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    我的英語(yǔ)老師作文

    時(shí)間:2023-07-07 08:03:44 英語(yǔ)作文 我要投稿

    我的英語(yǔ)老師作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的英語(yǔ)老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的英語(yǔ)老師作文

    我的英語(yǔ)老師作文1

      “叮鈴鈴···!”上課了,英語(yǔ)老師來(lái)了,“good morning Mr。Hao!”“Ok!”

      大家都喜歡叫他Mr。Hao,而我只喜歡叫他郝老師。他有著方方正正的臉,臉上總喜歡帶著一絲笑意,戴著一副眼鏡。大家都很喜歡他。

      大家為什么喜歡他呢?因?yàn)樗萦哪。比如說(shuō)一個(gè)單詞fast,然后老師就說(shuō):“教你們幾個(gè)記單詞的方法。不做作業(yè)就罰死他!”搞的'全班哄堂大笑!肮ぁぁぁぁぁぁ

      他從不占課也不拖堂,他說(shuō)浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命。有一次,美術(shù)老師有事,讓我們英語(yǔ)老師上,老師很不好意思,很不想上,最后老師還是上了,但是老師并沒(méi)有上課,而是利用多媒體, 給我們放了《小破孩兒》flash動(dòng)畫,還讓我們看了中國(guó)成立時(shí)的閱兵式。

      但是記住一點(diǎn),這個(gè)老師不是你想惹就惹的,他有時(shí)很嚴(yán)格很厲害的哦!他可是一顆定時(shí)炸彈哦!如果你不交作業(yè)、不交簽條、等等······總之只要是他布置的作業(yè)你不交的話,你就該完蛋 了······

      你們想不想有這個(gè)老師呢?不過(guò)、他是一個(gè)男老師,一個(gè)嚴(yán)格、親切、幽默的一個(gè)好老師呢!跟著他的每一個(gè)壞孩子都能成為好孩子呢!

    我的英語(yǔ)老師作文2

      今日我昂立院校學(xué)習(xí)英語(yǔ),第二節(jié)課,外教Tom來(lái)啦。外教身高高高地瘦小,肌膚黑乎乎的,黑得像木碳,在陽(yáng)光底下黑的閃著奪目的光,嘴巴極大地,很愛(ài)說(shuō)笑,外露白色牙,粉紅色的嘴巴,頭發(fā)卷卷的。

      外教Tom非常愛(ài)逗我們玩,還帶著太陽(yáng)眼鏡讓我們授課,使我們看不清楚他的雙眼,Mark說(shuō):“Teacher Tom,你取下近視眼鏡快來(lái)!盩eacher Tom取下了近視眼鏡,大家見(jiàn)到他的雙眼細(xì)細(xì),眼球是白色,和他的'黑皮膚產(chǎn)生了獨(dú)特的比照。Teacher Tom授課的情況下,嘴巴咧得極大地,由于他很愛(ài)說(shuō)笑,他幫我改正音標(biāo)發(fā)音的情況下,他要我站立起來(lái),他蹲下去扶著我的手臂,大嘴巴咧來(lái)到兩腮上,一遍又一遍的。直至我音標(biāo)發(fā)音精確。

      我眼中的自己的外教,盡管他全身烏亮烏亮的,除開(kāi)眼球和牙。但大家都很喜歡他。

    我的英語(yǔ)老師作文3

      今年我的英語(yǔ)老師姓張。張老師中等身材,胖乎乎的臉上有一對(duì)濃黑的眉毛,濃黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。她的.嘴巴說(shuō)話時(shí)就像一片沙沙響的葉子,說(shuō)起話來(lái)既幽默又好聽(tīng)。

      我們的英語(yǔ)課一般都是中午第四節(jié)課,上完第四節(jié)課就該回家了。上那節(jié)課的時(shí)候我們經(jīng)常分心,有的時(shí)候有些同學(xué)都餓了。張老師風(fēng)趣地說(shuō):“別再分心了,要好好的學(xué)習(xí),如果你們?cè)俜中,我?要拿一根風(fēng)箏線把你們的心”拉“上來(lái)。如果我拉不上來(lái),我就把線剪斷,讓你們的心”摔破“,你們就不敢再分心了”。同學(xué)們聽(tīng)完都哈哈大笑。從那節(jié)課起,同學(xué)們都不分心了。

      張老師給我們講單詞的時(shí)候,都讓我們“拿菜刀切單詞”。我們聽(tīng)完又笑了起來(lái)。張老師說(shuō)“我先教大家切一遍,咱們先切student這個(gè)單詞”。張老師把student這個(gè)單詞分成了四部分s/tu/den/t。 老師問(wèn)我們會(huì)了沒(méi)有?我們說(shuō)會(huì)了。老師臉上露出了高興的笑容,我們可高興啦,我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。

      張老師就是這樣一個(gè)幽默的人,我們非常喜歡張老師!

