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    我的英語老師作文

    時間:2023-07-07 13:49:20 英語作文 我要投稿

    我的英語老師作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的英語老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的英語老師作文

    我的英語老師作文1

      剛開學(xué),我們班上就來了個新的英語老師——熊老師。

      熊老師瘦瘦的,鼻子上還架著一副白色的眼鏡,黝黑的長發(fā)上有一個發(fā)卡。

      第一天,熊老師剛走進(jìn)教室,鬧哄哄的教室立刻安靜了下來,大家都目不轉(zhuǎn)睛地望向這位新的`英語老師。剛開始,熊老師的聲音很小,幾乎第一排的同學(xué)都聽不見,好在熊老師有擴(kuò)音器?磥硇芾蠋熯 有點(diǎn)“膽小”。

      熊老師對我們的要求很高,要我們每個人聽得懂、讀得來,考試要考好。另外,熊老師還在班上分了小組,讓每個小組比賽,來培養(yǎng)興趣。結(jié)果,大家通過比賽都提高了成績,有了學(xué)習(xí)英語的興趣,看 來熊老師真有辦法,我們慢慢喜歡熊老師了。

      熊老師,她真好!

    我的英語老師作文2

      今天英語課,有個老師要來應(yīng)聘,那個老師高高的,瘦瘦的,皮膚白白的,穿的很時尚。

      這個應(yīng)聘的'老師,英語說得很流利,有時聽得懂,明白大概的意思;有時聽不懂,值只得迷迷糊糊的。

      再要去上面得紅旗時,老師把最后一次的機(jī)會留給了我們?nèi)齻人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺時,我手抖個不停,怕在這丟臉。 但是,最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項(xiàng)任務(wù),我們完成后,心慢慢地平靜了。

      我真心希望這個英語老師能夠應(yīng)聘成功。這個老師懂得的知識廣泛,對我們講題時,我們不懂時,這個老師就會耐心的給我們講題。

      看來我得好好學(xué)習(xí)了,否則到時候什么工作都干不了了。

      我要好好學(xué)習(xí),讓自己更優(yōu)秀。

    我的英語老師作文3

      在暑假里,我去上輔導(dǎo)站,那里有一個英語老師,她是一個正在考研究生的大學(xué)生,她教了我好多英語單詞,什么你好、鉛筆、鋼筆呀等等。

      她長得胖胖的`,扎著一條小辮子。她給我們上課的時候,喜歡把中文寫在英文單詞的上面,吃飯的時候也喜歡和我們在一起,我想,她肯定是因?yàn)橄矚g我們才到我們班來吃飯的吧。

      我喜歡我的英語老師,我覺得她更像我的姐姐。我長大了也要像她這樣,做力所能及的事情,自己掙錢考研究生!

    我的英語老師作文4

      無意中,看一看郵箱,曾經(jīng)熟悉的名字躍然眼前,她是我的老師,高中時的老師,我的英語老師。

      很久不看郵箱,工作的忙碌讓我很久沒有與家鄉(xiāng)的老師、朋友聯(lián)系。

      高中時學(xué)習(xí)的情景仿佛眼前展現(xiàn),老師耐心的教誨,我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'進(jìn)步,一幕一幕。之所以喜歡英語老師,當(dāng)時因?yàn)槔蠋熛鄬δ挲g小,好溝通,既嚴(yán)厲,又幽默,呵呵,F(xiàn)在因?yàn)槲易约阂褳?人師,經(jīng)常想起我的老師對工作積極,敬業(yè),回想起英語課堂上老師激情的講解,讓我喜歡,現(xiàn)在讓我感動。老師就是我的榜樣,我會努力工作,努力繼續(xù)向老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不只是書本上的知識,做人 ,做事,還有教師的責(zé)任感。

    我的英語老師作文5

      我們的英語老師是一位又漂亮又大方的老師,我們都叫她孫老師。孫老師在我們學(xué)校也算是一位美女老師,她高高的個子瘦瘦的,一雙大眼睛閃閃的還是雙眼皮,臉圓圓的白白的,小嘴紅紅 的。孫老師對每個同學(xué)都非常細(xì)心,記得有的同學(xué)單詞不會,孫老師就利用課休或午休的.時間給同學(xué)們補(bǔ)課。孫老師真是一位又負(fù)責(zé)任又漂亮的好老師。

