我的英語老師作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的英語老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的英語老師作文1

　　剛開學(xué)，我們班上就來了個(gè)新的英語老師——熊老師。

　　熊老師瘦瘦的，鼻子上還架著一副白色的眼鏡，黝黑的長(zhǎng)發(fā)上有一個(gè)發(fā)卡。

　　第一天，熊老師剛走進(jìn)教室，鬧哄哄的教室立刻安靜了下來，大家都目不轉(zhuǎn)睛地望向這位新的`英語老師。剛開始，熊老師的聲音很小，幾乎第一排的同學(xué)都聽不見，好在熊老師有擴(kuò)音器。看來熊老師還 有點(diǎn)“膽小”。

　　熊老師對(duì)我們的要求很高，要我們每個(gè)人聽得懂、讀得來，考試要考好。另外，熊老師還在班上分了小組，讓每個(gè)小組比賽，來培養(yǎng)興趣。結(jié)果，大家通過比賽都提高了成績(jī)，有了學(xué)習(xí)英語的興趣，看 來熊老師真有辦法，我們慢慢喜歡熊老師了。

　　熊老師，她真好！

我的英語老師作文2

　　今天英語課，有個(gè)老師要來應(yīng)聘，那個(gè)老師高高的，瘦瘦的，皮膚白白的，穿的很時(shí)尚。

　　這個(gè)應(yīng)聘的'老師，英語說得很流利，有時(shí)聽得懂，明白大概的意思；有時(shí)聽不懂，值只得迷迷糊糊的。

　　再要去上面得紅旗時(shí)，老師把最后一次的機(jī)會(huì)留給了我們?nèi)齻�(gè)人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺(tái)時(shí)，我手抖個(gè)不停，怕在這丟臉。 但是，最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項(xiàng)任務(wù)，我們完成后，心慢慢地平靜了。

　　我真心希望這個(gè)英語老師能夠應(yīng)聘成功。這個(gè)老師懂得的知識(shí)廣泛，對(duì)我們講題時(shí)，我們不懂時(shí)，這個(gè)老師就會(huì)耐心的給我們講題。

　　看來我得好好學(xué)習(xí)了，否則到時(shí)候什么工作都干不了了。

　　我要好好學(xué)習(xí)，讓自己更優(yōu)秀。

我的英語老師作文3

　　在暑假里，我去上輔導(dǎo)站，那里有一個(gè)英語老師，她是一個(gè)正在考研究生的大學(xué)生，她教了我好多英語單詞，什么你好、鉛筆、鋼筆呀等等。

　　她長(zhǎng)得胖胖的`，扎著一條小辮子。她給我們上課的時(shí)候，喜歡把中文寫在英文單詞的上面，吃飯的時(shí)候也喜歡和我們?cè)谝黄�，我想，她肯定是因�(yàn)橄矚g我們才到我們班來吃飯的吧。

　　我喜歡我的英語老師，我覺得她更像我的姐姐。我長(zhǎng)大了也要像她這樣，做力所能及的事情，自己掙錢考研究生！

我的英語老師作文4

　　無意中，看一看郵箱，曾經(jīng)熟悉的名字躍然眼前，她是我的老師，高中時(shí)的老師，我的英語老師。

　　很久不看郵箱，工作的忙碌讓我很久沒有與家鄉(xiāng)的老師、朋友聯(lián)系。

　　高中時(shí)學(xué)習(xí)的情景仿佛眼前展現(xiàn)，老師耐心的教誨，我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'進(jìn)步，一幕一幕。之所以喜歡英語老師，當(dāng)時(shí)因?yàn)槔蠋熛鄬?duì)年齡小，好溝通，既嚴(yán)厲，又幽默，呵呵�，F(xiàn)在因?yàn)槲易约阂褳?人師，經(jīng)常想起我的老師對(duì)工作積極，敬業(yè)，回想起英語課堂上老師激情的講解，讓我喜歡，現(xiàn)在讓我感動(dòng)。老師就是我的榜樣，我會(huì)努力工作，努力繼續(xù)向老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不只是書本上的知識(shí)，做人 ，做事，還有教師的責(zé)任感。