    我的英語(yǔ)老師作文4

      一位有著一頭長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴的老師,她是誰(shuí)?她就是我們的.英語(yǔ)老師:Miss Lu。

      劉老師是我們學(xué)校這學(xué)期新來(lái)的一位英語(yǔ)老師,雖然和她接觸的時(shí)間不長(zhǎng),但我們已經(jīng)開(kāi)始喜歡上這位老師了!

      記憶最深的是有一次英語(yǔ)課上,劉老師莫名其妙的讓我站了起來(lái),然后又叫了好多同學(xué),就連我的同桌都站起來(lái)了,這時(shí),我觀察了一下四周,發(fā)現(xiàn)所有站起來(lái)的都是平時(shí)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)。難道是我們犯錯(cuò)誤了嗎?我心里嘀咕著,忐忑不安。

      過(guò)了一會(huì)兒,老師笑著對(duì)我們說(shuō):“這些站著的同學(xué)都是開(kāi)學(xué)以來(lái),五次作業(yè)作的最好的同學(xué),我們?yōu)樗麄児墓恼瓢!”嘩……掌聲震耳欲聾。

      哦,原來(lái)是這樣呀,又被老師表?yè)P(yáng)了!快,記到筆記本上!我開(kāi)心的記了下來(lái)。

      我們的英語(yǔ)老師就是這樣,總是在不經(jīng)意間給學(xué)生一個(gè)驚喜!

      真沒(méi)想到,昨天我記下的小事兒今天正好派上用場(chǎng),就當(dāng)做日記來(lái)寫咯!

      因?yàn)榻裉煺檬且荒暌欢鹊慕處煿?jié),所以,在這里,我祝所有的老師們:教師節(jié)快樂(lè)!

      好開(kāi)心呀!

    我的英語(yǔ)老師作文5

      我們這一個(gè)學(xué)期,換了一位新的英語(yǔ)老師,他姓許。

      初見(jiàn)時(shí),只見(jiàn)他西裝革履,器宇軒昂,嘴下有顆痣,算不上帥氣,也算不上貌丑?晌乙灰(jiàn)他就心生厭惡,也說(shuō)不出為什么。

      外表也就那樣了,但不得不說(shuō)他確實(shí)是位好老師,講課細(xì)致,該記的筆記也會(huì)特別盡心盡責(zé)地書(shū)寫在黑板上。規(guī)定要背的'內(nèi)容他會(huì)全盤監(jiān)督,可以說(shuō)是十分之一絲不茍了。

      早就聽(tīng)說(shuō)許老師很嚴(yán)厲,真正接觸他之后便發(fā)現(xiàn),這位老師的嚴(yán)厲之中還是有幾分平易近人的,不是人們想象中的那種惡魔。

      最后不得不說(shuō)的是許老師的字了。他常說(shuō):“字如其人!鄙踔撂氐貫榇私o我們上過(guò)一節(jié)課。但是他自己的字著實(shí)令葉某(我)不敢恭維。筆畫相連,說(shuō)白了就是連筆字,說(shuō)是連筆字還算是美化,其實(shí)就是潦草,很多時(shí)候都極難辨認(rèn)。抄筆記的我們著實(shí)是叫苦連天!

      許老師,您常言“字如其人”。可您的字那么潦草,您說(shuō)說(shuō),您是怎樣的人呢?

