我的老師英語作文10篇（薦）
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的老師英語作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的老師英語作文 篇1
請原諒我們的稚嫩
——我們的英語老師
當我們的英語“親媽”（喬老師）離開，您來到我們身邊，為我們教授英語，卻頻頻遭到同學們的排斥，排斥您所教授的英語，甚至轉化為排斥——你。
也許您不知道，您不知道……
其實1405班的每個學生都知道，您是為了我們好，知道您所做的都是為了我們著想。但是，同學們往往一直抱著抵觸的情緒來對待您。
同學們總是一直認為：您的教學方法沒有喬老師的教學方法幽默。所以，您總是在課堂上增加許多的小故事，但同學們依然不為所動，覺得課堂上仍是干燥無味。
有時候，您講的語法或是問題聽不懂的時候，也沒有人去問您，反而同學私下討論的居多。雖然，喬老師說過我們不會的也可以問他，但是，有怎會有人去問一個已經(jīng)逐漸陌生的人？
不問喬老師，因為覺得他不教我們了，已經(jīng)逐漸生疏。不問您，因為覺得您不是那么熟悉，甚至一心以為是您頂替了喬老師的位置。
曾經(jīng)，我的組員們告訴我：“喬老師不教我們了，拋棄我們了，對于英語的學習越來越?jīng)]有勁，越來越?jīng)]有了熱情。”當時的.我，竟然無言以對，因為，我也曾有這樣的想法。
每次，見到喬老師不再說老師好，代替的只是默默走開，見到您，甚至更是想繞道走。雖然，我知道并不是您頂替了喬老師的位置，您也并不需要承受同學們的抵觸，可是，終究理性還是被感性打敗。
聽說，那一次，同學們又把您氣哭了，我好想去安慰一下您，但最終，我還是沒有去，我不知道該怎么面對您。又聽說，您把教案都放到喬老師辦公桌上了，您準備不干了，雖然有些同學在暗自感嘆，但大多數(shù)還都是沒心沒肺的開心，他們以為，您走了，喬老師就又回來了。
后來，同學們總是被喬老師三三兩兩叫去談話，每每都有我被叫去，喬老師總是說讓我們體諒一下您，還說他被調(diào)走也是工作的調(diào)動，總之就是讓我們帶動大家，不要再抱著抵觸的情緒去學習英語。
后來，因為接近期末考試，您又繼續(xù)帶著我們學習英語，直至現(xiàn)在期末考試結束。
也許，現(xiàn)在大多數(shù)同學，還是不能夠完全理解您，但是，只要有少數(shù)同學開始理解您，大多數(shù)同學們也都會開始理解您的。
雖然以前，我沒有做什么和您對著干的事情，但是也沒有完全站在您這邊，所以，在這里我想和您說一聲對不起！
最后，我想告訴您的是：安老師，謝謝您！謝謝您，沒有在期末這個關鍵的時刻放棄我們！也要請您原諒我們，原諒我們現(xiàn)在的稚嫩。雖然，這些很老套，但是這卻真真實實是我此刻的心聲。
我的老師英語作文 篇2
我喜歡我的英語老師，我們都叫她張老師，她既是我們的英語老師，又是我們的電腦老師。張老師不胖不瘦，身材特別好，一張瓜子臉，烏黑光亮的頭發(fā)下面有一對月牙般的眉毛，眉毛下有一對動人的慧眼，似乎能看透我們的心思，她的鼻子高高的，她說話字正腔圓。一笑起來，兩邊便會有一個迷人的酒窩，她的耳朵也很靈，仿佛掉下一根針，她都能聽到。架在鼻子上的一副眼鏡給她增添了一分嚴肅。
她上課時很會用一些英文單詞，句子等，讓我們在哄堂大笑中明白了許多英語句子的意思，她還教會我們一些四年級課本上還沒有出現(xiàn)的句子。
有一次，正在上英語課的時候，張老師說要找?guī)讉�演員上臺表演，當然我也被老師給挑上去了，但是，她們第一個說出來形容我的'英文句子竟然是she’sverytall用中文表達就是她非常高。頓時，全班亂成一鍋粥，都在哈哈大笑，老師也笑了，但過了大約1分鐘左右，老師不笑了，表情開始嚴肅起來。但同學們還在笑，老師拿起棍子在講桌上惡狠狠的敲了兩下。一聽這聲音，哎呀！完啦！老師發(fā)火了,我心想。全班立刻恢復了往常上課的平靜。我們被老師狠狠的吵了一頓。
通過這件事以后，我們班以后不管是上英語課，還是上信息課，除了三四個個別同學以外，其他的都很認真地聽老師講課。
這就是我們的英語和信息課老師——張老師，難道你覺得這樣的英語老師不值得我尊敬嗎？
我的老師英語作文 篇3
我們的英語老師是一個蠻幽默的人，但有時也是嚴格的，面對我們的英語讀法和作業(yè)，做錯的話，她會毫不留情地批評你，一點面子都不會給你留。她姓潘，我們大家都叫她miss潘，是潘小姐的意思。