我的英語老師作文5

　　我們的英語老師是一位又漂亮又大方的老師，我們都叫她孫老師。孫老師在我們學(xué)校也算是一位美女老師，她高高的個(gè)子瘦瘦的，一雙大眼睛閃閃的還是雙眼皮，臉圓圓的白白的，小嘴紅紅 的。孫老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常細(xì)心，記得有的同學(xué)單詞不會(huì)，孫老師就利用課休或午休的.時(shí)間給同學(xué)們補(bǔ)課。孫老師真是一位又負(fù)責(zé)任又漂亮的好老師。

我的英語老師作文6

　　我們的英語老師是我們的班主任，她有一雙水靈的眼睛，一頭短而黃的頭發(fā)，上面她總喜歡戴頭箍。

　　不管學(xué)校布置什么作業(yè)，她都第一時(shí)間讓我們完成。如果下午有人不交的話，除了中午不回家的人外，其他的人，如果下午有人不交的`話，老師就要請(qǐng)他吃又香又辣的雞毛炒肉絲了。

　　只要一上體育課，她就一邊當(dāng)我們的衣架，一邊講故事給我們聽，一邊暗中著保護(hù)我們，她就是一位無名英雄，大家說對(duì)嗎?

　　大家快猜猜她是誰吧?謎底要揭曉了，她就是楊玉萍老師。

我的英語老師作文7

　　我的英語老師非常嚴(yán)厲，我以為老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常嚴(yán)厲，但我卻看到了老師溫柔的一面。

　　這一天下午，我正在上英語課，忽然了我的肚子疼了起來，我想舉手，但是我卻沒有舉手，因?yàn)槲遗吕蠋熍�評(píng)我浪費(fèi)她的.時(shí)間，所以我只好惹著，過了一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了只好告訴給老師聽，老師說：“要緊嗎?我去拿風(fēng)油過來，你在這里坐著哪都不要去�！崩蠋熁貋砗�，用風(fēng)油往我肚子里涂了一下，過了不久，我的肚子就不那么疼了，老師也重新開始講課了。

　　老師我現(xiàn)在知道你為什么對(duì)我們那么嚴(yán)厲了，因?yàn)槟阆氚盐覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)提上去，所以你只好對(duì)我們嚴(yán)厲一點(diǎn)了，老師教師節(jié)到了，我想跟你說一聲“老師，您辛苦了。”

我的英語老師作文8

　　我的英語老師姓沈林，大家都叫她ms林，她又是我們班的班主任。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，亮得像一汪清水，山著亮光。一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，端莊美麗的臉龐給人和藹的感覺。

　　上英語課的'時(shí)候，英語老師輕盈地走到講臺(tái)上，用英語說：“上課，同學(xué)們好！”我們說：“老師好！”

　　她講課時(shí)，眼睛不時(shí)地掃視大家，使大家感到害怕，不敢做小動(dòng)作。她講課聲音清脆，講得生動(dòng)，使我們聽得津津有味，連我們班的“淘氣大王”也專心地聽課了。我平常愛和同桌講話，可是現(xiàn)在竟然也全身心地投到了ms林繪聲繪色的講課中去了。

　　從她的講課中，我們可以看出，ms林是一位好老師。

　　我真幸運(yùn)，現(xiàn)在有了這樣一位好老師教我。

我的英語老師作文9

　　我今天下午去上英語了，看見英語老師剪發(fā)了，剪成了短發(fā)，剪成了櫻桃小丸子一樣的發(fā)型，又比小丸子的發(fā)型長(zhǎng)一點(diǎn)，真好看呀，這發(fā)型不錯(cuò)，配上那圓圓的小臉，看起來很可愛。最近老師發(fā)型變換花樣 非常多，因?yàn)樗�結(jié)婚了，還給我們糖吃了呢！有一次，還把結(jié)婚時(shí)的'照片給我們看了呢。我們驚呆了，變化可真夠大的呀！跟不是一個(gè)人一樣，頭型特好看：頭發(fā)從頭上垂下來，真好看，順順的，一看就 是提上四個(gè)字“一梳到底。”

我的英語老師作文10

　　開學(xué)了，我們班換了一個(gè)英語老師，她姓何，很漂亮，有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的頭發(fā)，漂亮的瓜子臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛，可有神了。她上課的'時(shí)候又嚴(yán)厲又有耐心。

　　在英語課上，她教我們唱一首英語兒歌，這首英語兒歌中有很多的單詞，有一些難，有些同學(xué)學(xué)得不是很認(rèn)真，英語老師就停了下來，跟我們講了很多道理，讓我們明白，學(xué)好英語是多么的重要，然后又非常有耐心的教了我們很多遍，我們才學(xué)會(huì)。