    我的英語(yǔ)老師作文6

      我有一位年輕漂亮的英語(yǔ)老師——李老師。她可是我們學(xué)校老師中的;āKL(zhǎng)著一雙大眼睛,棕色的眼珠總在那雙大眼睛里轉(zhuǎn)個(gè)不停。李老師像一位大姐姐一樣每一天都照顧著我們,關(guān)心著我們。

      有一次,我的肚子特別的痛。李老師見(jiàn)我滿臉痛苦的樣子,便親切地問(wèn)我:“子怡怎么了?發(fā)生了什么事?是不是身體不舒服?還是早上沒(méi)吃早飯?”我忍著痛回答道:“我吃過(guò)早飯了,可就是不知道肚子為什么會(huì)一下子痛起來(lái),連說(shuō)話都痛!崩罾蠋熉(tīng)了后連忙讓我別再說(shuō)話。雖然這只是幾句普通的問(wèn)話,卻讓我的心溫暖起來(lái)了。

      李老師不僅關(guān)心我的身體也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

      有一次李老師推選我去參加“希望之星”英語(yǔ)大賽,雖然我也努力地準(zhǔn)備了,可是我卻沒(méi)有被選中。我本以為李老師會(huì)批評(píng)我的粗心大意,可李老師并沒(méi)有這么做,反而耐心的鼓勵(lì)我,還把自己心愛(ài)的`掛件送給了我,告訴我說(shuō):“這一次雖然失敗了,但還有下一次,你要重新振作起來(lái),給大家做一個(gè)好榜樣。你要知道付出和收獲永遠(yuǎn)是成正比例的,加油!我相信你一定可以的!

      盡管李老師已經(jīng)去其它學(xué)校任教了,但是李老師的教學(xué)方法和教誨之恩我終身難忘!

    我的英語(yǔ)老師作文7

      要說(shuō)我最喜愛(ài)的英語(yǔ)老師,非朱老師莫屬。她是我們班四、五年級(jí)的英語(yǔ)老師。她有偏胖的身材,圓圓的臉蛋兒,一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,再加上甜甜的笑容,總是那么和藹可親。

      四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,朱老師笑容滿面地迎接我們!巴瑢W(xué)們好,現(xiàn)在由我擔(dān)任你們的英語(yǔ)老師,也是你們的朋友……”朱老師甜甜地微笑著站在講臺(tái)上,開(kāi)場(chǎng)白簡(jiǎn)短而真摯,大家一下子就喜歡上這位和藹可親的老師了。

      朱老師還有許多別的老師沒(méi)有的特點(diǎn),讓我講給娓娓道來(lái)。

      她經(jīng)常稱呼同學(xué)們?yōu)閷氊悺K系谝还?jié)課時(shí)叫“寶貝,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”我們?nèi)囝D時(shí)覺(jué)得受寵若驚。當(dāng)她叫男生寶貝時(shí),他們到有有點(diǎn)兒不開(kāi)心。有個(gè)男生說(shuō):“老師,你不要叫我們寶貝嘛!”老師口頭上答應(yīng),實(shí)際上并沒(méi)有做到?偸菍氊悂(lái)寶貝去。

      我們的英語(yǔ)老師不止這一特點(diǎn),比如:她總是拿一副笑咪咪的.臉來(lái)迎接我們;生氣了總是嘟著一個(gè)嘴巴,顯露生氣的樣子……真可愛(ài)!當(dāng)然她除了有這些特點(diǎn)外,講課也十分認(rèn)真,出品成章,讓人佩服得五體投地。

      可惜,我們上了六年級(jí)朱老師就離開(kāi)了學(xué)校。我多么想念朱老師教我們的時(shí)光。也忘不了她給我的諄諄教誨。

    我的英語(yǔ)老師作文8

      我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期,換了一名英語(yǔ)老師,想知道他是怎么樣的嗎?那就請(qǐng)看下文吧!

      英語(yǔ)老師我們通常都叫他Ms譚,她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),有著一雙炯炯有神的眼睛,喜歡穿紅色或粉紅色的裙子和一雙黑色的高跟鞋。

      Ms譚對(duì)我們非常的嚴(yán)格,只要我們上課玩玩具或者開(kāi)小差,她都會(huì)直接過(guò)來(lái)用手扭住你的臉,大聲的罵你。

      比如:有一次我們班的李佳樂(lè)上課在玩手指,Ms譚看到了,馬上向李佳樂(lè)走過(guò)去,用力的扭著李佳樂(lè)的臉,大聲的說(shuō)你在干什么。李佳樂(lè)假裝不知道的說(shuō)聽(tīng)課。Ms譚聽(tīng)了,吼李佳樂(lè)說(shuō)你沒(méi)玩手指嗎?還在這假裝不知道。李佳樂(lè)聽(tīng)了,面如土灰的低下頭,可是Ms譚還是不停手,大聲的罵李佳樂(lè)說(shuō)上課不聽(tīng)講,還在玩手指,還裝作不知道,你越來(lái)越不像樣了