    我的英語老師作文6

      我們的英語老師是我們的班主任,她有一雙水靈的眼睛,一頭短而黃的頭發(fā),上面她總喜歡戴頭箍。

      不管學(xué)校布置什么作業(yè),她都第一時間讓我們完成。如果下午有人不交的話,除了中午不回家的人外,其他的人,如果下午有人不交的`話,老師就要請他吃又香又辣的雞毛炒肉絲了。

      只要一上體育課,她就一邊當(dāng)我們的衣架,一邊講故事給我們聽,一邊暗中著保護(hù)我們,她就是一位無名英雄,大家說對嗎?

      大家快猜猜她是誰吧?謎底要揭曉了,她就是楊玉萍老師。

    我的英語老師作文7

      我的英語老師非常嚴(yán)厲,我以為老師對每一個學(xué)生都非常嚴(yán)厲,但我卻看到了老師溫柔的一面。

      這一天下午,我正在上英語課,忽然了我的肚子疼了起來,我想舉手,但是我卻沒有舉手,因?yàn)槲遗吕蠋熍u我浪費(fèi)她的.時間,所以我只好惹著,過了一會兒,我實(shí)在忍不住了只好告訴給老師聽,老師說:“要緊嗎?我去拿風(fēng)油過來,你在這里坐著哪都不要去!崩蠋熁貋砗,用風(fēng)油往我肚子里涂了一下,過了不久,我的肚子就不那么疼了,老師也重新開始講課了。

      老師我現(xiàn)在知道你為什么對我們那么嚴(yán)厲了,因?yàn)槟阆氚盐覀兊膶W(xué)習(xí)成績提上去,所以你只好對我們嚴(yán)厲一點(diǎn)了,老師教師節(jié)到了,我想跟你說一聲“老師,您辛苦了!

    我的英語老師作文8

      我的英語老師姓沈林,大家都叫她ms林,她又是我們班的班主任。她長著一雙明亮的眼睛,亮得像一汪清水,山著亮光。一頭烏黑的長頭發(fā),端莊美麗的臉龐給人和藹的感覺。

      上英語課的'時候,英語老師輕盈地走到講臺上,用英語說:“上課,同學(xué)們好!”我們說:“老師好!”

      她講課時,眼睛不時地掃視大家,使大家感到害怕,不敢做小動作。她講課聲音清脆,講得生動,使我們聽得津津有味,連我們班的“淘氣大王”也專心地聽課了。我平常愛和同桌講話,可是現(xiàn)在竟然也全身心地投到了ms林繪聲繪色的講課中去了。

      從她的講課中,我們可以看出,ms林是一位好老師。

      我真幸運(yùn),現(xiàn)在有了這樣一位好老師教我。

    我的英語老師作文9

      我今天下午去上英語了,看見英語老師剪發(fā)了,剪成了短發(fā),剪成了櫻桃小丸子一樣的發(fā)型,又比小丸子的發(fā)型長一點(diǎn),真好看呀,這發(fā)型不錯,配上那圓圓的小臉,看起來很可愛。最近老師發(fā)型變換花樣 非常多,因?yàn)樗Y(jié)婚了,還給我們糖吃了呢!有一次,還把結(jié)婚時的'照片給我們看了呢。我們驚呆了,變化可真夠大的呀!跟不是一個人一樣,頭型特好看:頭發(fā)從頭上垂下來,真好看,順順的,一看就 是提上四個字“一梳到底。”

    我的英語老師作文10

      開學(xué)了,我們班換了一個英語老師,她姓何,很漂亮,有著一頭長長的、卷卷的頭發(fā),漂亮的瓜子臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛,可有神了。她上課的'時候又嚴(yán)厲又有耐心。

      在英語課上,她教我們唱一首英語兒歌,這首英語兒歌中有很多的單詞,有一些難,有些同學(xué)學(xué)得不是很認(rèn)真,英語老師就停了下來,跟我們講了很多道理,讓我們明白,學(xué)好英語是多么的重要,然后又非常有耐心的教了我們很多遍,我們才學(xué)會。