俗話說:“興趣是學習的'動力”，她就用智慧把我們的興趣都引發(fā)出來了。miss潘說，只要發(fā)現(xiàn)她在黑板上寫錯單詞或聽寫連續(xù)三次得100分，就可以的得到verygood，是非常好的意思，集得3張就可以到“廣式粥樓”免費吃東西，這對我們是一個很大的誘惑啊!要知道，“廣式粥樓”的東西可好吃了。我記得，我們班的好多人最喜歡在英語課上打瞌睡了，現(xiàn)在一上課，大家都虎視眈眈地盯著黑板。當一個同學發(fā)現(xiàn)單詞錯誤時，一個個滿臉的失望和懊悔，嘴里還狡辯著說:“是我先發(fā)現(xiàn)的!”其實我知道，我們并不是真的為了去哪里吃一餐，而是覺得好玩，覺得有新意，因為我們都沒聽過三張紙條就可以換一餐飯的。
英語老師還經(jīng)常和我們說笑話和一些英文中文弄混的故事等，這樣既可以讓我們學會英語句子又可以哈哈大笑，真是兩全其美啊!我很喜歡她的幽默，也很喜歡她的毫不留情，這樣的老師，絕對會教出好學生的。
這就是我的英語老師。
我的老師英語作文 篇4
今日我昂立院校學習英語，第二節(jié)課，外教Tom來啦。外教身高高高地瘦小，肌膚黑乎乎的，黑得像木碳，在陽光底下黑的閃著奪目的光，嘴巴極大地，很愛說笑，外露白色牙，粉紅色的嘴巴，頭發(fā)卷卷的`。
外教Tom非常愛逗我們玩，還帶著太陽眼鏡讓我們授課，使我們看不清楚他的雙眼，Mark說：“Teacher Tom，你取下近視眼鏡快來�！盩eacher Tom取下了近視眼鏡，大家見到他的雙眼細細，眼球是白色，和他的黑皮膚產(chǎn)生了獨特的比照。Teacher Tom授課的情況下，嘴巴咧得極大地，由于他很愛說笑，他幫我改正音標發(fā)音的情況下，他要我站立起來，他蹲下去扶著我的手臂，大嘴巴咧來到兩腮上，一遍又一遍的。直至我音標發(fā)音精確。
我眼中的自己的外教，盡管他全身烏亮烏亮的，除開眼球和牙。但大家都很喜歡他。
我的老師英語作文 篇5
鄧老師，曾教了我四年的英語老師啊，現(xiàn)在她去其他小學教書了，她那和藹和親的臉龐一直深深地印在我的腦海里，鄧老師中等身材，有著一張圓圓的臉，短短的頭發(fā)、迷人的微笑，想起鄧老師，最讓我記憶深刻的是她對我的教育。
記得四年級上學期的期中考試，當時，正在考數(shù)學，我自認題目比較簡單，于是一邊考試還一邊玩著鉛筆，這時被鄧老師發(fā)現(xiàn)了，她暗示了我一下，可我還是沒有收斂。第二天上午，我去衛(wèi)生間，班主任王老師叫住了我，說：“王李夷，這次數(shù)學你沒有考好，怎么回事啊，鄧老師正要找你呢?”于是她便把我?guī)У洁嚴蠋煾�，我想：完了，怎么考這么差，鄧老師肯定要批評我了�！巴趵钜�，知道這次數(shù)學考多少分嗎，你可重來沒考這么差啊，告訴老師，是什么原因？”
雖然鄧老師和藹的地問我，可此時我的眼淚已唰唰地往下流，一句話也說不出來。鄧老師看我這樣，親切地對我說：“王李夷，不要哭了，來，老師幫你分析一下，這次肯定是你考試的時候不專心，這些題目我都講過，可你還是錯了，還有些簡單的題目是你粗心沒有做對是不是？”我含著眼淚點點頭，“前幾次，你考試都很認真，取得了好成績，現(xiàn)在是不是驕傲了，這可不是你啊，你在老師心目中可是一個不驕不躁的'好學生�！甭犃死蠋煹脑�，我羞愧地低下了頭，把眼淚擦干，心里暗暗發(fā)示一定要做鄧老師心目中的好學生。
鄧老師，你對我的教誨就像那春雨點點，滋潤著我的心靈。然你不再教我們，但我會一直想念你，永遠不會忘記你那次對我的教導。
我的老師英語作文 篇6
她是一個很平凡的人。一張白皙而以俏麗的臉上；兩道細溜溜的眉毛；一雙小而有神眼睛，薄薄的嘴唇，常常掛著恬靜的微笑。
她個子不高，站在我們中間像是我們的一員。 她是一個很幽默，可愛的人。一次她在黑板上畫了一只猴子，指著畫，請了一個開小差的同學問她這是什么。她一慌之下把monkey說成了lizard。陸老師瞪大眼睛，裝出一臉狐疑，輕聲地問：“同學們，你們看到過像這種品種的lizard嗎？
下面一陣哄堂大笑。老師及時糾正說：“這是monkey，以后上課要認真聽�！� 有一次，有位同學上課在開小差，陸老師輕輕地走過去，拍拍他的肩膀說：“革命尚未成功，同志仍需努力��！”
小朋友有錯誤時，陸老師從不正面批評而是用巧妙的.語言給予提醒。 在她的英語課上總是充滿了歡聲笑語，我們也越來越喜歡英語了!
