[優(yōu)選]我的英語老師作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的英語老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的英語老師作文1

　　當(dāng)您的手撫摸我的頭時，我好像被暖風(fēng)吹過。當(dāng)您給我們灌輸知識時，我就想充滿能量的小鳥。您是陽光雨露，我就是花草樹木，您滋潤著我，陪伴著我的成長。您，我的`英語老師。

　　您那慈祥的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，溫柔的聲音，美麗的面容使我銘刻在心。您非常年輕，活潑，可愛。

　　記得有一次，開開學(xué)儀式，當(dāng)天很冷，我們都坐在樓前，時間過了很久，您親切的問我：“冷嗎？”我直哆嗦，說：“嗯，有點冷�！崩蠋煟�您聽了之后，讓我靠您近一點，當(dāng)時我就覺得特別溫暖，因為我知道，您還在意我，我做了那么多的壞事但您還是想著我，這一點我非常開心！

　　您教課時，邊做游戲邊學(xué)習(xí)我喜歡這種上課方式。

　　今天，我走了，明天，我又回來了，回到這個教室，這個學(xué)校，再次見到這個教室，這個學(xué)校，和，這個曾經(jīng)教過我的，您……

我的英語老師作文2

　　我的英語老師有兩個名字，第一個叫楊老師，第二個叫Wind老師。

　　楊老師的個子不高不矮，身材不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，亮亮的眼睛像兩顆黑珍珠，鼻子不高，嘴巴紅彤彤的，胖胖的臉頰，紅紅的，似乎涂著腮紅。皮膚白白的，很漂亮。

　　老師極溫柔，不過我們非常不乖的時候，老師就會非常生氣，讓我們罰站，還嚴(yán)厲地批評。她上課很生動，只要上一節(jié)課就會玩一個游戲，所以我特別喜歡英語課。老師改作業(yè)非常認(rèn)真，只要我寫錯了一個音標(biāo)字母，她都會改出來，但她不會罵我，而是輕輕地說：“下次不能這么粗心了。”

　　她的'聽力特好，只要我的錄音筆里有一個單詞讀錯了，或讀的口齒不清，她都能聽的出來。而且還要我回家把這篇課文多讀幾次，下節(jié)課去背給她聽。上課時，老師教一篇課文就要我們把每個單詞讀兩遍。有不會的單詞就跟錄音多讀五次，要是還不會就去找她，她會耐心地教我。

　　每個老師都為學(xué)生好，不管嚴(yán)格還是溫柔。

我的英語老師作文3

　　新學(xué)期開始了，我們新增了一門英語課程，我們也迎來了一位教英語的新老師----蔣茹潔老師。

　　只見蔣老師扎著麻花辮，穿著牛仔褲和T恤衫，笑容滿面地走進教室，“嗨，同學(xué)們，大家好！”蔣老師的聲音既甜美又有磁性。

　　英語課本上的.“A、B、C……”這些字母特別好玩，蔣老師讓同學(xué)們一起來體驗和學(xué)習(xí)，我們與這些英文字母做游戲和交朋友。在輕松和快樂的氛圍中，我們學(xué)會了用英語來打招呼和自我介紹。

　　蔣老師經(jīng)常對我們說：“多讀多背才能學(xué)好英語”。我聽了蔣老師的話，掌握了學(xué)習(xí)方法。在一次英語小測驗中獲得100分，我十分開心。

　　我喜歡英語課，也喜歡蔣老師。

我的英語老師作文4

　　我的英語老師姓張，胖胖的戴著眼鏡，上課時她總是默默地關(guān)心著我們。

　　有一次，我在寫英語作業(yè)時，張老師在我耳邊輕輕地說：“這個單詞你寫錯了”，我馬上看了看，果然發(fā)現(xiàn)寫錯了，然后，我不好意思的一笑，馬上改過來了。老師 又說：“還要保持正確的`寫字 姿勢”

　　以后，我每次寫英語作業(yè)的時候，好像總會有人在說：“寫字要保持正確的姿勢”，每次我想起來都會流下眼淚。

　　這真是十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我終生難忘。

我的英語老師作文5

　　英語詹老師是我非常尊敬的老師，她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。

　　詹老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的作業(yè)歪歪扭扭，非常難看。詹老師把我留下來，讓我重新寫。直到我把字寫得公正規(guī)范，王老師才讓我回家。我當(dāng)時還很不高興，心想：不就是幾個字嘛，寫好寫壞不都是一樣的嗎？干嘛這樣一遍又一遍的寫呢，硬是把字寫規(guī)范了，真是浪費時間！回到家中，我把挨留的.事情告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從字就可以看出一個人的性格。詹老師嚴(yán)格要求是對你負(fù)責(zé)，你寫一手好字的是自己，誰也盜不走�！甭犃藡寢尩倪@一番話，我明白了詹老師的良苦用心，使我更加欽佩她了。從那以后我就像個一年級的小學(xué)生，天天堅持練字，無論些什么作業(yè)都把子給寫工整，寫規(guī)范。