      Ms譚雖然有時(shí)候非常的嚴(yán)格,但是她有時(shí)候還是非常的和藹的',有的時(shí)候,我們聽(tīng)寫很好或者考試很好她會(huì)給一節(jié)課給我們到外面玩。

      比如:有一次,我們?nèi)嗦?tīng)寫全班的平均分在92.25分左右,是全年級(jí)第一,Ms譚非常高興,走進(jìn)教室說(shuō)這次聽(tīng)寫我們?nèi)嗥骄衷?2.25這節(jié)課給我們活動(dòng)。

      我喜愛(ài)我們的英語(yǔ)老師:

    我的英語(yǔ)老師作文9

      我們班有一位男英語(yǔ)老師,他在我們班二年級(jí)來(lái)到我們班教我們英語(yǔ),一看是一位男老師,一定是非常兇。一上男老師的課就是要小心翼翼不讓英語(yǔ)老師生氣,一上才知道英語(yǔ)老師一點(diǎn)都不兇。而且每一次都計(jì)分?jǐn)?shù),哪一大組的分高就給貼紙,15個(gè)貼紙換一封表?yè)P(yáng)信。

      黃老師喜歡穿黑白相間,深顏色的衣服,有時(shí)上課會(huì)玩游戲。教法與眾不同,我們平時(shí)不會(huì)讓黃老師生氣,黃老師生氣時(shí)很兇。他罰人是很重的,抄單詞、寫檢討書(shū),最好不要讓他生氣。黃老師上課管是有一手的,如果他看到不好的同學(xué)提醒三次就抄單詞。

      黃老師喜歡打籃球,每天下午我們放學(xué),他就打籃球。有一次他打籃球,腳受傷了,后來(lái)腳好了他還是喜歡打籃球。有不會(huì)的單詞問(wèn)他他會(huì)告訴你。我們?cè)谏峡墒遣宦?tīng)話,黃老師會(huì)把我們留下來(lái),跟我們講道理。他又是讓我們看電影,在課堂上跟別的老師上課不同,有時(shí)會(huì)讓我們?cè)谡n堂上寫作業(yè)。

      在上一次校運(yùn)會(huì)他細(xì)心教我們班的參加接力的運(yùn)動(dòng)員怎么跑的快,我想黃老師把他跑步的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,讓我們?cè)谛_\(yùn)會(huì)有優(yōu)秀的'成績(jī)。我們辦的進(jìn)步離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)。

      老師你是我們的知心朋友,老師你是我們最貼心的朋友,老師是你讓我們懂得一些道理,老師我們愛(ài)你。

    我的英語(yǔ)老師作文10

      我最愛(ài)的就是我的英語(yǔ)老師。

      現(xiàn)在一想,她都23歲了,是一個(gè)十足的海歸,她的眼睛大如寶石,耳朵后有一個(gè)醒目的紅點(diǎn),那紅潤(rùn)而又夾雜著灰黃色的嘴唇實(shí)在想讓人多思考一會(huì) .她是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

      那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的'夜晚,已經(jīng)20:30分了,老師竟讓還讓我寫卷子。我氣不打一處來(lái),21點(diǎn)的鐘準(zhǔn)時(shí)敲響了,我累得躺下了!埃盒♀,坐起來(lái)你不想為你的英語(yǔ)提高成績(jī)嗎?”“:還提什么呀!我都快困死了!”我困倦的說(shuō)!埃耗阍趺茨苓@讓呀!你可以不回報(bào)自己,但你要回報(bào)我們呀!我們不能放棄,來(lái)我?guī)湍,即使我們一夜不睡,也要把題全弄會(huì)!眒iss蒂老師的一句話激醒了我,對(duì)呀,我還要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她們啊。想到這里,我又充滿了斗志,學(xué)習(xí)起來(lái)。