      老師是不是又嚴(yán)厲又有耐心呢?我喜歡英語老師。

    我的英語老師作文11

      我的英語老師姓張,胖胖的戴著眼鏡,上課時她總是默默地關(guān)心著我們。

      有一次,我在寫英語作業(yè)時,張老師在我耳邊輕輕地說:“這個單詞你寫錯了”,我馬上看了看,果然發(fā)現(xiàn)寫錯了,然后,我不好意思的一笑,馬上改過來了。老師 又說:“還要保持正確的寫字 姿勢”

      以后,我每次寫英語作業(yè)的'時候,好像總會有人在說:“寫字要保持正確的姿勢”,每次我想起來都會流下眼淚。

      這真是十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩我終生難忘。

    我的英語老師作文12

      自打我上五年級以來,我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。

      王老師高高的個子,一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的卷發(fā),看上去很漂亮。

      有一次她上課提問了我一個問題,我居然答錯了,當(dāng)時我心里很緊張,生怕老師會大發(fā)雷霆,更怕王老師會不依不饒的批評我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的答案,并讓我重復(fù)了兩遍 ,叫我牢牢地記住。

      記得還有一次,我們班的幾位同學(xué)一道難題不會做。王老師拿出了十分鐘的時間將這道題分析了一遍,但是還有兩位同學(xué)理解不了。于是王老師就用動作來演示,直到全班同學(xué)都弄懂為止。 看,我們的.英語老師不僅和藹可親而且教學(xué)方法特別靈活。

      這就是我的英語老師!

    我的英語老師作文13

      我的英語老師姓陳,圓圓的眼睛像兩顆黑葡萄,有一張可愛的圓臉,陳老師說話的'時候很溫柔,總是笑著給我們講課。

      課堂上,陳老師特別注意我們的發(fā)音,有些同學(xué)不會讀音標(biāo),陳老師就一個音,一個詞,一個句子,直到教我們發(fā)音準(zhǔn)確她才滿意。

      陳老師對我們沒有太多要求,也不多布置作業(yè),卻讓我對英語有了很濃厚的興趣。所以我很喜歡我們的英語陳老師。

    我的英語老師作文14

      我有一個對我非常好的英語老師,她雖然是叫英語的,但是她教給我們?nèi)松览,她如同我在學(xué)校的媽媽,呵護(hù)著我,保護(hù)著我,她教給我知識,教我做人。

      有一次,我們班英語考了個倒數(shù)第一,英語老師氣憤地說:“孩子們,我教你們做人,老師就是你們的媽媽,應(yīng)該保護(hù)好媽媽,不能讓媽媽受到別人的.欺凌,更不能讓媽媽沒有面子,你們考了倒數(shù)第一,我明天照樣能上班,就算你們都考零分,老師明天還是照樣來上班,你們知道嗎?你們有些男生應(yīng)該為老師撐起一把大傘,為老師遮風(fēng)擋雨,可你們呢!竟讓老師丟面子……”

      老實(shí)講了很長的時間,好多人認(rèn)識到了自己的錯誤,我們就努力,終于得到了前三名。

      我最喜歡老師就是我的英語老師。

    我的英語老師作文15

      朱老師是我們的英語老師,我們通常都叫她Miss zhu。

      有一次,在英語課上,老師面帶笑容的.走進(jìn)教室。先叫同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去,作業(yè)本發(fā)完后,朱老師說:“昨天的作業(yè)有某些同學(xué)沒有做,不知是什么原因,你們互相看一下,誰沒做站起來!碑(dāng)時,我以為我做了,誰知,郭晨?r一翻我的作業(yè)本,我看了看說:“不對呀!好像不是做的這里吧?”郭晨?r說:“就是這里啊!”后來,我想:老師如果要批評我也沒事,這是應(yīng)該的。我站起來了,老師不但沒有批評我,反而還溫柔的說:“補(bǔ)好交到辦公室,你是一個勇于承認(rèn)錯誤的好孩子!

      朱老師真是一個溫柔的好老師,我從心地里佩服她。

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