名優(yōu)秀的小記者。

一年級作文 篇6

　　天氣已進(jìn)入深秋，可這天氣竟那么燥熱，不由得讓我心煩氣躁，甚至感到有汗滴慢慢從頭頂冒出。

　　“要下大雨啦，這鬼天氣竟還這么得熱！”媽媽邊忙著手中的活邊對我說道。這讓人捉摸不透的天空真會下雨嗎？這上午都還有大太陽的。我用手抹著頭上的汗珠疑惑著。到了下午，太陽便消失得無影無蹤了。臨近傍晚，忽然有雨滴嗒嗒地敲打著緊閉著的'窗戶。抬起頭，往窗外一看，外面果真下起了傾盆大雨！

　　看來天氣真是我無法想象的啊！

　　原本的那般燥熱現(xiàn)在已完全沒有了，只感到非常得涼爽、舒適。雖然以往的我都非常討厭雨天，但是現(xiàn)在我卻沒有感到一絲討厭，反倒覺得心里格外痛快。

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