      這是一位多么負(fù)責(zé)的老師啊,她并不是告訴我那些深?yuàn)W難懂的大道理,而是平常一些不足掛在耳邊的一句話。平常人看起來(lái)沒(méi)什么,可這之中,卻蘊(yùn)含著那些耐人尋味的道理,另外,還有責(zé)任。

      出于責(zé)任,老師給了我莫大的鼓勵(lì),使我在打算放棄學(xué)習(xí)時(shí)讓我堅(jiān)持了下去。讓我從逆境的沙漠中找到了方向。

      這就是我的老師,一個(gè)十全十美的人。

    我的英語(yǔ)老師作文11

      我們的英語(yǔ)老師是一位十分平凡的人。但在我們的心中,她是一位世界上獨(dú)一無(wú)二的好老師,因?yàn)樗褌ゴ蟮,善良的,慈祥的,無(wú)私的母親般的愛(ài)都給了我們。

      我們的英語(yǔ)老師愛(ài)我們。老師經(jīng)常以小組競(jìng)賽的辦法,鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí);每次進(jìn)行競(jìng)賽總結(jié),她都會(huì)為我們準(zhǔn)備很多不同的獎(jiǎng)品。我經(jīng)常會(huì)想;英語(yǔ)老師和我們非親非故,為什么要自己掏錢為我們買那么多獎(jiǎng)品呢?后來(lái)我想明白了,因?yàn)樗龕?ài)我們,她把我們看作自己的孩子。所以,她才會(huì)不圖報(bào)她為我們付出。

      我們的英語(yǔ)老師是慈祥的。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),她總是用親卻的話語(yǔ)與我們講道理,讓我們就能夠反省自己的錯(cuò)誤?吹轿覀兏恼e(cuò)誤,看到我們有進(jìn)步,她比誰(shuí)都高興。

      英語(yǔ)老師的激勵(lì)常常會(huì)溫暖我們的心。她發(fā)現(xiàn)我們哪怕有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步,都會(huì)激勵(lì)我們。就在前幾天,老師還激勵(lì)我;“金暉,你最近表現(xiàn)非常好!雖然學(xué)習(xí)的'難度加深了,但你的成績(jī)還好,值得表?yè)P(yáng)!”這溫暖的話語(yǔ),像一股暖流涌進(jìn)我的心田。

      在英語(yǔ)老師的關(guān)愛(ài)下,我們一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的英語(yǔ)老師,感恩老師的教誨!

    我的英語(yǔ)老師作文12

      一個(gè)人的一生中會(huì)有幾個(gè)英語(yǔ)老師留在心里。我最愿意留在心里的英語(yǔ)老師是我初一的英語(yǔ)老師。

      她叫陳曉黎,中等個(gè),戴一副近視眼鏡?偸潜P著頭發(fā)。長(zhǎng)的非常漂亮,也非?蓯(ài)。我們班調(diào)皮的男生讓老師哭笑不得。陳老師生氣時(shí)我們?nèi)帏f雀無(wú)聲,這并不是因?yàn)槔蠋熒鷼獾臉幼涌植蓝且驗(yàn)槲覀冎雷约哄e(cuò)了。起初我很討厭陳老師,但上個(gè)月的一件事讓我深深喜歡上了陳老師。12月16號(hào)是陳老師的生日,為此我們班一人出了幾塊錢來(lái)給老師半個(gè)生日party,那天我們站在教學(xué)樓下面全班女生站成了一個(gè)心。當(dāng)時(shí)老師很激動(dòng),眼淚情不自禁的流了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己不應(yīng)該那么討厭陳老師。從那天起老師也改變了。變得溫柔可愛(ài)。既是我們尊敬的英語(yǔ)老師也是我們的知心朋友,從此我改變了自己的想法。那天我就下了決心;以后努力學(xué)習(xí)。起好學(xué)習(xí)委員的作用。并認(rèn)真復(fù)習(xí)考出個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答陳老師。陳老師幾次都是忍著病來(lái)給我們上課。當(dāng)我看到那從老師額頭上流下來(lái)的汗水時(shí)眼淚就會(huì)掉下來(lái)。當(dāng)時(shí)多么希望自己是一位神醫(yī)那樣就可以快速治好陳老師的'病,讓她跟我們一樣快樂(lè)的玩耍。