　　過了一段時間。我的字比以前更漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚。這都是詹老師嚴(yán)格要求的好處啊！

我的英語老師作文6

　　自打我上五年級以來，我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。

　　王老師高高的個子，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的.卷發(fā)，看上去很漂亮。

　　有一次她上課提問了我一個問題，我居然答錯了，當(dāng)時我心里很緊張，生怕老師會大發(fā)雷霆，更怕王老師會不依不饒的批評我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的答案，并讓我重復(fù)了兩遍 ，叫我牢牢地記住。

　　記得還有一次，我們班的幾位同學(xué)一道難題不會做。王老師拿出了十分鐘的時間將這道題分析了一遍，但是還有兩位同學(xué)理解不了。于是王老師就用動作來演示，直到全班同學(xué)都弄懂為止。 看，我們的英語老師不僅和藹可親而且教學(xué)方法特別靈活。

　　這就是我的英語老師！

我的英語老師作文7

　　我媽媽在這個暑假里，不僅給我報了一個奧數(shù)班，還給我報了一個英語班。

　　我劍預(yù)都不用上，直接跳到了劍二，那里都是大哥哥大姐姐，都是五年級生六年級的，最小的也就是四年級生五年級的，全班就我一個是三年級升四年級的，我厲害吧！我的'英語老師長得又好看 又可愛，我很喜歡她。

　　老師的英文名字和我英語老師的名字一樣，都是CANDY。我的這個CANDY老師很愛開玩笑。有一次上課，老師說提問LIBRARY——圖書館，但CANDY卻說自己的英文名字——CANDY，我們?nèi)�班都哈�?大笑起來，連CANDY都笑了。

　　candy老師有一雙水汪汪的大眼睛，很有神。她還有黑乎乎的頭發(fā)，長長地，還戴著一個粉紅的發(fā)卡。聲音也很好聽，很溫柔。她也不愛發(fā)火，不過很自戀，每天都笑容面。CANDY，我喜歡你。

我的英語老師作文8

　　雖然有很多老師教過我，但是，我最喜歡的是英語老師。

　　英語老師個子高高的，身材痩瘦的，頭發(fā)黑黝黝的，眉毛黑黑的、彎彎的，鼻子高高的，嘴巴大大的，眼睛大大的，像兩顆寶石，特別好看。

　　英語老師改作業(yè)的時候很嚴(yán)格，上次我寫英語單詞，字寫的有點差，老師就把我寫的'字全擦了，讓我重新寫。小明是我們班最不守紀(jì)律的同學(xué)，老師總會把他罰站，在上課的時候，老師總會派一個人來管班級，看看有沒有同學(xué)做小動作，上課不認(rèn)真聽。一旦發(fā)現(xiàn)有誰不認(rèn)真，老師就會生氣地罵他一頓。

　　英語老師讓我們每天寫單詞五遍，還要我們每天讀背單詞，有時候下課了，我們英語讀不流利的、還不會背的，就不讓我們出去玩。每次上完課都會布置很多作業(yè)。

　　雖然布置的作業(yè)有點多，管的有點嚴(yán)，但是我還是喜歡她，因為我的英語進步特別快。

我的英語老師作文9

　　我的英語老師是個笑容可掬的女老師。她長著一張可愛的瓜子臉，寶石樣的大眼睛，微微翹起的鼻頭和櫻桃小嘴，大大襯托了她的美麗。

　　她講課神采飛揚，很多同學(xué)都很喜歡她。她的課很吸引人，一些調(diào)皮的學(xué)生在她的調(diào)教下聽話多了。英語老師的脾氣很好，總是微笑著看著大家，很少生氣。我們最喜歡看她笑了。她一笑，嘴巴微微上翹，很好看，笑得很甜。這時，教室里也甜甜的。

　　下課時，我們在走廊里玩游戲。碰到英語老師，就有人馬上退出游戲，去給英語老師開玩笑。我們一般都偷偷拍拍她的'肩膀，或者偷偷給她搔搔癢，那樣很好玩。當(dāng)然，這也不會惹惱她，反而會逗笑她。

　　我的英語老師是個滿面春風(fēng)的好老師！

我的英語老師作文10

　　我有一個對我非常好的英語老師，她雖然是叫英語的，但是她教給我們?nèi)松�道理，她如同我在學(xué)校的媽媽，呵護著我，保護著我，她教給我知識，教我做人。

　　有一次，我們班英語考了個倒數(shù)第一，英語老師氣憤地說：“孩子們，我教你們做人，老師就是你們的媽媽，應(yīng)該保護好媽媽，不能讓媽媽受到別人的'欺凌，更不能讓媽媽沒有面子，你們考了倒數(shù)第一，我明天照樣能上班，就算你們都考零分，老師明天還是照樣來上班，你們知道嗎？你們有些男生應(yīng)該為老師撐起一把大傘，為老師遮風(fēng)擋雨，可你們呢！竟讓老師丟面子……”