　　老師是不是又嚴(yán)厲又有耐心呢？我喜歡英語老師。

我的英語老師作文11

　　我的英語老師姓張，胖胖的戴著眼鏡，上課時(shí)她總是默默地關(guān)心著我們。

　　有一次，我在寫英語作業(yè)時(shí)，張老師在我耳邊輕輕地說：“這個(gè)單詞你寫錯(cuò)了”，我馬上看了看，果然發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了，然后，我不好意思的一笑，馬上改過來了。老師 又說：“還要保持正確的寫字 姿勢(shì)”

　　以后，我每次寫英語作業(yè)的'時(shí)候，好像總會(huì)有人在說：“寫字要保持正確的姿勢(shì)”，每次我想起來都會(huì)流下眼淚。

　　這真是十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我終生難忘。

我的英語老師作文12

　　自打我上五年級(jí)以來，我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。

　　王老師高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的卷發(fā)，看上去很漂亮。

　　有一次她上課提問了我一個(gè)問題，我居然答錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我心里很緊張，生怕老師會(huì)大發(fā)雷霆，更怕王老師會(huì)不依不饒的批評(píng)我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的答案，并讓我重復(fù)了兩遍 ，叫我牢牢地記住。

　　記得還有一次，我們班的幾位同學(xué)一道難題不會(huì)做。王老師拿出了十分鐘的時(shí)間將這道題分析了一遍，但是還有兩位同學(xué)理解不了。于是王老師就用動(dòng)作來演示，直到全班同學(xué)都弄懂為止。 看，我們的.英語老師不僅和藹可親而且教學(xué)方法特別靈活。

　　這就是我的英語老師！

我的英語老師作文13

　　我的英語老師姓陳，圓圓的眼睛像兩顆黑葡萄，有一張可愛的圓臉，陳老師說話的'時(shí)候很溫柔，總是笑著給我們講課。

　　課堂上，陳老師特別注意我們的發(fā)音，有些同學(xué)不會(huì)讀音標(biāo)，陳老師就一個(gè)音，一個(gè)詞，一個(gè)句子，直到教我們發(fā)音準(zhǔn)確她才滿意。

　　陳老師對(duì)我們沒有太多要求，也不多布置作業(yè)，卻讓我對(duì)英語有了很濃厚的興趣。所以我很喜歡我們的英語陳老師。

我的英語老師作文14

　　我有一個(gè)對(duì)我非常好的英語老師，她雖然是叫英語的，但是她教給我們?nèi)松�道理，她如同我在學(xué)校的媽媽，呵護(hù)著我，保護(hù)著我，她教給我知識(shí)，教我做人。

　　有一次，我們班英語考了個(gè)倒數(shù)第一，英語老師氣憤地說：“孩子們，我教你們做人，老師就是你們的媽媽，應(yīng)該保護(hù)好媽媽，不能讓媽媽受到別人的.欺凌，更不能讓媽媽沒有面子，你們考了倒數(shù)第一，我明天照樣能上班，就算你們都考零分，老師明天還是照樣來上班，你們知道嗎？你們有些男生應(yīng)該為老師撐起一把大傘，為老師遮風(fēng)擋雨，可你們呢！竟讓老師丟面子……”

　　老實(shí)講了很長(zhǎng)的時(shí)間，好多人認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我們就努力，終于得到了前三名。

　　我最喜歡老師就是我的英語老師。

我的英語老師作文15

　　朱老師是我們的英語老師，我們通常都叫她Miss zhu。

　　有一次，在英語課上，老師面帶笑容的.走進(jìn)教室。先叫同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去，作業(yè)本發(fā)完后，朱老師說：“昨天的作業(yè)有某些同學(xué)沒有做，不知是什么原因，你們互相看一下，誰沒做站起來�！碑�(dāng)時(shí)，我以為我做了，誰知，郭晨?r一翻我的作業(yè)本，我看了看說：“不對(duì)呀！好像不是做的這里吧？”郭晨?r說：“就是這里��！”后來，我想：老師如果要批評(píng)我也沒事，這是應(yīng)該的。我站起來了，老師不但沒有批評(píng)我，反而還溫柔的說：“補(bǔ)好交到辦公室，你是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。”

　　朱老師真是一個(gè)溫柔的好老師，我從心地里佩服她。

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