(薦)我的老師英語作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的老師英語作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師英語作文 篇1

　　Leigang Park

　　I like Leigang park.

　　In the Leigang Park, we can see many trees and flowers there. Some flowers are red, and some are purple. The trees are big and tall. We can see a hill in the park. At the foot of the hill, we can see many houses and many roads.

　　There are many people in the park. Some are walking and singing. Some are dancing or playing games.

　　All the families are having a good time in the park.

　　My new teacher

　　My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes。

　　My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou

我的老師英語作文 篇2

　　上三年級的時(shí)候，在第一次英語課上，一位年輕的女老師向我們作了自我介紹，她姓王，英文名叫Candy，是我們的英語老師。

　　王老師和藹可親、溫柔大方。她上課時(shí)大多面帶笑容，只有當(dāng)我們都答錯問題的時(shí)候，才會顯示出生氣的樣子，下課后又是笑容滿面。我非常喜歡這種樂觀的風(fēng)格，熱情的態(tài)度，它讓我覺得師生之間沒有距離感，老師就像大姐姐一樣。從第一節(jié)課開始，我就喜歡上了Candy老師，也喜歡上了英語。

　　Candy老師的課講得生動形象，豐富多彩。為了讓我們學(xué)好英語，Candy用了很多方法。在學(xué)單詞的時(shí)候，Candy經(jīng)常利用諧音教我們記單詞，比如把“home”理解為“家里有厚厚的母愛”；把“queen”理解為“女王因參與國家大事，很困”；把“hen”理解為“母雞會下蛋，很厲害，所以讀恨”……這些奇奇怪怪的解釋經(jīng)常讓我們哄堂大笑，然而，正是在這個(gè)過程中，我記住了這些單詞。

　　在教我們讀課文的時(shí)候，在單詞的發(fā)音和語句的順序上，Candy經(jīng)常故意出錯，然后讓我們糾正，如果回答正確，就會得到相應(yīng)的獎勵。為了能獲獎，我經(jīng)常主動回答問題，獲得了很多小獎勵，隨著獎勵的.增多，我朗讀和背誦英文的水平也在提高。

　　在課間休息的時(shí)候，為了緩解疲勞，勞逸結(jié)合，Candy經(jīng)常引導(dǎo)我們玩游戲，自己也經(jīng)常參與其中，和我們一起玩，走廊里經(jīng)常響起一連串的笑聲。

　　感謝您——Candy老師，您在教英語的同時(shí)，給我?guī)�來了很多的快樂，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是一個(gè)好老師！

我的老師英語作文 篇3

　　英語老師，個(gè)子高高的。。身材也不賴，一雙炯炯有神的眼睛下有一個(gè)挺挺的鼻子。但是，鼻子上卻“躺”著眼鏡。哈，你猜我們英語老師帥不？我說，他外表超帥氣。如果打印象分，我會打滿分。。不僅僅是外表，還是他的個(gè)性、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。它們體現(xiàn)出了英語老師的可愛！

　　英語老師的幽默表現(xiàn)在課堂上。上課時(shí)，英語老師總是會讓同學(xué)們像吃了笑藥一樣，笑翻了天。印象最深刻的是前幾周，老師讓我們回答問題。有個(gè)同學(xué)回答錯了，老師就把他請到前面，逼他做“s"型身材，可那同學(xué)卻弄手勢。這時(shí)，老師出馬了，要他抬頭挺胸翹屁股。。。結(jié)果…太逗了，同學(xué)們都笑到肚子疼了。。幸好我沒被請，不然尷尬死了！

　　老師的缺點(diǎn)就是太懶惰了，哦，再加上一個(gè)自戀。他總是說：我很帥吧！不過他說的也不錯拉，他是有那么有點(diǎn)帥氣。。然后導(dǎo)致他自戀咯！

　　英語老師的英語很棒，很流暢。像磁鐵一樣，深深的`將大家吸引住了。其實(shí)，老師微笑時(shí)很好看，很帥氣。

　　瞧吧，以上都是專屬英語老師的。嘿嘿。。我下次一定要仔細(xì)觀察英語老師，看他還有哪些優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。。ｂｅｙ ｂｅｙ

我的老師英語作文 篇4

　　我的英語老師她，相貌平平，長著一雙炯炯有神的大眼睛，每天穿梭與教室與辦公室之間，處理那些大大小小的瑣事。她就是叫我們辦的英語老師蔣秀珍老師。

　　蔣老師很關(guān)心我們。記得有一次體育課，我的腳之前摔到過，沒跟體育老師說請假，在上課的時(shí)候不小心又扭到腳了，疼得我娃娃大叫，過了好一會才忍著痛回到教室。到了中午吃飯時(shí)間，同學(xué)們爭先恐后的拿起飯碗就去好打飯菜就津津有味地吃了起來。而我想站起來，可一站，那鉆心疼痛又讓我我可奈何地做了下來。英語老師打飯的時(shí)候看見了我，不動聲色地給我端來一大碗飯菜說：“快吃吧，菜都快涼了�！彪m然就只有這簡簡單單的一句話，但它卻暖暖的.流入我的心田。我感激地接過飯菜，輕輕地說了聲：“謝謝蔣老師!” 老師撫摸著我說：“不客氣，這幾天盡量少做些運(yùn)動，多多休息，這樣很快就會回復(fù)了的�！崩蠋煹脑捤魄迦�流淌在我心里，讓我眼淚溢出。

　　我們不僅在生活上得到了老師的關(guān)愛，還在學(xué)習(xí)上得到了老師的耐心幫助。它就像母親一樣，呵護(hù)這我們。

我的老師英語作文 篇5

　　我的可愛老師(My Lovely Teacher)

　　There is a lovely teacher in our class. We like him as our friends. We would like to tell him everything, happiness and sadness. He helps us on our lessons and guides us on other things. I am happy to have such a good teacher.

　　本文譯文：

　　我們班有個(gè)可愛的老師，我們學(xué)生都把他當(dāng)成我們的朋友，我們愿意把自己的`喜怒哀樂告訴他，他不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，也會在其它事上指導(dǎo)我們，我很高興有這樣的老師。

我的老師英語作文 篇6

　　The first day when I started my middle school life, I felt so lonely, because I didn’t know anyone who was around me. My teacher Miss Li was like our parent, and she arranged everything for us. The first lesson she gave was to let us introduce each other, soon we became familiar with each other. Miss Li was very good at telling jokes. She made the atmosphere so lively and funny. We laughed out loudly. I was no longer feeling lonely and made many friends. Miss Li is favored by everyone. She is such a nice teacher. I am so lucky to be one of her students.

　　當(dāng)我第一天開始我的.中學(xué)生活時(shí)，我感到很孤獨(dú)，因?yàn)槲叶疾徽J(rèn)識周圍的人。李老師是我的老師，她就像我們的父母一樣，為我們安排好一切。第一節(jié)課她讓我們互相介紹自己，很快我們就彼此熟悉了。李老師很擅長講笑話，她把氣氛弄得很活躍、有趣，我們都大聲笑了出來。我不再感到孤獨(dú)也交了很多朋友。每一個(gè)人都喜歡李老師，她是一個(gè)好老師，我很幸運(yùn)能夠成為她的學(xué)生。

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