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（精）我的老師英語作文6篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的老師英語作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師英語作文 篇1
“叮鈴鈴”一陣上課鈴聲響起，原本喧鬧的班級瞬間安靜下來，67雙小眼睛整齊地望向站在門口的新英語老師——許老師。
許老師快步走上講臺，這時，我才看清她的容貌，齊肩短發(fā)，黃褐色的皮膚，體型微胖，有一點點塌的鼻梁上架著一副眼鏡。
許老師先做了個自我介紹，幽默的話語把我們逗得哈哈大笑。雖然沒有以前王老師課上活躍，但是許老師課上有一種和諧、歡樂的氣氛。總之，許老師在這一節(jié)課中，給我留下了深刻的印象，甚至超過了王老師。
從此，我開始期待許老師的英語課。終于，要上第二節(jié)課了，老師先教我們“old”、“Mr“、“miss”等單詞，我的單詞發(fā)音還算過關(guān)，但是，我的字母寫得就太差了，我害怕老師讓我們寫單詞和字母，可終究還是逃不過的，老師讓我們寫“A”、“B”、“c”、“D”、“E”、“F”、“G”這7個字母，當時，我怎么也寫不好，尤其是“A”和“G”這兩個字母，它們就像是和我作對一樣，我往左斜，它偏偏往右斜，正當我苦惱時，一雙溫暖的大手握著我的小手寫了一個標準的“A”和“G”，然后又讓我自己寫了一遍，嗯，確實比以前寫得好多了。
從此，我每次寫英文字母時，總感覺有一雙手握著我的'手。我希望在許老師的幫助下，我的英語能有很大進步。
我的老師英語作文 篇2
我的老師 謝謝你握緊我的手掌 帶領(lǐng)我走進知識的殿堂 謝謝你走到我的身旁 教會我感知雨露陽光 謝謝你告訴我斂住年輕的鋒芒 收起輕狂踏實地走好每一步為了有一天更驚艷的氈房 謝謝你幫助我迷途時矯枉軟弱時堅強 對于你所有的付出與機遇 我們只想說老師謝謝你 你的寬容你的嚴厲你的耕耘……My teacher thank you hold my hand lead me into the palace of knowledge thank you come to my side church I perceive dew sunshine thank you for telling me converges live young"s sharpness fold frivolous steadfast every step perfectly well for one day more dazzling ZhanFang thank you help me stray when straightening waste weakness strong for you all the pay and opportunities we just want to say a teacher to thank you for your forgiveness your harsh you diligently......
你為我們?yōu)⑾碌?汗滴 可 只想擷取一枚紅葉卻給了我們整片楓林 要怎樣謝謝你 日日夜夜月月年年的甘為人梯 要怎樣謝謝你 用愛給每一個我們呵護蔭蔽 要怎樣謝謝你 無論深冬仲夏輪回四季黑板前堅定的屹立 要怎樣謝謝你 ………………You for our HanDi can asperse of just rip a gold hongye gave us the whole piece maple"s woods to thank you night and day of the month for every year how man-lift gump: thank you with love give each of us to caress shade to thank you whether the mosses midsummer metempsychosis seasons the chalkboard firm stands to thank you......
我們注定會別離而千言萬語都深藏在若干年后寫給你信末的此致敬禮 我們卻只能說老師謝謝你We are doomed to sky-byte and a thousand words are hidden in a few years at the end of this letter addressed to you but we can only say a teacher to salute: thank you
我的老師英語作文 篇3
My new teacher is a science teacher. He is very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a nose that is neither too big nor too small. He often wears a new black shirt and brown trousers, and two big shoes.
My science teacher is very kind. He’s clever, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he’s funny. Who is he? This is Mr. Zhou.
譯文：
我的新老師是科學(xué)老師，他非常強壯，他有一個大嘴巴，兩只大耳朵，兩只大眼睛和一個不太大也不太小的鼻子。他經(jīng)常穿一件黑色的新襯衫和棕色的褲子，還有兩只大鞋子。
我的`科學(xué)老師很和藹，他很聰明，不是嗎？今天，我們有科學(xué)課，我們很高興，因為他很有趣，他是誰？他是周老師。
我的老師英語作文 篇4
我的新老師(My New Teacher)
teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.