　　老實講了很長的時間，好多人認(rèn)識到了自己的錯誤，我們就努力，終于得到了前三名。

　　我最喜歡老師就是我的英語老師。

我的英語老師作文11

　　我的英語老師是一位小姑娘。她留著黑黑的短頭發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的'大眼睛。

　　要問我喜歡老師的哪個器官，我準(zhǔn)會說：眼睛，”因為老師的眼睛曾讓我受過感動。

　　記得那天，老師把我叫起來說：“梨的英語怎么講？”當(dāng)時，我愣住了，一時記不起來了，我……我……，抬頭間，我看見老師的眼睛在鼓勵我，“不要著急，慢慢想想，老師相信你能行�！鳖D時，我記起來了并迅速的說了出來，老師露出了一絲微笑。

　　看！這就是我和藹可親的英語老師。

我的英語老師作文12

　　朱老師是我們的英語老師，我們通常都叫她Miss zhu。

　　有一次，在英語課上，老師面帶笑容的走進教室。先叫同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去，作業(yè)本發(fā)完后，朱老師說：“昨天的作業(yè)有某些同學(xué)沒有做，不知是什么原因，你們互相看一下，誰沒做站起來�！碑�(dāng)時，我以為我做了，誰知，郭晨?r一翻我的作業(yè)本，我看了看說：“不對呀！好像不是做的`這里吧？”郭晨?r說：“就是這里��！”后來，我想：老師如果要批評我也沒事，這是應(yīng)該的。我站起來了，老師不但沒有批評我，反而還溫柔的說：“補好交到辦公室，你是一個勇于承認(rèn)錯誤的好孩子�！�

　　朱老師真是一個溫柔的好老師，我從心地里佩服她。

我的英語老師作文13

　　我的英語老師很善良，這是我在階梯英語認(rèn)識的。她叫ROSE（玫瑰），我跟著她試聽、學(xué)預(yù)備級英語�？墒�，還沒等上玩預(yù)備級的英語她就轉(zhuǎn)分校的老師了。她給我起了一個英語名叫JASON。

　　我們一連轉(zhuǎn)了3各班，到轉(zhuǎn)到第2各班的時候由于哪個班也有個JASON，所以老是讓我換名字，我不想換。老師就讓那個JASON換成了LAKE，這個名字很搞笑我們都叫他拉屎卡住了。在轉(zhuǎn)的2、3、4班里我都當(dāng)過班長。所以我也是哥積極分子，哈哈。我很喜歡英語。正是因為階梯的.老師們善良、漂亮。

　　在這個學(xué)習(xí)環(huán)境下，我咋能學(xué)不好呢？

我的英語老師作文14

　　今天，媽媽給我報了一個英語班，它的名字叫“大山外語”。

　　在去學(xué)校的路上，我心想：我的老師是溫柔的還是嚴(yán)厲的呢？到了學(xué)校那里有許多小朋友，我看了看老師，她長著大大的眼睛，高高的鼻子，黑黑的.頭發(fā)。

　　上課了，老師給我們?nèi)×擞⑽拿�字，我很喜歡。她教了我們字母“Aa Bb Cc”，還教我們字母操，我們既學(xué)到了知識又做了有趣的游戲，這堂課真的有意思。

　　噢！我原來猜錯了，我們的老師是一位既聰明又漂亮的老師。

我的英語老師作文15

　　她是一個很平凡的人。一張白皙而以俏麗的臉上；兩道細(xì)溜溜的眉毛；一雙小而有神眼睛，薄薄的嘴唇，常常掛著恬靜的微笑。

　　她個子不高，站在我們中間像是我們的一員。 她是一個很幽默，可愛的人。一次她在黑板上畫了一只猴子，指著畫，請了一個開小差的同學(xué)問她這是什么。她一慌之下把monkey說成了lizard。陸老師瞪大眼睛，裝出一臉狐疑，輕聲地問：“同學(xué)們，你們看到過像這種品種的lizard嗎？

　　下面一陣哄堂大笑。老師及時糾正說：“這是monkey，以后上課要認(rèn)真聽�！� 有一次，有位同學(xué)上課在開小差，陸老師輕輕地走過去，拍拍他的'肩膀說：“革命尚未成功，同志仍需努力啊！”

　　小朋友有錯誤時，陸老師從不正面批評而是用巧妙的語言給予提醒。 在她的英語課上總是充滿了歡聲笑語，我們也越來越喜歡英語了!

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