      這就是我的老師——陳曉黎。如果你是她的學(xué)生那我相信你也會(huì)有同樣的感受

    我的英語(yǔ)老師作文13

      中等個(gè)子,瓜子臉,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,總愛(ài)把烏黑而微微發(fā)黃的大波浪型的頭發(fā)輕輕地?cái)n成一束,綁起來(lái),她就是我們的英語(yǔ)老師——成老師。

      我們剛見(jiàn)到成老師的時(shí)候,就覺(jué)得她很像《家有兒女》第二部里面劉星的同學(xué)——佳佳,要是她再綁兩個(gè)粗粗的麻花辮子,那就更像了,簡(jiǎn)直就是佳佳的翻版。反正,我覺(jué)得成老師有一張明星臉。

      成老師上課非常有趣。有一次,在講到動(dòng)詞前面是第三人稱單數(shù)時(shí),動(dòng)詞要加“s”,而“go”卻要加“es”,因?yàn)椤癵o”是以元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀,成老師就講了一個(gè)笑話:“‘go’是哥哥,‘es’是糖,哥哥要上廁所,弟弟也要跟著去,哥哥給了弟弟一顆糖,弟弟就不跟著去了!蔽覀?cè)谛β曋杏涀×艘c(diǎn)。

      成老師采用的“課堂答問(wèn)加紅旗”的新教學(xué)方法,使每堂課都有趣、生動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`積極性,使我們班的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)諠u上升。

      這樣的老師我能不喜歡嗎?

    我的英語(yǔ)老師作文14

      我的英語(yǔ)老師姓石,我們都叫她石老師,課堂上我們叫她misss石。石老師高高的個(gè)子,苗條的身材,長(zhǎng)著瓜子臉,大大的'眼睛,高高的鼻梁,十分漂亮。每到秋冬季,石老師就穿著羊毛大衣,再配上可以蓋住小腿的長(zhǎng)靴,真的很漂亮。

      石老師性格非常開(kāi)朗,我們一有不會(huì)的難題,她就讓我們一起討論,還喜歡把討論的分析結(jié)果講給我們聽(tīng),為我們以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。此外,石老師還很喜歡在手機(jī)上和老師,朋友們一起推薦好書(shū),相互傳遞知識(shí),空閑時(shí)間就在辦公室里看老師朋友那里推薦的書(shū)。

      石老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格,每次交作業(yè)時(shí),我們的作業(yè)都交不齊,為此她大發(fā)雷霆,我們只是低著頭聳著肩,一副生怕被老師發(fā)現(xiàn)的樣子,每次老師在黑板上寫字時(shí),我們就在下面小心翼翼的說(shuō)話,石老師為此火冒三丈,我知道老師也是為了我們好,我每次都認(rèn)真聽(tīng)講。

      一次,我路過(guò)老師的辦公室時(shí),老師正認(rèn)真地備課,我感受到了老師備課是多么辛苦,多么認(rèn)真,它真是我們的好老師。以后我要好好聽(tīng)老師的話,努力學(xué)好英語(yǔ)。

    我的英語(yǔ)老師作文15

      我媽媽在這個(gè)暑假里,不僅給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班,還給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。

      我劍預(yù)都不用上,直接跳到了劍二,那里都是大哥哥大姐姐,都是五年級(jí)生六年級(jí)的,最小的也就是四年級(jí)生五年級(jí)的,全班就我一個(gè)是三年級(jí)升四年級(jí)的,我厲害吧!我的英語(yǔ)老師長(zhǎng)得又好看 又可愛(ài),我很喜歡她。

      老師的英文名字和我英語(yǔ)老師的.名字一樣,都是CANDY。我的這個(gè)CANDY老師很愛(ài)開(kāi)玩笑。有一次上課,老師說(shuō)提問(wèn)LIBRARY——圖書(shū)館,但CANDY卻說(shuō)自己的英文名字——CANDY,我們?nèi)喽脊?大笑起來(lái),連CANDY都笑了。

      candy老師有一雙水汪汪的大眼睛,很有神。她還有黑乎乎的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)地,還戴著一個(gè)粉紅的發(fā)卡。聲音也很好聽(tīng),很溫柔。她也不愛(ài)發(fā)火,不過(guò)很自戀,每天都笑容面。CANDY,我喜歡你。

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