My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhang .
我的老師英語作文 篇5
我們班有一位英語老師——蔣老師，她是一位美麗漂亮的老師。對我們很和藹，是一個善良的老師。
蔣老師有一頭烏黑靚麗的長發(fā)，又濃又密，當她站在陽光下的時候，輕輕的一搖長長的頭發(fā)，就會發(fā)出亮亮的光彩。還有她那天仙般的笑容，看了看就像嘴上抹上蜜一樣甜。我不知道您是不是像其他的老師一樣，為學(xué)生熬夜改作業(yè)，我也不知道你是否把自己家當做了第二個工作室。但我可以肯定她喜歡那幫調(diào)皮的學(xué)生。她為她的學(xué)生全心全意的付出了。記得有一次上英語課。她要求我們寫好多單詞，我們寫呀寫呀，終于寫到了最后一個單詞“圣誕布丁”。蔣老師慢悠悠的說：“就剩一個單詞了要加油哦。”那一瞬間她那天使般的笑容，給我們同學(xué)注入了神一樣的力量。我們更加努力了。
多少日日夜夜你無眠，多少風風雨雨你走過。把精彩送給別人。這就是您，我們敬愛的人民教師！你會為一個呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀。你把頑皮的孩子教育成有用的'人才。一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲聲的感激，會讓你開心好久。
這就是我們美麗的老師———“蔣老師”。
●作文點評：
作文寫得比較抒情，把對蔣老師的贊美，通過抒情的方式寫出來。文中對蔣老師既用第三人稱代詞“她”，又用第二人稱代詞“你”，這不合適，全文應(yīng)該統(tǒng)一。
我的老師英語作文 篇6
古詩說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵恳粋�教師都會盡全力教學(xué)生，當學(xué)生遇到有不懂的問題時，老師們都會停下手中的事，耐心地向同學(xué)們解答。我就有這樣一位英語老師——戴老師。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”上課鈴響了，這一節(jié)是英語課，只見戴老師走進來，笑瞇瞇地對我們說：“你們知道嗎？這次英語期中考試，我們考得很不錯，希望同學(xué)們繼續(xù)努力！”望著她的笑臉，我感慨萬分：戴老師一有空閑時間，就幫學(xué)習差的學(xué)生補習功課，不管她有多累，都耐心地解答學(xué)生們提出的每一個問題。每當同學(xué)們有了一點兒進步，她都會發(fā)一些獎品來激勵他們。漸漸地，學(xué)習差的同學(xué)們也都恢復(fù)了自信，成績提高了許多。
戴老師不僅在課上認真地教我們學(xué)英語，生活中她也利用一切機會鍛煉我們運用英語的能力。記得有一次，我們?nèi)熒ツ辖记镉�，戴老師以英語報數(shù)的形式來點名�！癘ne——two——three……twenty．”“Let’s go！”戴老師興奮地說。一路上，我們看到了美麗的天鵝，金色的`佛像和形態(tài)各異的十二生肖像。戴老師都用英語一一告訴我們這三樣事物該怎么講，她站在每一個生肖前，用手指著它，一遍又一遍聲情并茂地演示給我們看，同學(xué)們也跟著學(xué)，讀完了一遍又一遍，還小聲嘀咕著單詞，用心去記，比在學(xué)校里還認真呢！接著，我們就跟隨戴老師一起爬山，只聽她說：“Clim hill.”我們也跟著念：“Clim hill. 1，2，3，……”就這樣，兩分鐘后我們就到了山頂，我們展開雙臂，大聲喊：“Hills, Hou are you! I Love you!”那天，我們玩得真開心��！戴老師就是這樣讓我們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，我真愛英語呀！
這就是我的英語老師，一個富有愛心，教學(xué)方式獨特的好老師。是她，給了我打開智慧之門的金鑰匙；是她，帶領(lǐng)我挖掘出英語知識的寶藏；是她，讓我們在英語的海洋里遨游；是她，讓我們在英語的藍天上展翅飛翔……
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