我的老師英語作文 篇7
我有一個非常嚴厲的英語，老師我的英語老師姓郝，中等個，戴一副近視眼鏡平時她一頭如波浪線一樣的美發(fā)，秀美且整潔，非常漂亮。
每天的英語課總有意象不道的知識，但是也有如水一樣多的作業(yè)。我認為老師是為我們好，為了提高學習成績，為了拿著一份滿意的分數(shù)，為了打好英語的基礎。老師您辛苦了，您勞累了。
老師您知道嗎？記得初一上冊，我是一個錯單詞很多小女孩，有一次您找我談話，對我教育告訴我記單詞的方法，通過和您與我的'談話啟發(fā)了我，與現(xiàn)在相比我的錯單詞是越來越少，奧秘也一點一滴積累。老師我謝謝您！
其實每次您布置的作業(yè)避免很多。也會遭遇許多同學的默默言辭，但是我明白您是有您的道理的，您也為我們花了不少時光，您也為我們操出了幾根銀絲。
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師，“蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想�！边@也許是老師常說的吧！
一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一只會說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
老師謝謝您！
我的老師英語作文 篇8
我的數(shù)學老師（My maths teacher）
I have a good teacher. She is My maths teacher. She is Miss Jiang. She is thin. She has a small mouth, two small ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her. Today,we have maths class. We are very happy.
我的老師英語作文 篇9
My English teather is Miss Du ，her English name is Sally ，She is a beautiful lady. She has two big eyes, a high nose and a little mouth. There is always a smile on her face.
She often reads books and English. Her hobby is reading books. Her teaching skills are diverse. In class, she usually uses games and posters. She works hard for us. When other teachers rest, she still keeps working and working。
In the class, she is our good teacher，And after class, she is our good friend. she loves us so much, and she is strict with us, So we study English happily and make progress quickly.
This is my English teacher. Our class mates all like her very much.We are really grateful for what she has done for us. We want to say thank you to her!
我的老師英語作文 篇10
董老師是我的英語家教，我的英語家教——董老師。
董老師大概25歲了，她的頭發(fā)是棕色的，很卷，眼睛大大的，亮亮的，臉上有幾個小痘痘，長得很漂亮，人見人愛。
董老師總是笑著對我們說話，不是傻笑，也不是冷笑，是一種溫暖的笑容。董老師的聲音甜甜的，讓人感覺很舒服，真可謂聽在“耳”里，暖在“心”里。
記得暑假快結束的那會兒，董老師說要帶我們?nèi)ゴ蠛虊鬯镜瓿詨鬯�，我們很高興。但是那天中午媽媽不在，董老師就對阿姨說：“我們要去吃壽司了，大概下午三點鐘才能回來�！苯淮戤�，就領我們?nèi)コ詨鬯荆覀儚臎]吃過壽司，一進壽司店，坐下，端起一盤壽司就吃，（那個壽司店的壽司是擺在一個個盤子里的，盤子放在一個轉盤上，盤子的顏色不一樣，一種顏色表示多少錢，最后結賬的時候就看你的盤子的`顏色）董老師見我們狼吞虎咽的，就笑著說：“沒人跟你搶！慢點吃，別嗆著了！”董老師還告訴我們她自己最喜歡吃的口味——玉米沙拉和蟹籽，問我們要不要，我說：“要�！崩蠋熅妥審N師給我們了一份，自己也有一份。那天，我們都很開心。
這學期，董老師不再教我們了，我們都很不高興，總想讓董老師再來教我們�？墒菋寢尶催@樣我們都沒什么東西學，又叫了一個老師來教我們英語。今天早上，我正在學習英語，董老師來了，我們就把那位老師給“拋棄”了，都爭著給我們盼星星盼月亮盼來的“客人”——董老師拿拖鞋呢！
董老師，你真是一個人見人愛的好老師！
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